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——十年磨一劍奮斗鑄輝煌——沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)SprintthecollegeentranceexaminationSprintthecollegeentranceexaminationSprintthecollegeentranceexaminationSprintthecollegeentranceexamination《向前走》

高考倒計(jì)時(shí)牌又撕下了一頁,亮的刺眼的“XXX”赫然映入眼簾,心猛地一驚:只剩XX天了!這時(shí)的我們,也許驚慌,也許茫然,也許徘徊,也許在潛意中還會(huì)有些頹廢,不管怎樣,走向前,一步一步讓夢(mèng)永在心間!只要明天還在,只要陽光依舊,就不要悲哀,就不要徘徊,冬雪終將悄悄融化,春雷定將滾滾而來!【目錄】01.沖刺感言02.高考必勝訣03.高考復(fù)習(xí)方法01.大學(xué)介紹01沖刺感言此時(shí),你在想什么?你在做什么?你想說些什么?時(shí)間突然被以日倒計(jì),覺得時(shí)間變得好寶貴,而我卻什么都沒有準(zhǔn)備好,我想我需要努力,需要突破,才會(huì)對(duì)得起高中這辛苦的三年。沖刺感言同學(xué)們各抒己見02高考必勝訣高考必勝訣高考成功的基本條件實(shí)力問題心態(tài)問題每個(gè)人都應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo),每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐。你要始終堅(jiān)信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會(huì)是定局。3+5+2(容易題、中檔題、難題)我們的目標(biāo):立足3+5,抓住中檔題480×80%=384有多少同學(xué)成績(jī)從后到前,不斷進(jìn)步.別人具有的我都具有,我可以創(chuàng)造成功。我的目標(biāo)只有一個(gè):沖向高考!我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中,讓開心和盡興的玩樂留到22年夏天。高考:6月7、8、9日高三一模:3月19日----21日普通高中口語測(cè)試:3月28日---29日高三二模:5月4日-----6日高考必勝訣接下來的考試安排03高考復(fù)習(xí)方法高考復(fù)習(xí)方法最好的復(fù)習(xí)資料課本最好的試題高考題(前幾年的高考題)最好的復(fù)習(xí)方法緊跟老師的復(fù)習(xí)安排驕傲自滿心理表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動(dòng)作,說閑話。消極厭學(xué)心理依賴懶惰心理沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?,很少主?dòng)看課本,做練習(xí)。虛榮漂浮心理有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握。悲觀緊張心理有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望;那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。貪多求快心理對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑,盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題做,只求速度和數(shù)量,不總結(jié)提高。高考復(fù)習(xí)方法克服不良心理樹立必勝信良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:學(xué)會(huì)自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭(zhēng),絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。高考復(fù)習(xí)方法一、同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺,而不是擔(dān)心未來的事情1及時(shí)復(fù)習(xí)如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少,但效果好。2分散復(fù)習(xí)從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)方法二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率高考復(fù)習(xí)方法3多次復(fù)習(xí)俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。4多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。高考復(fù)習(xí)方法三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”??蓪?duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況,從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破。高考復(fù)習(xí)方法要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因高考復(fù)習(xí)方法計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系01考試與看課本的關(guān)系02攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系03四、必須處理好五個(gè)關(guān)系主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系04學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系05同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過每一道做錯(cuò)的題目。從錯(cuò)誤著手,找出問題的關(guān)鍵之所在。1)進(jìn)一步吃透《考試說明》的精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求。2)充分利用課本,抓好“雙基”的落實(shí)。3)正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。高考復(fù)習(xí)方法1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系2、考試與看課本的關(guān)系每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,增強(qiáng)自己的信心,拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn),一步一步來提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試的信心。復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬萬不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。身體是本錢,要把身體鍛煉看作我們的第七個(gè)學(xué)科,沒有好的身體,就一切都完了。所以我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃中要有鍛煉身體的時(shí)間,要保證休息的時(shí)間和質(zhì)量,要合理科學(xué)地安排飲食。高考復(fù)習(xí)方法3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系5、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界,萬念歸一,全力沖刺,是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前。高考復(fù)習(xí)方法04大學(xué)介紹211工程和985計(jì)劃首批建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),擁有院士人數(shù)緊次于北大清華,綜合實(shí)力網(wǎng)大連續(xù)10年排名全國(guó)第三。自然科學(xué)全國(guó)第一、社會(huì)科學(xué)全國(guó)第二。國(guó)際聲譽(yù)全國(guó)前茅,1992年以來,南京大學(xué)被國(guó)際權(quán)威的科研檢索資料《科學(xué)引文索引》(SCI)收錄的論文數(shù)連續(xù)14年位居中國(guó)大陸高校首位,被引用論文數(shù)也連續(xù)15年位居中國(guó)大陸高校第一。大學(xué)介紹南京大學(xué)211工程和985計(jì)劃首批建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),遂有"北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世"之譽(yù)。工科全國(guó)五強(qiáng),全國(guó)科研綜合實(shí)力十強(qiáng)高校之一。211工程首批建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),隸屬國(guó)防科工委,有工程院院士7人。在直升機(jī)技術(shù)、無人駕駛飛機(jī)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等15個(gè)研究方向居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與振動(dòng)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)、民航交通運(yùn)輸?shù)?1個(gè)研究方向居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。研制并生產(chǎn)了"長(zhǎng)空"無人機(jī)系列、云笛無人機(jī)、無人駕駛直升機(jī)、AD系列輕型飛機(jī)等,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。東南大學(xué)南京航空航天大學(xué)大學(xué)介紹大學(xué)介紹我現(xiàn)在就行動(dòng),空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間。世上無難事,磨劍十年,無為者功不就;學(xué)海有方舟,擊水千里,有志者事竟成。祝同學(xué)們高考順利,心想事成!我一定一定能考上大學(xué)——十年磨

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