北票市2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

北票市2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．2016年有（______）天，今年的2月份有（______）天。2．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）去掉（________）個(gè)☆，☆的數(shù)量就是的2倍；（2）增加（________）個(gè)☆，☆的數(shù)量就是的3倍。3．火車上午7時(shí)從湛江出發(fā)，晚上8時(shí)到達(dá)柳州，火車共行駛了（________）小時(shí)。4．的積是四位數(shù)，里最小應(yīng)該填（______）。5．□12÷5的商是兩位數(shù)，則□可能是（________）。6．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________7．的個(gè)數(shù)是的________倍，要使得個(gè)數(shù)是的2倍，要增加________個(gè)。8．一節(jié)課40分鐘，某學(xué)校開始上第一節(jié)課，第一節(jié)課下課的時(shí)間為（______）。9．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分，并比較大小。（________）____（________）（________）____（________）10．?dāng)?shù)一數(shù)（________）個(gè)三角形二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．在一除法算式中,除數(shù)是6,則余數(shù)()。A．只能是5 B．只能是1 C．最大是512．下列情況屬于平移的是（）A．蕩秋千 B．拉開抽屜 C．?dāng)Q開水龍頭13．李叔叔乘班車去上班，班車每15分鐘開出一班，他想乘7:30分那一趟，可他到站時(shí)，已經(jīng)是7時(shí)35分，他要等（）才能等到下一班車．A．15分鐘 B．10分鐘 C．5分鐘14．溜冰場(chǎng)上午來了300人，中午有142人離開，下午又有150人離開．這時(shí)溜冰場(chǎng)有多少人？()A．6個(gè) B．7個(gè) C．8個(gè) D．9個(gè)15．圖中↓所指的點(diǎn)大約表示（）。A．1500km B．1700km C．1900km三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角。（______）17．每一個(gè)長(zhǎng)方形都是軸對(duì)稱圖形。（_____）18．一年中每個(gè)月都至少是三十天。（______）19．站在不同的位置觀察同一個(gè)物體，看到的形狀都是一樣的_____20．0乘任何數(shù)都得原數(shù)。（____）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)．3000÷5=8×100=3×900=350÷7=13×2=200÷5=28÷4=10×60=67+29=60÷3=22．用豎式計(jì)算。（帶*的題要驗(yàn)算）168×9＝650×4＝*915÷3＝5×208＝840÷7＝*962÷6＝五、作圖題。（8分）23．估一估，連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．商店上午運(yùn)進(jìn)蘋果135千克，下午運(yùn)進(jìn)的蘋果比上午的3倍還多75千克。下午運(yùn)進(jìn)的蘋果比上午多多少千克？25．媽媽買這兩種商品，500元夠嗎？26．手機(jī)店里某款手機(jī)售價(jià)為798元，5部這樣的手機(jī)大約能賣多少元？27．希望小學(xué)有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生數(shù)大致相同．下面是二年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生數(shù)情況，請(qǐng)你估計(jì)一下希望小學(xué)大約有多少名學(xué)生．班級(jí)

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

學(xué)生

數(shù)/名

59

58

61

62

60

61

28．王老師去商場(chǎng)買文具，她第一次買了4支鉛筆和6本筆記本共用去52元，后來又買了同樣的4支鉛筆和8本筆記本共用去64元，每支鉛筆和每本筆記本各多少錢？29．一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m．現(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？

參考答案一、填空題。（20分）1、36629【分析】首先根據(jù)公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，判斷出2016年是閏年；然后根據(jù)閏年2月有29天即可求解。【詳解】2016÷4＝504，所以2016年是閏年，共有366天，2月份有29天?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了對(duì)閏年的判斷方法掌握的熟練程度。2、32【分析】（1）圖中☆共13個(gè)，共5個(gè)。要使☆的數(shù)量就是的2倍，而的數(shù)量不變，則用的數(shù)量乘2，求出☆現(xiàn)在的數(shù)量。再用☆原來的數(shù)量減去☆現(xiàn)在的數(shù)量解答即可。（2）要使☆的數(shù)量就是的2倍，而的數(shù)量不變，則用的數(shù)量乘3，求出☆現(xiàn)在的數(shù)量。再用☆現(xiàn)在的數(shù)量減去☆原來的數(shù)量解答即可。【詳解】（1）13－5×2＝13－10＝3（個(gè)）則去掉3個(gè)☆，☆的數(shù)量就是的2倍。（2）5×3－13＝15－13＝2（個(gè)）則增加2個(gè)☆，☆的數(shù)量就是的3倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。解決本題時(shí)應(yīng)抓住不變的量：的數(shù)量，用的數(shù)量乘倍數(shù)，求出☆現(xiàn)在的數(shù)量。再將☆現(xiàn)在的數(shù)量與☆原來的數(shù)量相減求差即可。3、13【詳解】略4、4【分析】根據(jù)題意，要使積是四位數(shù)，需百位上的數(shù)和3的乘積滿十，據(jù)此可判：要使3×□05的積是四位數(shù)，且□里最小，應(yīng)填幾?！驹斀狻坑煞治隹芍?×405＝1215所以里最小應(yīng)該填4。【點(diǎn)睛】解答本題首先要明確滿足題干要求的不同情況，再根據(jù)不同情況，具體分析解答。5、1，2，3，4【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法可知：當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位，據(jù)此解答。【詳解】□12÷5的商是兩位數(shù)，則□里的數(shù)要比除數(shù)5小，即□＜5，那么□里面可能是1，2，3，4?！军c(diǎn)睛】本題解答的依據(jù)是除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法，要熟練掌握。6、＞＜＞＜＜＝【分析】（1）1千克＝1000克，故6千克＝6000克；（2）分?jǐn)?shù)比較大小，分子相同，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。（3）兩個(gè)乘法算式比較，如果其中一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)較大的，它們的積也較大。（4）1000克＝1千克，先統(tǒng)一單位再比較。（5）分?jǐn)?shù)比較大小，分母相同，分子越大，分?jǐn)?shù)越大。（6）計(jì)算兩個(gè)算式，再比較?！驹斀狻浚?）6×1000＝6000（克），6000克＞600克（2）與的分子相同，兩個(gè)數(shù)的分母7＞5，故＜（3）243＞234，故243×7＞7×234（4）37千克＝37×1000＝37000（克），故3700克＜37千克（5）與的分母相同，分子越大的分?jǐn)?shù)越大，5＞2，故＜（6）176÷2＝88，88÷4＝22；176÷8＝22，故176÷2÷4＝176÷8【點(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量單位的換算、同分母（同分子）分?jǐn)?shù)的比較大小及乘法、除法的應(yīng)用。7、315【分析】數(shù)一數(shù)可知，有9個(gè)，有3個(gè)，要求的個(gè)數(shù)是的幾倍，用除法計(jì)算；要使得個(gè)數(shù)是的2倍，先用乘法求出的個(gè)數(shù)，然后用現(xiàn)在的個(gè)數(shù)-原來的個(gè)數(shù)=增加的個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?÷3=3，9×2=18（個(gè)），18-3=15（個(gè)）。故答案為：3；15。8、9：30【分析】用開始上課的時(shí)間點(diǎn)加上一節(jié)課經(jīng)過的時(shí)間，就是下課的時(shí)間。【詳解】＋40分＝9時(shí)30分【點(diǎn)睛】計(jì)算的時(shí)候相同單位的數(shù)進(jìn)行相加，滿60分換算成1小時(shí)。9、＞＜【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。根據(jù)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。再根據(jù)分?jǐn)?shù)比較大小的方法解答。【詳解】＞＜【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。10、18【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、B【分析】根據(jù)平移的含義可知，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此選擇即可。【詳解】A．蕩秋千，是旋轉(zhuǎn)。B．拉開抽屜，是平移。C．?dāng)Q開水龍頭，是旋轉(zhuǎn)。故選擇：B?！军c(diǎn)睛】本題考查了平移的實(shí)際應(yīng)用，明確平移的含義是解題關(guān)鍵。13、B【詳解】略14、C【分析】簡(jiǎn)單運(yùn)用了三位數(shù)的減法．【詳解】列式即為300－142－150＝8人，即選C．15、B【分析】1000km和2000km的中間點(diǎn)是1500km，箭頭指向刻度1500km和2000km之間靠近1500km的地方，指的點(diǎn)應(yīng)大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三個(gè)選項(xiàng)中只有1700km符合要求。【詳解】根據(jù)分析可知，圖中↓所指的點(diǎn)大約表示1700km。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析問題的能力。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，三個(gè)角中最多有一個(gè)直角或鈍角，所以最少有兩個(gè)銳角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和等于180°，所以三角形最多有一個(gè)直角或鈍角，最少有兩個(gè)為銳角；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和等于180°，根據(jù)直角、鈍角、銳角的特點(diǎn)解答即可。17、√【詳解】略18、×【詳解】略19、×【詳解】略20、×【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、600；800；2700；50；26；40；7；600；96；20【詳解】略22、1512；2600；305；1040；120；160……2【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個(gè)位、十位和百位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻?68×9＝1512650×4＝2600915÷3＝305驗(yàn)算：5×208＝1040840÷7＝120962÷6＝160……2驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、345千克【分析】下午運(yùn)進(jìn)的蘋果比上午的3倍還多75千克，先用上午運(yùn)進(jìn)蘋果的質(zhì)量乘上3，求出上午運(yùn)進(jìn)質(zhì)量的3倍，再加上75千克，就是下午運(yùn)進(jìn)的質(zhì)量，再用下午運(yùn)進(jìn)的質(zhì)量減去上午運(yùn)進(jìn)的質(zhì)量即可求解。【詳解】135×3＋75﹣135＝405＋75﹣135＝480﹣135＝345（千克）答：下午運(yùn)進(jìn)的蘋果比上午多345千克。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，先求出下午運(yùn)進(jìn)的蘋果質(zhì)量是解題關(guān)鍵。25、不夠【解析】根據(jù)題意可知，先用加法求出電飯鍋和電話機(jī)大約需要花多少錢，然后與帶的錢數(shù)對(duì)比，比帶的錢數(shù)多，就不夠，比帶的錢數(shù)少，就夠，據(jù)此解答.【詳解】286+297≈600（元）500元＜600元答：500元不夠。26、4000元【分析】把手機(jī)售價(jià)看作與它最接近的整百數(shù)，再乘手機(jī)的部數(shù)即可解答。【詳解】798×5≈800×5＝4000（元）答：5部這樣的手機(jī)大約能賣4000元。【點(diǎn)睛】熟練掌握總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。27、2160名【解析】60×6＝360(名)360×6＝2160(名)答：希望小學(xué)大約有2160名學(xué)生．28、鉛筆4元；筆記本6元【分析】由題意可知，王老師她第一次買了4支鉛筆和6本筆記本共用去52元，后來又買了同樣的4支鉛筆和8本筆記本共用去64元，可以算出第二次比第一次多買筆記本8－6＝2（本），多花了6