學(xué)高中語(yǔ)文 第二單元 第6課 鴻門(mén)宴課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版必修1

【成才之路】-學(xué)年高中語(yǔ)文第二單元第6課鴻門(mén)宴課后強(qiáng)化作業(yè)新人教版必修1一、課內(nèi)雙基1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A．當(dāng)項(xiàng)王(dǎnɡ)孰與(shú)有郤(xì)B．戮力(lù)杯杓(zhuó)犒勞(hào)C．翼蔽(yì)美姬(jī)交戟(jī)D．彘肩(zhì)侍坐(shì)酈山(lì)【答案】D(A項(xiàng)，當(dāng)：dānɡ，B項(xiàng)，杓：sháo、犒：kào，C項(xiàng)，戟：jǐ)2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是()A．沛公居山東時(shí)約為婚姻B．籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎C．所以遣將守關(guān)者將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南D．備他盜之出入與非常也如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉【答案】B(A項(xiàng)，山東古義：崤山以東，今義：指山東省?；橐龉帕x：兒女親家，今義：指結(jié)成夫妻關(guān)系。C項(xiàng)，所以古義：……的原因，今義：表因果關(guān)系。河北、河南古義：指黃河以北地區(qū)、黃河以南地區(qū)，今義：指河北省、河南省。D項(xiàng)，非常古義：意外的變故，今義：指非同一般的。魚(yú)肉古義：魚(yú)和肉，指被欺凌的對(duì)象，今義：指魚(yú)的肉。)3．下列加點(diǎn)字的意思與“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一項(xiàng)是()A．因人之力而敝之，不仁B．沛公起如廁，因招樊噲出C．因循守舊D．因賓客至藺相如門(mén)謝罪【答案】B(都是“趁機(jī)”的意思。A項(xiàng)，依靠；C項(xiàng)，沿襲；D項(xiàng)，通過(guò)，經(jīng)由。)4．選出對(duì)下列句中“之”的意義用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)()①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②臣活之③今人有大功而擊之④今者有小人之言⑤與之同命⑥備他盜之出入與非常也⑦欲誅有功之人⑧此亡秦之續(xù)耳A．①/②③⑤/④⑦⑧/⑥B．①/②⑤⑥/④⑦/③⑧C．①⑥/②③⑤/④⑦⑧D．①/⑤⑥⑧/②③/④⑦【答案】A(①句“之”是動(dòng)詞，“去，往”；②③⑤均為代詞；④⑦⑧為結(jié)構(gòu)助詞“的”；⑥用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性的助詞，不譯。)5．下列四組全有通假字的一項(xiàng)是()①距關(guān)，毋內(nèi)諸侯②今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也③張良出，要項(xiàng)伯④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王⑥沛公起如廁，因招樊噲出⑦今者有小人之言，令將軍與臣有郤⑧君安與項(xiàng)伯有故A．②④⑤⑦ B．③④⑤⑦C．①③⑥⑦ D．①③④⑧【答案】B(①距—拒，內(nèi)—納。③要—邀。④倍—背。⑤蚤—早。⑦郤—隙。)6．下列句子中加點(diǎn)詞的活用不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．頭發(fā)上指B．吾得兄事之C．沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王D．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍【答案】C(A、B、D中加點(diǎn)字都是名詞作狀語(yǔ)，C項(xiàng)“從”是使動(dòng)用法。)二、語(yǔ)段精讀閱讀下面文段，回答7～10題。沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾。”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過(guò)二十里耳。度我至軍中，公乃入?！迸婀讶?，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表?xiàng)王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去，已至軍矣?！表?xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷。7．下列各句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓(讓?zhuān)t讓)B．沛公已去，間至軍中(間，從小路)C．大王來(lái)何操(操，拿，攜帶)D．再拜奉大將軍足下(再拜，第二次拜)【答案】D(再拜，拜兩次，是古代一種隆重的禮節(jié)。)8．對(duì)以下句子中的“謝”字的不同解釋分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()①旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王②于是遂去，乃令張良留謝③阿母謝媒人④多謝后世人，戒之慎勿忘⑤秦王恐其破璧，乃辭謝⑥則與斗卮酒。噲拜謝⑦張良入謝A．①②⑤/⑦/③④/⑥B．①/②⑤/⑦/③④/⑥C．①⑤/②⑦/③/④/⑥D(zhuǎn)．①②/⑦/③④/⑤⑥【答案】C(①⑤道歉；②⑦辭，辭謝；③謝絕；④勸告；⑥致謝。)9．下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是()A．①相去四十里②沛公已去B．①沛公不勝杯杓②不勝枚舉C．①沛公安在②國(guó)安則無(wú)憂(yōu)民D．①與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走②棄甲曳兵而走【答案】D(“走”，逃跑。A.①“去”，距離；②“去”，離開(kāi)。B.①“勝”，能承受；②“勝”，盡。C.①“安”，疑問(wèn)代詞，哪里；②“安”，安定。)10．下列對(duì)選文分析有誤的一項(xiàng)是()A．選文敘述的事情屬于劉邦、項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪霸主地位而在鴻門(mén)宴上展開(kāi)的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的政治斗爭(zhēng)。B．“沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公”一句說(shuō)明項(xiàng)羽已經(jīng)察覺(jué)到劉邦要逃跑。C．劉邦“則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎”，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)情勢(shì)危急；張良等大部分隨從留下不走，可以在一定程度上麻痹項(xiàng)羽。D．劉邦之所以最終誅殺了曹無(wú)傷，是因?yàn)樗邙欓T(mén)宴上得知曹無(wú)傷是內(nèi)奸，把他“欲王關(guān)中”的政治野心向項(xiàng)羽告了密?！敬鸢浮緽(項(xiàng)羽并未察覺(jué)劉邦要逃跑。)三、延伸提高閱讀下面的文言文，完成11～14題。項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽(yáng)逮[注]，乃請(qǐng)?zhí)I獄掾曹咎書(shū)抵櫟陽(yáng)獄掾司馬欣，以故，事得已。項(xiàng)梁殺人，與籍避仇于吳中。吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下。每吳中有大繇役及喪，項(xiàng)梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇冢唬骸拔阃?，族矣！”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。秦二世元年七月，陳涉等起大澤中。其九月，會(huì)稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將?！笔菚r(shí)桓楚亡在澤中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)召籍，使受命召桓楚?！笔卦唬骸爸Z?！绷赫偌?。須臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印綬。門(mén)下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，諭以所為起大事，遂舉吳中兵。使人收下縣，得精兵八千人。梁部署吳中豪杰為校尉、侯、司馬。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前時(shí)某喪，使公主某事，不能辦，以此不任用公?！北娔私苑?。于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)注：櫟陽(yáng)逮：因案件牽連被櫟陽(yáng)縣捕去。11．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．略知其意，又不肯竟學(xué) 略：大致B．以故，事得已 故：緣故C．陰以兵法部勒賓客及子弟 陰：暗中D．吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將 將：將領(lǐng)【答案】D(將：動(dòng)詞，統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)。)12．下列各組中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(封于項(xiàng),長(zhǎng)于臣))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(梁以此奇籍,不及召下兵，以故荊軻逐秦王))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(獨(dú)籍知之耳,愿伯具言臣之不敢倍德也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(于是項(xiàng)梁乃教籍兵法,問(wèn)今是何世，乃不知有漢))【答案】B(B項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是介詞，因?yàn)?。A項(xiàng)，第一個(gè)“于”，在；第二個(gè)“于”，比。C項(xiàng)，第一個(gè)“之”是代詞，代“桓楚在何處”這件事；第二個(gè)“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng)，第一個(gè)“乃”是“于是、就”的意思；第二個(gè)“乃”是“卻、竟然”的意思。)13．下列語(yǔ)句全部表現(xiàn)項(xiàng)羽有大志、有勇力的一組是()①學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成②劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵③籍曰：“彼可取而代也?！雹芪崧勏燃粗迫?，后則為人所制⑤力能扛鼎，才氣過(guò)人⑥籍所擊殺數(shù)十百人A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥C．①③④⑥ D．②③④⑤【答案】B(①是寫(xiě)項(xiàng)羽缺乏堅(jiān)持的精神；④是太守說(shuō)的話。)14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．項(xiàng)籍小的時(shí)候，學(xué)寫(xiě)字、學(xué)武藝都沒(méi)學(xué)成，學(xué)兵法也淺嘗輒止，半途而廢。B．秦始皇巡游會(huì)稽時(shí)，項(xiàng)籍竟然敢說(shuō)將來(lái)可以取代他，可見(jiàn)項(xiàng)籍少懷壯志，抱負(fù)不凡，所以項(xiàng)梁認(rèn)為他不尋常。C．項(xiàng)籍年輕時(shí)雖然對(duì)讀書(shū)識(shí)字沒(méi)多大興趣，但他身材高大，才能、勇氣、膽識(shí)超出常人，周?chē)娜硕寂滤?。D．陳涉起義后，項(xiàng)籍立即帶領(lǐng)項(xiàng)梁起事，砍下郡守的頭，殺掉上百個(gè)郡府的侍從、護(hù)衛(wèi)，收取屬縣的壯丁，用兵力降服了地方?！敬鸢浮緿(D項(xiàng)中“項(xiàng)籍立即帶領(lǐng)項(xiàng)梁起事”錯(cuò)誤。參考譯文：項(xiàng)籍，是下相人，字羽。開(kāi)始起兵反秦的時(shí)候，年齡二十四歲。他的叔父是項(xiàng)梁，項(xiàng)梁的父親是楚國(guó)的將領(lǐng)項(xiàng)燕，就是被秦將王翦所殺的那個(gè)人。項(xiàng)氏世世代代做楚國(guó)的將領(lǐng)，被封在項(xiàng)地，所以姓項(xiàng)。項(xiàng)籍少年時(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字沒(méi)有完成，便放棄了；又學(xué)習(xí)擊劍等武藝，也沒(méi)有學(xué)成。項(xiàng)梁對(duì)他很生氣。項(xiàng)籍卻說(shuō)：“寫(xiě)字，能夠用來(lái)記姓名就行了。劍術(shù)，只能抵擋一個(gè)人，不值得學(xué)，要學(xué)習(xí)能抵擋成千上萬(wàn)人的本領(lǐng)(即兵法)?！庇谑琼?xiàng)梁就傳授項(xiàng)籍軍事學(xué)知識(shí)，項(xiàng)籍非常高興，大致了解兵法的意思，又不肯完成學(xué)業(yè)。項(xiàng)梁曾經(jīng)有罪，于是請(qǐng)?zhí)I地的獄掾曹咎寫(xiě)信給櫟陽(yáng)獄掾司馬欣，因?yàn)檫@個(gè)緣故，事情才得以平息。項(xiàng)梁殺了人，和項(xiàng)籍一起逃到吳中避仇。吳郡中有才能的上層人士，(才能)都在項(xiàng)梁之下。每當(dāng)吳中郡有大規(guī)模的徭役以及喪葬事宜時(shí)，項(xiàng)梁經(jīng)常為他們主持辦理，暗中用兵法部署約束賓客和吳中青年，根據(jù)這個(gè)了解他們的能力。秦始皇游覽會(huì)稽郡，渡浙江時(shí)，項(xiàng)梁和項(xiàng)籍一塊兒去觀看。項(xiàng)籍說(shuō)：“那個(gè)人我可以取代他！”項(xiàng)梁捂住他的嘴，說(shuō)：“不要胡說(shuō)，(否則)就要滅族了！”項(xiàng)梁因此認(rèn)為項(xiàng)籍不同凡俗。項(xiàng)籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才能、勇氣超過(guò)常人，即使是吳中當(dāng)?shù)氐哪贻p人，也都很畏懼他。秦二世元年七月，陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當(dāng)年九月，會(huì)稽郡守殷通對(duì)項(xiàng)梁說(shuō)：“大江以西全都造反了，這也是上天要滅亡秦朝的時(shí)候啊。我聽(tīng)說(shuō)，做事情占先一步就能控制別人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，讓您和桓楚統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)?！碑?dāng)時(shí)，桓楚正逃亡在草澤之中。項(xiàng)梁說(shuō)：“桓楚正在外逃亡，別人都不知道他的去處，只有項(xiàng)籍知道?！庇谑琼?xiàng)梁出去囑咐項(xiàng)羽持劍在外面等候。然后又進(jìn)來(lái)跟郡守殷通一起坐下，說(shuō)：“請(qǐng)讓我把項(xiàng)籍叫進(jìn)來(lái)，讓他奉命去召桓楚?！笨な卣f(shuō)：“好吧?！表?xiàng)梁就把項(xiàng)籍叫進(jìn)來(lái)了。呆了不大一會(huì)兒，項(xiàng)梁給項(xiàng)籍使了個(gè)眼色，說(shuō)：“可以行動(dòng)了！”于是項(xiàng)籍拔出劍來(lái)斬下了郡守的頭。項(xiàng)梁手里提著郡守的頭，身上掛了郡守的官印?？な氐牟肯麓鬄轶@慌，一片混亂，項(xiàng)籍一連殺了有一百來(lái)人。整個(gè)郡府上下都嚇得趴倒在地，沒(méi)有一個(gè)人敢起來(lái)。項(xiàng)梁召集原先所熟悉的豪強(qiáng)官吏，向他們說(shuō)明起事反秦的道理，于是就發(fā)動(dòng)吳中之兵起事了。項(xiàng)梁派人去接收吳中郡下屬各縣，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他們分別做校尉、侯、司馬。其中有一人沒(méi)有被任用，自己來(lái)找項(xiàng)梁訴說(shuō)。項(xiàng)梁說(shuō)：“前些日子某家辦喪事，我讓你去做一件事，你沒(méi)有辦成，所以不能任用你?！北娙寺?tīng)了都很敬服。于是項(xiàng)梁做了會(huì)稽郡守，項(xiàng)籍為副將，去巡行占領(lǐng)下屬各縣。四、高考熱點(diǎn)15．閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。有人問(wèn)馬克·吐溫，小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤有什么區(qū)別？馬克·吐溫說(shuō)：“如果你從餐館里出來(lái)，把自己的雨傘留在那里，而拿走了別人的雨傘，這叫小錯(cuò)。但如果你拿走了別人的雨傘，而把自己的雨傘留在那里，這就叫做大錯(cuò)?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)，馬克·吐溫這兩句話的真實(shí)含意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】無(wú)意是小錯(cuò)，故意是大錯(cuò)。16．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括以下這則消息的主要內(nèi)容，不超過(guò)25字。近日，某網(wǎng)友發(fā)布微博：“呼吁無(wú)座火車(chē)票應(yīng)該半價(jià)！”此微博一出，瞬間引爆網(wǎng)絡(luò)，截至昨晚6時(shí)，已被轉(zhuǎn)發(fā)近16萬(wàn)次，近4萬(wàn)條評(píng)論。包括“人民日?qǐng)?bào)”、“新華視點(diǎn)”等媒體微博都發(fā)起討論，某網(wǎng)站投票顯示近8成網(wǎng)友支持站票半價(jià)。鐵路部門(mén)相關(guān)人士表示，根據(jù)目前實(shí)施的《鐵路客運(yùn)運(yùn)價(jià)規(guī)則》，車(chē)票價(jià)格主要是依據(jù)其距離長(zhǎng)短制定的，距離長(zhǎng)票價(jià)就高。“無(wú)座票”是目前鐵路運(yùn)力和供需還存在矛盾情況下的“折中”辦法，“是沒(méi)有辦法的辦法，如果不賣(mài)站票，很多人都回不了家”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】八成網(wǎng)友支持站票半價(jià)，鐵道部稱(chēng)全價(jià)合情合理。17．對(duì)于上學(xué)，我們習(xí)以為常；對(duì)于高考，我們卻百種滋味、千番回轉(zhuǎn)。高考恢復(fù)30年來(lái)，經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)70年代、80年代、90年代、本世紀(jì)頭七年四個(gè)階段。各階段的人們有著各自的酸甜苦辣，各階段的考生也有他們的招牌式問(wèn)題。這些問(wèn)題折射了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀或心理？例：20世紀(jì)70年代：你高考了嗎？恢復(fù)高考，激起了全社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。(1)20世紀(jì)80年代：你考上了嗎？________________________________________________________________________(2)20世紀(jì)90年代：你學(xué)費(fèi)多少？________________________________________________________________________(3)21世紀(jì)：你上重點(diǎn)沒(méi)？________________________________________________________________________【答案】(1)考上大學(xué)就是人生追求的重要目標(biāo)。(2)教育費(fèi)用是國(guó)民消費(fèi)的重要支出(3)大學(xué)較為普及，上重點(diǎn)大學(xué)成為高考新目標(biāo)。五、寫(xiě)作創(chuàng)新18．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。鴻門(mén)宴上項(xiàng)羽沒(méi)有殺掉劉邦。劉邦逃脫，之后雙方軍力發(fā)生變化，劉邦最終戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。項(xiàng)羽在烏江自刎。對(duì)“項(xiàng)羽放過(guò)劉邦”這一話題，你有怎樣的看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，說(shuō)一說(shuō)你的看法或感觸，文體不限?！驹掝}分析】針對(duì)項(xiàng)羽放過(guò)劉邦一事，主要有以下兩種觀點(diǎn)：一是認(rèn)為項(xiàng)羽剛愎自用，不接受范增的建議；自負(fù)且愛(ài)慕虛榮，聽(tīng)信了劉邦和樊噲的話；優(yōu)柔寡斷，失去了殺掉劉邦的良機(jī)。二是認(rèn)為項(xiàng)羽有仁義之心，不耍陰謀詭計(jì)，光明磊落，即使最終自刎烏江，也是令后人扼腕嘆息的悲劇英雄。項(xiàng)羽是失敗的英雄，也是勝利的勇士。兩種觀點(diǎn)皆有道理，寫(xiě)文章時(shí)，可以從一方面論述，也可以綜合論述。應(yīng)注意結(jié)合《鴻門(mén)宴》上項(xiàng)羽的言行，以及相關(guān)史實(shí)，以充分的材料為基石?！驹掝}素材】1．項(xiàng)羽《垓下歌》力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！2．司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》的部分譯文秦王朝政治混亂的時(shí)候，陳涉首先發(fā)難反秦，一時(shí)間英雄豪杰紛紛起來(lái)，互相爭(zhēng)奪天下的人數(shù)也數(shù)不清。但是項(xiàng)羽并沒(méi)有一尺一寸可以依靠的權(quán)位，只不過(guò)奮起于民間，三年的時(shí)間，就發(fā)展到率領(lǐng)五國(guó)諸侯一舉滅秦，并且分割秦的天下，自行封賞王侯，政令都由項(xiàng)羽頒布，自號(hào)為“霸王”。雖然霸王之位并未維持到底，但近古以來(lái)未曾有過(guò)這樣的人物。待到項(xiàng)羽放棄關(guān)中要塞而眷戀楚地，放逐義帝而自立為王，反怨恨王侯叛離了他，這就說(shuō)不過(guò)去了。以功自負(fù)，強(qiáng)逞個(gè)人智慧而不效法古人，認(rèn)為自己干的是霸王的事業(yè)，想憑武力征討來(lái)謀奪、統(tǒng)治天下，五年的時(shí)間便丟掉了國(guó)家政權(quán)，自身也死在東城，還不醒悟，又不自我責(zé)備，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。卻說(shuō)什么“上天要滅亡我，不是我用兵的過(guò)錯(cuò)”，這難道不荒謬嗎？【佳作賞讀】題烏江亭虞姬橫刀自刎，鮮紅鮮紅的血流過(guò)雪白雪白的頸，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍(lán)。我看到