二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

二級(jí)下學(xué)期：第一單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥除法的豎式計(jì)算列豎式計(jì)算表內(nèi)除法的方法：〔1〕先寫(xiě)除號(hào)，即“〞〔2〕把被除數(shù)寫(xiě)在除號(hào)里，除數(shù)寫(xiě)在除號(hào)左測(cè)〔3〕除數(shù)乘幾得被除數(shù)，則商就是幾，寫(xiě)在被除數(shù)上面，及被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊〔4〕把除數(shù)及商的乘積寫(xiě)在被除數(shù)下面，一樣數(shù)位對(duì)齊〔5〕用被除數(shù)減去商及除數(shù)的乘積，把結(jié)果0寫(xiě)在橫線下面，及個(gè)位對(duì)齊。有余數(shù)除法對(duì)一些物體進(jìn)展平均分時(shí)，每份分得同樣多，但還有剩余，并且剩余部分不夠再分，這樣的除法是有余數(shù)除法，剩余的部分就是余數(shù)。余數(shù)和除數(shù)的大小關(guān)系：余數(shù)一定要比除數(shù)小。有余數(shù)除法豎式計(jì)算的計(jì)算方法：一寫(xiě)商：想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，且小于被余數(shù)，則商就是幾，寫(xiě)在除號(hào)的上面;二相乘：把除數(shù)和商相乘，把結(jié)果寫(xiě)在被除數(shù)下面。三做減：用被除數(shù)減去商及除數(shù)的乘積，所得的差寫(xiě)在橫線下面。4.有余數(shù)除法的試商方法：利用乘法口訣先求出除數(shù)及哪個(gè)數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，且比被除數(shù)小，則就可以確定這個(gè)數(shù)為商。有余數(shù)除法解決實(shí)際問(wèn)題生活中，如租車(chē)、租船、用桶裝油、用筐裝水果等題，計(jì)算后有余數(shù)，商要加1才是所需結(jié)果。生活中，如買(mǎi)東西、做衣服等問(wèn)題，計(jì)算后有余數(shù)，只能把商作為最終的結(jié)果，不行在商上加1.第二單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥識(shí)別方向識(shí)別“東〞“南〞“西〞“北〞的方法：太陽(yáng)升起的方向是東方。面對(duì)東方站好，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。地圖或平面圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。識(shí)別“東北〞“東南〞“西南〞“西北〞：東和北之間的方向是東北方向，東和南之間的方向是東南方向，西和南之間的方向是西南方向，

西和北之間的方向是西北方向。推斷兩地的相對(duì)位置關(guān)系方向具有相對(duì)性：東和西是相對(duì)的兩個(gè)方向，南和北是相對(duì)的兩個(gè)方向，東北和西南是相對(duì)的兩個(gè)方向，東南和西北是相對(duì)的兩個(gè)方向。兩地的位置關(guān)系是相對(duì)的，在確定事物的位置之前，要先確定以誰(shuí)為視察點(diǎn)〔參照物〕，然后再看這些事物在視察點(diǎn)的哪個(gè)方向。如推斷A在B的什么方向上就要以B為視察點(diǎn)，看A在什么方向上；推斷B在A的什么方向上就要以A為視察點(diǎn)，看B在什么方向上。第三單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的相識(shí)1.10個(gè)一是一千，10個(gè)一千是一萬(wàn)。2.數(shù)位依次表：……萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。3.個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，百位上的數(shù)表示幾個(gè)百，千位上的數(shù)表示幾個(gè)千，萬(wàn)位上的數(shù)表示幾個(gè)萬(wàn)。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)讀法：從最高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零，末尾有0都不讀。寫(xiě)法：從最高位寫(xiě)起，哪一位上是幾，就在那一位上寫(xiě)幾;哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0占位;中間有幾個(gè)數(shù)位是零，就寫(xiě)幾個(gè)0，不能用一個(gè)0代替。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較大小比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。當(dāng)兩個(gè)數(shù)的位數(shù)一樣時(shí)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;假如最高位上的數(shù)一樣就比較下一位，下一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;假如這一位也一樣就再接著比較下一位上的數(shù)，直到比較出大小為止。第四單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥相識(shí)分米、毫米和千米表示物體長(zhǎng)度時(shí)，有時(shí)用米作單位較大，用厘米作單位又較小，這時(shí)可以用分米做單位，分米用字母表示。物體的長(zhǎng)度很小時(shí)，可以用比厘米還小的長(zhǎng)度單位——毫米來(lái)表示，毫米用字母表示。表示較遠(yuǎn)的間隔時(shí)，可以用比米還要大的長(zhǎng)度單位——千米來(lái)表示，千米用字母表示。千米、米、分米、厘米和毫米之間的單位換算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米米、分米、厘米、毫米相鄰的單位之間的進(jìn)率是10.千米和米之間的進(jìn)率是1000、第五單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥口算加減法整百數(shù)加減整百數(shù)的口算方法：干脆把百位上的數(shù)相加減，再在得數(shù)的末尾添上2個(gè)0。整百整十?dāng)?shù)加減整百數(shù)的口算方法：可以把兩個(gè)數(shù)百位、十位上的數(shù)分別相加減，再在得數(shù)末尾添上1個(gè)0;也可以把整百整十?dāng)?shù)分成一個(gè)整百數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)，先用整百數(shù)加減整百數(shù)，再加減整十?dāng)?shù)。三位數(shù)加法三位數(shù)加法〔不進(jìn)位〕的筆算方法：一樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，加到哪一位就把結(jié)果寫(xiě)在那一位的下面。三位數(shù)加法〔進(jìn)位〕的筆算方法：一樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1，計(jì)算前一位時(shí)，不要遺忘加上進(jìn)上來(lái)的1。三位數(shù)減法三位數(shù)減法〔不退位〕的筆算方法：一樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，減到哪一位，就把結(jié)果寫(xiě)在那一位的下面。三位數(shù)減法〔退位〕的筆算方法：一樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就向前一位“借一當(dāng)十〞，和本位上的數(shù)相加后再減，假如前一位不夠借，就讓前一位再向它的前一位“借一當(dāng)十〞，被借位的那個(gè)數(shù)要記得減1。驗(yàn)算加法的驗(yàn)算方法：用加法驗(yàn)算：再次用兩個(gè)加數(shù)相加〔或?qū)φ{(diào)相加〕，看這次計(jì)算的結(jié)果及上次的是否一樣。用減法驗(yàn)算：用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是否等于另一個(gè)加數(shù)。減法的驗(yàn)算方法：用減法驗(yàn)算：用被減數(shù)減去差，看是否等于減數(shù)。用加法驗(yàn)算：用差加上減數(shù)〔或減數(shù)加上差〕，看是否等于被減數(shù)。第六單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥角的相識(shí)角的定義：由一個(gè)頂點(diǎn)和從這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線組成的圖形叫作角。角的各部分名稱(chēng)：角的分類(lèi)：直角：三角板中最大的角。銳角：比直角小。鈍角：比直角大。推斷三種角的方法：用三角板的直角測(cè)量。角的大小取決于兩邊張口的大小，及兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。四邊形長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形的特征：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。平行四邊形的特征：對(duì)邊相等，簡(jiǎn)單變形。平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系：假如平行四邊形中有一個(gè)角是直角，就變成了長(zhǎng)方形;假如長(zhǎng)方形的長(zhǎng)變得及寬同樣長(zhǎng)，就變成了正方形。觀賞及設(shè)計(jì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形等圖形中的一種或多種按一定的規(guī)律排列并涂色，可以設(shè)計(jì)出很多漂亮的圖案。第七單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)撥時(shí)、分、秒1.面上有時(shí)針、分針、和秒針。時(shí)針每走1大格是1時(shí)，分針每走1小格是1分，秒針每走1小格是1秒。2.秒針走一圈，分針走1小格，所以1分=60秒;分針走一圈，時(shí)針走1大格，所以1時(shí)=60分。3.確定鐘面上的時(shí)間時(shí)，先看時(shí)針，假如時(shí)針恰好指向幾，同時(shí)分針指向12，此時(shí)就是幾時(shí)整;假如時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字之間，則時(shí)針走過(guò)幾時(shí)，就是幾時(shí)多，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過(guò)幾小格就是幾分。4.時(shí)、分、秒之間的改寫(xiě)：〔1〕把秒化成分或幾分幾秒，要看數(shù)里有幾個(gè)60，有幾個(gè)60就是幾分，余下的數(shù)就是秒;把分化成時(shí)或幾時(shí)幾分也用同樣的方法?！?〕把時(shí)或幾時(shí)幾分化成分，時(shí)前面的數(shù)是幾，就是幾個(gè)60相加，再加上分前面的數(shù)即為所求;把分或幾分幾秒化成秒也是同樣的方法。經(jīng)過(guò)時(shí)間經(jīng)過(guò)的時(shí)間是一段時(shí)間，不是某一時(shí)刻，兩者要區(qū)分開(kāi)。在求從某一時(shí)刻到另一時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間時(shí)，可以用數(shù)一數(shù)的方法，也可用后一時(shí)刻減去前一時(shí)刻來(lái)計(jì)算。當(dāng)分不夠減時(shí)，可以依據(jù)1時(shí)=60分，從“時(shí)〞借1當(dāng)60來(lái)計(jì)算。第八單元學(xué)問(wèn)整合學(xué)問(wèn)板塊重點(diǎn)學(xué)問(wèn)