浙江省嘉興市高三4月模擬語文試題

2018年高三教學(xué)測(cè)試語文一、語言文字運(yùn)用（共20分）1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A．黨員干部學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，不能裝模（mò）作樣地學(xué)，也不能懵（měng）懵懂懂裝明白，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，做表率，真抓真管真擔(dān)當(dāng)，敢做敢為敢創(chuàng)先。B．陰翳的樹影蕭森，輕掩著屋脊（jǐ）斜傾的鱗鱗密瓦，或是勾心斗角地凝望著屋檐，再往下去，覆蓋在橫匾與楹（yíng）聯(lián)上的，或是土紅粉白的墻頭，或是字跡模糊的石碑。C．盡管有壓軸（zhòu）表演時(shí)的萬人頂禮膜拜，但堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙（zhuō）的他依然平靜如水，一如人生初見時(shí)的云淡風(fēng)清，他轉(zhuǎn)身離去的背影，更平添了球迷心中的蕭瑟與凄美。D．晴天，石板路婆娑著綠樹，翩躚（qiān）著竹影片片；雨日，石板路倒映出走過的斗笠蓑衣，偶爾經(jīng)過一位手擎（qíng）薄傘的少女，裊裊婷婷，如此寧馨安謐，令人神搖心弛。閱讀下面的文字，完成2~3題?！妒勒f新語》猶如一部“沙之書”，洋溢著一種獨(dú)特氣息。【甲】從整體上看，它的結(jié)構(gòu)是一種既以時(shí)序?yàn)榻?jīng)，人物為緯，又以三十六門敘事單元為綱，具體事件為目的雙重的“網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”?！疽摇窟@樣就使文本形成了一個(gè)無論是在歷史維度還是在文學(xué)維度都遙相呼應(yīng)、氣脈貫通的“張力場(chǎng)”。每則故事基本都有一個(gè)中心人物，作者的意圖，大概是想以一個(gè)具體人物為中心，組成一條相對(duì)獨(dú)立的“故事鏈”，以此呈現(xiàn)人物的音容笑貌。條目與條目之間，藕斷絲連，既留下了大量“空白”，又可獨(dú)立欣賞，【丙】對(duì)此，有人不以為意，但后世小說如《水滸傳》《儒林外史》“雖云長篇，頗同短制”（魯迅《中國小說史略》）的布局結(jié)構(gòu)，本嘗沒有受其影響。2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）A．洋溢 B．藕斷絲連 C．不以為意 D．未嘗3．文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．能否扮演好新的國際角色，在國際事務(wù)中發(fā)揮更大作用，承擔(dān)與自身發(fā)展階段相適應(yīng)的責(zé)任，是當(dāng)前中國不容回避的重要課題。B．《紅海行動(dòng)》根據(jù)“也門撤僑”真實(shí)故事改編，斬獲春節(jié)檔最佳口碑，票房連續(xù)暴漲，截至發(fā)稿時(shí)該片票房已突破24億元。C．上海發(fā)放首批全國智能網(wǎng)聯(lián)汽車開放道路測(cè)試號(hào)牌，這標(biāo)志無人駕駛汽車正式走出封閉園區(qū)，進(jìn)入路上測(cè)試，朝應(yīng)用又邁出了一步。D．反省性批判思維的提出，既是針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的虛假信息，也是針對(duì)我們自己的冷漠和旁觀，以及在是非真假問題上的輕信和盲從。5．下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照示例的方式，說明另外兩處問題。（4分）故宮文創(chuàng)在其淘寶店推出一款“俏格格娃娃”后，很快將其下架。因?yàn)橛芯W(wǎng)友指出，該款娃娃的身體部分與國外某品牌娃娃相似，有可能引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議，這勢(shì)必引起法律糾紛，一旦涉及法律糾紛，就將嚴(yán)重影響故宮文創(chuàng)的聲譽(yù)。所以，此舉彰顯了故宮維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的決心，會(huì)給故宮文創(chuàng)帶來更大的收益。示例：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議”不一定會(huì)“引起法律糾紛”。（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________6．請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，以“花開了，我獨(dú)自走在院墻邊”開頭，合理想象，展開描寫，表達(dá)一種哲理。要求：運(yùn)用一種修辭，有心理描寫，語言連貫、生動(dòng)，有文采，不少于100字。（5分）花開了，我獨(dú)自走在院墻邊。▲二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7~9題。（10分）20世紀(jì)80年代末，荷蘭零售商AlbertHeijn推動(dòng)銀行發(fā)明了一種新的支付方式，可以讓購買者直接用銀行賬戶來支付。在電子支付的現(xiàn)實(shí)需求下，數(shù)字貨幣的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用受到關(guān)注。Chaun首先提出了電子貨幣的概念，并構(gòu)造了一個(gè)采用中心化架構(gòu)的Ecash電子貨幣系統(tǒng)。該系統(tǒng)被認(rèn)為是最早的數(shù)字貨幣方案，其構(gòu)造原理采用了密碼學(xué)技術(shù)一—盲簽名。貨幣發(fā)行方使用盲簽名技術(shù)對(duì)付款方的支付信息進(jìn)行簽名，簽名后付款方可以進(jìn)行驗(yàn)證，并將支付信息發(fā)往收款方完成收款，從而實(shí)現(xiàn)了電子貨幣的匿名性和不可追蹤性。由此，密碼學(xué)的原理和方法被認(rèn)為是構(gòu)造電子貨幣系統(tǒng)的基礎(chǔ)。隨著近30年來密碼技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字貨幣方案也得到不斷優(yōu)化。主流數(shù)字貨幣大致分為兩種類型：一是在Ecash系統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展的未使用區(qū)塊鏈技術(shù)的數(shù)字貨幣，二是以比特幣的誕生為起點(diǎn)，使用區(qū)塊鏈技術(shù)的分布式記賬數(shù)字貨幣。數(shù)字貨幣在比特幣誕生前的探索均以失敗告終。失敗的原因大多可歸結(jié)為中心化架構(gòu)。在缺乏國家信用支撐的情況下，一旦發(fā)行和維護(hù)組織破產(chǎn)或遭受法律、道德指責(zé)，或保管總賬的中央服務(wù)器被黑客攻破，這些貨幣系統(tǒng)將面臨信用破產(chǎn)與內(nèi)部崩潰的風(fēng)險(xiǎn)，如果不使用中心化架構(gòu)，那么如何對(duì)數(shù)字貨幣的流通進(jìn)行監(jiān)管就成了一個(gè)棘手的問題。數(shù)字貨幣也容易遭受復(fù)制和篡改，而且數(shù)字貨幣在網(wǎng)絡(luò)中的流通記錄最終必然要記錄于某個(gè)“賬本”中，如果遭受黑客攻擊和篡改，則將帶來毀滅性的破壞。因此，要保障數(shù)字貨幣系統(tǒng)的安全性，需要解決兩個(gè)問題：避免貨幣偽造，避免雙重支付，即利用貨幣的數(shù)字特性兩次或多次使用“同一筆錢”完成支付。早期的數(shù)字貨幣也曾在這兩個(gè)問題上進(jìn)行了嘗試，Bmoney是一種匿名的、分布式電子現(xiàn)金系統(tǒng)，使用工作量證明機(jī)制發(fā)行數(shù)字貨幣，通過網(wǎng)絡(luò)廣播交易信息并進(jìn)行真實(shí)性證明，解決偽造貨幣和雙重支付的問題。Ecash系統(tǒng)則使用盲簽名算法切斷了貨幣提現(xiàn)與支付之間的聯(lián)系。2008年，Nakamoto提出了比特幣的概念，他認(rèn)為，借助金融機(jī)構(gòu)作為可信賴的第三方來處理電子支付信息，受制于“基于信用的模式”的弱點(diǎn)，因此希望創(chuàng)建一套基于密碼學(xué)原理，使得任何達(dá)成一致的雙方不需要第三方中介參與，能夠直接進(jìn)行支付的電子支付系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠杜絕偽造貨幣和雙重支付，比特幣的核心支撐技術(shù)是區(qū)塊鏈，其主要特點(diǎn)是去中心化，能夠通過運(yùn)用數(shù)據(jù)加密、時(shí)間戳、分布式共識(shí)和經(jīng)濟(jì)激勵(lì)等手段，在節(jié)點(diǎn)無須互相信任的分布式系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)基于去中心化信用的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交易、協(xié)調(diào)與協(xié)作，從而為解決中心化機(jī)構(gòu)普遍存在的高成本、低效率和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不安全等問題提供了一種可選的解決方案。7．下列關(guān)于“數(shù)字貨幣”的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．?dāng)?shù)字貨幣的基礎(chǔ)技術(shù)是基于密碼學(xué)原理和方法的盲簽名技術(shù)，因?yàn)槊ず灻夹g(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)電子支付信息的匿名性以及不可追蹤性。B．?dāng)?shù)字貨幣使用中心化架構(gòu)，會(huì)因缺少國家信用支持而產(chǎn)生中心化組織破產(chǎn)或中央服務(wù)器被攻破帶來的信用破產(chǎn)、內(nèi)部崩潰問題。C．?dāng)?shù)字貨幣如果使用區(qū)塊鏈技術(shù)，不需要第三方的參與就能直接進(jìn)行電子支付，但也存在著流通記錄無法記錄于“賬本”的問題。D．?dāng)?shù)字貨幣使用區(qū)塊鏈技術(shù)，能用數(shù)據(jù)加密、時(shí)間戳、分布式共識(shí)和經(jīng)濟(jì)激勵(lì)手段在分布式系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交易、協(xié)調(diào)與協(xié)作。8．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．荷蘭零售商AlbertHeijn推動(dòng)銀行發(fā)明的電子支付方式，即讓購買者直接用銀行賬戶來支付的方式，是最早數(shù)字貨幣形式。B．以比特幣為代表的去中心化數(shù)字貨幣，克服了“受制于‘基于信用的模式’的弱點(diǎn)”，但帶來了數(shù)字貨幣流通監(jiān)管的難題。C．盲簽名技術(shù)、工作量證明機(jī)制和區(qū)塊鏈技術(shù)，能夠有效避免偽造貨幣和雙重支付問題，從而保障了數(shù)字貨幣系統(tǒng)的安全性。DChaun提出的Ecash電子貨幣系統(tǒng)存在中心化運(yùn)作高成本、低效率和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不安全等問題，不能稱它為數(shù)字貨幣系統(tǒng)。9．根據(jù)文章內(nèi)容，概括哪些因素影響了數(shù)字貨幣的發(fā)展。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成10~13題。（20分）走馬陳倉墨村槍聲稀了，硝煙淡了。一條滿是尖利石子的羊腸小道，被兩個(gè)艱難爬行的血人涂抹成了一軸駭人的巨幅彩圖。有風(fēng)無聲橫空掠過，翻攪凝滯于空氣中的粘稠血腥……這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，是剛和強(qiáng)在酒過三巡、菜過五味之后，于某個(gè)星期六夜晚的共同回憶。兩條漢子遙想三十年前在硝煙中慘死的二十幾條弟兄時(shí)，仍忍不住淚如雨下，一臉悲傷?！按?，大哥，喝，咱喝！”剛緊盯著強(qiáng)那條空蕩蕩的右袖管，話語哽咽。“喝，咱喝！”強(qiáng)擦去流到嘴角的淚水，舉起了酒杯。于是，兩條漢子在淚眼凄迷中又重重地碰杯。剛仰脖灌下一口酒：“大哥，我還是那句老話，成個(gè)家吧?！睆?qiáng)說：“哥是個(gè)廢人……”剛的眼圖又紅了：“大哥，讓你上家里你偏不去，非要來這小賓館，飛燕有意見呢。”強(qiáng)騰出左手掌用力搓了搓臉。三十年前兩人康復(fù)出院后，強(qiáng)把一封斷交信交給了回家探親的剛，讓剛轉(zhuǎn)交女朋友飛燕，并拜托剛替他照顧她……強(qiáng)說：“大哥沒看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范監(jiān)獄長，又是省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者，飛燕跟了你，值啊！”剛說：“好大哥，我，我我……喝酒，咱喝酒！”“喝！”強(qiáng)說“喝！”剛說“咣——”酒杯再一次瀟灑地碰撞，將厚重的兄弟情誼迸濺得滿屋蕩漾。酒逢知己千杯少，一條條突暴的青筋在兩條漢子锃亮的腦門兒上爭相炫耀旺盛的酒力。日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧。兩條漢子的臉膛被五十二度的透明液體燒灼得愈加光輝燦爛。強(qiáng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)著沉重的腦袋，說：“你，你你監(jiān)獄里，有個(gè)叫，叫陳列寶的犯人，聽，聽說，改，改造得不錯(cuò)?！薄瓣悾惲袑?？”剛睜著惺忪醉眼愣怔半晌，忽然一拍腦門兒，“是那個(gè)五短身材、大胡子的盜竊犯？大哥，你認(rèn)識(shí)這人？”強(qiáng)搖搖腦袋，搖出一句輕描淡寫：“啊，不，不認(rèn)識(shí)，只是聽人說起過，偶然想起，隨便問，問問?！眲傉f：“哦，這家伙可是個(gè)出了名的反改造分子，屢犯監(jiān)規(guī)，幾天前還出手打傷了同監(jiān)舍的人，現(xiàn)在還在小號(hào)里蹲著呢?！薄芭叮睆?qiáng)打了個(gè)酒嗝兒，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋還沒喝完呢？”“喝，咱喝！”剛說“喝，咱喝！”強(qiáng)說。于是，兩條漢子又重重地碰杯。高腳酒杯里的透明液體一搖一晃地失去了依附，紛紛濺落在杯盤狼藉的桌面上…………兇猛的火力如瓢潑大雨在小分隊(duì)周圍嘩嘩流淌。他們已陷入包圍之中。他們邊打邊退守到一個(gè)無名高地上時(shí)，小分隊(duì)只剩下了剛和強(qiáng)。左胳膊中彈的強(qiáng)右臂夾緊沖鋒槍，扇形樣一通猛掃，透過槍口飄起的藍(lán)煙，一片灌木像割韭菜樣齊刷刷被攔腰割斷。對(duì)方的火力被暫時(shí)壓了下去。強(qiáng)大叫著剛快快撤退。然而，一串火光從對(duì)面叢林里游竄而出。強(qiáng)縱身撲向了剛。一發(fā)沖鋒槍子彈在強(qiáng)的下身洞穿出一個(gè)鮮艷的窟窿，血流如注，把剛的眼睛刺得生疼……“大哥！”剛大叫一聲，忽地一下坐直了身子。一縷兒強(qiáng)烈的太陽光從拉得并不嚴(yán)實(shí)的窗簾邊越窗而過，直直地照射在了床面上。剛?cè)嗳啾魂柟獯烫鄣碾p眼，這才發(fā)現(xiàn)與他同床而眠的大哥不見了，一紙留言尷尬地趴臥在床頭上。剛渾身一個(gè)激靈，一把抓了過來：好兄弟：大哥走了。原諒我的失禮！作為生死弟兄，我不能對(duì)你隱瞞這次造訪的目的。陳列寶是我大姑唯一的孫子，判了十二年。大姑思孫心切，盼望著孫子能早日減刑出獄，眼睛已哭成了半瞎，前不久探監(jiān)時(shí)得知他又被關(guān)了禁閉。大姑一急竟一病不起，咽了氣還一直抓著我的手久久不放。大姑知道我倆的關(guān)系，可她老人家到死都沒有向我開口。失親的痛苦讓我終于厚著臉皮找你來了。這次假借出差路過與你一起敘舊的理由，說穿了，其實(shí)是想明修棧道，暗度陳倉。好兄弟，原諒大哥的不辭而別，我實(shí)在沒有勇氣正視你的眼睛……大哥，匆匆于凌晨五時(shí)。剛一目十行讀完留言，掏出一通猛撥，一個(gè)溫柔的女聲頻頻提示：你所撥打的用戶已關(guān)機(jī)。剛飛身沖出賓館，驅(qū)車直撲客車站，然而，客車早已絕塵而去……第二天，剛撥打強(qiáng)辦公室的，也無人接聽。不久，強(qiáng)收到了剛的一份：大哥，那晚酒場(chǎng)上我已看出你有話要說，謝謝大哥的理解與支持！實(shí)在對(duì)不起，陳倉無路啊。（選自《微篇小說精選》，2017年第21版，有刪改）10．文中加點(diǎn)詞反映了人物怎樣的心理？（4分）（1）“大，大哥，喝，咱喝！”剛緊盯著強(qiáng)那條空蕩蕩的右袖管，話語哽咽。（2）哦，強(qiáng)打了個(gè)酒嗝，忙抓起了酒杯，喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋還沒喝完呢？11．賞析文中畫線的句子。（5分）12．本文采用雙線結(jié)構(gòu)，簡要分析其作用。（5分）13．請(qǐng)從理智與情感的沖突角度分析小說人物的人性美。（6分）三、古代詩文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14~18題。（20分）獨(dú)庵集序高啟詩之要：有曰格，曰意，曰趣而已。格以辨其體，意以達(dá)其情，趣以臻其妙也。體不辨則入于邪陋，而師古之義乖；情不達(dá)則墮于浮虛，而感人之實(shí)淺；妙不臻則流于凡近，而超俗之風(fēng)微。三者既得，而后典雅、沖淡、豪俊、幽婉、奇險(xiǎn)之辭，變化不一，隨所宜而賦焉，如萬物之生，洪纖各具乎天；四序之行，榮慘各適其職，又能聲不違節(jié)，言必止義，如是而詩之道備矣。夫自漢、魏、晉、唐而降，杜甫氏之外，諸作者各以所長名家，而不能相兼也。學(xué)者譽(yù)此詆彼，各師所嗜，譬猶行者埋輪一鄉(xiāng)，而欲觀九州之大，必?zé)o至矣。蓋嘗論之，淵明之善曠而不可以頌朝廷之光，長吉之工奇而不足以詠邱園之致，皆未得為全也。故必兼師眾長，隨事摹擬，待其時(shí)至心融，渾然自成，始可以名大方，而免夫偏執(zhí)之弊矣。余少喜攻詩患于多門莫知所入久而竊有見于是焉將力學(xué)以求至然猶未敢自信其說之不繆也欲而未暇焉，同里衍斯道上人，別累年矣，一日，自錢塘至京師，訪余鐘山之寓舍，出其詩所謂《獨(dú)庵集》者示余。其詞或閎放馳騁以發(fā)其才，或優(yōu)柔曲折以泄其志。險(xiǎn)易并陳，濃淡迭顯，蓋能兼采眾家，不事拘狹。觀其意亦將期于自成，而為一大方者也。間與之論說，各相晤賞，余為之拭目加異。夫上人之所造如是，其嘗冥契默會(huì)而自得乎？其參游四方有得于識(shí)者之所講乎？何其說之與余同也。吾今可以少恃而自信矣。因甚愛其詩，每退直還舍，輒臥讀之不厭。未幾，上人告旋，乞?yàn)樾蚱溧祝o而不獲，乃識(shí)以區(qū)區(qū)之說而反之。然昔人有以禪喻詩，其要又在于悟，圓轉(zhuǎn)透徹，不涉有無，言說所不能宣，意匠所不可構(gòu)。上人學(xué)佛者也，必有以知此矣。毋遄其歸，尚留與共講焉。14．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．趣以臻其妙也 臻：極盡B．而師古之義乖 乖：違背，不協(xié)調(diào)C．各師所嗜 師：學(xué)習(xí)D．濃淡迭顯 迭：屢次15．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．格以辯其體 伏惟圣朝以孝治天下B．隨所宜而賦焉 若屬皆且為所虜C．訪余鐘山之寓舍 師道之不傳也久矣D．其嘗冥契默會(huì)面自得乎 秦王悉其破壁16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．作者認(rèn)為詩歌包括“格”“意”“趣”三要素，且可以衍化生成變化多樣的語言風(fēng)格，體現(xiàn)他對(duì)詩歌作品藝術(shù)有機(jī)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。B．作者主張“師古”，提出了“兼師眾長”“隨事慕擬”的途徑，認(rèn)為漢唐以來作家都有所偏好，未能體現(xiàn)“相兼”的大家風(fēng)范。C．本序開篇高屋建瓴，直接從創(chuàng)作的角度提出了自己的詩學(xué)理論，語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)逝，觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)出格調(diào)謹(jǐn)嚴(yán)的詩學(xué)精神。D．本序集中體現(xiàn)了作者的詩歌理論，行文敘議結(jié)合，內(nèi)容不枯燥，以陶淵明等例入文又間以“行者”之喻等，增強(qiáng)了文章的可讀性。17．用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）余少喜攻詩患于多門莫知所入久而竊有見于是焉將力學(xué)以求至然猶未敢自信其說之不繆也欲求征于識(shí)者而未暇焉18．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）間與之論說，各相晤賞，余為之拭目加異。（4分）（2）未幾，上人告旋，乞?yàn)樾蚱溧?，辭而不獲，乃識(shí)以區(qū)區(qū)之說而反之。（4分）（二）閱讀下面兩首詩，完成19~20題。（8分）夜將半，南望書所見【清】黎簡乍冷初冬密云黑，忽驚萬丈曙霞紅。遠(yuǎn)知何處中宵火，低拜前頭北海風(fēng)①。五嶺三年千里內(nèi)，多時(shí)十室九家空。已憐淚眼啼饑盡，更使無歸作轉(zhuǎn)蓬?！咀⑨尅竣佟逗鬂h書·儒林傳》：“時(shí)縣連年火災(zāi)，（劉昆）向火扣頭，多能降雨止風(fēng)?！北焙ｏL(fēng)，北面來的海風(fēng)，因時(shí)在冬天，故成北風(fēng)。19．本詩_______一語暗示出五嶺一帶百姓處境的悲慘，一個(gè)______字顯示了作者的立場(chǎng)，結(jié)尾言有盡而意無窮。（2分）20．賞析本詩運(yùn)用的藝術(shù)手法。（6分）（三）閱讀下面的材料，完成21~22題。（6分）子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪病！保ā墩撜Z·憲問篇》司馬牛問君子。子曰：“君子不憂不懼?！痹唬骸安粦n不懼，斯謂之君子已乎？子曰：“內(nèi)省不疚，夫何憂何懼？”（《論語·顏淵篇》）21．孔子告訴學(xué)生，不斷地_______可以幫助自己到達(dá)君子的境界。（2分）22．結(jié)合材料簡析君子“不憂”或“不懼”的內(nèi)涵，并說說它的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）（四）古詩文默寫。（6分）23．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）______________，_______________，仁以為己任，不亦重乎？（《論語》）（2）且臣少仕偽朝，歷職郎署：______________，______________。（李密《陳情表》）（3）恨相見得遲，怨歸去得疾。____________，___________。（王實(shí)甫《西廂記》）（4）______________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。_____________，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（5）眾里尋他千百度，________________，_______________。（辛棄疾《青玉案·元夕》四、作文（60分）24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。讀書養(yǎng)德，立德以立身。厚德立身，精技立業(yè)。立志以成才，立業(yè)以為民。讀了上面的四句話，你對(duì)“立身”“立學(xué)”“立德”“立業(yè)”“立志”這些核心詞有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)選擇三個(gè)核心詞，理清關(guān)系，確定立意，寫一篇文章?！咀⒁狻孔赃x角度，明確文體；自擬標(biāo)題；不得抄襲、套作；不得少于800字。2018年高三教學(xué)測(cè)試（2018．4）語文參考答案本卷共9個(gè)選擇題，除第3題2分外，其余每題3分，答案如下：題號(hào)123478141516答案BCADDBDAB1．B（A裝模mu作樣，敢作敢為；C壓軸zhóu，云淡風(fēng)輕；D翩躚xiān，神搖心馳）2．C（“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。此處應(yīng)用“不以為然”?！安灰詾槿弧敝覆徽J(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，多含輕視意）3．A（“以時(shí)序?yàn)榻?jīng)”和“以三十六門敘事單元為綱”后的逗號(hào)錯(cuò)，應(yīng)為頓號(hào)）4．D（A項(xiàng)不合邏輯，去掉“能否”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“斬獲……口碑”改為“贏得…垂…口碑”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，改為“全國首批”）5．（4分）“法律糾紛”不一定會(huì)“嚴(yán)重影響故宮文創(chuàng)的聲譽(yù)”。（2分）“此舉”不一定“會(huì)給故宮文創(chuàng)帶來更大的收益”。（2分）6．（5分）示例：抬頭望著庭院內(nèi)外禁不住春光呼喚的桃花，它們舞動(dòng)身姿，將頭悄悄探出院墻，驚喜地互相打著招呼。庭院內(nèi)又該是怎樣的景象呢？我疾步走進(jìn)院內(nèi)?；ㄉG麗，花香彌漫，招來蜂蝶飛舞。而這更增添了花兒力爭上游的動(dòng)力。“春色滿園關(guān)不住”，這庭院再深，圍墻再高，卻依然阻止不了灼灼桃花在春日嬌艷綻放的決心?。。ü?分，修辭1分，心理描寫1分，字?jǐn)?shù)1分，哲理1分，語言表述流暢1分。除“桃花”外，其他符合特點(diǎn)的花均可）7．D（A項(xiàng)，“基于密碼學(xué)原理和方法的盲簽名技術(shù)”錯(cuò)，應(yīng)為“以盲簽名技術(shù)為代表的密碼學(xué)原理和方法是數(shù)字貨幣系統(tǒng)的基礎(chǔ)技術(shù)”。B項(xiàng)，“缺少國家信用支持”和“中心化組織破產(chǎn)或中央服務(wù)器被攻破”之間沒有因果關(guān)系。C項(xiàng)，“存在流通記錄無法記錄于‘賬本’的問題”，在文中無依據(jù)）8．B（A項(xiàng)，由前兩段可知“電子支付”并不是數(shù)字貨幣的最早形式。C項(xiàng)，文中只是說“使用盲簽名算法切斷了貨幣提現(xiàn)與支付之間的聯(lián)系”，并不能證明盲簽名技術(shù)能避免這兩個(gè)問題。D項(xiàng)，“不能稱它為數(shù)字貨幣系統(tǒng)”錯(cuò)，原文為“Ecash電子貨幣系統(tǒng)。該系統(tǒng)被認(rèn)為是最早的數(shù)字貨幣方案?！保?．（4分）①密碼技術(shù)等信息技術(shù)的發(fā)展（2分，“密碼技術(shù)”若答“中心化的架構(gòu)”“區(qū)塊鏈技術(shù)”也可以，但只答出其中一個(gè)，給1分）。②現(xiàn)實(shí)應(yīng)用需求（1分）。③國家法規(guī)與政策（1分）。10．（4分）愧疚、難過（答出一點(diǎn)即給2分，若答“關(guān)心”給1分）；尷尬、心虛（答出一點(diǎn)即給2分，若答“不安”給1分，答“掩飾”不給分）11．（5分）①運(yùn)用多種修辭方法描繪了喝酒時(shí)的情態(tài)，突出兄弟情誼的深厚（1分）。比如，“厚重的兄弟情誼進(jìn)濺得滿屋蕩漾”運(yùn)用通感（比喻）手法，“日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧”“青筋……爭相炫耀旺盛的酒力”運(yùn)用擬人手法，“酒逢知己千杯少”引用古詩句（2分，寫出兩種修辭并舉例給2分，寫出兩種修辭不舉例給1分）②運(yùn)用了細(xì)節(jié)（外貌）描寫（1分），“一條條突暴的青筋”“锃亮的腦門”“臉膛……光輝燦爛”，表現(xiàn)“兩個(gè)漢子”豪爽的性格，為下文情節(jié)的發(fā)展蓄勢(shì)（1分）12．（5分）本文將現(xiàn)實(shí)線索（兄弟相聚喝酒）與歷史線索（戰(zhàn)場(chǎng)上兄弟互救往事）交織在一起（1分）。雙線交叉，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使小說結(jié)構(gòu)緊湊；豐富故事內(nèi)容，使現(xiàn)實(shí)內(nèi)容更具有情感張力；使人物形象更為豐滿，更深刻地表現(xiàn)主旨（3分，每點(diǎn)1分）。13．（6分）①強(qiáng)讓剛把斷交信轉(zhuǎn)交女朋友飛燕并拜托剛照顧她時(shí)，情感勝于理智，表現(xiàn)了為愛人著想的善良和真情；②強(qiáng)面對(duì)敵人的子彈縱身撲向剛時(shí)，情感勝于理智，表現(xiàn)了舍己為人的兄弟深情；③強(qiáng)求請(qǐng)時(shí)輕描淡寫，得知陳列寶的“反改造行為”后不再言及此事，“法和理”戰(zhàn)勝了情感，表現(xiàn)了對(duì)法律和廉潔底線的堅(jiān)守；④剛知道強(qiáng)想求情，但原則性沒有被兄弟情壓倒，理智戰(zhàn)勝情感，表現(xiàn)了奉公堅(jiān)守法的無私；⑤大姑知道強(qiáng)和剛的關(guān)系，但至死也沒有將求情的難事托付給強(qiáng)，理智勝于情感，表現(xiàn)了普通人對(duì)原則和法律的敬畏。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）14．D（迭：交替）15．A（A以：介詞，用。B所：助詞，放在動(dòng)詞前，與動(dòng)詞組成所字結(jié)構(gòu)；與“為”組合，表被動(dòng)。C之：助詞，的；助詞，取消句子獨(dú)立性。D其：連詞，表選擇；代詞，他）16．B（表述過于絕對(duì)，根據(jù)文意，“杜甫”應(yīng)除外）17．（3分）余少喜攻詩/患于多門/莫知所入/久而竊有見于是焉/將力學(xué)以求至/然猶未敢自信其說之不繆也/欲求征于識(shí)者而未暇焉。（斷對(duì)兩處得1分，但斷錯(cuò)一處需扣1分，扣完為止）18．（1）（4分）有時(shí)跟他談?wù)撨@方面的觀點(diǎn)，各自領(lǐng)悟互相欣賞，我就更對(duì)他充滿殷切的期待。（間：有時(shí)，間或。晤：通“悟”，明白。拭目：擦亮眼睛，殷切期待。以上詞語各1分，句子通順1分）（2）（4分）不久，衍斯道上人姚廣孝要回去了，請(qǐng)求我為他的詩文集作序，我推辭但沒有被答應(yīng)，就寫下自己的膚淺看法回復(fù)給他。（旋：歸、回。序：作序。識(shí)：通“志”，記。區(qū)區(qū)：自稱的謙辭。以上詞語各1分）19．（2分）十室九家空（十室九空）憐20．（6分）①比喻，將漂泊流離的百姓比作蓬草，生動(dòng)形象地寫出了百姓流離失所的悲苦。②用典，表現(xiàn)作者祈愿降雨止風(fēng)，不使火勢(shì)蔓延的焦急心態(tài)。③對(duì)比，將密云黑和曙霞紅進(jìn)行對(duì)比，突出了火災(zāi)的氣勢(shì)兇猛。（若答“夸張手法突出火災(zāi)的氣勢(shì)兇猛”也可以給分。）④疊用數(shù)量詞，刻有力地突出了民生凋敝的悲慘境地。⑤虛實(shí)結(jié)合，作者由眼前的火災(zāi)想到更多的災(zāi)民，表現(xiàn)作者的悲憫情懷。（寫出三點(diǎn)得6分，每點(diǎn)2分）21．（2分）內(nèi)?。ù稹皟?nèi)省不疚”給1分）22．（4分）示例一：君子“不憂”指內(nèi)心沒有優(yōu)憂愁（1分）。這是仁者愛人、心懷大志的精神追求，即便生活清苦困頓也自得其樂（1分）?，F(xiàn)代社會(huì)物欲橫流、誘惑眾多，我們修煉自己的內(nèi)心，不去計(jì)較個(gè)人得失，用一種仁義的胸懷去抵擋外界帶給自己的各種影響，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義（2分）。示例二：君子“不懼”指內(nèi)心不害怕（1分）。這是勇者處變不驚、舍身取義的精神情懷，即便處境險(xiǎn)惡也絕不貪生怕死（1分）。現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的人生道路不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)各種風(fēng)險(xiǎn)挫折來臨，擁有一顆勇敢的心，保持心靈的鎮(zhèn)定，不卑不亢，人生總會(huì)充滿陽光（2分）。（解釋表層意1分，闡釋深層含義1分，指出現(xiàn)實(shí)意義2分，意思對(duì)即可）23．（6分）（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)（2）本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)（3）柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉（4）萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢（5）驀然回首，那人卻在燈火闌珊處24．（60分）寫作思路：選擇三個(gè)核心詞，根據(jù)材料中的相關(guān)句子，理清三者之間的邏輯關(guān)系，讓三者形成有機(jī)統(tǒng)一整體?？梢詮男奚淼慕嵌热胧?，選擇“立學(xué)、立德、立身”。比如立意為厚德立學(xué)為立身之本；立學(xué)以養(yǎng)德，立德以立身?？梢詮某删褪聵I(yè)角度入手，選擇“立學(xué)、立德、立業(yè)”。比如立意為立學(xué)立德是立業(yè)之基?？梢詮臑閲鵀槊窠嵌热胧郑x擇“立志、立學(xué)、立業(yè)”。比如立意為立成才之志，讀書立學(xué)，以立為民之業(yè)。……參考譯文：詩歌的要義，包括體制、意蘊(yùn)、趣味三者罷了。用詩歌的體制來辨別文體，用意蘊(yùn)來表達(dá)情感，用趣味來極盡美感的妙處。文體不分清楚詩歌會(huì)變得歪斜粗陋，這和學(xué)習(xí)古人是相違背的；情感表達(dá)不到位詩歌就會(huì)落入浮夸空虛，這樣詩