2024-2025學(xué)年試題語文（必修上冊2019）第6單元11反對黨八股（節(jié)選）

11反對黨八股(節(jié)選)一、基礎(chǔ)知識積累1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.精粹(cuì) 禁絕(jìn)無的放矢(shǐ) 量體裁衣(liáng)B.恐嚇(xià) 膽怯(qiè)借以嚇人(xià) 子丑寅卯(yín)C.癟三(biē) 干癟(biě)禍國殃民(yāng) 裝腔作勢(zuō)D.蹩腳(bié) 芒硝(xiāo)精神窒息(zhì) 抽屜格子(ti)答案:D解析:A項(xiàng),“量”應(yīng)讀“l(fā)iàng”;B項(xiàng),“恐嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”;C項(xiàng),“作”應(yīng)讀“zuò”。2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)至于以裝腔作勢來達(dá)到名譽(yù)和地位的目的,那更是的念頭,不待說的了。

(2)我們倆談話的聲音都很低,一則為不他們工作,二則也不愿讓他們聽見我們的話。

(3)黨八股這個(gè)形式,不便于表現(xiàn)革命精神,非常容易使革命精神窒息。

A.卑鄙 妨礙 因?yàn)?所以B.卑劣 妨害 不但 而且C.卑鄙 妨礙 不僅 而且D.卑劣 妨害 由于 因此答案:B解析:“卑劣”和“卑鄙”都有言行惡劣,不道德之義。“卑劣”比“卑鄙”程度重,既卑鄙又惡劣;“卑鄙”比“卑劣”的程度輕,如“卑鄙無恥”?！胺梁Α焙汀胺恋K”都有“使不順利”之義?！胺梁Α敝赣泻τ?著重指有損害,程度較重;“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行,著重指給人或事造成一定的障礙,程度較輕?！安槐阌诒憩F(xiàn)革命精神”“非常容易使革命精神窒息”都是黨八股的危害,后者程度更重,二者應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系。3.下列語句中加點(diǎn)的成語,使用全都不正確的一項(xiàng)是()①我們把目光投向邊關(guān)那一座座烈士墳塋,不僅能讀懂那一段段可歌可泣的難忘歲月,更能從中汲取前行的力量。②他性格比較內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡迎。③有專家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源,我們必須厝火積薪,未雨綢繆,進(jìn)一步健全中國的石油安全體系。④外面沒刮風(fēng),也沒有人,這扇門莫名其妙地就開了,我們當(dāng)時(shí)都很詫異。⑤這種裝腔作勢,沒有真情實(shí)感的文章,真是無法讀下去。⑥要想讓產(chǎn)業(yè)集群之林粗枝大葉,需要政府職能部門勇于擔(dān)當(dāng),為項(xiàng)目的快建設(shè)、快投入創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。A.①③⑤B.②⑤⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥答案:D解析:②句中“振振有詞”形容理由似乎很充分,說個(gè)不休。⑥句中“粗枝大葉”形容不細(xì)致,做事粗心大意。③句中“厝火積薪”比喻潛伏著很大的危險(xiǎn)。三處都屬于望文生義。4.對下列句子使用的表現(xiàn)手法,分析不正確的一項(xiàng)是()A.共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯,而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實(shí)事求是吃飯,靠科學(xué)吃飯。(對比、排比)B.射箭要看靶子,彈琴要看聽眾,寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?(類比、反問)C.什么是宣傳家?不但教員是宣傳家,新聞?dòng)浾呤切麄骷?文藝作者是宣傳家,我們的一切工作干部也都是宣傳家。(設(shè)問、排比)D.如果一篇文章,一個(gè)演說,顛來倒去,總是那幾個(gè)名詞,一套“學(xué)生腔”,沒有一點(diǎn)生動(dòng)活潑的語言,這豈不是語言無味,面目可憎,像個(gè)癟三嗎?(比喻、引用)答案:D解析:“學(xué)生腔”的引號表示著重指出,不是引用,這句話使用的表現(xiàn)手法是比喻和反問。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成5~7題。馬克思說:“人雙重地存在著,從主體上說作為他自身而存在著,從客體上說又存在于自己生存的這些自然無機(jī)條件之中?！边@就是說,人是雙重生命的存在。一方面,“人直接地是自然物”,存在于自然之中。作為一種自然存在,隸屬自然的本性規(guī)定了人如其他自然存在物一樣,受自然必然性的支配。這是人存在的客觀方面、物質(zhì)方面。另一方面,“人不僅僅是自然存在物”,而且是“自為地存在著的存在物”。作為一種自為存在,人的活動(dòng)總是灌注著一種內(nèi)在的渴望、憧憬,即要求在創(chuàng)造性活動(dòng)中,通過自我意識,把自身從自在的自然世界中提升出來。這是人的存在的主觀方面、精神方面?？陀^方面與主觀方面、物質(zhì)方面與精神方面的共在共存,人才能成為有生命創(chuàng)造的人。梁漱溟的“人禽之辨,前者形為心役,后者心為形役而已”的議題,同樣也暗含著對人的兩重性存在的肯定?！靶螢樾囊邸?一方面肯定了“心”這種精神內(nèi)驅(qū)力在人的存在中的重要地位和作用;另一方面也表明,“形”與“心”、物質(zhì)存在與精神存在,不是分裂的,而是相互依存、同生共存的。正是因?yàn)閮芍厣墓苍?人才能在生產(chǎn)自身、滿足肉體物質(zhì)需要的同時(shí),追求和創(chuàng)造自身價(jià)值與意義,從而形成人獨(dú)有的身心不二、體魂合一的存在方式。但進(jìn)一步看,人的兩重化生命存在對人的意義并非等量齊觀。帕斯卡爾說,人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但是他是一根能思想的葦草,我們的全部尊嚴(yán)就在于思想,思想不是外在的而是內(nèi)在的。在內(nèi)在的精神世界中,尋找自己、認(rèn)識自己,進(jìn)而過有意義的生活,這才是人之為人的獨(dú)特性。赫舍爾直言:“人的存在從來就不是純粹的存在;他總是牽涉到意義。意義的向度是人所固有的。”面對現(xiàn)代人的沉溺于物欲,皮蘭德洛的“我為什么不是我自己?”以反問句式和更強(qiáng)烈的指向,說明了精神生命、意義生命是人的生命的重要內(nèi)容。諸多論述共同表明,能將人和一般動(dòng)物區(qū)分開來的,不是人的存在的客觀方面、物質(zhì)方面,而是人的主觀方面、精神方面,其中,對意義的追問和對真善美的向往,是人獨(dú)有的內(nèi)容。這種源自靈魂深處的對意義的渴望與追求,是人的精神支柱,是人的最高意義上的精神權(quán)威,是人獨(dú)有的最高之境,也是人的本性的重要方面。它使人立于自然而又能超越自然,受制于肉體生命而又能超越肉體生命的局限,成為一種超越之物,一種“超自然的自然體”“超生命的生命體”?？傊?人既不是純粹的物質(zhì)存在,也不是純粹的精神存在,而是具有精神意味、意義向往的物質(zhì)存在和在自然界中的精神存在。(選自李麗《文化困境及其超越》,有刪改)5.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.馬克思認(rèn)為人是雙重生命的存在,文中對此的表述為自然存在和自為存在。B.為了能在自然界中更好地生存,人類不得不把自身從自然世界中提升出來。C.人的兩重生命存在同生共存,但就對人的意義而言,精神存在顯得更重要。D.是否存在對意義的追問、對真善美的向往,是區(qū)分人類與一般動(dòng)物的關(guān)鍵。答案:B解析:B項(xiàng),“人類不得不把自身從自然世界中提升出來”錯(cuò)誤,在自然界中更好地生存是人的“一種內(nèi)在的渴望、憧憬”,是人的“自我意識”?！安坏貌弧斌w現(xiàn)的卻是人“受自然必然性的支配”。6.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過引用馬克思的相關(guān)論述,為文章觀點(diǎn)的具體闡述提供了理論依據(jù)。B.梁漱溟的話與馬克思論述的重點(diǎn)和角度不同,但也認(rèn)可人的兩重性存在。C.赫舍爾和皮蘭德洛的話語,從正反兩個(gè)方面證明了意義生命對人的重要性。D.文章第3自然段起到總結(jié)全文的作用,簡明扼要地申明了文章的中心論點(diǎn)。答案:C解析:C項(xiàng),“從正反兩個(gè)方面證明了意義生命對人的重要性”錯(cuò)誤,依據(jù)文本,皮蘭德洛是用反問的句式從正面論證“意義生命對人的重要性”的觀點(diǎn)。7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()A.人要成為有生命創(chuàng)造的人,須先滿足肉體物質(zhì)需要,然后創(chuàng)造自身價(jià)值與意義。B.相較于創(chuàng)造自身的人生價(jià)值,滿足肉體物質(zhì)需要的追求顯得低級而缺乏意義。C.動(dòng)物對自身所處的生活狀態(tài)缺乏清醒的認(rèn)識,更不會(huì)思考何為有意義的生活。D.人是物質(zhì)存在和精神存在的統(tǒng)一,對意義的渴望與追求使人立于自然并超越自然。答案:D解析:A項(xiàng),“須先滿足肉體物質(zhì)需要,然后創(chuàng)造自身價(jià)值與意義”錯(cuò)誤,原文強(qiáng)調(diào)物質(zhì)與精神“共生共存”是人成為有生命創(chuàng)造的人的必要條件,而不是說要先追求“物質(zhì)”然后再追求“精神”。B項(xiàng),“顯得低級而缺乏意義”錯(cuò)誤。原文并沒有認(rèn)為滿足肉體物質(zhì)需要的追求是低級的;同時(shí),人的兩重化生命存在對人的意義有差別,但有差別并不等同于缺乏意義。C項(xiàng),“缺乏清醒的認(rèn)識,更不會(huì)思考何為有意義的生活”錯(cuò)誤。人是自然界中的特殊動(dòng)物,而人對自身所處的生活狀態(tài)是有認(rèn)識的,人會(huì)思考何為有意義的生活。三、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成8~10題。語言是交流信息的工具、表達(dá)思想的手段,影響著人們對自我和社會(huì)的認(rèn)知。心理學(xué)上有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):六名專業(yè)攝影師為同一個(gè)人拍攝肖像,拿到的卻是不同的身份資料,為了“準(zhǔn)確傳達(dá)”這樣的信息,六張肖像照最終①。有時(shí)候,反作用于人的情緒和思想容易讓人先入為主的是一個(gè)語言標(biāo)簽。從這個(gè)角度看,一個(gè)詞語的背后,往往涉及一系列的價(jià)值判斷。

現(xiàn)實(shí)生活中,還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語,只是熱衷于簡單粗暴地“貼標(biāo)簽”,傳遞極端的情緒,使用夸張的表達(dá),渲染消極、焦慮的心態(tài)。()。比如,有人用“積極廢人”指稱給自己定目標(biāo)但永遠(yuǎn)做不到的人,如果僅停留在揶揄或自嘲層面,奮斗的意義又該如何安放?這些網(wǎng)絡(luò)熱詞看似調(diào)侃,實(shí)際上卻是用貼負(fù)面標(biāo)簽的方式傳遞著焦慮。網(wǎng)絡(luò)熱詞的生命力,不在于會(huì)不會(huì)吸引眼球,是不是引人發(fā)笑,而在于有沒有創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值,能不能經(jīng)歷時(shí)間的沉淀。從“任性”一詞寫進(jìn)政府工作報(bào)告,劍指權(quán)力使用亂象,到“APEC藍(lán)”來之不易,成為環(huán)保重要目標(biāo)……這些②的流行語之所以能夠深入人心,在于兼具了有效、有用、有趣的屬性,既反映時(shí)代,又推動(dòng)時(shí)代的改變。而那些價(jià)值導(dǎo)向負(fù)面的流行語,終難逃③的命運(yùn),在大浪淘沙之后被人遺忘。

8.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答案示例:①迥然不同②經(jīng)久不衰③曇花一現(xiàn)9.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.哪怕只是一個(gè)語言標(biāo)簽,也容易反作用于人的情緒和思想,進(jìn)而讓人先入為主。B.只要是一個(gè)語言標(biāo)簽,就會(huì)讓人先入為主,進(jìn)而反作用于人的情緒和思想。C.哪怕只是一個(gè)語言標(biāo)簽,也容易讓人先入為主,進(jìn)而反作用于人的情緒和思想。D.只要是一個(gè)語言標(biāo)簽,就容易反作用于人的情緒和思想,進(jìn)而讓人先入為主。答案:C解析:統(tǒng)觀四個(gè)選項(xiàng),“只要……就……”太絕對,且與前面的“有時(shí)候”不符,故排除B項(xiàng)和D項(xiàng);“進(jìn)而”是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)先“先入為主”,后“反作用于人的情緒和思想”,故排除A項(xiàng)。10.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.網(wǎng)絡(luò)詞匯如被濫用,難免給社會(huì)心態(tài)造成不良影響B(tài).這樣的詞匯如被濫用,難免給社會(huì)心態(tài)造成不良影響C.濫用網(wǎng)絡(luò)詞匯,一定會(huì)給社會(huì)心態(tài)帶來惡果D.濫用這樣的詞匯,一定會(huì)給社會(huì)心態(tài)帶來惡果答案:B解析:根據(jù)前文“還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語”,“網(wǎng)絡(luò)詞匯”擴(kuò)大范圍,表意寬泛,不合語境,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng);“一定會(huì)”過于絕對,不合語境,故排除D項(xiàng)。11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。古建筑是珍貴的文化遺產(chǎn)。①,一旦毀壞則不可能復(fù)原。古建筑能激起人們的民族自尊心和文化認(rèn)同感,每個(gè)國家的人民都會(huì)為擁有世界級的文化遺產(chǎn)而感到無比自豪。然而,②,比如,在城市開發(fā)建設(shè)中,古建筑常常受到驚人的破壞,因此,③。

答案示例:①它具有不可再生性②人類創(chuàng)造輝煌也毀壞輝煌③要重視對古建筑的保護(hù)解析:文段的話題是古建筑。第①處后面是“一旦毀壞則不可能復(fù)原”,據(jù)此填古建筑不可再生的特點(diǎn)。第②處前面有“然而”一詞表轉(zhuǎn)折,后面是“比如”舉例,因此應(yīng)填與例子相應(yīng)的概括性內(nèi)容。第③處前面是“因此”,要得出結(jié)論,應(yīng)該保護(hù)古建筑。12.依照下面畫橫線的語句,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。材料眼力足筆力足腦力足深入淺出深謀遠(yuǎn)慮高瞻遠(yuǎn)矚武裝頭腦宣傳政策體察民情聚民心抓本質(zhì)長見識出成果下功夫筑同心黨的宣傳干部,要切實(shí)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力:腳力足,行穩(wěn)致遠(yuǎn),深入基層,經(jīng)風(fēng)雨,見世面;;;。

參考答案:眼力足,高瞻遠(yuǎn)矚,體察民情,長見識,抓本質(zhì)腦力足,深謀遠(yuǎn)慮,武裝頭