職業(yè)技術(shù)學(xué)?！兜抡Z視聽說（四）》課程標(biāo)準(zhǔn)

《德語視聽說（四）》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是一門集視、聽、說一體的德語綜合能力訓(xùn)練課程。本課程是基礎(chǔ)德語課程的輔助課程，在詞匯和語法上完全掛鉤，在語言情景、交際意向、體裁和題材等語用范圍層面上進(jìn)行擴(kuò)充，對已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，以達(dá)到進(jìn)一步培養(yǎng)德語交際能力的目的。二、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過觀摩德語原版視頻，專聽各種不同體裁、情景和交際意向的聽力課文，訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解能力和口語表達(dá)能力。同時訓(xùn)練學(xué)生區(qū)別對待不同聽力文章的處理能力，加強(qiáng)學(xué)生對細(xì)節(jié)和高強(qiáng)度聽力文章的把握能力。通過對各種取自德國日常生活的文章處理和一些社會和文化背景知識的講解，提高學(xué)生的德語聽力理解能力。最后通過變化各種訓(xùn)練方式，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生德語綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容與要求L1DieEUwird50熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L2DieEuro-Teilnehmerl?nder熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L3DieElite-Universit?ten熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L4DieAsienkrise熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L5BSE-ProblemunddasImportverbotvon?BritishBeef“熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L6FünfJahreHartz-Reformvorschl?ge熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L7Wirtschaftwirdumweltbewusster熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L8DieWehrpflicht熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L9DerInternet-Boom熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L10AnsprachederBundeskanzlerin2007/2008熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L11Chronikderamerikanisch-deutschenBeziehung熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落L12DieneueRechtsschreibreform熱點(diǎn)新聞討論、課文背景介紹、聽力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落四、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配教學(xué)時數(shù)安排建議：總學(xué)時72學(xué)時。其中：序號內(nèi)容學(xué)時數(shù)1L1DieEUwird5062L2DieEuro-Teilnehmerl?nder63L3DieElite-Universit?ten64L4DieAsienkrise65L5BSE-ProblemunddasImportverbotvon?BritishBeef“66L65JahreHartz-Reformvorschl?ge67L7Wirtschaftwirdumweltbewusster68L8DieWehrpflicht69L9DerInternet-Boom610L10AnsprachederBundeskanzlerin611L11Chronikderamerikanisch-deutschenBeziehung612L12DieneueRechtsschreibreform6合計(jì)72（二）教學(xué)建議教學(xué)過程中，貫徹情景應(yīng)用教學(xué)指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生可以用德語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。采用基礎(chǔ)課德語教學(xué)法和情景應(yīng)用教學(xué)法。學(xué)生在基礎(chǔ)德語課上可以學(xué)到基礎(chǔ)的語言知識，如單詞，句子，語法等等。在情景應(yīng)用教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，以模擬場景為主線，以德語實(shí)景應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中應(yīng)注重道德品質(zhì)、愛國情懷的培養(yǎng)。充分利用多媒體課件，將德國的文化習(xí)俗或者有趣的見聞分享給學(xué)生，讓學(xué)生可以更加了解德國國情和當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣。（三）教材及教參選用建議序號名稱、版本號主編出版社ISBN單價出版時間高級德語視聽說鄭華漢南京大學(xué)出版社978754463646942.00201411五、考核與評價A.不以一次考試成績作為總體評價和最終學(xué)業(yè)成績。B.著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力，要做到科學(xué)、公平和規(guī)范。C.體現(xiàn)教師與學(xué)生自評、互評相結(jié)合，過程性評價和結(jié)果