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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的一段話,要寫得美觀、整潔、規(guī)范。
啊,在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……
______________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填一填。
(1)朱光潛說過:"詩和音樂一樣,生命全在__________?!痹娙税嘌壑械摹熬G”真獨特,刮的風(fēng)是綠的,__________是綠的,流的水是綠的,陽光也.是綠的。
(2)看到梅花,毛主席夸贊:“俏也不爭春,____________________?!蓖趺岣锌骸安灰丝浜妙伾?,____________________?!蓖醪g以“洛陽親友如相問,____________________?!眰鬟_自己的信念;我們要學(xué)習(xí)這些品質(zhì),正所謂:“天行健,____________________?!?/p>
(3)在淳樸的鄉(xiāng)村里,“籬落疏疏一徑深,__________________”是幽靜的暮春之色,“_______________,麥花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。
(4)我讀過米·伊林的《__________》,將“____________________,學(xué)海無涯苦作舟”作為我的座右銘,以此警示自己只有勤奮、刻苦、才能取得進步。2).讀語段,看拼音,寫詞語。
這學(xué)期,我們了解了bènzhòng(
)的kǒnglóng(
)和先進的nàmǐ(
)技術(shù),認識了gāoào(
)的白鵝,欣賞了cànlàn(
)的zhāoxiá(
),品嘗了fēngshuò(
)的果實,感受到了哈爾威船長在hùnluàn(
)時維持zhìxù(
)的高大xíngxiàng(
)。3).照樣子,寫詞語。
憤憤不平
_______________
________________
人山人海
_______________
________________4).積累運用。
(1)詩和音樂一樣,_____________。
(2)孟子曾說,人要有憂患意識,要牢記“________________”。
(3)爺爺常用“_________________,________________”這句話來教育我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要努力就會有進步。
(4)詩中有俏姿,“________________,猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴寒的精神;詩中有難忘的童年,“_________________,飛入菜花無處尋”;詩中有志向,王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩句是“________________,___________________”;詩中有勇士,盧綸《塞下曲》中的詩句“__________________,________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。5).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
在建設(shè)美麗中國新zhēngchéng(
)中,全力gǎi
shàn(
)生態(tài)環(huán)境,
保護和tàn
jiū(
)生物多樣性,不僅有助于防止生態(tài)系統(tǒng)的bēnɡkuì(
)
還能jiǎnhuǎn(
)全球變暖的速度。3、選擇題(每題2分共3題)1).“附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?。”從帶點的詞語中體會到什么?(
)A.作者實話實說,對這只鵝很不滿。B.作者正話反說,把鵝當(dāng)人寫,表達喜愛。C.作者很討厭這只難侍候的鵝。D.作者對這只鵝是又愛又恨。2).我們班的同學(xué)各有特點。班長張超領(lǐng)導(dǎo)力特別強,李欣歌聲甜美,陳江非常勤奮刻苦,以下哪一組詞語適合用來形容他們?(
)A.老黃牛
小蜜蜂
千里馬B.千里馬
百靈鳥
老黃牛C.領(lǐng)頭羊
百靈鳥
小蜜蜂D.紙老虎
變色龍
小蜜蜂3).下列選項中,兩組詞語意思完全不同的一項是(
)A.介紹——講解B.忘記——忘懷C.慰藉——安慰D.破損——完好4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小麗摘抄了一些描寫冬天的優(yōu)美語句,還想照樣子用幾句話寫寫夏天。請你幫她寫一寫。
例:雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。
___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把對聯(lián)的上下聯(lián)連接起來。
進門來蒼頭秀士
書山萬仞志能攀
但愿世間人無病
出戶去白面書生
學(xué)海無涯勤可渡
人壽年豐喜事多
山清水秀風(fēng)光好
何愁架上藥生塵2).把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來,并完成填空。
空山不見人
雪卻輸梅一段香
不識廬山真面目
碧海青天夜夜心
梅須遜雪三分白
只緣身在此山中
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥
但聞人語響
和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩是“____________________________”。
我們告訴別人要有自知之明,取人之長,補己之短時,可以說:
“____________________________________________”。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標在括號里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去。”
(
)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。2).排列句子順序。
()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強盜宰割自己的同胞,鮮血和洞水淌在他的心上。
()魯迅學(xué)醫(yī)期間,有一天,看了一場日本電影。
()于是,他決定棄醫(yī)從義,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗,喚起民眾,改變國民的精神。
()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現(xiàn)在眼前。
()這時,他深深地意識到,醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。
()魯迅再也看不下去了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.從《出塞》中的“人未還”可見很多男兒戰(zhàn)死沙場,給眾多的家庭帶來災(zāi)難。()
2.從《涼州詞》中可以看出,將士們在邊塞能飲美酒,聽琵琶彈奏出的美妙樂曲,過著美好、安逸的生活。()
3.《夏日絕句》表達了作者的愛國之情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解四時田園雜興(夏日·其七)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!咀⑨尅?.耘田:除草。2.績麻:把麻搓成線。3.各當(dāng)家:各人都擔(dān)當(dāng)一定的工作。4.童孫:小孩子。4.未解:不懂。5.供:從事,參加。6.傍:靠近.7.陰:樹陰。1.這首詩的作者是宋朝的___。《四時田園雜興六十首》是作者退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的(
)
A.送別詩
B.田園詩
C.邊塞詩
D.詠懷詩
2.聯(lián)系上下文,解釋這兩個字詞的意思。
雜興:__________________
晝:____________
3.這首詩的三、四句描繪了一幅怎樣的情景,請用自己的話寫一寫。
_______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).任選一題完成習(xí)作
(1)題目:我愛_______________
生活中有許多小美好,讓我們情不自禁地愛上它。可能是一花一草,可能是一事一景,也可能是一人一物。本次習(xí)作可以寫人,可以寫物,可以寫一個地方,也可以寫一項活動或小發(fā)明……
(2)題目:我學(xué)會了______________
成長路上,你一定學(xué)會了不少的本領(lǐng)、技能,在學(xué)的過程中,你一定經(jīng)歷了不少的酸、甜、苦、辣,最終才取得了成功。那么,你學(xué)會了什么?如何學(xué)會的呢?有什么收獲呢?寫下來跟大家分享一下吧!
要求:任選一題進行習(xí)作;把題目補充完整;習(xí)作中不能出現(xiàn)自己所在學(xué)校、班級、老師、同學(xué)的真實信息;注意書寫規(guī)范、工整,標點符號使用正確,字數(shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。①“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生!”②是的,少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標。1.根據(jù)意思在短文中找詞語。
(1)形容聲音有力,響亮而有節(jié)奏。(
)
(2)大聲叫好。(
)
2.聯(lián)系上下文理解句子。
(1)“有志者當(dāng)效周生?。 钡囊馑际牵篲_____________________
(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮,這句話的意思是________________________________
3.如果你面對“為什么讀書”這個問題,你怎么回答?
__________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給句子中加點的字選擇正確讀音。
①píng
②bǐng
③qiáng
④jiàng
⑤kàn
⑥kān
⑦kēng
(1)聽到有人進來,他屏(
)住呼吸,透過屏(
)風(fēng)的縫隙查看著來人的動靜。
(2)弟弟性格倔強(
),十分要強(
),被鄰居看(
)家的狗咬了,也一聲不吭(
)。2).請選擇下列加點字正確的讀音,用“
”表示。
稱呼(chèn
chēng)勻稱(chèn
chēng)縫補(féng
fèng)石縫(féng
fèng)
沒有(méi
mò)
淹沒(méi
mò)鳥雀(què
qiǎo)家雀兒(q
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