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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境看拼音寫詞語。
(1)媽媽沒有,寧寧甩開跑遠了,還不忘回頭做了個。
(2)用紅包著的不見了,奶奶跑出門去找。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學知識填空。
(1)秋雨一場接著一場,爺爺說:“‘一場秋雨一場寒,_________________?!鞖庠絹碓嚼淞?,離穿棉襖的日子不遠嘍!”
(2)在計算時,我們要謹慎地對待,因為“_________________,謬以千里”;在交友時,我們要信守承諾,因為“__________________,駟馬難追”。
(3)讀詩可以欣賞到不同的風景:“返景入深林,__________________”描繪的是深林余暉;“可憐九月初三夜,__________________”描繪的是月夜美景。
(4)王昌齡《_________》中的“秦時明月漢時關,____________________”和王翰《涼州詞》中的“___________________,古來征戰(zhàn)幾人回”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和邊塞將士的不易。2).徜徉在四年級的語文課本中,一路美景如畫卷展開。請看——
景美:(1)那聲音如同______________,好像大地都被震得顫動起來。
《觀潮》
(2)細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著___________?;野咨腳___________布滿河床。
《走月亮》
理美:(3)不識廬山真面目,____________________?!额}西林壁》
(4)________________________,雪卻輸梅一段香。《雪梅》
(5)________________________,孰能無惑?(韓愈)
人美:(6)“______________________,以堙于東海?!薄毒l(wèi)填?!?/p>
(7)________________________,死亦為鬼雄?!断娜战^句》
(8)“諸兒__________________,______________________。”《王戎不取道旁李》3).根據(jù)意思寫詞語。
(1)山岳倒塌,大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。(
)
(2)不分先后地一齊前進或同時進行。(
)
(3)形容風浪很大,比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。(
)
(4)形容隱隱約約。(
)4).根據(jù)課文內容填空。
(1)《夜間飛行的秘密》一文中,科學家通過__________次不同的實驗,得出了____________這一結論。
(2)《呼風喚雨的世紀》文講述了20世紀______________的發(fā)展歷程,展示了的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們_____________、___________、____________、的濃厚興趣。
(3)好問則裕,____________。
(4)_____________,復照青苔上。
(5)午后___________,從遠處傳來__________,好像____________。頓時___________,有人告訴我們,_________!5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)站在長城上,耳邊仿佛傳來cuī()人chūzhēng(
)的號角聲,那些yīngxióngháojié(
)橫刀立馬,zuìwò
()沙場的身影一一出現(xiàn)在眼前。
(2)元旦聯(lián)歡會páiliàn(
)時,wǒliǎ(
)不認真,結果表演záguō(
)了。面對大家的xùnchì(
),我恨不得找個縫xì()鉆進去。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中加點詞解釋不正確的一項是(
)A.炎帝之少女(小女兒)B.故為精衛(wèi)(故意)C.嘗與諸小兒游(曾經)D.唯戎不動(只有)2).下列不屬于中國神話人物的是()A.精衛(wèi)B.后羿C.蚩尤D.托爾3).下列加點字的讀音不正確的是哪一項(
)A.崛起(jué)B.霎時(shà)C.歌頌(sòng)D.船舶(bō)4、句子訓練(每題10分共1題)1).我們遇到困難怎么能退縮呢?
(換一種說法使句子意思不改變)
______________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。
感到
感觸
一戶
男孩
深有
寬恕
一位
玻璃
刻苦
讀書
一塊
老人
請求
自豪
一個
人家2).名句和作品搭配,用線連一連。
天行健,君子以自強不息。
《孟子》
勝人者有力,自勝者強。
《獨坐敬亭山》
不怨天,不尤人。
《蜂》
生于憂患而死于安樂。
《周易》
相看兩不厭,只有敬亭山。
《老子》
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
《論語》6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
()羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
()這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
()在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。
()那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
()在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。2).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子正誤。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“賠、狡、銹、臥”都是左右結構的字,它們都是形聲字。(
)
2.《蟋蟀的住宅》作者是法國的法布爾。(
)
3.“故為精衛(wèi)”中“故”字的意思是原因。(
)
4.《陀螺》告訴我們:人不可貌相,海水不可斗量。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《墨梅》,完成練習。墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.這首詩中寫墨梅色彩的詩句是:___________;詩人通過“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”兩句詩贊美梅花____________。
2.寫出“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”這兩句詩的意思。
________________________
3.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的志向?
_______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
童年生活是一首快樂的歌。校園的操場、公園的廣場……處處都留下了你的歡聲笑語。在不斷的成長中,你學會了做很多事情,也給你帶來了無限的歡樂。請選擇你最想介紹的樂園或學會的事情寫下來。
要求:1.題目自擬。2.語句通順連貫。3.內容清楚,表達真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.觀潮(節(jié)選)①午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時(
),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是(
),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,(
)地飛奔而來;那聲音如同(
),好像大地都被震得顫動起來。1.選擇合適的詞語,將序號填在文中的括號里。
A.浩浩蕩蕩
B.風平浪靜
C.山崩地裂
D.人聲鼎沸
2.課文按照“潮來前——潮來時——潮去后”的順序描寫錢塘江大潮,這兩段主要寫的是_______的景象。
3.作者按(
)的順序描寫了潮水奔涌而來的場面。A.由近及遠B.由遠及近C.由上到下D.由下到上4.請在文中用“﹏﹏”畫出描寫潮水聲音的語句。
5.潮水開始時像________,后來形成______,奔流到近前猶如_______,從中能感受到錢塘江大潮_______的特點。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出句中帶點字的正確讀音。
(1)明明生病了,到醫(yī)院扎(zhá
zhā
z?。┽樀臅r候很聽話,一點也不掙扎(zhá
zhā
z?。?
(2)音量調(diào
tiáo)節(jié)器可以調(diào
tiáo)整多種音調(diào
tiáo)模式。2).讀一讀,選一選。
(1)奔流不息
亭亭玉立
坑坑洼洼
殷切期待
①(
)的目光
②(
)的少女
③(
)的江河
④(
)的路面
(2)天下興亡
一言既出
好問則裕
機不可失
①(
),時不再來。
②(
),匹夫有責。
③(
),駟馬難追。
④(
),自用則小。12、語言表達(每題6分共1題)1).縮句。
(1)父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。
___________________
(2)客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。
____________________
(3)湯姆是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。
___
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