云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意寫得正確、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.小明把勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)景寫在了日記里，但有些詞語(yǔ)不會(huì)寫，只能用拼音代替。請(qǐng)你根據(jù)拼音把正確的詞語(yǔ)寫在橫線里。

勞動(dòng)實(shí)踐基地在學(xué)校外的hétān_______旁。今天早晨zhāoxiá_______滿天，光芒萬(wàn)丈。老師zhǐhuī_______著我們，我們開始yìsībùgǒu_________地干著活，把róunèn_______的菜苗整齊地栽在地里。老師說(shuō)，以后我們吃到自己種的菜，一定是從沒(méi)吃過(guò)的měi

cān_______。2）.讀詞語(yǔ)，把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。完成下面各題。

A．通情()理B．左顧右()

C．面()土色D．憤憤不平

（1）選詞填空。（填序號(hào)）

①奶奶是一位(

)的老人，大家都很尊敬她。

②他上課時(shí)十分專心，從來(lái)不會(huì)(

)。

（2）看到詞語(yǔ)D，想到的事件：______________3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填寫正確的詞語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風(fēng)景：鄉(xiāng)間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競(jìng)相開放，兩只qīngtíng_______飛過(guò)花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠(yuǎn)處，有個(gè)小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的那個(gè)小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________?！?/p>

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂(lè)融融。三個(gè)兒子有的qínláo_______，有的可愛：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬?！?/p>

（3）小兒子見到有陌生的客人，主動(dòng)跑來(lái)搭話：“你們從哪里來(lái)呢？”小高告訴他：“我們來(lái)自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________。”小男孩聽得似懂非懂，小新笑著說(shuō)：“小弟弟，你的家_________，也是一個(gè)好地方！”（填四字詞語(yǔ)）4）.9.下面是小語(yǔ)同學(xué)的一份“好故事伴我成長(zhǎng)”演講稿，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空。好的故事，猶如春雨zīrùn_____我們的心靈。我們每個(gè)人都在聽著故事慢慢長(zhǎng)大，讀著故事漸漸chéngshú_____。讀神話故事，我們會(huì)幻想擁有téngyúnjiàwù_______的本領(lǐng)，造福人類；讀勵(lì)志故事，我們的shēnqū_____會(huì)迸發(fā)出堅(jiān)定的力量，帶我們勇往直前；讀親情故事，我們會(huì)感受到父母yīnqiè_____的期待，更加gǎnjī_____父母的恩情；讀講述寬容的故事，我們的xiōnghuái_____會(huì)變得更加guǎngkuò_____……當(dāng)肚子里的好故事越來(lái)越多，我們的“人生底盤”就越來(lái)越大，明白的道理也會(huì)越來(lái)越多，shènzhì_____還會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的美好故事。5）.1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求回答問(wèn)題。橫_____豎__________隱_____現(xiàn)隨遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不動(dòng)__________提_____吊_____（1）“

隱

現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是_______。（2）“橫

豎

”這個(gè)詞中，“橫”和“豎”意思相反，這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫三個(gè)。___________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A．一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。B．戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597．9高地，消滅了陣地上的全部敵人。C．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。D．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。2）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．《蝴蝶的家》中作者為蝴蝶迷失了方向而著急，體現(xiàn)了對(duì)幼小生命的關(guān)愛之情。B．閱讀文章時(shí)，我們可以通過(guò)聯(lián)想，想象文章描寫的畫面和聲音。C．《觀潮》一文描寫了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時(shí)、潮頭過(guò)后的情景。D．“走月亮”是中國(guó)南方特有的風(fēng)俗，意思是指在月光下散步。3）.閱讀科普作品時(shí)，遇到不理解的科技術(shù)語(yǔ)，下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．查閱相關(guān)資料求證。B．聯(lián)系上下文理解。C．放置一邊，不予理會(huì)。D．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.7.這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)文連線。天子呼來(lái)不上船與梅并作十分春日暮詩(shī)成天又雪自稱臣是酒中仙幾處早鶯爭(zhēng)暖樹無(wú)人知是荔枝來(lái)一騎紅塵妃子笑只要邁步總不遲學(xué)習(xí)不怕根底淺桃花依舊笑春風(fēng)人面不知何處去誰(shuí)家新燕啄春泥2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。

(

)還有的中間有許多洞，像很多通道。

(

)在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

(

)下水后，沙子就漸漸地覺察不到了，腳下踩的就是石頭。

(

)它們有的像莊嚴(yán)的天安門，有的像高大的樓房。

(

)只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。2）.我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()虹聽見了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

()人們都稱贊虹很美麗。

()虹不相信，還是很驕傲。

()白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了?！?/p>

()不一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見了。

()剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列詩(shī)文，然后完成小題。繁星（一三一）大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？1．寫出三個(gè)關(guān)于大海的四字詞語(yǔ)。

_______________________

2．下面對(duì)這首短詩(shī)的理解，說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．這首短詩(shī)寫的是冰心對(duì)大海的感受，是對(duì)大海的歌頌。B．詩(shī)人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想到了自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。C．這首短詩(shī)運(yùn)用連續(xù)的反問(wèn)句，增強(qiáng)了抒情的效果。D．這首短詩(shī)格調(diào)清新自然，語(yǔ)言凝練含蓄，意境凄涼悲苦。3．結(jié)合自己的生活感悟，仿寫這首短詩(shī)。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

選題一：奇妙的童話伴隨著我們成長(zhǎng)，給我們的童年帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。請(qǐng)從下面給出的詞語(yǔ)中任選一組展開想象，創(chuàng)編一篇美妙的童話，想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事，然后寫下來(lái)。題目自擬，不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名稱。不少于400字。

1．兔子烏龜獅子

2．桃花梨花油菜花

選題二：只要你善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)感受到家鄉(xiāng)優(yōu)美的景色，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的

”為題，寫一篇關(guān)于風(fēng)景的作文，先把題目補(bǔ)充完整，按一定順序描寫；語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名稱，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是一向愛“潛水”的琪琪轉(zhuǎn)發(fā)到社交軟件朋友圈的信息。神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)期間，航天員有127種食物可以食用，如魚肉、魚香肉絲、宮保雞丁、鴿子肉、面包以及甜品等。神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)期間，僅蔬菜類就有32種。(1)“社交軟件”是近些年新出現(xiàn)的詞語(yǔ)，像這樣的新詞還有______、_____等。題目中“潛水”的意思是________。

(2)讀了這則信息，我感受到_________。

(3)小龍讀了這則信息后，心想：太空中的面包放久了不會(huì)變硬嗎？他想了解相關(guān)知識(shí)，可以前往《十萬(wàn)個(gè)為什么》的哪一站？A．自來(lái)水龍頭B．爐子C．桌子和灶臺(tái)D．廚房鍋架(4)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)作家_______，這是一部_______作品。這本書中有些術(shù)語(yǔ)比較難懂，如“纖維”，你會(huì)用_____、______等方法來(lái)理解。你覺得書中最有趣的問(wèn)題是“______?！?1、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的意思。

頂：①人體或物體的最高最上的部分。②代替。③最、極。④用頭或角撞擊。

（1）孩子們頂喜歡在雨里跑跳。(

)

（2）爺爺養(yǎng)的小羊一見到我就頂我。(

)

（3）爸爸老了，頭頂上的頭發(fā)都掉光了。(

)

（4）你這種冒名頂替的行為是可恥的。(

)2）.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

不但……而且……

無(wú)論……也……

（1）我_________沒(méi)做完作業(yè)，_________會(huì)受到老師的批評(píng)。

（2）_________誰(shuí)說(shuō)多少好話，她_________一聲不吭。

（3）魯迅_________是偉大的