四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并注意把漢字書(shū)寫(xiě)美觀

yán

jiū

yǎn

hù

xùn

chì

kuì

bài

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）已是懸崖百丈冰，_________。

（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣，__________。

（3）胤恭勤不倦，__________。

（4）《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》文中刻畫(huà)了一位_____小英雄形象；《黃繼光》一文中黃繼光______的精神讓我感動(dòng)；《“諾曼底號(hào)”遇難記》中哈爾威___的精神讓我感動(dòng)。

（5）小學(xué)生東東沉迷于打游戲，我想勸他好好學(xué)習(xí)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“少年_______，老來(lái)_________。”2）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

A．震(

)欲聾

B．(

)七豎八

C．鴉雀(

)聲

D．老(

)龍鐘

E．鑼鼓喧(

)

F．英(

)無(wú)畏

G．竊竊私(

)

H．(

)通廣大

（1）表示聲音很大的詞語(yǔ)有（多選）_____，表示沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音的詞語(yǔ)是___。

（2）隔壁伯伯年事已高，顯得___。

（3）女?huà)z___，用石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好了。

（4）海底的魚(yú)兒常常會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，像是在___。

（5）疫情期間，___的白衣戰(zhàn)士救死扶傷，為我們筑起了牢固的疫情防線。3）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（3）(

)不相信，(

)她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)。

（4）這里(

)溫暖，(

)舒適；白天明亮，夜里黑暗。4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

小心(

)(

)

(

)(

)失措

猝然(

)(

)

(

)(

)開(kāi)交

失魂(

)(

)

(

)(

)有序

鎮(zhèn)定(

)(

)

(

)(

)不動(dòng)

人群因?yàn)開(kāi)_________的變故而__________，只有他__________，指揮大家

___________地撤離。5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．小惠運(yùn)用云技術(shù)，把自己在旅途中的照片和視頻分享給朋友們。B．這句話可謂是點(diǎn)睛之筆，升華了文章的主旨。C．看望了生病的王小強(qiáng)后，大家揚(yáng)長(zhǎng)而去。D．她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，不愧是我們班的百靈鳥(niǎo)。2）.結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）

華為5G是通信行業(yè)的先行者，2019年第一季度華為Wi-Fi6單品銷(xiāo)量全球第一，是5G行業(yè)的______A．紙老虎B．領(lǐng)頭羊C．老黃牛D．千里馬3）.“只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨?！边@句話插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)（

）

①西湖的大雨別是一番景象。②一天早晨過(guò)后，小雨越小越緊，忽然間，大雨的嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。③只一會(huì)兒工夫，西湖不見(jiàn)了，芭蕉不見(jiàn)了，各色草木全不見(jiàn)了。④西湖變風(fēng)姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。A．①前B．①②之間C．②③之間D．③④之間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的氣息變成了風(fēng)和云。（擴(kuò)句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)配對(duì)連線。

芹菜

芋頭

韭菜

蓮藕

2）.讀一讀，把意思相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。

碰釘子

承擔(dān)重要的，起支柱作用的工作。

栽跟頭

以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事而突然發(fā)生的事

破天荒

做事遇到拒絕或者受到挫折。

挑大梁

因失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)。6、排序題（每題5分共2題）1）.下面詞語(yǔ)按由輕到重的程度排序應(yīng)是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌2）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚(yú)。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚(yú)。

(

)小水灣里的魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗紅尾巴的鯉魚(yú)拐子。

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1．《精衛(wèi)填海》《盤(pán)古開(kāi)天地》《女?huà)z補(bǔ)天》都是神話故事。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中那粒想飛進(jìn)太陽(yáng)里的豌豆是最了不起的。(

)

3．《陀螺》中，“因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”這句話寫(xiě)出了作者沮喪的心情，表達(dá)了作者對(duì)陀螺的喜愛(ài)。(

)

4．“占上風(fēng)”是用來(lái)比喻沖在前邊帶頭干的人。(

)

5．作批注是一種閱讀的好方法，我們只能在對(duì)課文不理解的地方作批注。(

)

6．寫(xiě)一件事，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。______________，______________。1．這首詩(shī)的作者是________代的________。

2．把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。

_______________________

3．下列與這首詩(shī)說(shuō)明的道理相符的一項(xiàng)是（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。C．當(dāng)局者迷，旁觀者清。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你一定做過(guò)許多游戲，比如：丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這次作文，就是要寫(xiě)一寫(xiě)有趣的游戲。游戲前你做了哪些準(zhǔn)備？游戲的過(guò)程是怎樣的？你印象最深的是什么？把游戲?qū)懬宄炎约旱男那?、感受?xiě)出來(lái)，題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.信息類(lèi)文本閱讀土壤是怎樣形成的①大約幾十萬(wàn)萬(wàn)年以前，當(dāng)?shù)厍蜻€是非常年輕的時(shí)候，地面上盡是高山和巖石，既沒(méi)有平地，也沒(méi)有泥土。大地上是一片寂寞荒涼的景象，毫無(wú)生命的氣息。②白天，烈日當(dāng)空，石頭被曬得又熱又燙；晚上，受著寒氣的襲擊，驟（zhòu）然變冷。夏天和冬天相差得很厲害。幾千萬(wàn)年過(guò)去了，這一熱一冷，一脹一縮之間，終于使石頭產(chǎn)生了裂縫。有的時(shí)候，陰云密布，大雨滂沱，雨水沖進(jìn)了石頭裂縫里面，有一部分石頭就被溶解了。到了寒冷的季節(jié)，水凝結(jié)成冰，冰的體積比水的體積大，更容易把石頭脹破。狂風(fēng)吹起了，像瘋子一樣，吹得飛沙走石，連大石都搖動(dòng)了。還有冰川的作用，也給石頭施上很大的壓力，使它們破碎。就是這樣，在風(fēng)吹、雨打、太陽(yáng)曬和冰川的作用下，幾千萬(wàn)年過(guò)去了，石頭從山上滾落下來(lái)，大石塊變成了小石塊，小石塊變成石子，石子變成沙子，沙子變成泥土。這些沙子和泥土，被大水沖刷下來(lái)，慢慢地沉積在山谷里，日子久了，山谷就變成了平地。從此，漫山遍野都是泥土。這是風(fēng)化過(guò)程。③但是呀，泥土還不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。要泥土變成土壤，還得經(jīng)過(guò)生物界的勞動(dòng)。④首先登場(chǎng)的，是微生物的勞動(dòng)，微生物是土壤的第一批勞動(dòng)者。在生命開(kāi)始那一天，它們就參加建設(shè)土壤的工作了。這些微生物繁殖力非常強(qiáng)，只要有一點(diǎn)水分和養(yǎng)料，就會(huì)迅速地繁殖起來(lái)。它們對(duì)于養(yǎng)料的要求并不高，有的時(shí)候一點(diǎn)硫磺和鐵粉就可以充饑，有時(shí)候通過(guò)吸取空氣中的氮也可以養(yǎng)活自己，于是泥土里就有了含氨的化合物。同時(shí)，泥土也變得疏松了些。這是泥土變成土壤的第一步。⑤但是，微生物的身子很小，它們的能力終究有限，不能改變泥土的整個(gè)面貌，只能為比它們大一點(diǎn)的生物鋪平生活的道路。經(jīng)過(guò)若干年以后，另外一種比較高級(jí)的生物--像地衣之類(lèi)的東西就在泥土里出現(xiàn)了，它們的生活條件稍微高一點(diǎn)，它們死后，泥土里的有機(jī)質(zhì)成分又多了一些，泥土也變得更肥沃一些。隨著生物的進(jìn)化，苔蘚類(lèi)和羊齒類(lèi)的植物相繼出現(xiàn)了。每一次更高一級(jí)的生物的出現(xiàn)，都給泥土帶來(lái)了新的有機(jī)質(zhì)。這樣，慢慢地，泥土就變成了土壤。1．根據(jù)課文內(nèi)容，把土壤形成的過(guò)程補(bǔ)充完整。2．下列是關(guān)于土壤形成過(guò)程的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（

）A．泥土是制作土壤的原料。B．地球從一開(kāi)始就有巖石、平地和泥土。C．微生物是唯一參加土壤建設(shè)的勞動(dòng)者。D．石頭在風(fēng)吹、雨打、日曬和冰川的作用下經(jīng)過(guò)風(fēng)化變成了土壤。3．“經(jīng)過(guò)若干年以后，另外一種比較高級(jí)的生物——像地衣之類(lèi)的東西就在泥土里出現(xiàn)了?！蹦阏J(rèn)為“比較”一詞可以去掉嗎？為什么？

_________________

4．讀完這篇短文后，一位同學(xué)提出了這樣的問(wèn)題：“太陽(yáng)在石頭風(fēng)化過(guò)程中到底起了什么作用呢？”請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法幫他解答這個(gè)問(wèn)題。

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。

干燥（zhào

zào）

作（zuò

zuō）坊

羊圈（juàn

quàn）

教誨（huǐ

huì）

廢（fèn

fèi）棄

下降（xiángjiàng）

姿（zī

zhī）勢(shì)

投擲（zì

zhì）

崇（cóng

chóng）高2）.用“\”畫(huà)掉加點(diǎn)字不正確的讀音。

去浙（zhé