山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

jiàshǐ

hūhuàn

ànzhào

yúkuài

jìshù

àomì

kǒnɡpà

tànchū

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)平時的積累，完成下面填空。

（1）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________?！笔谴喝蘸⑼覒虻耐ぶ馈！癬_______，溪頭臥剝蓮蓬。”是夏季兒童天真爛漫的生活之美。“寒雨連江夜入?yún)?，________?！笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美。“已是懸崖百丈冰，________?！笔穷I(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）勸人認真讀書的名言有很多，如“___________，老來方知讀書遲?！保弧皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，______?！?。如果讓你勸人讀書，你會用“__________，________?！眱删湓?。2）.讀拼音，把詞語寫在拼音后面的橫線上。

說到恐龍，人們往往想到（xiōngměng）______的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門漠。龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會（fúxiàn）______輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石（xiǎnshì）______：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的（yǎnhuà）______，最終變成了（língkōng）______翱翔的鳥兒。3）.讀拼音，寫字詞。

（1）讀書，不只可以jiěmèn(

)，更可以為我們掀開世界的méng

lóng(

)面紗。跟隨著一段段精彩的文字，我們欣賞著海上日出的chànà(

)變化，領(lǐng)略著雙龍洞石鐘rǔ(

)和石sǔn(

)的顏色各異，贊嘆著驚慌失cuò(

)的人群中巍然屹立的哈爾威船長，他沉著冷靜地wéichí(

)zhìxù(

)……

（2）巨人的花園是美麗的，秋天會結(jié)出fēngshuò(

)的果子，可是后來巨人卻在花園的四周qì(

)了一道高墻。4）.在橫線上給加點的字注上拼音。

（1）人們透過陰慘________慘的霧氣，凝_________視著這尊黑色的雕_________像徐徐沉進大海。

（2）到小徑中去走走吧，在天晴_________了的時候；赤著腳，攜________著手，踏著新泥，涉________過溪流。5）.名句賞析。

我對“好問則裕，自用則小。”這句話的理解是：__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于把握文章主要內(nèi)容的方法，下面說法不正確的是（）A．借助文章的題目B．品讀優(yōu)美的語句C．弄清每件事講了什么，把幾件事連起來D．理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果2）.下列句子中加點的三字詞語使用正確的一項是（）。A．小明上課不聽，回答問題答非所問，獲得了滿堂彩。B．李小亮一向爭強好勝，什么事都要挑大梁。C．爸爸常對我說：“人總是在失敗中成長的，做事不要怕栽跟頭?！盌．今天的足球比賽，我們班的球員繞彎子和對手搶球，最后以1：0險勝。3）.下過幾場秋雨，天氣越來越冷。媽媽說該穿棉衣了。昌昌同學(xué)馬上說：“媽媽，我們學(xué)習(xí)的諺語‘（）’就是這么說的?！盇．立了秋，把扇丟B．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉C．夏雨少，秋霜早D．八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子表達。按要求完成句子練習(xí)。

1．科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（改為“被”字句）

____________________________________

2．居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句）

______________________________________

3．科學(xué)技術(shù)是推動社會進步的力量?！裁词峭苿由鐣M步的力量？當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)。（仿照例句，改寫成自問自答的句子）

馬鈴薯和藕不是植物的根，是莖?！鷂__________________________

4．仿照例句，把由詞語想到的畫面寫下來。

鴉雀無聲：課堂上，老師提的問題沒有人回答，同學(xué)們都靜靜地坐著。

竊竊私語：________________________________

5．火神不敢違抗宙斯的命令。

火神把普羅米修斯押到了高加索山上。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）

_____________________________________

6．請從“霎時、頓時、忽然、過了一會兒、一會兒工夫”中任選三個，描寫雷雨時的景象。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

交人交心

就怕手腳不動

蛇出洞才好打

澆花澆根

不怕天寒地凍

草出土才好鋤

韓信點兵

急于求成

拔苗助長

多多益善2）.連一連。

昧

墜

懷

模

mó

huái

zhuì

mèi6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?/p>

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“天上露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出”，這句話可以長話短說成“天崩地裂，洪水噴涌”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩詞，完成后面的題目。1．甲詩中，蜜蜂在___________這些地方采蜜；乙詩中，駿馬可能在____________這些地方馳騁。

2．判斷下面說法是否正確，正確的打“√”錯誤的打“×”。

A．甲詩里，“不論”一詞突出了蜜蜂到處采蜜，非常辛苦的特點。()

B．甲詩最后一句，意思是說蜜蜂這樣辛苦，是甜了自己，而不是別人。()

C．乙詩抒發(fā)了詩人渴望馳騁邊疆，立功報國的豪邁志向。()

D．兩首詩分別通過蜜蜂、駿馬來表達情感和志向，這種寫作手法，稱為托物言志，而這一類的詩就叫詠物詩。(

)9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們，你一定讀過很多童話和神話吧！里面的人物有的本領(lǐng)高強、愛憎分明：有的機智聰明、懲惡揚善；有的美麗純潔、溫柔善良。你喜歡他們嗎？如果你有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生怎樣的故事呢？請以“我和_____________過一天”為題寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀賣鏡子的人①從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圈的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。②但是，他忙于經(jīng)營，連梳洗打扮的時間都沒有，外表逐漸邋遢（lāta），自己（竟然雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，他的生意也越來越清淡。③有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨。他就向大家宣傳開了。④一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了，⑤賣鏡子的人不明白拉住一位老人問難道我的話錯了嗎

老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”⑥賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉。⑦他終于懂得了：一個賣鏡子的人，．必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗修飾容貌了，生意也一天天好轉(zhuǎn)起來。1．用“\”劃掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．為文中畫線的句子加上標(biāo)點符號，并完成練習(xí)。

這句話主要運用了（

）描寫和（

）描寫。

A．語言

B．外貌

C．動作

．神態(tài)

3．這篇短文寫了一個賣鏡子的人由于___________；后來__________；結(jié)果_________。

4．短文的中心思想是（

）A．要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B．要讓別人相信自己，不僅要靠口說，更重要的是要以自己的實際行動做表率。C．要想生意好，就要把自己的外表整理干凈。D．賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的詞語讓你想到了哪個人物或故事，在相應(yīng)句子的橫線上填寫序號。A．神機妙算B．騰云駕霧C．神通廣大D．各顯神通①_____，讓我想到了神話故事《八仙過海》。

②_____，讓我想到了《三國演義》中的諸葛亮。2）.為下面的播報稿選擇正確的讀音，將序號填在“橫線”上。

（1）南、北高峰擁湖而立，構(gòu)成一幅無框（①kuāng②kuàng）的巨幅水墨畫。_____

（2）日落時分，“寶石流霞”的景致使多少文人墨客為此傾（①qīn②qīng）倒。_____

（3）那