湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風(fēng)景：鄉(xiāng)間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競(jìng)相開(kāi)放，兩只qīngtíng_______飛過(guò)花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠(yuǎn)處，有個(gè)小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的那個(gè)小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________。”

（2）小路的盡頭有一戶(hù)人家，máoyán_______低小，一家人其樂(lè)融融。三個(gè)兒子有的qínláo_______，有的可愛(ài)：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）小兒子見(jiàn)到有陌生的客人，主動(dòng)跑來(lái)搭話：“你們從哪里來(lái)呢？”小高告訴他：“我們來(lái)自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________?！毙∧泻⒙?tīng)得似懂非懂，小新笑著說(shuō)：“小弟弟，你的家_________，也是一個(gè)好地方！”（填四字詞語(yǔ)）2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hé

xié

_______

kāi

pì

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡm(xù)ánɡ

_______

xìnɡ

fú

_______3）.用帶“信”字的不同的詞語(yǔ)并填空。

我是一個(gè)________的人，做人非常講________，________世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此________不疑。4）.讓生字詞走進(jìn)語(yǔ)境。

hétān_______上有幾只bàqì_______的大白鵝，它們時(shí)而jùjí_______在一起休息，時(shí)而端著gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡視。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mǐnjié____kūlong____dùjuān____jièshào____tǎoyàn____téngluó____jiànkāng____ménglóng____3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面句子中的橫線處填入詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①小明讀書(shū)一直不專(zhuān)心，今天

讀得十分認(rèn)真。

②大掃除都做完了，你才來(lái)幫忙，你這不是

嗎?A．破天荒

馬后炮B．破天荒

夸?？贑．夸?？?/p>

馬后炮D．變色龍

夸海口2）.李剛在班上是個(gè)淘氣包，每次闖禍準(zhǔn)是他“（

）”。A．栽跟頭B．打頭陣C．開(kāi)綠燈D．破天荒3）.下列加點(diǎn)字讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．暈倒（yùn）

呼嘯（xiào）

窟窿

陵空B．邏輯（luó）

臉頰（jiá）

防備

警戒C．掙扎（zhá）

奢侈（chī）

秩序

閃爍D．遺憾（hàn）

倔強(qiáng)（qiáng）

祥細(xì)

剎那4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．深藍(lán)色的天空懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。（縮句）

______________________________

2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）

______________________________

3．為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）

______________________________

4．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無(wú)知己

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

《暮江吟》

一道殘陽(yáng)鋪水中

欲飲琵琶馬上催

《雪梅》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

天下誰(shuí)人不識(shí)君

《別董大》

葡萄美酒夜光杯

騷人閣筆費(fèi)評(píng)章

《出塞》

梅雪爭(zhēng)春未肯降

半江瑟瑟半江紅

《涼州詞》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

奮力

力量

龐大的

聲音

攀著

紀(jì)念

強(qiáng)大的

怪物

留作

爬山

鋒利的

力量

汲取

鐵鏈

嘶啞的

牙齒6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)幾千年過(guò)去了，那個(gè)松脂球一直掛在老松樹(shù)上。

(

)一只蜘蛛想把一只小蒼蠅當(dāng)作美餐，向它撲過(guò)去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)一個(gè)夏日，晌年的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。

(

)松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．在菌家族，菌兒各自立門(mén)戶(hù)、另起名稱(chēng)，因?yàn)槠綍r(shí)大家都不在一起共同生活，造成有血搶著喝、有肉搶著吃的混亂局面。(

)

2．不論在地球上哪一個(gè)角落，只要有一些水汽和“有機(jī)物”，菌兒都能生存，所以說(shuō)菌兒是一個(gè)流浪者。(

)

3．大戰(zhàn)之后，必有大疫。對(duì)歐戰(zhàn)死亡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，死于槍炮火之下的占少數(shù)，死于疫病的占多數(shù)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀題西林壁_______________，_______________。_______________，_______________。1．默寫(xiě)古詩(shī)。

2．解釋下列字、詞。

（1）題：

（2）緣：

（3）不識(shí)：

（4）西林：

3．《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人蘇軾。前兩句詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人從

、

不同的角度，在______、______、______、______不同位置觀看

的感覺(jué)。前兩句詩(shī)的意思是

。

4．俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷，旁觀者清?！痹?shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明了這個(gè)道理，請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。

_________________

5．從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（?）A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

選題一：奇妙的童話伴隨著我們成長(zhǎng)，給我們的童年帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。請(qǐng)從下面給出的詞語(yǔ)中任選一組展開(kāi)想象，創(chuàng)編一篇美妙的童話，想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事，然后寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名稱(chēng)。不少于400字。

1．兔子烏龜獅子

2．桃花梨花油菜花

選題二：只要你善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)感受到家鄉(xiāng)優(yōu)美的景色，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的

”為題，寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)景的作文，先把題目補(bǔ)充完整，按一定順序描寫(xiě)；語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名稱(chēng)，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（節(jié)選）①人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。②20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。1．概括選文的主要內(nèi)容。

2．讀第①段畫(huà)“

”線的句子，運(yùn)用多種感官展開(kāi)想象，并把你想到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)，不少于20字。

______________

3．第②段“在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)”中，“紛紛”一詞用得好在哪里？

______________

4．用“

”畫(huà)出選文中對(duì)你有啟發(fā)的地方，并把對(duì)它的批注寫(xiě)到下面。

5．“呼風(fēng)喚雨”讓你想到了神話中的哪個(gè)人物和關(guān)于他的什么故事？如何理解“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？

神話中的人物和故事：___________

“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”：____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確答案，填上序號(hào)。

（1）征：①走遠(yuǎn)路；②政府召集人民服務(wù)；③征收；④征用。

征文_____

長(zhǎng)征_____

征地_____

征兵_____

（2）憑：①倚靠、倚仗；②身子靠著；③憑借，根據(jù)；④證據(jù)。

憑欄遠(yuǎn)眺_____

文憑_____

憑借_____

不足為憑_____2）.找出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并改正。

（1）看門(mén)（kàn）

叫囂（xiāo）

急促（cù）

()—()

（2）犬吠（fèi）

奢侈（chǐ）

茍且（jù）

()—()

（3）侍候（sì）

窺伺（kuī）

供養(yǎng)（gōng）

()—()12、語(yǔ)