山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學年四年級上學期期中語文試卷

山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學年四年級上學期期中語文試卷一、積累與運用。（51分）1．（4分）唐代詩人白居易的《暮江吟》一詩，給我們許多生活的啟示。請你用規(guī)范、端正、整潔的字體，默寫這首詩。2．（11分）結(jié)合語境，填詞語。（1）暮色已lǒngzhào著小鎮(zhèn)，一位環(huán)衛(wèi)工人fèi1ì的推著車消失在人流中。（2）盤古用斧子對著黑暗pī過去，輕而清的東西huǎnmàn上升，重而zhuó的東西不斷下沉。他用身體chēng起了天地，令人pèifú。（3）爬山虎的葉子非常jūnyún，既沒有chóngdié的，也不會留一點kòngxì。（4）kuānkuò的錢塘江橫臥在江面上。3．（4分）給劃線字，選擇正確的解釋。緣：①緣故；②沿著，順著；③因為；④緣分。（1）只緣身在此山中。（2）小明在班級里人緣極好。（3）我無緣無故的被媽媽批評了一頓，真委屈。（4）緣溪而行，我們發(fā)現(xiàn)了一處美麗的桃花林。4．（2分）結(jié)合語境選詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳x書是一種思維的訓練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達淡泊；生命有，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，便是讀書。A．質(zhì)量分量雅量 B．分量質(zhì)量雅量 C．雅量分量質(zhì)量 D．分量雅量質(zhì)量5．（8分）將下列四字詞語補充完整。隱現(xiàn)震耳堂大笑漫天地雀無響徹機算疲力6．（10分）按要求寫句子。（1）仿照例句，寫一寫。??如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的泉水。??如果你是，那快樂就是。（2）一邊閱讀一邊作批注是一種很好的學習。（修改病句）（3）女娃看到這情景，難過極了。（改為反問句）（4）歸巢的鳥兒，即使是倦了，還馱著夕陽回去。（用加點詞語寫句子）7．（12分）日積月累。（1）唐代詩人韓愈說：“，孰能無惑？”東漢王允有云：“智能之士，，?！币虼水斘覀冇幸蓡柕臅r候要多請教，多思考：《尚書》中的“，自用則小?！闭f的也是這個道理。（2）古人的名言里蘊含了許多的道理，“八月里來雁開門，?！薄?，十場秋雨要穿棉?！边@些都是古人經(jīng)過生活經(jīng)驗總結(jié)的諺語。（3）《題西林壁》是宋代詩人蘇軾的一首詩，這首詩既有畫面感又蘊含哲理，在這首詩中，蘊含哲理的詩句是：，。（4）宋代詩人盧鉞，在《雪梅》這首詩中用“，”告訴我們看待事物要一分為二。（5）古代的神話故事給我們留下了無盡的想象，在李商隱的《嫦娥》中，詩人吟詠嫦娥在月中的孤寂情景，抒發(fā)自傷之情的詩句是“，?！倍㈤喿x理解。（19分）8．（8分）魯班造鋸??相傳有一年，魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，效率非常低。??一次上山的時候，魯班無意中抓了一把山上長的野草，一下子將手劃破了。魯班很奇怪：于是他摘下一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃（huáhuà）破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃食葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。??這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來一支大毛竹，用斧頭削（xiāoxuē）成一條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，這怎么能長久使用呢？拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更（gēnggèng）換竹片。魯班立刻想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的工夫，鐵片做好了，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上做試驗，只見他倆一來一往拉了起來，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又?。╯hěngxīng）力。魯班有了鋸的幫助，按時完成了宮殿的建造任務。（1）把文中不正確的音節(jié)劃掉。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。??魯班在建造宮殿時的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā)，最終發(fā)明了。（3）聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。（4）讀了《魯班造鋸》這則故事，你受到了什么啟發(fā)？9．（11分）飛檐走壁的虎將（節(jié)選）??①壁虎的身體扁平，拖著一條長長的尾巴，披著一件暗灰色的外衣，一點兒也不惹人注意，但它卻是位名副其實的虎將。??②蚊子、蒼蠅、飛蛾等飛疲倦了，就停在墻壁或天花板上休息。壁虎看見了，便慢慢地爬去，出其不意地來個突然襲擊：伸長脖子或躍起身子，張開大口，吐出靈巧的舌頭，把這些蟲子一口吞食，百發(fā)百中。??③當它遇見兇狠的蝎子時，也面無懼色。它逐漸挨近蝎子，用尾巴對它猛擊一下。蝎子當然也不甘示弱，用它的武器——尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。雙方激戰(zhàn)兩三個回合，壁虎大發(fā)虎威，縱身一躍，把蝎子捕食了。??④壁虎還能飛檐走壁。原來，它的足間有吸盤狀的皮瓣，所以能隨心所欲地在墻壁、天花板上自由自在地爬來爬去，而不會掉下來。??⑤壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當機立斷，來個“丟卒保車”：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，而它自己就趁機逃之夭夭。過不了多久，它又會長出一條新尾巴來。??⑥天氣寒冷時，壁虎的體溫下降，呼吸緩慢，四肢麻木，逐漸進入昏睡狀態(tài)，開始冬眠。一直睡到明年春暖花開的時候，它才蘇醒過來。（1）聯(lián)系上下文，理解第⑤自然段加點詞語的意思。??“丟卒保車”一般用來比喻。在文中，“卒”指，“車”指。（2）梳理短文內(nèi)容，補全如圖的思維導圖。（3）閱讀第⑤自然段，梳理壁虎避敵的過程。擺動尾巴→→離體的尾巴跳來跳去吸引敵人→。（4）上面三個題目都是針對“文章內(nèi)容”來提問的。我能根據(jù)提示從不同角度提出問題，并選擇其中一個問題來解決。①從寫法的角度提問：②從聯(lián)系生活經(jīng)驗的角度提問：我想解決問題（填序號），答案：。三、習作。（30分）10．半命題習作。我和___過一天?習作要求：我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領高強，愛憎分明，有的美麗純潔，溫柔善良，你喜歡他們嗎？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？把你自己的想法寫下來吧！參考答案一、積累與運用。（51分）1．【答案】暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2．【答案】（1）籠罩費力；（2）劈緩慢濁撐佩服；（3）均勻重疊空隙；（4）寬闊。3．【答案】③④①②4．【答案】D5．【答案】若若欲聾哄卷鴉聲云霄神妙精竭6．【答案】（1）鳥兒一片瓦藍瓦藍的天空。（2）一邊閱讀一邊作批注是一種很好的學習習慣。（3）女娃看到這情景，怎能不難過呢？（4）即使生病了，老師也堅持給我們上課。7．【答案】（1）人非生而知之者不學不成不問不知好問則裕；（2）雁兒腳上帶霜來一場秋雨一場寒；（3）不知廬山真面目只緣身在此山中；（4）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；（5）嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心。二、閱讀理解。（19分）8．【答案】（1）huàxuēgèngxīng；（2）砍樹效率低小草的葉子蝗蟲的牙齒鋸；（3）是什么把手劃破了？（4）我們要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會增長許多智慧。9．【答案】（1）為了保住主要的而犧牲次要的壁虎的尾巴壁虎的性命；（2）身體扁平，尾巴長，皮膚暗灰色快、準飛檐走壁的本領巧妙的避敵方法；（3）丟掉尾巴趁機逃走；（4）①作者寫壁虎主要運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？②你還知道哪些動物的避敵方法？②有些動物體內(nèi)含有臭腺，它們利用臭腺發(fā)出難聞的氣味，使敵人不敢接近，如臭鼬。三、習作。（30分）10．【答案】我和嫦娥過一天又是一年中秋節(jié)。我想：中秋節(jié)我們都和家人在一起，嫦娥一個人在月亮上只有玉兔陪著多孤單呀，我要是能去月亮上陪陪她，她該有多開心啊！突然，一陣風吹來，我立刻被吹到了半空中，也就是一盞茶的功夫，我就被吹到了月亮上。我看見一位仙女向我走來，心想：這就是嫦娥吧。沒想到她真是嫦娥，她對我說：“歡迎歡迎，請允許我先帶你參觀廣寒宮吧?！庇谑牵隙饚易哌M了一個水晶做成的宮殿，上面寫著三個大字“廣寒宮”。我們剛走進去，就有一股寒氣逼來，讓我不由得一個哆嗦。嫦娥對我說：“冷了吧，來，抱著玉兔就暖和了。”我接過玉兔，哇，好柔軟的毛啊！我抱著玉兔全身都暖和了。走出廣寒宮，我們走進了一個桂花園，桂花的香味全都鉆進了我的鼻子里，讓我的肚子咕咕地叫了起來。嫦娥對我說：“餓了吧，來，吃一個桂花酥?！闭f著，她拿了一個在我面前。我咬了一口，冰冰涼涼的，還有一