（中職）電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能項目五任務(wù)三-臺燈調(diào)光電路的裝調(diào)與應(yīng)用工作頁

任務(wù)三臺燈調(diào)光電路的裝調(diào)與應(yīng)用工作頁9課時學(xué)習(xí)目標(biāo)工作情景描述某單位需要一批調(diào)光臺燈，要求利用晶閘管來實現(xiàn)調(diào)光功能?，F(xiàn)需工作流程與活動學(xué)習(xí)活動1學(xué)習(xí)目標(biāo)明確工作任務(wù)建議課時建議課時2課時閱讀工作任務(wù)聯(lián)系單制作項目臺燈調(diào)光電路的裝調(diào)與應(yīng)用制作時間制作地點某單位需要一批調(diào)光臺燈，要求利用晶閘管來實現(xiàn)調(diào)光功能?，F(xiàn)需要學(xué)生根據(jù)現(xiàn)場提供的PCB板，進行測繪原理圖，并領(lǐng)取、核對、檢測元器件，按工藝要求完成電路的安裝與調(diào)試，并交給相關(guān)人員驗收。責(zé)任人承接時間制作人員完成時間學(xué)習(xí)活動2學(xué)習(xí)目標(biāo)實物照片(1)在實物上標(biāo)出晶閘管的極性如圖圖3-3-2。(2)用萬用表測量一只小功率晶閘管，當(dāng)開關(guān)S閉合時指針如圖3-3-3所示，若晶閘管質(zhì)量很好，則開關(guān)S斷開后指針將()(3)關(guān)于普通晶閘管結(jié)構(gòu)，說法正確的為()A.4層3端半導(dǎo)體器件，有2個PN結(jié)B.4層2端半導(dǎo)體器件，有3個PN結(jié)C.4層3端半導(dǎo)體器件，有3個PN結(jié)D.4層2端半導(dǎo)體器件，有2個PN結(jié)(4)簡述普通晶閘管的工作特性。(1)標(biāo)出電容器的正負極。(2)查閱資料，說明電容器充放電的特點。(3)電解電容在連入電路時，應(yīng)注意哪些問題?(1)如何用萬用表檢測電容器的質(zhì)量?(1)用萬用表檢測電位器(2)如何接線?表3-3-1臺燈調(diào)光電路工作計劃工作時間需考慮合理性序：→學(xué)習(xí)理論→準(zhǔn)備器材→安裝調(diào)試→創(chuàng)新操作→綜合評價計劃實施步驟1日序號名稱與規(guī)格型號申領(lǐng)量是否歸還歸還人簽名管理員簽名表3-3-3日序號名稱與規(guī)格型號申領(lǐng)量是否歸還歸還人簽名管理員簽名自我評價小組評價5任務(wù)要求是否明確工具清單是否正確、完整團結(jié)協(xié)作建議課時：4課時二、根據(jù)給定PCB板，利用AltiumDesigner軟件進行測繪。步驟2.啟動AltiumDesigner,根據(jù)PCB板測繪原理圖如圖3-3-7。步驟3.根據(jù)PCB板，創(chuàng)建PCB文件。如圖3-3-8所示。選擇元件和布統(tǒng)邏輯○-條導(dǎo)0]費60m●孔元件州0彰期狀●D8性次粗C80C和作即得者作是者1和作即得者作是者HU#屬CCtHJ電用C0其化指A曰□只顯排斷電檢查無誤后，經(jīng)教師同意，通電調(diào)試，測(1)電路通電后，要求順時針扭動電位器，燈泡變亮，逆時針a因，記錄排除方法。填入表3-3-7中。故障原因12亮度不可調(diào)3電位器順時針旋轉(zhuǎn)時，燈1.在驗收階段，各小組派出代表進行交叉驗收，并填寫詳細驗收記錄，完成表3-3-8。完成時間備注姓名學(xué)號內(nèi)容測行識別與檢測2.元器件檢測錯一個，與排列1.元器件按成形工藝要1.元器件成形不符合要工藝要求3.元器件排列整齊、標(biāo)3.元器件排列參差不局不合理，扣3～10分導(dǎo)線連接1.導(dǎo)線挺直、緊貼印制電路板2.板上的連接線呈直線1.導(dǎo)線彎曲、拱起，每2.板上的連接線彎曲時3.每處相交或在正面連2.焊點上引腳不能過長2.出現(xiàn)毛刺、焊料過多、滑、引線過長等現(xiàn)象，電路調(diào)試1.電路通電后，要求順時針扭動電位器，燈泡變燈泡變暗。2.調(diào)節(jié)Rp時，按下列要求用示波器觀察波形燈泡兩端電壓U的波形，1.功能不正確，扣5~10分2.波形不正確，扣5~10分1.工作臺上工具排列整齊2.嚴(yán)格遵守安全文明操違反安全操作規(guī)程，酌總結(jié)經(jīng)驗評價內(nèi)容評價方式自我評價小組評價識、責(zé)任意識1.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺遵章守紀(jì)，出2.能夠遵守規(guī)章制度、較好地完3.遵守規(guī)章制度、沒完成工作任主動學(xué)習(xí)1.積極參與教學(xué)活動，全勤作意識1.與同學(xué)協(xié)作融洽，團隊合作意強3.與同學(xué)溝通、協(xié)同工作能力一般力較差能力察現(xiàn)場1.按時、完整地完成工作頁，回答問題正確，數(shù)據(jù)記錄、圖紙繪制準(zhǔn)確2.按時、完整地完成工作頁，回答問題基本正確，數(shù)據(jù)記錄、圖紙繪制基本準(zhǔn)確3.未能按時完成工作頁，或內(nèi)容遺漏、錯誤較多4.未完成工作頁的準(zhǔn)備1.學(xué)習(xí)活動評價成績?yōu)?0~100分3.學(xué)習(xí)活動評價成績?yōu)?0~74分