統(tǒng)編版語文三年級上冊口語交際《我的暑假生活》精美課件

口語交際我的暑假生活教案匹配版三年級語文·上談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們是怎樣度過快樂的暑假的呢？你們都經(jīng)歷了哪些新鮮事？交際范例同桌之間互相分享自己暑假生活中的新鮮事，如：課外學(xué)習(xí)如：學(xué)彈琴休閑娛樂如：玩游戲體育運動如：踢足球參觀旅游如：游北京家務(wù)勞動如：整理房間讀讀第一個泡泡中的話，結(jié)合情境圖說說干農(nóng)活時的情景。動作、方法、想法等我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……讀讀第二個泡泡中的話，說說圖中的情景。自己獨特的感受媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……小結(jié)方法：講述時，可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述?？梢灾v講自己獨特的感受。還可以借助圖片或?qū)嵨飦砩鷦又v述你的暑假生活。根據(jù)要求在小組內(nèi)互相講述自己的新鮮事，其他組員可以結(jié)合講述的要求指出不足之處。小組交流交際要求：盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。把自己的經(jīng)歷講清楚。能借助圖片或?qū)嵨镏v述。評價標(biāo)準(zhǔn)：講得清楚（5星）。有新鮮感，別人感興趣（5星）。能借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）。組內(nèi)輪流講述時，講述的學(xué)生可以觀察聽眾的反應(yīng)，初步感知聽眾是否對自己所講述的內(nèi)容感興趣。組內(nèi)成員講述完畢后，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記錄評議，填寫表格。小組成員交流內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1：講得清楚（5星）標(biāo)準(zhǔn)2：有新鮮感，別人感興趣（5星）標(biāo)準(zhǔn)3：借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）每組推薦代表進(jìn)行全班交流，評出“內(nèi)容最新鮮”“講得最清楚”“最有創(chuàng)意”等不同獎項。結(jié)構(gòu)梳理口語交際我的暑假生活有新鮮感、別人感興趣內(nèi)容清楚（所見、所聞）借助圖片或?qū)嵨锟谡Z交際：我的暑假生活你們在暑假中去過什么地方？做過什么事？做了什么（坐過山車、釣魚、踢足球……）誰（我、我和家人、我和朋友……）在哪里（公園、游樂場、海灘……）游樂園旅游彈鋼琴坐過山車交際內(nèi)容本次口語交際的話題是“我的暑假生活”，跟大家講講暑假你是怎么度過的，經(jīng)歷了哪些新鮮事。我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……交際指導(dǎo)1.回憶暑假生活?；貞涀约旱氖罴偕?，選擇自己印象最深、最值得回憶的事情，準(zhǔn)備好材料，如圖片或?qū)嵨铩?.組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流，注意講清楚自己的經(jīng)歷，講的時候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。小組成員暑假生活內(nèi)容星級評價有新鮮感，別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3組員4小組評價表，由組長負(fù)責(zé)填寫，組員共同評價。3.全班交流。小組內(nèi)推選一名代表在班上交流，匯報前，由組員闡述推薦理由。全班評選出最佳解說員。交際示范

老師：同學(xué)們，暑假剛剛結(jié)束了。大家在暑期生活里一定都有特別的體驗與感受?，F(xiàn)在，請把你的精彩暑假生活和你的收獲跟同學(xué)們分享一下吧。

菲菲：我和同學(xué)一起參加了“勇敢者夏令營”活動。這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了身體，更讓我學(xué)會了如何照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

王明：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)、明清宮苑、清明上河圖等景點，別有一番趣味。

張剛：暑假里，爸爸媽媽都在辛苦工作，于是，我