學期計劃集合八篇范本

實用的學期計劃集合八篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學期計劃8篇，希望對大家有所幫助。學期計劃篇1基本概況學生數(shù)，男生數(shù)，女生數(shù)，留入本班人數(shù)，在外借讀數(shù)，在本班借讀數(shù)，寄宿生人數(shù)，貧困生人數(shù)，三好學生數(shù)，學生團員數(shù)，受處分學生數(shù)，雙差生數(shù)。班級情況分析該班是經(jīng)過學校組織,根據(jù)小學升學分數(shù)組建的十個較好班級之一。50個學生的班集體有其個性特征，班上年級前十四名的有兩個，分班后班上前五名的學生中有三人未來班報到，班上一半以上的學生品行尚好，但成績較好者十個左右，他們進取心強，有十五個左右的學生習慣較差，懶惰，做事拖拉效率低，可以講難以跟班學習，更有一兩個牛學生。擺在我們面前的是機遇更是挑戰(zhàn)，我們將知難而進，爭取向好的方面轉(zhuǎn)化。工作計劃目的要求內(nèi)容實施步驟方法措施一、班級工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班。1、班級的衛(wèi)生和黑板報工作在學校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。2、認真做好上課前兩分鐘的預備工作和眼保健操，爭取不扣分。3、教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。4、全班同學做到儀容儀表端莊大方。5、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習風氣，作業(yè)按時交，杜絕抄襲現(xiàn)象。6、搞好班干部隊伍建設，增強班集體的凝聚力，爭取評上校先進班級。7、大力培養(yǎng)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)正確的輿論導向。8、積極進行家訪工作，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。二、班級工作具體安排：1、按照學校政教處的計劃安排，如期完成本學期6期黑板報工作。2、期中考試后改選、調(diào)整好班干部隊伍。以后每兩周召開一次班干部會，研究布置有關(guān)班級工作。3、堅持每天檢查學生的備忘錄，督促學生按時交作業(yè)。4、每天由班長、副班長檢查全班同學的儀容儀表規(guī)范，爭取不扣分。5、本學期另開出兩節(jié)主題班會。6、本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作。三、本學期班級工作的重點：1、抓好課間文明休息和午間紀律。2、抓好作業(yè)的按時上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。3、抓好兩分鐘預備鈴的準備工作，抓好課堂紀律。4、抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。學期計劃篇2一、指導思想本學年我們理化組工作，將以學校20××年工作思路為指導，全面推動學校教學工作和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力實現(xiàn)學科的跨越發(fā)展。緊緊圍繞如何構(gòu)建高效課堂這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。二、任務和目標㈠提高思想認識，發(fā)揚奉獻精神。㈡切實抓好教學工作，按時按質(zhì)按量完成教學任務。㈢按照學校的統(tǒng)一的安排，落實每周一次集備，聽評課活動。三、具體措施㈠正常開展教研活動。通過教研活動，進行政治思想學習和業(yè)務學習，提高本組教職工的政治思想覺悟，進行業(yè)務學習和教學研討。只有不斷地學習才能不斷進步，通過探討教學中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)自己在教學中的不足，才能促進教學能力的提高。力爭把本組建成一個思想過硬，作風優(yōu)良，教學能力強的優(yōu)秀教研組。㈡本學期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動。通過經(jīng)常聽課和上公開課，培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力，以達到相互促進、共同進步的目的。㈢每位教師要作好教學計劃，課前要備好課、寫好教案，不打無準備之仗。保持教學進度，初二物理要能在段考、期考前一周時間上完考試內(nèi)容，要有比較充裕的時間進行復習，保證教學成績的鞏固和提高。初三年級的物理和化學在中考前要有100天的復習時間，指導學生有計劃、有條理地進行中考前的復習，對學生要多點鼓勵和關(guān)心，激發(fā)學生的積極性和主動性，力爭在今年的中考中取得好成績。㈣抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。本組這學期仍然堅持課堂教學抓優(yōu)質(zhì)、教研工作尋突破。決不允許有一節(jié)隨意課、馬虎課、應付課出現(xiàn)。繼續(xù)堅持相互聽課制度。仍然堅持典型課例分析、總結(jié)、推廣制度，在優(yōu)中選優(yōu)，表彰優(yōu)秀教學人才，建立理化學習興趣小組，引導學生將所學的知識應用到生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護中等。㈤善于總結(jié)經(jīng)驗，能教能寫。能教，便是能較好地進行教學，成績突出，獨擋一面。能寫，便是能把自己在教學中總結(jié)的教學經(jīng)驗及心得體會寫成論文，交流發(fā)表。在本學期希望本組每位教師都能寫出一篇教學論文。㈥努力工作，提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是一位教師價值的體現(xiàn)。四、本組教師授課情況及分折姓名、授課班級、科目學期計劃篇3尊敬的家長朋友：您好！衷心感謝您在這一學期中對我校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步!愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽素S富多彩的活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促！一、學習篇1、每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。2、根據(jù)自身實際開展“逛新城、看變化、談感受”活動。3、在假期看一部愛國主義圖書或電影，并寫一篇讀后感或觀后感。二、安全篇1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。4、網(wǎng)絡安全：正確利用網(wǎng)絡學習，不癡迷上網(wǎng)、游戲！提高自我保護意識，遠離網(wǎng)絡危險！5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。遠離黃賭毒、網(wǎng)絡游戲、封建迷信。三、生活篇1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動3、每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時，注意讀寫姿勢，注意保護視力。家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！愿您的孩子假期愉快！溫馨提醒：1、小學生20xx年1月17日即臘月十七放假，2月15日即正月十六到學校報到上課（請隨帶《明德小學學生成績通知單》、家長簽字的《給家長的一封信》及各項作業(yè)）。2、幼兒園學生正月初九正式報到上課（請隨帶《明德小學學生成績通知單》、家長簽字的《給家長的一封信》及各項作業(yè)）。項作業(yè)）。交費建議：1、應大部分家長之強烈要求，我校在經(jīng)過認真核算并報上級主管部門批準后，同意對一至五年級采取學期初一次性收費方式（即全期不再收取任何雜費）：?住讀生1200元，?專車接送且包早、中餐學生1100元，?包中餐走讀生500元。（對選取一次性交費學生，我校將免費贈送兩套資料，即開學初的學習資料一套，學期末的復習資料一套）2、幼兒園交費方式：?專車接送且包早、中餐學生1000元，?包早、中餐走讀生700元。家長閱讀簽字：明德小學20xx、1、16學期計劃篇4一、指導思想：以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教學質(zhì)量。二、工作目標：1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教育教學精致化管理水平。2、加強各科教學活動，把好教學質(zhì)量關(guān)，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學質(zhì)量。3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期開展“語文組教學能手”活動4、促進師資隊伍建設，打造骨干教師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進教師專業(yè)水平提升。5、立足教師自主培訓，提升教師素養(yǎng)。三、具體措施：1、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學行為本學期，要繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構(gòu)建科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期教導處繼續(xù)加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期結(jié)束評選優(yōu)秀教師。1．加強養(yǎng)成教育。本學期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度，以抓學生課前行為習慣養(yǎng)成教育作為教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”，（課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位）。2.突出學科重點（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記。（2）數(shù)學：抓實“靈活”。加強數(shù)學思維能力的訓練，通過強化學生的數(shù)學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數(shù)學思維更清晰、更深刻。試行學生錯題本制度。（3）英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài)。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。（4）音體美學科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。（5）綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，教師根據(jù)課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學，收集相關(guān)材料（照片、訪談錄像、學生作品、作業(yè)等）。3．細化過程管理。以“教學檢查工作”為抓手，促進教師邁好教學過程每一步。（查教學計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導、查各類檢測），加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期特別關(guān)注學生作業(yè)質(zhì)量，教學檢查傾向于學生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。（1）查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設計求精：課堂作業(yè)設計要圍繞文本目標，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學、英語、科學等學科的課堂作業(yè)練習時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設計是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。（2）查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。對特殊學生作業(yè)堅持面批，適時應用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細心、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。11月份中旬進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。本學期，我們將通過作業(yè)改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。3．加強“推門聽課”活動。不斷提升教師在課堂上教學質(zhì)量，特別是中低年級。我們要立足課堂、低起點、嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。強化質(zhì)量意識，表彰先進，督促后進。2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學一體進一步加強教研組的建設，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動；在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領；要積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實踐中學會思考，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題，教研組就羅列出來的問題進行斟酌，針對教學中所反映的典型問題、熱點問題、癥結(jié)問題，實施專題性的研討交流，開展教學研討活動，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲，獲有所用”。3、構(gòu)建成長平臺，抓教師隊伍建設。面向全體：根據(jù)學校教學的實際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學校業(yè)務學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過培訓學習、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。4、加強培訓力度，濃厚教研氛圍外出培訓：在組織開展校本培訓的基礎上，支持教師外出參與教學探究活動，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。校內(nèi)研究：本學期的校內(nèi)研究課，大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。以這節(jié)課為載體，與同行們共同研討，達到共同進步的目的。5、重視課題管理，提升科研水平對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳、多實踐，用于指導同學科的教學。及時做好培訓工作和指導工作，系統(tǒng)整理收集資料，完善課題管理檔案。學期計劃篇5一、班況分析:我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、幼兒發(fā)展目標動作發(fā)展1、單足站立3秒。2、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。3、能后退、側(cè)身走和跑步。4、能把空心的小球扔出一米。5、會用大油畫棒涂涂畫畫。6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。認知發(fā)展1、知道7-8種常見物品的用途。2、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。3、區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。4、能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。6、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復一小段歌曲,使用小的打擊樂器。7、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。語言發(fā)展1、用簡單的語言和手勢進行有效的交流。2、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。3、會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”。4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。情感和社會性發(fā)展1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。2、開始出現(xiàn)復雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。3、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)4、開始學習控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制)。5、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學習以此調(diào)節(jié)自己的行為。6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。7、能進行假裝游戲。8、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。三、教育、實施動作發(fā)展1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。3、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。認知發(fā)展1、通過主題活動認識季節(jié)的特點。2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。5、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術(shù)的多樣性的活動。語言發(fā)展1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。情感和社會性發(fā)展1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。3、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。月工作重點九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。2、召開新生家長會,宣傳最新的幼教理念。3、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動。4、在生活活動中教會幼兒洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習慣。十月:1、逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識。2、鞏固上周學會的生活習慣,新教幼兒脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動。3、加強體能訓練,增強幼兒體質(zhì),要求幼兒能到操場上去做操。4、建立每個孩子的成長檔案。十一月:1、經(jīng)過兩個月的在園生活,幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動,喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達方式。2、增設活動區(qū),豐富材料,引導幼兒進行自主活動。3、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。4、在生活活動中教會幼兒正確擦鼻涕、扣紐扣、涂潤膚霜等生活習慣。5、充分感知秋天的特征。十二月:1、初步感知冬季特征。2、組織好新年聯(lián)歡會。3、冬季加強戶外活動量,增強幼兒體質(zhì),預防冬季流行性感冒的發(fā)生。4、隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。5、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后淑口。一月:1、教師學期工作總結(jié),做好自評工作。2、布置假期的各項工作。四:教育措施1、教師利用課外時間加強理論學習,提高自身的修養(yǎng),盡快取得學前教育的本科文憑。2、布置墻面,選擇形象生動、色彩鮮艷、富有童趣的動物形象。為幼兒創(chuàng)設豐富的區(qū)域,使班級環(huán)境接近家庭,使幼兒被愉快、有趣的活動所吸引。3、家長工作1)、開學前進行家訪,互相認識,了解孩子的情況及特點。2)、召開家長會,讓家長了解幼兒園的一日活動,本學期的目標,聽取家長的意見,盡量達成教師和家長間的共識。3)、要求家長配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄及時了解教學信息。4)、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。學期計劃篇6一、思想指導一方面高三的學生是家長重點關(guān)注的對象，對來年的高考都同樣寄予期待，另一方面學生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學工作帶來困難，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。二、班級分析班級人數(shù)為29人，其中藝體生為12人，文化考生17人，尖子生面低，學生學習基礎較差，行為習慣一般。通過高二下學期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高、三、高三上學期工作重點（一）營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。1、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。2、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。3、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。4、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。5、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。（二）學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。1、密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。2、引進競爭機制。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。（三）日常生活中，幫助學生解決實際困難。1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。2、落實家訪，了解學生生活實際。高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。四、高三上學期具體的措施和方法：⒈注重優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，努力完成高考目標：⑴立足學生實際，指導學生學習，創(chuàng)造條件，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)目標。這屆文科班的學生整體學習基礎較差，即使是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特別是數(shù)學和英語很差，這就需要老師，特別是班主任要對學生的學習要分析，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關(guān)，做大優(yōu)勢學科，實現(xiàn)學習資源優(yōu)化配置，以最優(yōu)的學習成績完成學校下達的高考目標。⑵追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙，以健康心理備戰(zhàn)高考。“好孩子”身上的“閃光點”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問題，并有可能變成一枚可怕的“定時炸彈”。為了促使優(yōu)等生健康成長，班主任應加強對他們的教育工作：①要從思想上重視優(yōu)等生的教育。要深入地了解他們，要善于洞察他們一瞬間的心理動向，注意他們內(nèi)心活動的細微表現(xiàn)，機敏果斷地采取措施，防止消極因素的滋長。②經(jīng)常和優(yōu)等生談心、溝通。優(yōu)等生相對來說心理承受能力差，因此，教師要善于創(chuàng)造機會讓優(yōu)等生體會挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優(yōu)等生，都有很強的優(yōu)越感。教師恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助優(yōu)等生克服驕傲自滿情緒。⒉健全班規(guī)班紀，強化班級管理，確保教學工作和任務有序、順利完成：⑴嚴格考勤制度，規(guī)范請假制度，集中精力搞好學習。班主任，要在班務管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽班干部匯報考勤情況，要常聽代課老師反映學生上課情況，有問題要及時解決。⑵建立衛(wèi)生值日量化評估制度，確保教學有一個整潔、舒暢的環(huán)境。班主任要協(xié)調(diào)好勞動委員和同學的關(guān)系，樹立班委會的威信，量化評估不達標的值日生，要批評教育，責成完成當天清潔任務。⑶關(guān)愛生命，安全教育常抓不懈。①與學生簽訂《安全協(xié)議書》，強化安全意識，落實安全責任。②注意學生住宿安全，常查宿舍，杜絕安全隱患。③財產(chǎn)安全責任到人。④每周班會，要注重安全意識教育，安全知識教育。班級是學校教育教學的基本單位。班級管理如何，直接關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高，教育教學目標的實現(xiàn)，學生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以法治班”，班主任身先士卒，躬親力行，善始善終，營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn)。學期計劃篇7古人云“凡事預則立，不預則廢”。計劃是目標實現(xiàn)的具體思路、重要保障，是工作過程中的指導方針，也是檢驗工作完成程度的標準，因此，做好計劃對完成工作、實現(xiàn)目標來說是非常重要的。從本學期開始，本人有幸接手學生會的指導工作，在深感榮幸的同時肩上的責任感驟增。為不負眾望，為學生會的發(fā)展，為對自己有一份交代，在緊緊圍繞學院主管學生工作陳霖副書記“精兵強將”的指導思想下，將學生會打造成一支高效、團結(jié)、執(zhí)行力較強的團隊，特做下學期甚至是未來1至2年的學生會發(fā)展計劃，如下：原學生會的結(jié)構(gòu)過于龐大，人浮于事，缺乏競爭意識，辦事效率不高，活動質(zhì)量不高，上學期末在陳書記“精兵強將”的指導思想下進行了一翻改革，改革后的學生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個比較合理的范圍，但目前存在的問題主要是學生干部素質(zhì)能力不高，因此，并不是刪減人員就能達到“精兵強將”的目的。個人認為在人數(shù)方面其實還可以再作稍微的精簡，從而真正達到結(jié)構(gòu)緊湊，人盡其才。當然，這是后話。目前最主要的問題是提高學生干部的素質(zhì)能力，理順各項活動和工作，并在提高和理順的過程中根據(jù)實際情況進行精簡或調(diào)整。為學生會定下的工作理念：一宗旨：盡心盡職為同學們做點實事。兩杜絕：杜絕“差不多”先生：堅決杜絕馬馬虎虎，差不多就行的態(tài)度。杜絕“怪圈”現(xiàn)象：勇于承擔責任，不互相推諉，不找借口，不推卸責任，不狡辯，不抱怨。三句話：我們是一個團隊。失敗的團隊沒有成功的個人，成功的團隊沒有失敗的個人。認真只能把事做對，用心才能把事做好。一、內(nèi)調(diào)外理，標本兼治根據(jù)中醫(yī)的思想，治病要外部處理和內(nèi)部調(diào)理相結(jié)合才能達到標本兼治的`目的。學生會目前存在的問題同樣也需要內(nèi)外兼治，而且內(nèi)調(diào)更為關(guān)鍵，因為內(nèi)調(diào)是“強將”最重要的途徑之一。內(nèi)調(diào)的主要做法是：（一）提高學生干部素質(zhì)、修養(yǎng)。開展學生干部素質(zhì)提升工程，加強崗前、在崗的培訓。學生干部素質(zhì)提升工程有利于學生會內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。（二）提高活動質(zhì)量，創(chuàng)新活動機制。學生會目前的活動質(zhì)量不高，原因很多，主要是缺乏高一層次的指導，基本上是靠學生干部自己摸索。活動類型也比較陳舊，欠缺創(chuàng)新與活力，一年又一年重復之前的傳統(tǒng)活動，所謂的創(chuàng)新也只是局部的改良。應加強對學生會活動的指導和把關(guān)，鼓勵創(chuàng)新與主動，營造輕松平等的氛圍，通過“走出去、引進來”向其他兄弟院校學習，尤其是非醫(yī)學院校。（三）情感管理，凝聚人心。通過各種活動增強學生干部對學生會、對學院的感情，讓學生干部在學生會每天都能進步一點，每天對學生會的感情深一點，每天過得開心一點。外理的主要做法是：（一）加大活動宣傳力度，提高宣傳工作質(zhì)量，把學院最好的一面呈現(xiàn)給全校師生，擴大學院影響力。建立宣傳隊伍：成立通訊小組，進行定期的培訓和學習。主抓新編部，新編部是學生會甚至是學院宣傳工作的中堅力量，主要負責學院學生活動通訊稿的撰寫，院報院刊的收稿、編輯和出版，學院網(wǎng)站的管理，學生會活動宣傳材料的制作等。目前新編部這方面的能力較為薄弱，是工作中主抓部分。擴展宣傳陣地：目前學院學生活動的宣傳陣地只有學院網(wǎng)站、學校二級動態(tài)、學校規(guī)定的宣傳欄、院刊《天使苑》等。要充分利用現(xiàn)有資源，鞏固已有宣傳陣地、開辟新陣地，如辦院報、尋找新的宣傳欄等。豐富宣傳方式：海報、網(wǎng)站、q群、博客、微博、橫幅、辦報紙、刊物等。活躍宣傳氛圍：鼓勵學生思考宣傳工作的改進，允許所有學生都可以為宣傳工作提意見，提供素材。讓每一個人都有宣傳的意識，把做得好的事情拿出來與大家一起分享，互相學習。（二）逐步縮小學生會規(guī)模，將其精簡到一個合理的規(guī)模，改變原先機構(gòu)臃腫，人員雜多，效率不高，缺乏競爭，人心渙散的面貌。在今年整合個別部門的基礎上，逐步減少部門人數(shù)。使其猶如短小精悍的文章，卻能給人深刻的感悟或無盡的思考。二、分清主次，逐個擊破改革后的學生會總共有一個主席團，九個部門，其中學研部、文娛部、體育部和新編部是最為核心、最為重要的四個部門，猶如領跑學生會的“四架馬車”，承載著學生會的使命、是全院學生活動的靈魂。其他部門的性質(zhì)其實是輔助部門，圍繞著整個學生會的發(fā)展或這四大部門的需要而工作，多為服務性、事務性的工作，但也是基礎性部門，只有這些部門做得好、提供的服務到位，四大部門才能專心致力于籌備、舉辦高質(zhì)量的活動。對部門的管理需要分清主次，對于最重要、最關(guān)鍵、最基礎的要先著手改善，如先抓新編部、學研部。新編部關(guān)系到整個學生會甚至是學院的宣傳工作，新編部得力，工作能開展起來，學院的外部形象就能得到很大的提高。學研部關(guān)系到學生學術(shù)科研能力的提高，如果學研部的學術(shù)科研活動辦得起來，能大大提高活動的水平和檔次，對學院學生培養(yǎng)來說也有一定的促進作用。但哲也是最難的一項工作。文娛部和體育部這兩大部門的活動，是學生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動，可以稍后改善。其實學院的文體活動還行。當然，其他部門也不能完全放之任之，該改進的還是要改進。比如秘書部要發(fā)揮其秘書的作用，生活部要適當增加些工作，成為一個必要存在的部門。對活動同樣要分清主次，分清輕重緩急，抓住主要矛盾，認清矛盾的主次方面，以達到事半功倍的效果。可要可不要的活動不要，做與不做差不多的活動不做，不得不做的活動以大眾標準做好，沒有競爭力的硬性任務完成即可，可與學校某些活動結(jié)合的就結(jié)合，活動貴精不宜多。認準優(yōu)勢，把精力集中于打造品牌活動，如5·12國際護士節(jié)系列活動，護理技能操作大賽，護理形象展示大賽。所以，對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財力去準備，好鐵要用在刀刃上，好馬要配好鞍，并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來，成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應。這四個主要部門最好每一個部門都有相應的較為專業(yè)的指導老師，用心各抓一部門，有充分的時間與精力投入管理，思考如何提高、如何完善。品牌活動要靠部門去完成，再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。三、分工合作，明確職責分工有利于工作的精細化、專業(yè)化，合作有利于優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務。在分工的同時其實也就明確了各自的職務和責任，有利于增強學生干部的責任心，使其更投入到工作中，兵學會承擔責任。對學生會的部門和主要學生干部進行合理的部署有利于揚長避短，取長補短，在人盡其才的同時高質(zhì)高效完成工作。學生會現(xiàn)有1個主席團、9個部門，共10個部門，分別為：秘書部、學研部、新編部、文娛部、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、自律安保部、生活部。主席團有正主席1名、主席助理2名，根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個部門。主席高飛主要負責：文娛部、自律安保部、外聯(lián)部，主席助理黃秋霞主要負責：秘書部、新編部、學研部，主席助理張曉旭主要負責：體育部、宣傳部、生活部。學生會架構(gòu)圖如下：實行部長責任制。部長責任制是分工合作和明確職責的典型做法。部門的工作全權(quán)由部長負責，在與指導老師和主管主席團干部意見不一致但不犯錯誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個好處：一是對部長的尊重與信任，能增強其自信心，這也是培養(yǎng)感情的一種好方法；二是能給予部長更大的權(quán)力和發(fā)揮空間，充分調(diào)動其積極性、主動性，激發(fā)其斗志；三是有利于培養(yǎng)學生干部的素質(zhì)能力，學會做正確的決定，帶領下屬全力執(zhí)行，為結(jié)果承擔責任；四是促使其不斷想辦法完善本部門工作，監(jiān)督部門其他成員；五是讓其在這過程中去體驗、成長。當然，指導老師和主席團的監(jiān)督還是要的。四、制定規(guī)范，系統(tǒng)運行無規(guī)矩不成方圓。一個組織的正常運行需要所有成員時刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度。高效優(yōu)質(zhì)的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴格遵守。好的規(guī)章制度是人性化的，人們愿意去遵守并能從中有所收獲的。之前學生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明，執(zhí)行不嚴造成的。所以結(jié)合學生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步，也是關(guān)鍵的一步。大到整個學生會、整個部門的規(guī)范，小到某一份計劃書、總結(jié)的規(guī)范格式，甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴格執(zhí)行。制度也是一種規(guī)范，對內(nèi)是工作規(guī)范、工作要求、工作標準，待人接物的規(guī)范，對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范、形象要求。指導學生干部制定各種符合自身的工作制度，抓好制度建設。以會議制度為例，包括每周一次主席團例會、部長例會、每月一次學生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會，其他會議根據(jù)工作需要隨時召開。先從開會抓起，開會時間、地點定下來了就不隨便更改，出勤嚴格要求，按規(guī)范辦事。運用系統(tǒng)的思想來開展工作，即把所有的工作看成是一個系統(tǒng)，學生會是一個系統(tǒng)、一個部門是一個系統(tǒng)、一項主題活動也是一個系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力。系統(tǒng)行動，不能朝令夕改、不能只看到局部，不能把工作割分。做每一件事，舉辦每一項活動都必須有目的、有計劃、有步驟，有聯(lián)系、有監(jiān)督，有反饋、有總結(jié)。系統(tǒng)運行主要體現(xiàn)在工作的模塊化。目前，工作模塊主要包括以下幾塊，具體內(nèi)容還需再商榷。（一）新生入學系列活動，包括新生入學教育月、迎新、招新、軍訓；（二）學生干部素質(zhì)提升工程，有助于內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，策劃書另附；（三）5·12國際護士節(jié)系列活動，包括傳統(tǒng)的5·12晚會，演講比賽，征文比賽等；（四）學風、班風建設活動月，包括優(yōu)秀學風班評比、安全紀律宣傳月、十大自律之星評比、授課比賽；（五）護理