廣東省廣州市2023-2024學年七年級上學期語文期中考試試卷（含答案）

廣東省廣州市2023-2024學年七年級上學期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、積累與運用（共24分）1．下列加點字注音準確無誤的一項是（）A．醞釀（liàng）搓捻（cuō）賣弄（lòng）咄咄逼人（duó）B．粗獷（kuàng）倜儻（tǎng）蔭蔽（yìn）氣喘吁吁（yū）C．澄清（chéng）狹隘（yì）蒞臨（wèi）水波粼粼（lín）D．匿笑（nì）棱鏡（léng）捶打（chuí）刨根問底（páo）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．干澀云宵繁密花團錦簇 B．佇蓄綻放瞭亮驚慌失措C．決別慷慨心緒混為一談 D．化妝帳篷徘徊翻來覆去3．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（）A．盜竊團伙想到了一個兩全其美的辦法，一人負責偷盜，一人負責放風。B．挑著花籃燈的姑娘們，打扮得花枝招展、艷麗俊俏，讓我們眼前一亮。C．站在金頂，會有一種無形的震撼使人驚心動魄，崇敬虔誠之心油然而生。D．醫(yī)學屬于經驗科學，務必憑借積累的經驗，精益求精，才能讓醫(yī)療技術有更新的突破。4．下列語句中沒有語病的一項是（）A．一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．疫情期間，作為黨員，他主動承擔小區(qū)哨卡值班和采購生活物資的責任。D．通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到了恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。七年級的班級開展“有朋自遠方來”綜合性學習活動，請你參加，并完成以下任務。5．下面是主持人小聯(lián)寫的一段開場白，請你根據語境，在畫線處補寫一句話。同學們，每當說起“朋友”一詞時，我們內心霎時涌起一股暖流。高興時，朋友可以與你分享快樂；失落時，朋友能幫你貯營力量。朋友是一束陽光，溫溫暖暖地照在你的身上；，。有了朋友，我們的心就有了著落，有了依靠。有了朋友，我們的成長定會一路花團錦簇，美不勝收。6．小組正在整理有關交友的資料，進行了交友故事的收集與分享，請你也補充相關內容。小聯(lián)：我找到了管鮑之交的故事，認識到了朋友需要彼此信任、坦誠和相互付出。你：我還搜集到了的故事，理解到了，也很受啟發(fā)。7．“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學們?yōu)榱舜龠M友誼，深入探討了“朋”和“友”字的甲骨文字，但有些不理解，請你分析以下圖片，談談你對“真朋友”的理解。8．古詩文默寫（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（3），不亦樂乎？（《＜論語＞》十二章》）（4）學而不思則罔，。（《＜論語＞》十二章》）（5），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（6）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）9．根據語境，在橫線上填入古詩名句。開學以來的學習，同學們在古詩文中欣賞美景，感受詩情等。比如我們一起在王灣《次北固山下》中欣賞①“，”的開闊平靜，也在馬致遠《天凈沙·秋思》中感受到②“，”的凄涼蕭瑟，我們通過凝練的詩句感受到了詩歌中的魅力。二、閱讀與鑒賞（共46分）閱讀下面的文段，完成下面小題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語·方正》）10．下列各組句子中，加點詞語意思不同的一組是（）A．陳太丘與友期行君與家君期日中B．待君久不至過中不至C．日中不至吾日三省吾身D．去后乃至相委而去11．用現代漢語翻譯下列句子。①與人期行，相委而去。____________________________________________________________________________________________②友人慚，下車引之。____________________________________________________________________________________________12．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．全文字數雖少，卻敘述了一個完整的故事，刻畫了三個有鮮明個性的人物，說明了為人處世，應該敢于和善于維護自己的尊嚴的道理。B．文章語言精煉，開篇以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等幾個關鍵詞語，把事情、時間、起因等交代得清清楚楚。C．元方講信明禮、聰明機智，敢于指出他人問題，敢于捍衛(wèi)親人尊嚴，有良好的家教。D．文章的結尾，雖只寥寥數語，但卻字字生輝，“慚”“下”“引”三個動詞，把友人知錯欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分。閱讀下面的文段，然后回答問題。賓容詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘箸箄①，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘箸箄，飯今成糜③。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛志④之。”二子俱說，更相⑤易奪⑥，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”（選自《世說新語·夙慧》）【注釋】①箄（bì）：蒸飯的工具。②餾：把食物蒸熟。③糜（mí）：粥。④志：記。⑤更相：互相。⑥易奪：改正補充。13．請解釋下列加點詞的意思。①爾頗有所識不？②二子俱說14．從以上課內外兩個文段中，我們可以了解到陳元方從小就很優(yōu)秀的原因是什么？____________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩，然后回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄【唐·李白】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。15．詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請你用優(yōu)美的語言表達出來。____________________________________________________________________________________________16．詩歌的后兩句抒發(fā)了作者怎樣的感情？____________________________________________________________________________________________閱讀以下材料，完成下面小題?！静牧弦弧侩S著陸地油氣資源日益減少，人們將目光投向海洋。海洋蘊藏著地球34％以上的石油和天然氣資源，但海洋環(huán)境惡劣，油氣鉆采需要科技含量更高的設備，海洋石油鉆井平臺是其中關鍵設備之一。海洋石油鉆井平臺一般分為固定式平臺和移動式平臺兩種。固定式平臺包括坐底式、導管架式等，移動式平臺包括自升式、半潛式等。其中，導管架平臺具有甲板面積大、可變載荷大、結構安全可靠等優(yōu)點。世界上第一座設備齊全的鋼質導管架平臺，于1947年在美國墨西哥灣水深6米處成功安裝。此后，導管架平臺數量迅速增加。導管架平臺主要由導管架、樁和上部結構三部分組成。其中導管架和樁，通常稱為支撐結構。按腿柱數量分類，導管架通常有以下九種形式：三腿柱導管架、四腿柱導管架、八腿柱導管架。此外，還有十二腿柱導管架、十六腿柱導管架等。例如，259米水深的Hondo平臺是八腿，313米水深的Cognoc平臺是十二腿。導管架的外形類似細長形的金字塔，腿越多，底座相對越穩(wěn)固，但也更費鋼材，體積也更大。整個導管架在陸上預制完成，運至海上采油處再定位、安裝、合攏。這大大地減少了海上的工作量，提高了效率，降低了成本。導管架平臺通常用于淺水海域油氣資源開發(fā)。但海洋中蘊藏的油氣資源有近一半埋于超過300米的深海之下。300米水深是油氣行業(yè)劃分淺水與深水的界限。隨著水深增加，油氣勘探開發(fā)技術難度和所需投入也會呈幾何倍數增長。目前，在世界范圍內數千座導管架平臺中，僅有9座導管架高度超過300米。我國海上石油開發(fā)始于上世紀60年代末期的渤海灣地區(qū)，水深局限在20米。80年代末期，開始在南海100米水深范圍內勘探和生產。南海是世界上最有前景而又尚未大規(guī)模開采的油氣資源區(qū)，油氣田大多在300米～500米水深范圍內。我國現有導管架平臺約300座，最早的是1985年投產的渤海埕北油田，水深在16米左右；2014年投產的荔灣3-1平臺是當時亞洲最大的導管架平臺，水深達到了190米。我國在200米水深及以上海域通常采用“浮式生產平臺＋水下生產系統(tǒng)”開發(fā)模式。與這種開發(fā)模式相比，深水導管架平臺開發(fā)模式最大的優(yōu)勢，是將生產系統(tǒng)從水下搬到了導管架平臺上，大幅降低了鉆完井工程以及后續(xù)的生產操作成本。（取材于牛童、吳家鳴等的相關文章）【材料二】2022年4月25日，由中國自主設計建造的深水導管架平臺——“?；惶枴逼脚_主體工程在中國南海海上安裝完成?！昂；惶枴逼脚_總高度達340.5米，導管架高302米，是亞洲首例300米級深水導管架。平臺總重4萬多噸，打破了中國海上單體原油生產平臺的重量紀錄。“?；惶枴敝?，我國絕大部分導管架平臺是200米及以內級別的導管架。如果按照200米級“依葫蘆畫瓢”設計300米級的深水導管架，就會極大增加成本，也就失去了開發(fā)深水導管架的意義。況且，我國現有的最大噸位的下水駁船也裝不下那樣的“大家伙”。深水導管架高、大、重，結構復雜，因此重量控制是最為關鍵的技術。“?；惶枴眻F隊自主設計，反復模擬，最終將導管架“八腿”變“四腿”，創(chuàng)新地采用了水下楷架和百米級大跨度空間X支撐結構，導管架變小變輕，同時還能承載更大的上部生產模塊與環(huán)境力，最大化地發(fā)揮了鋼材性能。這一方案的實施，為整個項目節(jié)約了至少3000噸鋼材和1億元的工程投資。建造“?；惶枴睂Ч芗軙r，團隊改造延長一號滑道，確保導管架有足夠空間“躺”著被建造。另外，對駁船“海洋石油229”進行浮箱加寬、搖臂升級換新、調載系統(tǒng)升級、總縱強度加強、主錨機換新等多項改造，提升其運輸下水能力，力保導管架裝船出海需求。海下組裝時，首創(chuàng)“三艘主作業(yè)船”聯(lián)合作業(yè)模式，創(chuàng)新應用“運輸姿態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”和“下水運動監(jiān)測系統(tǒng)”，攻克帶壓注水、水下灌漿、海床存在沙坡沙脊等多項技術難題，確?！昂；惶枴本珳拾惭b就位。依托“?；惶枴保覈鴮⒃谀虾Ｍ瑫r開發(fā)陸豐15-1和陸豐22-1兩個油田，全部投產后高峰日產原油達5000噸，這將進一步提升國家能源供應能力。沿用“海基一號”的設計模式，享用“?；惶枴钡慕ㄔ旖涷?，流花11-1平臺高338米的深水導管架在珠海已開工建造，建成后將超過它的前輩“?；惶枴?。“?；惶枴钡募夹g會被一代又一代海油人掌握，“?；惶枴钡拿忠矔诤Ｓ腿俗呦蛏钏蜌忾_發(fā)的歷程中留下光輝的一頁。（取材于黃玉璽、劉琪偉等的相關文章）17．根據材料一，下列對“導管架平臺”的表述，不正確的一項是（)A．是不可移動的平平臺。 B．導管架起支撐作用。C．外形細長似金字塔。 D．深水域使用相對少。18．根據材料二，下列對“?；惶枴钡睦斫馀c推斷，不正確的一項是（)A．高度和重量刷新了我國相應海上平臺的現有紀錄。B．優(yōu)化導管架設計是因為現有技術造不出足夠大的平臺。C．與其他同等級深水導管架平臺相比，性價比更高。D．從設計到安裝，其中多個環(huán)節(jié)帶動了相關領域的改進。19．根據材料一和材料二，下列理解不正確的一項是（)A．所在海域的水深決定著導管架腿柱數量。B．我國導管架平臺起步晚，但是發(fā)展迅速。C．“?；惶枴痹O計力求導管架輕且承重大。D．創(chuàng)新技術有助于“?；惶枴本珳拾惭b。20．綜合材料一和材料二，簡述“海基一號”平臺建成的意義。____________________________________________________________________________________________閱讀下面文字，完成下面小題。父親歸來的那一天我小時候，父親歸來的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。父親是天文望遠鏡工程師，上世紀八九十年代，中科院下屬的國家級天文臺中，不少觀測星系的望遠鏡都是他設計的。設計組裝好的望遠鏡，小心翼翼地運往各地的天文臺安裝完畢，需要父親前往調試，確保望遠鏡的運行達到設計標準。通常，父親出差需要一個月左右。父親對出差毫無怨言，我們全家也毫無怨言。我和母親都發(fā)現，當父親出差歸來時，那個木訥、謹慎，甚至有點刻板和憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來。我記得，父親到陜西天文臺調試望遠鏡，工作結束后正值臨潼的石榴豐收，父親帶回了六個碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達的時代，我們這些江南小孩，從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教給他的方法，在石榴果頂上找到一個下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開。里面的石榴籽就像一顆顆紅寶石，緊緊抱團，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮，細細品嘗，它的甜是多維的、立體的、豐富的，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩中為何說：“榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮?！狈泵艿氖褡?，是在怎樣的大地上孕育，才能夠散發(fā)出如此滋味？這是陜西大地的結晶。那時候，我就立誓要到北方去，看一看與南方黏膩、濕潤的氣候完全不一樣的土地。父親說只有排水良好的沙質土壤中，方能結出如此碩大的石榴。父親還去過新疆天文臺調試望遠鏡。他歸來時，居然帶了一個大紙箱，難道父親帶回了新疆的冬不拉？打開紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，它們是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。父親說，調試完望遠鏡，他去城旦辦事，搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機，路過浩瀚無邊的棉田，被一望無際的豐收場景震撼，他便用口袋里的清涼油，向棉農換了幾枝棉花。棉農困惑地問他：“要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點棉花不夠，要不要多送你一點？”父親笑著說：“夠了，千萬別把棉花從棉枝上扯下來，我要讓孩子看一看，真正的棉花是什么樣子?！庇浀媚翘欤覀儼鸭抑须缣}卜干的空壇子反復刷洗，接著，這干燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾品。掉落的小棉枝，父親讓我從中扯出棉花來，摸摸里面的棉籽兒。父親還去過云南天文臺。那次他去調試望遠鏡，我正沖刺高考。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應該再出長差。但父親說，云南天文臺的這架望遠鏡，對研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對宇宙大尺度結構的研究才能更進一步，所以，他必須去。40天后，父親回來時竟帶著一箱子白玫瑰花。我們都吃了一驚——這是他人生中第一次給母親買花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，還放了一把蔫掉的碩大花苞，也是潔白的。父親說：“這就是成語‘曇花一現’”中的曇花！夜間開花，兩三個小時后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來，否則下一輪花朵就沒有力量盛放?！崩ッ魅讼矚g用曇花做甜湯，父親買了8朵，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。他將曇花的花萼輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣，用清水反復沖洗，放蓮子等配料熬煮了40分鐘后，起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，又滑又嫩，帶著云貴高原上的清氣。父親的背包里，還帶著曇花的小苗?；ㄞr對他說，曇花其實很好養(yǎng)，只是栽種后需要三四年才會開花，你要學會耐心等待。這次昆明之行，給父親帶來的最大喜悅，不僅是望遠鏡的調試成功，還有他歸來時，我的高考成績已經出爐。高過一本線41分的成績，令他十分滿意。他送了我一個禮物作為獎勵，是一架迷你天文望遠鏡，鏡片是父親跟著云南天文臺的磨鏡師傅學習并磨制的。滿月時，用這臺小望遠鏡可以清清楚楚地看到月亮上的環(huán)形山，看到清輝四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙風暴吹襲后形成的暗影。我記得，父親歸來那天所帶回來的，是外面那個浩瀚無垠的世界。他曾經說過，女孩子成長中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要著到地球上的千山萬水，春華秋實，看到在宇宙星際之間，自己是一顆多么幸運的塵埃。如果你的視野之內都是烏云，那肯定是因為你站得不夠高，眺望得還不夠遠。歸來的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳脫個人的狹窄視野，去看待這個世界的別鼓角度，小到一個石榴、一枝棉花，大到一架望遠鏡。他做到了。（作者：明前茶原文有改動）21．選出對文分析不正確的一項（）A．第①段開篇點題，生動形象地寫出父親歸來那一天的隆重，設置懸念，吸引讀者閱讀。B．第⑤段的畫線句“我就立誓要到北方去”說明父親外出歸來帶給我們的影響是深遠的。C．第⑧段加點詞“吃驚”的是父親第一次給母親買花，“疑惑”的是一把已經枯萎的也是潔白的花。D．文章過程寫父親每次帶回石榴、棉花、玫瑰花和曇花等，顯得繁瑣和分散，不利于集中文章中心。22．請結合語境，按照要求品析下列語句。①里面的石榴籽緊緊抱團，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮。（修辭角度）____________________________________________________________________________________________②他將曇花的花萼輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣，用清水反復沖洗，放蓮子等配料熱煮了40分鐘后，起鍋前加入曇花的花瓣。（描寫手法）____________________________________________________________________________________________23．請分析第③段“父親對出差毫無怨言，我們全家也毫無怨言”一句中的兩個“毫無怨言”的含義。____________________________________________________________________________________________24．結合文章內容，分析父親是一個怎樣的人？____________________________________________________________________________________________三、寫作（共50分）25．請以《有你，真好》為題，寫一篇文章，突出“他”或“她”的特點，抒發(fā)你的真情實感。要求：①請將題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。四、附加題（8分）26．任務一：請根據下列提示寫出相應的人物，選擇其中兩個作答。（1）她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二根手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（2）這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對。（3）她對自己的兒子雖然狠，對別家孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。27．任務二：你根據提示，填寫相關內容。從《朝花夕拾》收錄的十篇文章中，我們能讀出魯迅先生從少年到青年的生活軌跡：《從百草園到三味書屋》①《》提到年幼時，在故鄉(xiāng)紹興的生活何學習；《瑣記》介紹了從他離開紹興到南京求學；《藤野先生》交代的是到日本求學；②《》提到了他從日本回國后，在紹興教書的經歷，并且和老同學解除了誤會。28．任務三：學校開展“整本書閱讀”系列活動，七年級的閱讀書目之一是《朝花夕拾》。在“專題研究”環(huán)節(jié)，你們組選擇的是“魯迅的愛與憎”，請你選擇以下篇目，結合其中的人物、事件具體談一談。（任選一篇或兩篇即可）備選篇目：《阿長與＜山海經＞》《藤野先生》《瑣記》《五猖會》

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.醞釀（liàng）——niàng，咄咄逼人（duó）——duō；

B.粗獷（kuàng）——guǎng，蔭蔽（yìn）——yīn，氣喘吁吁（yū）——xū；

C.狹隘（yì）——ài，蒞（wèi）臨——lì；

故答案為：D。

【點評】本題考查字音。本題要結合平時課文中所學詞語來辨析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。2．【答案】D【解析】【分析】A.云宵——云霄；

B.佇蓄——貯蓄，瞭亮——嘹亮；

C.決別——訣別。

故答案為：D。

【點評】本題考查字形。要正確地讀寫詞語，應從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。3．【答案】A【解析】【分析】A.兩全其美：做一件事顧全兩個方面，使兩方面都很好。該成語褒貶誤用；

B.花枝招展：像花枝迎風擺動一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。使用正確；

C.油然而生：形容思想感情自然而然地產生。使用正確；

D.精益求精：比喻已經很好了，還要求更好。表示要求極高。使用正確；

故答案為：A。

【點評】本題考查成語運用。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。4．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，一面對兩面，可在“能”后加“否”。

B.有誤，搭配不當，應刪掉“精力和”，或將“精力和身體都還很健壯”改為“精力還很旺盛，身體還很健壯”。

C.正確。

D.有誤，成分殘缺，應刪掉“通過”或“使”。故答案為：C【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結構混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因?！敬鸢浮?．朋友是一股清泉；歡歡喜喜流過你的心間6．高山流水的故事；朋友需要相互尊重、欣賞和彼此珍惜7．“朋”字像并列的兩串同等數量的貝殼，而貝殼是古代的錢幣；“友”字像兩只同時伸出來的右手，在共同做事情。所以我覺得真朋友應該是在經濟上互相幫扶，遇到困難相互扶持?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查補寫。所補充的語句必須與上下語境契合，語言要符合人物身份和形象，結合本文要表現朋友的主題作答。

（2）本題考查文學常識和古代文化常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準確率。

（3）本題考查圖文轉換。觀察構圖要素，抓住畫面中的文字及人物的表情、動作等細節(jié)，聯(lián)系生活實際深入理解，按照一定順序描述畫面內容，準確表達畫面寓意。5．形式上，應使用“朋友是……，……地……”，內容上，用比喻的方式，表現朋友給“你”幫助和感覺。

示例：朋友是一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念。

???故答案為：朋友是一股清泉；歡歡喜喜流過你的心間6．有關交友的故事挺多的，如管鮑之交/桃園結義\伯牙絕弦\管寧割席等。

①管鮑之交：這則成語本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情(管：管仲。鮑：鮑叔牙。交：交情)，后來形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關系。

②桃園結義：劉備、關羽、張飛三人在桃園中結義為兄弟的故事。

③伯牙絕弦：伯牙絕弦，也叫做伯牙鼓琴。是講述知音難求的一個故事，伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就把自己最心愛的琴摔碎，挑斷琴弦，終生不再彈琴。

④管寧割席：管寧和華歆同在園中鋤草。看見地上有一片金，管寧依舊揮動著鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片，然而看到管寧的神色后又扔了它。曾經，他們同坐在同一張席子上讀書，有個穿著禮服的人坐著有圍棚的車剛好從門前經過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了。”

???故答案為：高山流水的故事；朋友需要相互尊重、欣賞和彼此珍惜7．圖片是“朋”字和“友”字的甲骨文?！芭蟆弊值募坠俏目雌饋硐癫⒘械膬纱葦盗康呢悮ぃ@種并列的關系表明二者之間的平等。“友”字看起來像兩只同時伸出來的右手，從朋友關系來理解，是表示二者的關系密切?！罢媾笥选睉撌牵簝扇酥就篮稀⑵降冉Y交，友好互助。

故答案為：“朋”字像并列的兩串同等數量的貝殼，而貝殼是古代的錢幣；“友”字像兩只同時伸出來的右手，在共同做事情。所以我覺得真朋友應該是在經濟上互相幫扶，遇到困難相互扶持。8．【答案】（1）山島竦峙（2）落花時節(jié)又逢君（3）有朋自遠方來（4）思而不學則殆（5）峨眉山月半輪秋（6）一夜征人盡望鄉(xiāng)【解析】【分析】本題的“峙、逢、殆、輪、盡”等字詞容易寫錯。故答案為：山島竦峙；落花時節(jié)又逢君；有朋自遠方來；思而不學則殆；峨眉山月半輪秋；一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【點評】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。9．【答案】潮平兩岸闊；風正一帆懸；古道西風瘦馬；夕陽西下【解析】【分析】注意易錯字：潮、懸、瘦、夕。故答案為：潮平兩岸闊；風正一帆懸；古道西風瘦馬；夕陽西下。【點評】本題考查古詩詞名句的理解型默寫。作答時，要根據文章內容進行總結，根據題干提示準確默寫，不添字，不漏字，不寫錯別字。解答此類試題，一定要認真背誦、準確識記，做到字字落實，篇篇過關?！敬鸢浮?0．C11．①和別人相約同行，卻丟下別人離開了。②友人感到慚愧，下車去拉元方。12．A【解析】【點評】（1）本題考查一詞多義。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

（3）本題考查文言文內容理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。

參考譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經離開了。”友人便生氣地說道：“真不是君子??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。10．A．約定/約定；

B．到/到；

C．這天/每天；

D．離開/離開；

故答案為：C。11．重點詞有：

（1）期行：約定同行；委：舍棄；去：離開；

（2）慚：感到慚愧；引：牽、拉。

故答案為：①和別人相約同行，卻丟下別人離開了；

②友人感到慚愧，下車去拉元方。12．A.“刻畫了三個有鮮明個性的人物”錯，全文主要是突出元方的形象，也展現了友人的形象，所以至多刻畫了兩個有鮮明個性的人物；根據【甲】文可知，元方面對父親友人的“非人哉”，不卑不亢，分條理羅列出父親友人的過錯，指出父親友人不信守諾言，沒禮貌的過失之處，據理力爭維護了父親的形象；而非“維護自己的尊嚴”；

故答案為：A?！敬鸢浮?3．不，同“否”；都，全14．①陳太丘善于教育兒子，鼓勵孩子學習②陳元方很好學，③陳太丘以身作則，守時守信。④陳太丘家有良好的學習氛圍【解析】【點評】（1）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。（2）本題考查文言文內容理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。參考譯文：有客人在陳太丘家留宿，太丘讓元方、季方兄弟二人做飯。太丘和客人在談論，兄弟二人正在燒火，（聽見他們談論后）都停下來偷聽。做飯時忘了放箅子，米都落進鍋里。太丘問：“為什么沒蒸飯呢？”元方、季方跪在地上說：“您和客人談話，我們倆都在偷聽，結果忘了放箅子，飯都成了粥了?！碧鹫f：“你們還記得我們說了什么嗎？”兄弟回答道：“大概還記得?！保ㄓ谑牵┬值芏艘粔K兒敘說，互相補充，太丘和客人說的話一點都沒有遺漏。太丘說：“既然這樣，喝粥就行了，何必吃飯呢？”13．（1）句意：你們還記得我們說了什么嗎？不：同“否”。

（2）句意：（于是）兄弟二人一塊兒敘說。俱：都。

故答案為：不，同“否”；都，全14．根據【甲】文“陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去”可知，陳太丘和友人約定在中午同行，結果友人到了中午還沒到，太丘就離開了，沒有縱容友人“不誠信”的行為；可見陳太丘以身作則，守時守信；

根據【乙】文“客與太丘論議，二人進火，俱委而竊聽”“二子俱說，更相易奪，言無遺失”可知，在太丘和客人談論時，元方他們就偷聽太丘和客人的談話并講談話內容記下來，可見陳太丘家有良好的學習氛圍，陳元方很好學；

根據【乙】文“太丘曰：‘如此，但糜自可，何必飯也！’”可知，在元方兄弟二人因偷聽太丘與客人的談話而耽誤做飯，在孩子們將談話內容復述出來以后，太丘沒有責怪他們而是認為沒有做好飯喝粥就可以了；可見陳太丘善于教育兒子，鼓勵孩子學習。

故答案為：①陳太丘善于教育兒子，鼓勵孩子學習②陳元方很好學，③陳太丘以身作則，守時守信。④陳太丘家有良好的學習氛圍【答案】15．在楊花落完，子規(guī)啼鳴之時，聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪，描繪了一幅楊花紛飛、子規(guī)啼血的凄涼暮春圖。16．我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這明月帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。表達了詩人對友人的由衷的勸勉和寬慰?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對詩歌畫面的描繪。解答此類題，要先找出詩句中描寫的所有景物，再找出這些景物的修飾語，最后用優(yōu)美順暢的語言將這些帶著修飾語的景物連綴成畫面。

（2）本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。15．一定要在正確翻譯的基礎上，加上自己合理的想象與適當的描寫即可。結合給出的注釋即可正確翻譯。庭院的柳絮紛飛，楊花落盡，風里傳來令人不安的消息：好友王昌齡被貶龍標?！安蝗鐨w去，不如歸去”，枝上的杜鵑，聲聲泣血，哀轉久絕。

故答案為：在楊花落完，子規(guī)啼鳴之時，聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪，描繪了一幅楊花紛飛、子規(guī)啼血的凄涼暮春圖。16．詩人李白通過豐富的想象，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，可知運用了擬人的修辭方法，賦予明月以人的特性，希望明月能將“愁心”帶給遠方的朋友，生動形象地表現了作者對朋友的關切掛念之情。

故答案為：我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這明月帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。表達了詩人對友人的由衷的勸勉和寬慰?！敬鸢浮?7．C18．B19．A20．①生產系統(tǒng)移至導管架平臺上，開創(chuàng)我國海上油氣資源開發(fā)新模式。②加快南海兩個油田同時開發(fā)，提升我國能源供應能力。③一系列技術創(chuàng)新及應用，為我國深水導管架平臺的建設提供借鑒。④亞洲首例，世界前列，標志我國深水導管架平臺技術已經達到世界先進水平?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查根據材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內容，做好選項和文章內容的比較辨別，確認正確選項。

(2)本題考查根據材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內容，做好選項和文章內容的比較辨別，確認正確選項。

(3)本題考查根據材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內容，做好選項和文章內容的比較辨別，確認正確選項。

(4)本題考查對文章和材料的理解與拓展。①解答時要結合全文認真揣摩材料內容，從材料中提取關鍵語句概括作答。①解答時要結合文章內容，聯(lián)系自己的生活實際進行分析。17．C."細長似金字塔"錯誤，原文"導管架的外形類似細長形的金字塔"。

故答案為：C。18．B."因為現有技術造不出足夠大的平臺"錯誤，原文"按照200米級'依葫蘆畫瓢'設計300米級的深水導管架，就會極大增加成本，也就失去了開發(fā)深水導管架的意義。況且，我國現有的最大噸位的下水駁船也裝不下那樣的'大家伙'"。

故答案為：B。19．A."決定著導管架腿柱數量"錯誤，原文"導管架的外形類似細長形的金字塔，腿越多，底座相對越穩(wěn)固"""海基一號'團隊自主設計，反復模擬，最終將導管架'八腿'變'四腿'，創(chuàng)新地采用了水下楷架和百米級大跨度空間X支撐結構導管架變小變輕"。

故答案為：A。20．"我國在200米水深及以上海域通常采用'浮式生產平臺＋水下生產系統(tǒng)'開發(fā)模式。與這種開發(fā)模式相比，深水導管架平臺開發(fā)模式最大的優(yōu)勢，是將生產系統(tǒng)從水下搬到了導管架平臺上，大幅降低了鉆完井工程以及后續(xù)的生產操作成本""由中國自主設計建造的深水導管架平臺﹣-'?；惶?平臺主體工程在中國南海海上安裝完成"，生產系統(tǒng)移至導管架平臺上，開創(chuàng)我國海上油氣資源開發(fā)新模式。"依

托'?；惶?，我國將在南海同時開發(fā)陸豐15-1和陸豐22-1兩個油田，全部投產后高峰日產原油達5000噸、這將進一步提升國家能源供應能力"，加快南海兩個油田同時開發(fā)，提升我國能源供應能力。""?；惶?團隊自主設計，反復模擬，最終將導管架'八腿'變'四腿'，創(chuàng)新地采用了水下楷架和百米級大跨度空間X支撐結構導管架變小變輕，同時還能承載更大的上部生產模塊與環(huán)境力，最大化地發(fā)揮了鋼材性能"、"海下組裝時，首創(chuàng)'三艘主作業(yè)船'聯(lián)合作業(yè)模式，創(chuàng)新應用'運輸態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)'和'下水運動監(jiān)測系統(tǒng)'"，一系列技術創(chuàng)新及應用，為我國深水導管架平臺的建設提供借鑒。'?；惶?平臺總高度達340.5米，導管架高302米，是亞洲首例300米級深水導管架。平臺總重4萬多噸，打破了中國海上單體原油生產平臺的重量紀錄"，亞洲首例，世界前列，標志我國深水導管架平臺技術已經達到世界先進水平。

故答案為：①生產系統(tǒng)移至導管架平臺上，開創(chuàng)我國海上油氣資源開發(fā)新模式。②加快南海兩個油田同時開發(fā)，提升我國能源供應能力。③一系列技術創(chuàng)新及應用，為我國深水導管架平臺的建設提供借鑒。④亞洲首例，世界前列，標志我國深水導管架平臺技術已經達到世界先進水平?！敬鸢浮?1．D22．①運用比喻的修辭手法，從視覺和味覺角度寫出石榴籽的晶瑩剔透、紅潤發(fā)亮、籽粒飽滿的特點，以及帶給我們的甜蜜、酸爽的感覺，表達孩子們的喜悅之情。（對父親的感激之情。)②“輕輕去掉”“反復沖洗”“加入曇花”，通過細節(jié)描寫，突出父親做曇花湯的精心細致，突出了父親對家人的關愛。23．“父親對出差毫無怨言”表達了父親的愛崗敬業(yè)的品質?！拔覀內乙矡o毫無怨言”是說我們對父親工作的理解，以及父親用“外面那個浩瀚無垠的世界”，讓“我”知道了如何跳脫個人的狹窄視野，去看待這個世界的別致角度。24．①愛孩子，適時教育孩子：每次出差回來都帶給孩子新奇的東西，并教給他們知識。②知識豐富：每一次帶回東西來，都要教給他們相關的生活知識、科學知識。③愛崗敬業(yè)，（舍小家，為大家）；孩子要高考需要陪，但他首先想的是工作，所以舍棄陪孩子的時間，毅然投入到工作中。④熱愛生活，有生活情趣：給母親買花，并在家里插畫，會做曇花湯?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對文章內容的理解與分析。解答本題，可從文章中找出與各選項內容相對應的句子，進行仔細比對分析，判斷表述是否一致。

（2）本題考查對詞句的賞析。賞析句子，則可從句子運用的修辭手法、表現手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達效果。

（3）本題考查詞語的含義。解答思路：解詞+內容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結合語境及課文內容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。

（4）本題考查對人物形象的分析。解答此類題，要通讀全文，先找出文中體現人物性格特點的相關語句：如對人物的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等；然后對人物的形象特點進行概括。21．D.文章過程寫父親每次帶回石榴、棉花、玫瑰花和曇花等，通過這些小事，表現了父親對我的關愛，有利于中心的表達，而不是顯得繁瑣和分散，不利于集中文章中心。

故答案為：D。22．①句要求從修辭角度進行賞析。結合句子"里面的籽緊緊抱團，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮"，"抱團"，運用擬人的修辭手法，將石榴籽人格化，"緊緊抱團"生動形象地表現出石榴籽繁多緊密的特點。

②句要求從描寫角度進行賞析。“他將曇花的花萼輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣，用清水反復沖洗，待將紅棗蓮子等配料熬煮了40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣”，此句運用動作描寫，“去掉”“沖洗”“加入”等動詞生動形象地描寫出父親認真地給“我們”做曇花湯的情景，表現了父親對“我們”濃濃的愛。

故答案為：①運用比喻的修辭手法，從視覺和味覺角度寫出石榴籽的晶瑩剔透、紅潤發(fā)亮、籽粒飽滿的特點，以及帶給我們的甜蜜、酸爽的感覺，表達孩子們的喜悅之情。（對父親的感激之情。)；

②“輕輕去掉”“反復沖洗”“加入曇花”，通過細節(jié)描寫，突出父親做曇花湯的精心細致，突出了父親對家人的關愛。23．“毫無怨言”是指沒有任何埋怨的話，結合第③段“為了避免城市的燈光干擾，各地的天文臺都安設在市郊的高山上。父親去調試望遠鏡，業(yè)余時間會跟當地天文臺的工作人員一起種山芋、種蔬菜、種西瓜，用以改善生活。那年頭的人都講奉獻，調試好精密度極高的望遠鏡，就能開啟天文臺的觀測圓頂，觀察浩瀚星空，研究宇宙的演變與奧秘，這是讓人無比欣喜的事情”可知，“父親對出差毫無怨言”的“毫無怨言”是指父親對出差去調試望遠鏡沒有任何埋怨的話，寫出了父親對這份工作的熱愛，也寫出了父親對國家天文事業(yè)的的無私奉獻的精神；

結合“我們全家也毫無怨言，因為我和母親都發(fā)現，當父親歸來時，那個木訥、謹慎，甚至有點刻板憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來”可知，這里的“毫無怨言”是指我們全家對于父親出差調試望遠鏡的工作沒有任何埋怨的話，因為父親去調試望遠鏡，可以改善我們的生活，而且我和母親都發(fā)現，當父親歸來時，那個木訥、謹慎，甚至有點刻板憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來，寫出了我們全家對父親的工作的支持與理解，寫出了一家人的相互理解相互關愛的溫情。

故答案為：“父親對出差毫無怨言”表達了父親的愛崗敬業(yè)的品質?！拔覀內乙矡o毫無怨言”是說我們對父親工作的理解，以及父親用“外面那個浩瀚無垠的世界”，讓“我”知道了如何跳脫個人的狹窄視野，去看待這個世界的別致角度。24．由文章第①段“當父親出差歸來時，那個木訥、謹慎，甚至有點兒刻板和憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來”，第②段“他帶回了6個碩大的石榴”，第③段“全家人都笑了，父親帶的居然是新疆的棉花”，第④段“父親回來時竟帶著一箱子白玫瑰花”，第⑤段“他送了我一個禮物作為獎賞，那是一架迷你天文望遠鏡”可以看出父親是一個關愛家人，熱愛生活，懂得浪漫的人；

由文章第①段“通常，他一出差就會有一個月左右”，第②段“父親到陜西天文臺調試望遠鏡”，第③段“父親還去過新疆天文臺調試望遠鏡”，第④段“父親還去過云南天文臺”等可以看出父親工作辛苦，經常出差，任勞任怨，甘于奉獻；由文章第④段“那次他前去調試望遠鏡，我正沖刺高考。母親覺得在這節(jié)骨眼上，家里的頂梁柱不應再出長差。但父親說，云南天文臺的這架望遠鏡，對研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對宇宙大尺度結構的研究才能更進一步，所以他必須去”可以看出父親恪盡職守，認真負責，謹慎刻板；

由文中父親出差帶回石榴、棉花等，讓孩子參與體驗，使孩子有所感受，增長知識，開闊視野，以及第⑥段“他曾經說過，孩子成長中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山萬水、春華秋實，看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸福的塵埃。如果你的視野之內都是烏云，那是因為你站得不夠高，眺望得不夠遠”可以看出父親愛孩子，教育有方。

故答案為：①愛孩子，適時教育孩子：每次出差回來都帶給孩子新奇的東西，并教給他們知識。②知識豐富：每一次帶回東西來，都要教給他們相關的生活知識、科學知識。③愛崗敬業(yè)，（舍小家，為大家）；孩子要高考需要陪，但他首先想的是工作，所以舍棄陪孩子的時間，毅然投入到工作中。④熱愛生活，有生活情趣：給母親買花，并在家里插畫，會做曇花湯。25．【答案】范文⑴：有你，真好光陰如繡，蔓草生香，驀然回首，才覺，有你真好。風，輕輕吹動了衣角，似蝶翼的雙眼朦朧了視角。聽枝頭的花香，一團絳紅，幾絲萎黃，點綴了云垛的妖嬈。你的家里刻滿了歲月的痕跡，連門邊的那顆楝棗樹也越發(fā)滄桑。你的臉如干癟的橘子，發(fā)絲里摻雜著銀色的痕跡。但你總在那巴掌大的廚房里，為我釀制著甜蜜的拔絲。那顆顆晶瑩的白糖，變成了嬌媚的糖絲，蔓延，嬌美，縈繞，慵懶，絲絲甜味滲透了我的心。我知道，有你真好。憶及一次，我追著月季跑出去了老遠，用稚嫩的手藝編起了花環(huán)。一進門，你看到我滿手的針刺就心疼不了，一邊拔還一邊冒出一句：“可惜了這滿手花香。”有你的日子，真好。也許是時光注定的吧，鄉(xiāng)村的房子已離我們遠去，轉入了別處的高樓大廈。此后，我的睡夢中總不時憶起童年的那段過往。你還是來了。家里的家務活都被你包攬，但卻沒有了說話的人。清晨的一次擺攤，讓你失去了希望。你的眼神里是十分不適應，你總坐在窗臺的椅子上，靜靜地哼著童謠，凝視著家鄉(xiāng)的方向。不久后，你還是回去了，你說你想著家鄉(xiāng)，無法忘卻家鄉(xiāng)里的記憶。我凝視著書桌上的那盆月季，感覺芳香飄到了月球，輕輕在我耳邊哼著那段旋律，也似乎如我的心情，只留下幾片孤葉在盆里輕唱。每每看到菜單上的拔絲，就想起了我的童年與你，真好。偶然看到一位名人的語錄：有你的日子里，變得芬芳，那樣的時光是多么美好。人生就是一條無止境的路，而我們在貪得無厭時，請停下來回望背后的風景，當你達到了自己的目標，請記住你最初的夢想。光陰如繡，蔓草生香，親婆，有你真好!范文⑵：有你，真好認識你時，只是短暫三年的開端，但與你的友誼，卻永遠也不會是三年而散的。初次看見你，是站在分班后的隊伍中，我緊張的確認著班級，不經意間問到你，而你那熱心解答時的爽朗一笑，卻使我的緊張又煙消云散，也與你埋下了深厚的友誼。開學的第一天，即便是有地圖，卻也極易迷失在偌大的校園中。所以，那一天中午，你就帶著我走遍校園，也得知你是一名排球特長生。而自此以后，便經常在午后的校園中一起回顧忙于學業(yè)之余的樂趣，也在點點滴滴中發(fā)現了那友誼中純真的一面。轉眼間，我們一并升入初二，天生對體育不是太敏感的我，你卻以嘗試為由讓我與你報名了年級的排球比賽。而本身對排球一向不通的我，在你的悉心講解后，又被你拉上賽場，初次成為團隊的一員。在球起球落間，我的目光也始終注視著你。你的每一輪發(fā)球，每一次進攻，又是無比干凈利落，沒有一絲余贅的動作。而我知道，這每一個帥氣而又不失水準的動作背后，是你每日刻苦訓練的成果。但因我們的多次失誤，你的一次次跌倒補救，也只是為挽回班級的一分，一次次清脆碰球聲，也便是你努力的成果。但隨著你極力的補救，球飛到了我的面前，但我卻再一次失誤。而因為這個失誤，只能眼睜睜的看著與冠軍的失之交臂，屈居亞軍了。但你卻起身拍拍灰，摸摸傷口，只是叫我別太在意。但我也知道，不管什么事，你總是拼盡全力去認真對待，但面對每一次比賽的成敗，你卻總是淡淡一笑。你總是在不經意間，教會了我處事之理，在不經意間，告誡我過程比結果更重要，又在不經意間，讓我感到了友誼的深厚。也正如你的作文中那樣：世間所有的相遇是久別重逢；而這一路上，與你結下深厚友誼，在你的陪伴中，不知不覺的成長?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇全命題作文。

一、審題立意。題目“有你，真好”非常明確地指向了一個人在成長過程中對另一個人的感激和依賴之情。題目中的“你”指的是對作者有積極影響、在關鍵時刻給予幫助和支持的人。而“真好”則表達了作者對這個人的出現和存在的由衷感激。立意方面，可以通過描述這個人在作者成長過程中的具體幫助和影響，來表達作者對這個人深深的感激和對其存在價值的肯定。同時，也可以展現這個人在作者人生旅途中的重要性，以及他們之間的關系對作者成長的積極影響。

二、構思選材。首先確定“你”的身份，需要確定作文中的“你”是誰。這個“你”可以是父母、老師、朋友，或者是某個在關鍵時刻給予幫助和指導的陌生人。選擇的對象應該是對作者成長有重要影響的人物；然后回顧與這個人的交往過程，挑選出幾個關鍵時刻進行描述。這些時刻可以是作者孤獨、傷心、失敗、失落、成功或驕傲時的場景，展現這個人是如何在這些關鍵時刻給予作者陪伴、安慰、鼓勵、溫暖、祝賀或警示的。作文時，不僅要描述這個人的具體行為，還要深入挖掘作者當時的內心感受和這個人給予的情感支持。通過細膩的內心描寫，展現這個人對作者心靈的觸動和影響。在作文的結尾部分，要明確點出“有你，真好”這一主題，強調這個人的存在對作者成長的重要性和作者對這個人的感激之情?？梢酝ㄟ^一句簡短而真摯的話語來收尾，如：“想到你，我心中充滿了甜蜜和溫暖。有你，真好！”要注意的是，在構思過程中，注重細節(jié)描寫是非常重要的。通過描繪具體的場景、動作和對話，可以讓讀者更加生動地感受到這個人與作者之間的互動和情感交流。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，讓人眼前一亮的，確定好作文中心來選取、組織素材；在文體的選擇上也要在符合題干要求的基礎上選擇自己最擅長的。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應手，下筆如有神。26．【答案】（1）長媽媽（2）范愛農（3）衍太太【解析】【分析】（1）《阿長與《山海經》》選自《《朝花夕拾》》，記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。文中采用先抑后揚的手法來寫她，“她生得黃胖而矮”“最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二根手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖……”等。

（2）《范愛農》選自《《朝花夕拾》》，主要通過追敘自己在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受迫害的遭遇。表現了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。文章運用白描手法，用樸實的語言對人物進行具體刻畫。如寫愛農外貌：“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，“他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，