五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 搭石 課前預(yù)習(xí)課件_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 搭石 課前預(yù)習(xí)課件_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 搭石 課前預(yù)習(xí)課件_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 搭石 課前預(yù)習(xí)課件_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 搭石 課前預(yù)習(xí)課件_第5頁(yè)
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預(yù)

習(xí)5.搭石你知道什么是搭石嗎?搭石有什么作用呢?助讀資料我先看搭石是人們?cè)谶^(guò)往沒(méi)有架橋的溪流、河溝,或淺水枯河、泥濘路面等時(shí)用石塊鋪設(shè)的一種簡(jiǎn)易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀,所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩(wěn),走快才能保持平衡。搭

石劉章:著名詩(shī)人、作家,漢族,原名劉璽,字爾玉,筆名東旭,別號(hào)霧靈山人、燕山癡子等。已出版《劉章詩(shī)選》《劉章鄉(xiāng)情詩(shī)》《劉章散文選》《北山戀》等詩(shī)文集27部。走近作者今天就讓我們一起去領(lǐng)略劉章?tīng)敔敿亦l(xiāng)那平凡而又美麗的搭石吧。?第一步

讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會(huì)讀的字查字典解決,難讀的地方多讀幾遍,沒(méi)把握的地方作批注。2.聽(tīng)范讀,注意自己標(biāo)注的地方,看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給同學(xué)聽(tīng)。1.讀字詞第二步

學(xué)字詞

汛期山洪

鞋子挽手

間隔

懶惰平穩(wěn)難免

平衡

協(xié)調(diào)人影綽綽xùnjiànwǎnduòhéngchuòxiéhóngxiégélǎnwěnmiǎn摘蘋(píng)果間汛惰協(xié)衡綽挽2.選讀音

在加彩的字的正確讀音下畫(huà)“√”。人影綽綽(chuòzhuó)

間隔(jiànjiān)溪水猛漲(zhàngzhǎng)

汛期(xiòngxùn)平衡(hénghén)

相背而行(bēibèi)√√√√√√根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。3.解詞語(yǔ)(1)形容人影多,姿態(tài)美。(

)(2)從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。(

)(3)清清的水波在蕩漾。(

)(4)配合得適當(dāng),很有秩序。(

)人影綽綽理所當(dāng)然清波漾漾協(xié)調(diào)有序第三步

知內(nèi)容

再讀課文,選一選。1.作者認(rèn)為構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景的不僅有(

),還有(

)。A.搭石

B.家鄉(xiāng)的山水C.家鄉(xiāng)的人們D.農(nóng)家小院2.因?yàn)橛辛舜钍?,家鄉(xiāng)有了很多溫馨的事情,它們有(

)(多選)A.兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,他們會(huì)招手示意,讓對(duì)方先走。B.搭石邊經(jīng)常有鄉(xiāng)親們親熱的聊天問(wèn)候聲。C.遇上老人來(lái)走搭石,年輕人會(huì)自愿背老人過(guò)去。

ACABC搭石是人們?cè)谶^(guò)往()的溪流、河溝,或淺水枯河、泥濘路面等時(shí)用()鋪設(shè)的一種簡(jiǎn)易通道。所選石塊一般為天然呈()狀或()狀。不很平穩(wěn),走快才能保持平衡。查資料,填一填。第四步

查資料平頂方形石塊沒(méi)有架橋通過(guò)預(yù)習(xí),你還有哪些不明白的地方,可以在書(shū)上做上記號(hào),上課時(shí)要想辦法解決

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