2024年秋新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)課件第六章 質(zhì)量與密度 第2節(jié) 密度

第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-物理-八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)探究理解密度的概念，知道密度是物質(zhì)自身的一種特性。2．能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象，初步運(yùn)用密度公式進(jìn)行物質(zhì)密度的簡單計(jì)算?！局攸c(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)用比值的方法定義密度的概念，理解密度的概念、公式及其應(yīng)用?！倦y點(diǎn)】在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，利用比值的方法定義密度概念，理解密度是物質(zhì)的一種屬性。新課導(dǎo)入

大家是否喜歡爆米花？爆米花是由玉米粒變成的。仔細(xì)觀察爆米花和玉米粒的結(jié)構(gòu)，它們有什么不同？

新課導(dǎo)入

玉米粒的結(jié)構(gòu)緊密，爆米花的結(jié)構(gòu)疏松，即它們的疏密程度不同。物理學(xué)中，物質(zhì)的疏密程度用密度來反映，“密”是疏密的意思，“度”是程度。玉米粒的疏密程度比爆米花大，也就是玉米粒的密度比爆米花大。新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列兩種金屬中，哪個(gè)是鋁哪個(gè)是銅？銅鋁顏色新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列兩種液體，哪瓶是水，哪瓶是酒精？水酒精氣味新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列兩種固體，哪個(gè)是木頭，哪個(gè)是海綿？新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列兩種固體，哪個(gè)是木頭，哪個(gè)是海綿？木頭海綿軟硬程度新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列顏色相同、體積相同的兩種金屬，哪個(gè)是鐵，哪個(gè)是鋁？新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列顏色相同、體積相同的兩種金屬，哪個(gè)是鐵，哪個(gè)是鋁？鐵鋁輕重新課導(dǎo)入想一想，會(huì)使你變得更聰明

下列顏色相同、體積不同的兩種金屬，哪個(gè)是鐵，哪個(gè)是鋁？？不能單憑掂量輕重來判斷！新課導(dǎo)入體積相同的木塊、鐵塊，質(zhì)量不同同一物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積有什么跟關(guān)系？新知探究1、提出問題2、猜想與假設(shè)同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積有什么跟關(guān)系？同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積可能成正比知識(shí)點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)：探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系一新知探究（2）器材的選擇3、制定計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)（1）選擇研究對(duì)象：大小不同、外形規(guī)則的若干鋁塊m:用天平測得V：用刻度尺測得

鋁塊1鋁塊2新知探究（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①調(diào)節(jié)天平平衡。②用天平分別稱量不同體積的鋁塊的質(zhì)量，并記入表格。③用刻度尺測量鋁塊的邊長，計(jì)算鋁塊的體積，并記入表格。新知探究被測物體m/gV/cm3鋁塊12.71鋁塊25.42鋁塊38.13鋁塊410.84......

新知探究4、數(shù)據(jù)分析與歸納結(jié)論（1）同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值______，且質(zhì)量與體積成正比。（2）不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般_

___。相同不同新知探究1、定義2、公式在物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比。密度=質(zhì)量體積ρ=

m

V密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)

密度二新知探究3、單位千克/立方米：kg/m3克/立方厘米：g/cm31g/cm3=1000kg/m3單位換算：新知探究物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度金鋁鉛花崗巖銀冰（0℃）銅蠟鐵干松木一些固體的密度新知探究物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀純水硫酸酒精海水汽油一些液體的密度新知探究物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度二氧化碳一氧化碳氧氣氦氣空氣氫氣一些氣體的密度新知探究想一想，會(huì)使你變得更聰明

閱讀上面的密度表，你能能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？（1）固、液、氣體中，氣體密度最小，固體的密度一般比液體大。（2）水和冰的密度不同，說明物質(zhì)的狀態(tài)改變，密度也改變。（3）冰、蠟和植物油的密度相同，說明不同物質(zhì)的密度有可能相同。（4）表中的密度都是在常溫、常壓下測得的，說明密度與溫度的高低、壓強(qiáng)的大小有關(guān)。新知探究4、對(duì)密度公式的理解：（1）要理解公式中ρ、m、V的物理意義，記住公式。（2）明確ρ、m、V的關(guān)系，同一種類物質(zhì)m和V的比值不變即ρ相同，不同種類物質(zhì)的ρ一般不同。（3）此公式是密度的定義式、計(jì)算式而不是決定式，某一種物質(zhì)的ρ（密度）與m及V無關(guān)。物質(zhì)的密度由物質(zhì)的種類（本身特性）決定。新知探究5、利用密度公式進(jìn)行簡單計(jì)算例1已知鋁棒的直徑d為0.1m，長l為2.5m，鋁棒的質(zhì)量時(shí)多少？解：鋁棒的體積:V=π(

)2l=3.14×()2×2.5m=0.02m3，根據(jù)公式ρ=，有m鋁=ρ鋁V=2.7×103kg/m3×0.02m3=54kg，則鋁棒的質(zhì)量是54kg。新知探究例2一塊實(shí)心金屬塊由同種材料制成，它的質(zhì)量是1.97t，體積是0.25m3，它的密度是多大？這是什么金屬？解：該實(shí)心金屬塊的密度==7.9×103kg/m3，查表可知此實(shí)心金屬為鐵塊。新知探究例3有一燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量是55g、密度為1.1×103kg/m3的鹽水，則燒杯內(nèi)鹽水的體積是多大？解：由可知，V===50cm3，則鹽水的體積為50cm3。課堂小結(jié)1.物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。2.密度（1）密度的概念、單位及換算。（2）密度的一般規(guī)律。（3）密度的公式及對(duì)密度公式的理解。（4）利用密度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。課堂訓(xùn)練1.小妍同學(xué)將手中的一瓶礦泉水喝掉一半后，剩余水的質(zhì)量和密度大小變化情況分別是（）A．不變；變大 B．變小；變小 C．變??；不變 D．無法確C課堂訓(xùn)練2.對(duì)于密度公式ρ=，理解正確的是（）A．對(duì)于不同的物質(zhì)，質(zhì)量越大，密度越大B．對(duì)于同一種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成反比C．對(duì)于同一種物質(zhì)，密度與質(zhì)量成正比D．密度是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，與物質(zhì)種類有關(guān)D課堂訓(xùn)練3.如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，由圖可知，下列密度關(guān)系正確的是?（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC=ρ水 B．ρC＞ρA＞ρB，且ρB＞ρ水C．ρB＞ρC＞ρA，且ρA＜ρ水 D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水C新知探究4.濟(jì)南黃金谷山水畫廊的玻璃橋使用的是一種鋼化玻璃，這種玻璃具備極強(qiáng)的耐壓、耐磨、抗沖擊的特性。一塊面積為7m2的鋼化玻璃，厚度為2cm,質(zhì)量為350kg,通過計(jì)算回答，這塊玻璃的密度是多少？課堂訓(xùn)練解：鋼化玻璃厚度為：h=2cm=0.02m,體積為：V=Sh=7m2×0.02m=0.14m3，ρ===2.5×103kg/m3。課堂訓(xùn)練5.在“探究固體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。?（1）將天平調(diào)節(jié)好以后，在左盤中放入鐵塊，向右盤中添加了幾個(gè)砝碼后，觀察到天平的指針指在分度盤的位置如圖甲所示；再添加一個(gè)質(zhì)量最小的砝碼，指針指在分度盤的位置如圖乙所示。此時(shí)，應(yīng)先取下質(zhì)量最小的砝碼，接著

，直到指針指在分度盤的中央刻度線。移動(dòng)游碼課堂訓(xùn)練（2）小明用3個(gè)鐵塊、小麗用3個(gè)木塊、小強(qiáng)用3個(gè)鋁塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在老師的引導(dǎo)下，他們用這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了如圖丙所示的m-V關(guān)系圖像。從圖像可以看出：同種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量與體積的比值

；不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積的比值一般

。因此，這個(gè)比值反映的是物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中把它定義為物質(zhì)的密度。相同不同課堂訓(xùn)練（3）小明通過