公共交通安全故事演講稿5篇_第1頁
公共交通安全故事演講稿5篇_第2頁
公共交通安全故事演講稿5篇_第3頁
公共交通安全故事演講稿5篇_第4頁
公共交通安全故事演講稿5篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第公共交通安全故事演講稿5篇公共交通安全故事演講稿1各位老師同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《樹立校園安全意識,提高自護自救能力》。在日常生活中,我們要時刻注意安全。所以,我今天要和大家說說有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素。那么,我們是否具有交通安全意識呢上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發(fā)生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發(fā)展,造成巨大損失。在學校,我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園;在學校不玩火;愛護消防設施等。如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。

在今后的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛煉自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!在安全的問題上,我們必須要樹立高度的安全意識,防范在先、警惕在前,人人講安全,時時講安全,事事講安全。

謝謝大家!

公共交通安全故事演講稿2大家好!

碧綠的荷葉圓又圓,粉紅的荷花艷又艷,在這荷花盛開的季節(jié)里,一年一度的“安全生產月”到來了,面對火紅的六月,我們知道安全責任重于泰山;面對安全生產月的主題“安全發(fā)展,預防為主”,它讓我們清醒地知道安全生產月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。

有了對安全的關注,才有平安是福。然而,有多少事故就在這一瞬間發(fā)生,一次次教訓,一聲聲哭泣讓我們實為痛心。事故的發(fā)生,慘不忍睹的事故現(xiàn)場,伴著親人的心酸和痛楚,讓我們更加警醒,讓我們更加深刻體會到關注安全才會平安。平安是福,平安是親人的期盼,平安是快樂的源泉,平安是生命的保證,平安一生就是人生最大的幸福啊!雖然我們在地震、崩塌、滑坡、泥石流、洪水等自然災害面前顯得渺小;但是,我們可以獻出一份愛心,一份真情來攜手災區(qū)人民共建家園。而對那些不講安全所造成血和淚的事故,“治理隱患、防范事故”就顯得尤為重要,這正是給予那些無視安全的人敲響的警鐘,安全是家庭的期盼,安全是親人的叮囑,安全是企業(yè)的命脈,只有關注安全,才能讓我們遠離痛苦與哀傷;只有關注安全,才能讓我們企業(yè)發(fā)展,得到平安幸福。

安全

建立安全長效機制,真正做到以人為本,保障平安,我們作為油田的一線工人,油田安全生產與我們息息相關。在實際工作中,我們實行了“大夫、大夫”管理法,所謂的大夫管理法,就是作為最基層的一名班組長,作為一名管理者,怎樣讓姐妹們在生產生活中保障安全,調動大家的工作積極性,首先要解決工作生活中的難題,進行一系列的人性化管理,讓大家有一個好的工作精氣神,在快樂中工作,在工作中尋找快樂。在實際工作中我們一旦走進泵房,面對我們的設施設備,我們人人都是大夫,我們像中醫(yī)一樣進行望、聞、問、切,看一看設備是否運行正常,聞一聞配電設施是否有異味,問一問崗位練兵的問題,摸一摸泵和電機的溫度。姐妹們工作扎實,技術精湛,作風過硬,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),充分做到了安全

讓,我們用安全的鏡子,照出這一幕,合家的幸福美滿;讓,我們用安全的標桿,量出這一段,企業(yè)的興旺之路;

讓,我們用安全來領引,用安全齊祝愿。

祝愿我們的.企業(yè),安定團結,繁榮富強。

公共交通安全故事演講稿3尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是“校園安全伴我行”。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

就在前不久,我市高新區(qū)大沙河(衛(wèi)河)處,兩位13歲左右的小學生因下河游泳,溺水身亡。其中一個孩子的學習用品和衣物還散落在現(xiàn)場。

為什么這樣的悲劇總是發(fā)生我想,一個很重要的原因就是我們沒有將安全牢記心間。

學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園??墒?,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。

因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了??我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!

“安全”是一個永久的話題,當和平與發(fā)展成為時代的主題時,安全則變得更加重要。和平,安寧的生活需要安全,世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,增強安全意識,讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長!

謝謝大家!

公共交通安全故事演講稿4尊敬的老師們、親愛的同學們,大家好!

我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們需要一個好的環(huán)境成長,一個安全的家!可能有些人會問,安全是什么今天,我要告訴大家安全關系到我們的生命??稍谄綍r的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動上卻很不在乎。作為小學生我們應該多了解一些安全常識,實實在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中。

9月15日,凌晨2時許,歙縣境內發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213KM610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關部門相繼趕到現(xiàn)場實施營救。事故造成3人當場死亡,2人經(jīng)搶救無效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進一步調查之中。

同學們,當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎目前,道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

謝謝大家!

公共交通安全故事演講稿5老師們、同學們:

大家好!

各位老師同學們,大家好!我是來自__班的__,今天我演講的題目是《樹立校園安全意識,提高自護自救能力》。在日常生活中,我們要時刻注意安全。所以,我今天要和大家說說有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素。那么,我們是否具有交通安全意識呢上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。

對于騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發(fā)生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發(fā)展,造成巨大損失。在學校,我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論