下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
九月開頭的教師演講稿(3篇)九月開頭的教師演講稿(精選3篇)九月開頭的教師演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!秋高氣爽云淡,人人笑臉燦爛。老師們,同學(xué)們,經(jīng)過一周僅三天的開學(xué)適應(yīng),我們又欣喜地迎來了第2周,本周我們將迎來一個十分特別的日子,那就是九月十日&&教師節(jié)。同學(xué)們,今年的教師節(jié)是自1985年以來第26個教師節(jié)。在黨和國家的不斷關(guān)懷、不斷幫助下,人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說我們學(xué)校,教師人手一臺筆記本電腦,學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)化的時代,每位老師更加喜愛每個學(xué)生,能夠與孩子們成為學(xué)習(xí)的朋友,培育孩子們成長為社會的棟梁,老師們是很幸福的!我也相信,每個學(xué)生能夠擁有如此優(yōu)秀的老師,更加引以為豪!同學(xué)們,老師們的節(jié)日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達(dá)這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話里,付老師深情倡議:感恩師長,從小事做起!感恩師長,不需要給老師送賀卡,也不需要送禮物,其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里,看到大家上課積極發(fā)言,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真,這比什么禮物都要寶貴!感恩師長,同學(xué)們要學(xué)會自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學(xué)們要做一個自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書包,再也不能讓媽媽整理房間,爭做生活中的小主人,每位教師都會感到開心和鼓舞!同學(xué)們,感恩師長,從小事做起,從我做起!讓我們一起努力,為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán),為第26個教師節(jié)的到來,獻(xiàn)上我們最真最誠的禮物,祝同學(xué)們本周學(xué)習(xí)愉快!提前祝老師們節(jié)日快樂!九月開頭的教師演講稿篇2尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我來自數(shù)計學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機會參加此次演講,我感到非常榮幸。今天我演講的題目是《放飛夢想,揮灑青春》。歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。青,是生命的顏色,春,是成長的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活?!芭c其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予實際行動中。九月開頭的教師演講稿篇3早上好!金秋九月,我們又迎來了新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活,在此,我首先代表全體九年級同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血腫的應(yīng)急處理
- 應(yīng)收會計年終總結(jié)
- 2023年氣相色譜儀資金需求報告
- 病例討論周圍神經(jīng)病
- 3.3.3離子反應(yīng) 課件高一上學(xué)期化學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊
- 背影教案反思
- 好玩的冰說課稿
- 開展我為同學(xué)辦實事活動
- 神經(jīng)病學(xué)臨床案例分享
- 安全生產(chǎn)變更索賠管理細(xì)則
- 慢性阻塞性肺疾病伴急性加重教學(xué)查房COPD
- 鐵路集裝箱運輸規(guī)則
- 2023年上海16區(qū)高考一模英語聽力合集附音頻含答案含原文
- 《IT人員職業(yè)規(guī)劃》
- 維勒夫特優(yōu)質(zhì)獲獎?wù)n件
- 初級社會統(tǒng)計學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年哈爾濱工程大學(xué)
- 無犯罪記錄證明公函
- 詩歌鑒賞基本知識點
- 人文英語3范文+人文英語3閱讀740
- GB/T 3274-2007碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼熱軋厚鋼板和鋼帶
- GB/T 311.3-2007絕緣配合第3部分:高壓直流換流站絕緣配合程序
評論
0/150
提交評論