![關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/22/28/wKhkGWb5n96ACuneAALm66z1-_0191.jpg)
![關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/22/28/wKhkGWb5n96ACuneAALm66z1-_01912.jpg)
![關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/22/28/wKhkGWb5n96ACuneAALm66z1-_01913.jpg)
![關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/22/28/wKhkGWb5n96ACuneAALm66z1-_01914.jpg)
![關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/22/28/wKhkGWb5n96ACuneAALm66z1-_01915.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5篇關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文1親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了初中生活的末期。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谛@中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候,屬于我們的初中時(shí)光也同樣在一點(diǎn)一滴的流逝。如今,我們已經(jīng)走過了三年的道路,成為了一名真正的初中畢業(yè)生!
回顧這三年,當(dāng)我們剛剛加入到__中學(xué)的時(shí)候,還不過是一個(gè)個(gè)剛剛才長(zhǎng)大的孩子。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的巨大變化,不少的同學(xué)們都沒能及時(shí)的適應(yīng)。但在這個(gè)時(shí)候,我們卻相遇了。茫茫人海中,在__中學(xué)初三的__名學(xué)生中,我們走到了一起成為的了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),一個(gè)互幫互助的集體!現(xiàn)在想想,這是多么第的概率,卻讓我們來到一起,共同度過了這三年的青春和美好!
當(dāng)然,作為學(xué)生,我們?cè)谶@三年的生活中,還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹,卻十分嚴(yán)厲的老師們了!回首這三年,雖然我們并不一定第一時(shí)間能認(rèn)清所有的同學(xué),但我們卻能從課堂上認(rèn)識(shí)自己所有的老師們!在我們懵懂的時(shí)候,是老師牽著我們的手走向正確的道路,當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,是老師燃燒自己,給我們照亮了前方!同學(xué)們,讓我們一起,將自己的掌聲送給我們的老師,送給這三年來引領(lǐng)著我們前進(jìn)的那束光芒!
匆匆三年,卻也是我們寶貴的三年。我們?cè)谶@里,從幼稚走向成熟,從懵懂的生活,漸漸開始學(xué)會(huì)了努力的拼搏。初中是我們蛻變的搖籃,而__中學(xué),則是我們成長(zhǎng)的母校。
曾記得,那明亮的教室里,我們郎朗的讀書聲回蕩在校園。曾記得,在明媚的陽光下,我們一同歡笑,一起游戲……三年的時(shí)光太過短暫,甚至讓人覺得不過是一瞬之間的。三年的時(shí)間足夠漫長(zhǎng),因?yàn)槲覀円呀?jīng)成長(zhǎng),已經(jīng)蛻變,我們能展開自己的翅膀,飛向更高的藍(lán)天!
同學(xué)們,如今正是我們展翅的時(shí)候,是我們決定自己命運(yùn)的時(shí)候,未來的道路就在我們的眼前,從這里走出去,我們就成為了真正的畢業(yè)生,真正的__中學(xué)畢業(yè)生!
讓我們鼓足勇氣,帶上自己的熱情和回憶,大步的從__中學(xué)邁出自己的腳步!雖然我們將會(huì)離開這個(gè)難以忘懷的初中歲月,將會(huì)離開自己熟悉的生活。但我們相信,這些挫折無法阻擋我們前進(jìn)的腳步,未來,是屬于我們的!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我有幸站在這里,代表即將畢業(yè)的300名同學(xué),抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著,離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說,變成揮之不去的現(xiàn)實(shí)。在此生活,學(xué)習(xí),工作了四年后,這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
四年前,我們是那么青澀,在穿越高考的火線之后,懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待,無知和渴望,我們一頭扎進(jìn)新的生活中,開始熟悉寢室,教室和圖書館,開始生活,學(xué)習(xí)和奮斗。生活讓人成長(zhǎng),學(xué)習(xí)使人明理,挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜,又何止一千三百八十七個(gè)故事在完成了一門門精心打造的課程后,在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后,在敞開心扉憧憬和幻想未來后,我們不知不覺但又切切實(shí)實(shí)地成長(zhǎng)了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生,從生活、知識(shí)的受照顧者變成了支撐起家庭,社會(huì)和時(shí)代的戰(zhàn)士。
然而,走過了這些年,離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室,或端坐在位置上仰望授課的老師,或走上講臺(tái),在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起,徘徊在星湖邊,漫步在操場(chǎng)旁,大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭(zhēng)先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話,并在徹夜暢談后起個(gè)早,成群結(jié)隊(duì)奔赴清晨的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。
最后一次走遍全校,吃遍食堂。
看過最后的櫻花,不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影,直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印,在每一間教室留下自己的身影,但依然無法改變的,還是那不愿提及的離去。
回首四年,有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?!昂<{百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”,武漢大學(xué)和測(cè)繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野,以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求,沒有專業(yè)方向的限制,任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程,測(cè)繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要,重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格,學(xué)習(xí)不同的思考方式,感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域,訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正,御六氣之辯,以游無窮,逍遙也?!把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練,鉆研不輟謂之“自強(qiáng)”;視野寬廣,眼光獨(dú)到謂之“弘毅”;學(xué)風(fēng)嚴(yán)明,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)謂之“求是”;思考總結(jié),不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗,精誠(chéng)作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年,這一切就被播撒到我們心中。不知不覺,我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測(cè)繪學(xué)院的烙印。
最后,我謹(jǐn)代表測(cè)繪學(xué)院09界畢業(yè)生莊嚴(yán)起誓:我們將冷靜思考洞悉世界,將嚴(yán)謹(jǐn)謙遜與人溝通,將腳踏實(shí)地盡職于工作,將悉心竭力傳播武大精神,將秉守氣節(jié)無愧于天地,將穩(wěn)重自持無憾于人生。
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,還有我親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們懷著無比喜悅、無比激動(dòng)、無比留戀的心情迎來了__中學(xué)20__屆初三畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表初三全體老師向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo),及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝!向所有畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,祝愿你們?cè)诩磳⒌絹淼闹锌贾姓宫F(xiàn)亮麗的風(fēng)采,祝愿你們?cè)谖磥淼娜兆赢?dāng)中書寫輝煌的人生!
時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們一聲“老師好”的問候,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,此刻腦海里都滿是你們的影子——籃球場(chǎng)上你們的颯爽英姿,陽光體育活動(dòng)時(shí)你們的龍騰虎躍,教室里你們的埋頭苦讀,考場(chǎng)上你們的奮筆疾書,生活中你們的善良可愛三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。而今離別在即,也不禁有些傷感。
我們既是你們的老師,又像你們的父母兄長(zhǎng),我們有太多的心里話還沒有說,有太多的叮囑還想再重復(fù),有太多的牽掛放不下。
同學(xué)們,在今后的生活學(xué)習(xí)中,我們希望:
你們有明確的目標(biāo)。林林總總的人生,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇,但是你們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要確定目標(biāo),做出理性的選擇。
世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
同學(xué)們,在今后的生活學(xué)習(xí)中,我們希望:
你們要擁有責(zé)任。人生在世,總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們,在今后的生活學(xué)習(xí)中,我們還希望:
你們要擁有愛和寬容。漫漫人生路,有陽光和花朵,也有風(fēng)雨和坎坷。對(duì)自己,保留一份愛和寬容,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一份快樂和從容。對(duì)他人,奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
明天,你們將邁進(jìn)人生第一次選擇的考場(chǎng),希望大家認(rèn)真面對(duì)每一堂考試,抓住每一次機(jī)會(huì)。人生在世,不搏何獲,衷心希望同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì),超常發(fā)揮,以最大的努力考出最好的成績(jī)!
同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了母校的校訓(xùn)。同學(xué)們,母校的老師將永遠(yuǎn)記住你們的歡聲笑語,記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且期望同學(xué)們能在新的環(huán)境中,秉承和發(fā)揚(yáng)__中學(xué)求真務(wù)實(shí)的精神,取得更好的成績(jī)。讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!
最后衷心地祝愿同學(xué)們:中考金榜題名!祝福同學(xué)們:在人生的道路上勇往直前,開拓進(jìn)取,一路順風(fēng),越走越精彩!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文4親愛的__屆畢業(yè)生同學(xué)們:
你們好!在你們完成學(xué)業(yè)并將走向遠(yuǎn)方的時(shí)刻,首先,向你們表示最熱烈的祝賀!
同學(xué)們,你們是否思考過將要把什么帶到遠(yuǎn)方?我想先請(qǐng)你們帶一點(diǎn)精神去遠(yuǎn)方。
在學(xué)校的楷模園里,矗立著八大掛像英模的雕塑,他們有著共同的精神——忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)!或許你們對(duì)他們每個(gè)人的事跡并不能如數(shù)家珍,保持那份敬畏,帶走一點(diǎn)精神,或許就足夠了。
如同《第五空間》里的80后軍人,剛剛穿上軍裝的你們會(huì)帶著80后男孩的特質(zhì),也許會(huì)成為固化了的軍營(yíng)里不一樣的群體,我相信,軍營(yíng)的歷練會(huì)讓你們找到發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),歲月的打磨會(huì)讓你們?cè)谛拍詈途穹矫娼z毫不亞于上一代,或許會(huì)有不少阻力,祝你們?cè)缛胀黄谱枇?,從男孩成長(zhǎng)為男人、軍人!
我還想請(qǐng)你們帶一點(diǎn)浪漫去遠(yuǎn)方。你們要像校園里春天的紫荊花,盡情綻放,揮灑青春,誰說80后90后沒有激情?這樣的如火如荼、花團(tuán)錦簇,立天地兮陶醉其中!
你們要像夏日的荷花,出淤泥而不染,不用害怕圓滑的人說你不夠成熟,不用在意聰明的人說你不夠明智,不要因?yàn)樾幕乙饫涠艞壴瓌t隨波逐流,這個(gè)社會(huì)更需要你的理性堅(jiān)守,而不是盲目適應(yīng)。學(xué)校西湖里有一只永遠(yuǎn)不合群的黑天鵝,或許他有他的理想和堅(jiān)守,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)有太多人云亦云、亦步亦趨的人。如同莫言在瑞典領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)講的那個(gè)故事,獨(dú)處也是一種生活狀態(tài),只要不是孤僻,也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,千金難買戰(zhàn)友情。
你們要把秋日的桂花帶到遠(yuǎn)方,像她那樣不羨嬌艷,不慕華貴,然而那浮動(dòng)的暗香,卻長(zhǎng)久地沁人心脾,桃李不言下自成蹊;你們也要把冬天的臘梅帶到遠(yuǎn)方,像她那樣冷眼笑看,凌霜傲雪,香韻卻自苦寒來。(努力奮斗淡泊名利)
你們要把人文情懷帶到遠(yuǎn)方,那是一定不能少的,戰(zhàn)士需要你們的關(guān)心和幫助,要探索現(xiàn)代軍隊(duì)人才培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段,就像《第五空間》里的大隊(duì)長(zhǎng)鄭北,努力使戰(zhàn)士們?cè)谒枷牒驼紊霞儩嶌柟?,在思考和處理問題的方式方法上更加具有開創(chuàng)精神,要善于保護(hù)他們的珍貴個(gè)性和能力,不要濫用手中的權(quán)力。
同學(xué)們,要想到達(dá)遠(yuǎn)方,還需要注意什么?
請(qǐng)注意,千萬別在錯(cuò)誤的方向走得太遠(yuǎn)。別在精明的方向走得太遠(yuǎn),切莫以為別人都是傻子;別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn),笑對(duì)人生,愛笑的人運(yùn)氣是不會(huì)差的,那些清晨就在清掃校園的勞動(dòng)者臉上還綻放著燦爛的笑容;別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn),千萬別嘲笑老一輩的執(zhí)著和愛,或許那正是我們所欠缺的;千萬要注意關(guān)注國(guó)家和軍隊(duì)的發(fā)展方向,尤其當(dāng)你成為一名領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候。
黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說:“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于我們忘記了為什么出發(fā)。”所以,請(qǐng)注意,同學(xué)們,到遠(yuǎn)方的路上,不必走得太快,要讓靈魂跟上。今天的時(shí)代似乎在拷問我們,可不可以在過度物質(zhì)化、功利化的道路上慢下來,讓精神回歸?學(xué)校里有一個(gè)三鑒廣場(chǎng),告訴我們自省、慎獨(dú)的重要性,希望大家時(shí)常自我拷問,不斷提升!
感謝你們?cè)谧拿恳晃唬瑥哪銈兩砩?,我看?0后不是垮掉的一代,我們的身邊不是只有錢和權(quán),還有一種不問名利、不圖功名的信仰。當(dāng)我看到一些丑惡現(xiàn)象時(shí),我會(huì)站在國(guó)旗下,暗暗告訴自己:旗不倒,我不倒!我也會(huì)暗暗告訴自己:有你們?cè)?,我真的愿意每天都變得更好一些、?nèi)心更強(qiáng)大一些!你們永遠(yuǎn)是我最強(qiáng)大的精神動(dòng)力!
無論以后你們會(huì)遭遇什么,請(qǐng)記住,你所站立的地方,就是你的集體;你怎么樣,基層便怎么樣;你是什么,基層就是什么;你有光明,你的周圍就不再那么黑暗。積聚正能量,做一個(gè)正直的人,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的軍人!
也不必太刻意追求,一定要走多遠(yuǎn)。常常仰望星空,腳踏實(shí)地,那就足夠遠(yuǎn)了!
在去遠(yuǎn)方的路上,如果累了,遇到困惑了,可以來找莉姐,我會(huì)在身后默默陪伴,我們一同前行、一起進(jìn)步!
請(qǐng)記住,我們共同學(xué)習(xí)生活超過20個(gè)小時(shí),從此,我在你們的航程上,你們?cè)谖业囊暰€里。
親愛的同學(xué)們,勇敢地走向你們事業(yè)的、理想的、人生的、心靈的遠(yuǎn)方吧!向母校,向過去,向莉姐的嘮叨——告別!我相信你們一定比我做得更好!
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)致辭稿的范文5畢業(yè)生同學(xué)們:
今日能參加你們莊重的畢業(yè)典禮,感到十分高興。首先,請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義,對(duì)你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),即將奔赴祖國(guó)各條戰(zhàn)線,表示衷心祝賀。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)人生歷程的重要里程碑。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,國(guó)家,社會(huì),家庭對(duì)你們都有很高的期待。作為一名老教師,我也想對(duì)你們說幾句心里話。此刻有一種說法,大學(xué)畢業(yè)是繼高考之后又一次大規(guī)模的人才分流。這種分流有的指職業(yè)的分流,有的指地理的分流,指大家分赴天南地北,山東河西。我不說這些,我想說大學(xué)畢業(yè)同樣是青年人在思想上和學(xué)業(yè)上一次大分流。原本在大學(xué)學(xué)習(xí),大家一起爬坡,大學(xué)畢業(yè)到達(dá)一個(gè)頂峰。畢業(yè)后下一步怎樣辦不知你們研究過沒有。按照以往的經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后根據(jù)個(gè)人工作,家庭,生活等不一樣很快地就分成三種情形。一種人是繼續(xù)攀登,繼續(xù)向上走;一種人開始放松甚至慢慢放縱,迅速走下坡;還有一種人不快不慢不緊不松走平路。三種不一樣的思想狀態(tài)和生活理念很快將大學(xué)畢業(yè)生分成三股,并且這種分流會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間起作用,影響你的工作成績(jī),生活質(zhì)量和個(gè)人思想狀態(tài)。所以我想請(qǐng)大家在大學(xué)畢業(yè)這樣重要的時(shí)刻認(rèn)真想一想,我下一步該怎樣走,我想加入到那個(gè)潮流之中
作為你們的師長(zhǎng),我當(dāng)然期望我們的畢業(yè)生都能在畢業(yè)之后繼續(xù)攀登,大展宏圖,在不一樣崗位做出輝煌成績(jī)。千萬不要走下坡路,怎樣才能堅(jiān)持上升的勢(shì)態(tài)呢你們都會(huì)有自己的答案。我的答案是十個(gè)字心中存大志,努力在當(dāng)下。首先要有志向,志向高遠(yuǎn),目標(biāo)清晰,道路明確,才會(huì)有干勁。我們經(jīng)常說:心有多大,舞臺(tái)就有多大。你們明白袁隆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公司注銷委托代理服務(wù)協(xié)議
- 2025年信用擔(dān)保與抵押合同
- 2025年農(nóng)副產(chǎn)品直銷業(yè)務(wù)協(xié)議
- 2025年農(nóng)業(yè)用地承包權(quán)抵債協(xié)議范本
- 2025年優(yōu)惠協(xié)議價(jià)格
- 2025年會(huì)議室重構(gòu)性合作協(xié)議
- 2025年光通信電纜項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2025年信息安全集成項(xiàng)目合作協(xié)議
- 2025年個(gè)人財(cái)產(chǎn)抵押巨額借款合同示范文本
- 2025年企業(yè)電器租賃合同
- 湖北省普通高中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬化學(xué)(一)含解析
- 銀行案件防控培訓(xùn)課件
- 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)講課課件
- 小型屠宰場(chǎng)可行性研究報(bào)告
- 急性呼吸道感染護(hù)理查房課件
- 物業(yè)品質(zhì)檢查標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則
- 密閉取芯完整
- 駕駛服務(wù)外包投標(biāo)方案(完整版)
- 全日制普通高級(jí)中學(xué)體育教學(xué)大綱
- 2023年敬老院重陽節(jié)老年人活動(dòng)策劃方案通用
- 《Web前端綜合實(shí)戰(zhàn)》實(shí)訓(xùn)-課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論