2024年秋新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件 第2單元 6~10的認(rèn)識(shí)和家、減法 3 10的認(rèn)識(shí)和加、減法 第5課時(shí) 加、減混合_第1頁
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第5課時(shí)加、減混合二

6-10的認(rèn)識(shí)和加、減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)310的認(rèn)識(shí)和加、減法3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝1079201776怎樣計(jì)算連加連減？按從左到右的順序來計(jì)算。477復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖中有幾只天鵝？繼續(xù)觀察圖片，說說你看到了什么？圖中有4只天鵝。3探究新知湖里原來有4只天鵝，飛來了3只，又飛走了2只。小箭頭表示什么意思？表示兩幅圖是有關(guān)系的。觀察的時(shí)候先看左圖，再看右圖。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？湖里原來有4只天鵝，飛來了3只，又飛走了2只。湖里現(xiàn)在有多少只天鵝？你能畫圖表示這幅圖的意思嗎？1.自己試著動(dòng)手畫一畫。2.畫完在小組內(nèi)說說自己的想法。小組討論你會(huì)列式嗎？4＋3－2＝計(jì)算的時(shí)候先算什么，后算什么？先算4+3=7，后算7-2=5。57第二步是哪個(gè)數(shù)減去2？是7。4＋3－2＝5既有加法又有減法的算式叫作加、減混合算式。加、減混合算式74＋3－2＝57－2＝5這樣列式對(duì)嗎？第二幅圖可以這樣列式。7－2＝54＋3－2＝5兩幅圖表示兩個(gè)小故事，需要用兩步計(jì)算。一幅圖表示一個(gè)小故事，用一道算式計(jì)算。4＋3－24－2＋3你會(huì)讀嗎？4減2加3。根據(jù)算式你能重新講天鵝的故事嗎？1.自己動(dòng)手?jǐn)[一擺、畫一畫。3.在小組內(nèi)說說自己的故事。小組討論2.根據(jù)算式試著編故事。我是通過擺圓片編故事的。有4只天鵝，飛走了2只，又飛來了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？我是通過畫圖編故事的。湖里有4只天鵝，飛走了2只，還剩下2只，又飛來了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？來看看完整的動(dòng)畫效果吧！你會(huì)計(jì)算嗎？湖里有4只天鵝，飛走了2只，又飛來了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？4－2＋3＝52先算4-2=2，后算2+3=5。通過擺一擺，畫一畫的活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了加、減混合算式，知道了它的計(jì)算順序。6=345+–(教材P60做一做)鞏固運(yùn)用做一做加、減混合算式中既有加法又有減法，叫做加減混合算式。按照從左到右的順序計(jì)算。4+3-2=754-2+3=25課堂小結(jié)同學(xué)

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