西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填上合適的詞語(yǔ)。

白(

)翻(

)

狂(

)怒(

)

人(

)鼎(

)

(

)云駕(

)

橫(

)豎(

)

出乎(

)(

)2）.課文回顧。

（1）《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。

（2）《花牛歌》共四節(jié)，每一節(jié)都是一幅畫，這四幅畫面中，__________是動(dòng)景，___________是靜景，動(dòng)與靜的交替變化；呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美。

（3）為了揭開蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家先后做了三次實(shí)驗(yàn)，分別是____、_______、__________，證明蝙蝠是用_____________來探路的。3）.填空

（1）《為中華之崛起而讀書》記敘了_______少年時(shí)代立志的事，表現(xiàn)了他的_______。

（2）尺有所短，_______。

（3）_______，_______，十月還有小陽(yáng)春。4）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

_____

_____刺股

雞犬_____

_____高樓__________

_____

_____偷光以上詞語(yǔ)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)是“_________”；表現(xiàn)城市生活的詞語(yǔ)是“_________”；“_________”“_________”是古人勤學(xué)故事的成語(yǔ)。5）.讀句子，在括號(hào)里寫出正確的字詞。

在天都峰腳下，抬頭一看，bǐdǒu(

)的shíjí()，邊上是tiěliàn(

)，似乎是從天上的yúncǎi(

)中垂下來的，真叫人fāchàn(

)。我甩甩biànzi(

)，像小hóuzi(

)一樣fèn()力向上爬。3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)語(yǔ)段主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

你知道怎樣保護(hù)自己的個(gè)人信息嗎？在日常上網(wǎng)中，請(qǐng)不要隨意將有姓名、身份證號(hào)等個(gè)人信息的車票、護(hù)照、飛機(jī)票等“曬”到社交平臺(tái)上，也盡量不要使用沒有密碼的公共Wi﹣Fi，更不能掃描網(wǎng)站上來路不明的二維碼。A．如何在社交平臺(tái)“曬”信息？B．如何安全上網(wǎng)、保護(hù)個(gè)人信息。C．很多行為會(huì)泄露個(gè)人信息。D．保護(hù)好自己的個(gè)人信息非常重要。2）.下列詞語(yǔ)中，不能用來描寫人物外貌的一項(xiàng)是（

）A．眉清目秀B．膀大腰圓C．鶴發(fā)童顏D．鐵面無私3）.同學(xué)們準(zhǔn)備做一期科學(xué)小報(bào)，選定的主題是“身邊的科學(xué)”。下列材料中不適合選入這期小報(bào)的一項(xiàng)是（

）A．什么樣的肥皂更好用一些呢？是泡沫多的，還是幾乎不起泡沫的？B．什么樣的材料最堅(jiān)固又最脆弱？C．如何避免發(fā)生意外？安全防范教育要注意哪些問題？D．是穿三件襯衣暖和，還是穿一件相當(dāng)于三件襯衣厚的衣服暖和？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照冒號(hào)的用法，選擇一個(gè)場(chǎng)景，仿寫一句話。

例：后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

愛唱歌的小蘭

媽媽做的飯菜可好吃了

王軍講故事特別投入

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.將讀音與其對(duì)應(yīng)的漢字連起來。

qiā

bù

yù

jīn

zhěng

yīn

拯

殷

掐

譽(yù)

怖

襟

2）.把下列古詩(shī)與相對(duì)應(yīng)的作者及表達(dá)的感情用線連起來。

《暮江吟》

李商隱

孤獨(dú)寂寞的心情

《嫦娥》

王昌齡

渴望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土

《出塞》

李清照

渴望良將，平息戰(zhàn)爭(zhēng)

《夏日絕句》

白居易

對(duì)大自然的熱愛之情6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.表哥十分小氣，讓他多花一毛錢他都難受，真是一只紙老虎。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。清平樂·村居宋·辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．在《清平樂·村居》中，“樂”的讀音：_________，“清平樂”是_____________“相媚好”的意思是_________________。

2．找出《清平樂·村居》中描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子，說說這個(gè)句子的意思_______________________________________。

3．《清平樂·村居》這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)_____、_____的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定有無數(shù)的人給過你溫暖、快樂、幸?！s快拿起筆，把你印象最深的人寫出來吧！注意書寫工整，語(yǔ)句通順。400字左右。（請(qǐng)另附作文紙）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.籌備組在第三展區(qū)出口處設(shè)置了書架，在這里你看到了“勇敢睿智的閼伯”的故事，請(qǐng)閱讀并完成各題。閼伯盜火佚名①人類的火種是怎么流傳下來的呢？據(jù)傳說，這是帝嚳[注]之子闕伯付出了生命才得以保全的。②閼伯住在商丘一帶，他每天認(rèn)真執(zhí)行自己的使命。③他發(fā)現(xiàn)祭祀商星的人類沒有火種，抓住野獸只能連毛帶血地吃生肉，黑夜里也沒有火照明，只能爬著行走。于是，他決定到天庭盜竊火種。趁著上天報(bào)告工作的機(jī)會(huì)，他偷到了火種?？墒腔鸱N不停燃燒，火苗亂竄，根本無法掩藏。第一次的盜火行動(dòng)失敗了。④回到商丘，閼伯冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。他再一次上天的時(shí)候，來到天火旁邊，點(diǎn)燃了一條特意帶來的粗草繩。他吹滅草繩的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不覺地把火種帶到了人間。人類從此吃上了熟食，用上了照明的火把。⑤可閼伯盜火的事情很快被天神發(fā)現(xiàn)。為了奪回火種，天神向人間降下一場(chǎng)大雨。暴雨傾盆，河水猛漲，洪水滾滾而來，吞沒了田野和村莊。人類措手不及，許多生命和火種一同消失在洪水之中。闕伯讓百姓都去逃難，自己留在祭祀商星的高臺(tái)上，看護(hù)最后的火種。⑥洪水消退之后，人們來到祭臺(tái)，發(fā)現(xiàn)寶貴的火種還在，但是閼伯卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。⑦為了紀(jì)念帝嚳的兒子闕伯，人們把祭祀商星的高臺(tái)改名叫闕伯臺(tái)。這個(gè)祭臺(tái)現(xiàn)在仍然保存在河南商丘。（選文有刪改）【注】帝嚳：上古時(shí)期，“三皇五帝”之一。1．請(qǐng)聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)成語(yǔ)在文中的含義。

（1）冥思苦想：________________

（2）措手不及：________________

2．閱讀上文，完成下面的填空，把閼伯“盜”火的故事補(bǔ)充完整。（語(yǔ)文要素：了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容）①______________________________

②______________________________

③______________________________

3．文章第⑤段畫線句體現(xiàn)了閼伯什么樣的人物形象？（語(yǔ)文要素：感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象）

閼伯讓百姓都去逃難，自己留在祭祀商星的高臺(tái)上，看護(hù)最后的火種。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

校徽（wēihuī）

謎語(yǔ)（mímǐ）

葷菜（jūnhūn）

倔強(qiáng)（juèjué）

沮喪（jǔjù）

嘹亮（liǎoliáo）2）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”。

稻穗（suì

shuì）