黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校2024一2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試卷（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)哈爾濱市第九中學(xué)校2024——2025學(xué)年度高三上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文學(xué)科試卷（考試時(shí)間：150分鐘試卷分值：150分）一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①中華民族自古以來(lái)就熱衷于看向遙遠(yuǎn)的太空，是最早進(jìn)行天文觀測(cè)的民族之一。為了增強(qiáng)觀測(cè)的精準(zhǔn)度，古人發(fā)明了一種非常巧妙的天文儀器——渾儀。最初的渾儀非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)互相垂直的圓環(huán)，一個(gè)圓環(huán)和地球赤道面平行，另一個(gè)圓環(huán)和這個(gè)圓環(huán)面相垂直。通過渾儀觀測(cè)，可以更精準(zhǔn)地確定恒星在赤道坐標(biāo)上的位置。②經(jīng)過一段時(shí)間的演變，渾儀發(fā)展成三層結(jié)構(gòu)。它的最外層是固定的地平環(huán)、子午環(huán)和赤道環(huán)組成的六合儀。中間是表示日、月、星的三辰儀，分別是黃道環(huán)、白道環(huán)和赤道環(huán)，它們可以在六合儀中圍繞著一根垂直于赤道環(huán)的極軸旋轉(zhuǎn)。在三辰儀的內(nèi)部是四游儀，由赤經(jīng)環(huán)和窺管所組成。其中，窺管能避免天空背景光的干擾，提高觀測(cè)的精準(zhǔn)度，是世界觀測(cè)天文學(xué)上的一個(gè)重大發(fā)明。③隨著歷史的發(fā)展，渾儀變得越來(lái)越復(fù)雜，儀器用起來(lái)很不方便。到了公元12世紀(jì)，郭守敬對(duì)渾儀進(jìn)行了重大改良，去除了渾儀中一環(huán)套一環(huán)的繁復(fù)狀態(tài)，發(fā)明了簡(jiǎn)儀。④簡(jiǎn)儀共包括兩個(gè)部分：赤道裝置和地平裝置。赤道裝置（如下圖所示）由兩個(gè)互相垂直的大圓環(huán)構(gòu)成，與地球南北極連線相平行的圓環(huán)是赤緯雙環(huán)，與赤緯雙環(huán)垂直的是赤道環(huán)和百刻環(huán)。赤緯雙環(huán)的南端連接著赤道環(huán)。赤道環(huán)是一個(gè)隨著赤緯雙環(huán)一起旋轉(zhuǎn)的圓環(huán)，其外部是百刻環(huán)。此外，赤緯雙環(huán)的中間還有一個(gè)經(jīng)過改造的窺管，叫窺衡。窺衡兩端為方孔，能夠避免窺管內(nèi)壁的反光。在地平裝置中，有一個(gè)與地面平行的地平環(huán)和垂直于地平環(huán)的立運(yùn)雙環(huán)。在立運(yùn)雙環(huán)之中同樣是可以旋轉(zhuǎn)的窺衡。這種地平式支撐形式已經(jīng)成為現(xiàn)代光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡和許多光學(xué)測(cè)量?jī)x器的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式。可以說(shuō)，簡(jiǎn)儀將望遠(yuǎn)鏡發(fā)明前的天文觀測(cè)儀器發(fā)展到了一個(gè)頂峰。注：“N”表示北（摘編自程景全《從渾儀到海爾望遠(yuǎn)鏡：經(jīng)典天文望遠(yuǎn)鏡》）材料二：①20世紀(jì)80年代末，一個(gè)新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)了：建造最大的大視場(chǎng)望遠(yuǎn)鏡。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展使這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡在不到10年內(nèi)就得以建成，2008年10月位于興隆觀測(cè)站的LAMOST望遠(yuǎn)鏡終于完工，并于2009年6月正式啟用。②它由兩座巨大的圓柱形塔樓組成，塔樓通過一個(gè)傾斜的通道連接，其中心的主鏡位于一個(gè)穹頂內(nèi)，用以聚集光線。鏡片采用了一種非常巧妙的設(shè)計(jì)，由很多塊六角形球面鏡拼接而成，每塊子鏡的對(duì)角徑有1.1米長(zhǎng)，卻只有75毫米厚。通過實(shí)時(shí)控制這些子鏡，可以達(dá)到要求的精確形狀，從而生成質(zhì)量盡可能高的圖像。望遠(yuǎn)鏡中還安裝有4000多根光纖，這樣就可以一次性接收和分析4000個(gè)不同天體的特性。③LAMOST望遠(yuǎn)鏡被命名為郭守敬望遠(yuǎn)鏡，以紀(jì)念發(fā)明簡(jiǎn)儀的元朝偉大的天文學(xué)家郭守敬。該望遠(yuǎn)鏡不僅可以測(cè)量恒星的位置，還可以測(cè)量出數(shù)百萬(wàn)顆恒星的距離，從而在2012年9月制作出了第一張環(huán)繞我們的宇宙三維分布圖。2016年6月，該圖已經(jīng)統(tǒng)計(jì)了超過700萬(wàn)個(gè)天體，準(zhǔn)確地說(shuō)，是7681185個(gè)天體。假以時(shí)日，這份宇宙圖冊(cè)將囊括天體數(shù)量比現(xiàn)在多5—10倍的完整星表。在珍貴的敦煌手稿中，我們發(fā)現(xiàn)了代表著公元世紀(jì)人類最為完整的全天星圖的敦煌星圖。在此之后，中國(guó)的天文學(xué)家在先輩輝煌成就的基礎(chǔ)上，再一次完成了最新的宇宙三維圖像。再過幾年，中國(guó)或許將會(huì)彌補(bǔ)過去4個(gè)世紀(jì)以來(lái)的遺憾，再次回歸世界天文學(xué)之巔。（摘編自讓-馬克·博奈-比多《4000年中國(guó)天文史》，李亮譯）材料三：①近日，中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院發(fā)布消息稱，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡新發(fā)現(xiàn)的兩顆近地小行星——2023WX1和2023WB2近日得到國(guó)際小行星中心確認(rèn)，這是墨子巡天望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的首批近地小行星。作為北半球光學(xué)時(shí)域巡天能力最強(qiáng)的設(shè)備，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡相比于之前的時(shí)域巡天望遠(yuǎn)鏡——美國(guó)茲維基瞬變?cè)刺綔y(cè)設(shè)施，它的主鏡口徑更大，相同曝光時(shí)間下具有更高的靈敏度。自今年9月17日正式投入使用以來(lái)，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡展現(xiàn)出強(qiáng)大的巡天能力，為太陽(yáng)系小天體特別是近地天體的搜尋與監(jiān)測(cè)研究奠定了基礎(chǔ)。②墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的本領(lǐng)不只為星空“拍照”。墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的口徑達(dá)2.5米，采用國(guó)際先進(jìn)的主焦光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和主鏡主動(dòng)光學(xué)矯正技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)3度視場(chǎng)范圍內(nèi)均勻高像質(zhì)和極低像場(chǎng)畸變成像，同時(shí)配備7.65億像素大靶面主焦相機(jī)，具備大視場(chǎng)、高像質(zhì)、寬波段的特點(diǎn)，能夠每三個(gè)晚上巡測(cè)整個(gè)北天球一次。通過巡天數(shù)據(jù)疊加，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)成果可以提供北天球最深高精度、大天區(qū)、多色測(cè)光和位置星表，在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)可用于宇宙中各類天體的認(rèn)證和系統(tǒng)研究。③此外，據(jù)墨子巡天望遠(yuǎn)鏡總設(shè)計(jì)師、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授孔旭介紹，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡憑借其強(qiáng)大的光學(xué)時(shí)域天文觀測(cè)能力，可與中國(guó)地面的郭守敬望遠(yuǎn)鏡、“中國(guó)天眼”、高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”等大型設(shè)備設(shè)施和其他中小口徑望遠(yuǎn)鏡開展多波段協(xié)同觀測(cè)。未來(lái)幾年，隨著中國(guó)新一代空間天文觀測(cè)設(shè)施陸續(xù)發(fā)射升空，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡將與這些設(shè)施實(shí)現(xiàn)“天地一體化多波段巡天”的網(wǎng)絡(luò)搭建。（摘編自劉峣《“星空攝影師”暗夜探宇宙》，《人民日?qǐng)?bào)海外版》，2023年12月13日）1.下列對(duì)材料一中“簡(jiǎn)儀赤道裝置”的圖解標(biāo)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（）A.1百刻環(huán)，2赤道環(huán)，3赤緯雙環(huán)，4窺衡 B.1赤道環(huán)，2百刻環(huán)，3窺衡，4赤緯雙環(huán)C.5赤道環(huán)，6百刻環(huán)，3窺衡，4赤緯雙環(huán) D.5百刻環(huán)，6赤道環(huán)，3赤緯雙環(huán)，4窺衡2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.渾儀和簡(jiǎn)儀在結(jié)構(gòu)上都包含互相垂直的圓環(huán)，后者摒棄了一環(huán)套一環(huán)的結(jié)構(gòu)，使用更為簡(jiǎn)便。B.渾儀最初由兩個(gè)圓環(huán)構(gòu)成，后來(lái)演化成了三層，從外到內(nèi)依次是六合儀、三辰儀、四游儀。C.LAMOST望遠(yuǎn)鏡的鏡片由多塊子鏡構(gòu)成，子鏡的長(zhǎng)度和厚度設(shè)計(jì)合理，因此成像質(zhì)量高。D.墨子巡天望遠(yuǎn)鏡采用國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，這有助于實(shí)現(xiàn)3度視場(chǎng)內(nèi)均勻高像質(zhì)和極低像場(chǎng)畸變成像。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）A.精準(zhǔn)度是衡量天文觀測(cè)儀器功能的重要標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)明簡(jiǎn)儀主要是為了提高精準(zhǔn)度。B.敦煌星圖證明了中國(guó)先輩天文學(xué)家觀測(cè)成就顯著，體現(xiàn)出敦煌手稿的珍貴價(jià)值。C.材料三提到發(fā)現(xiàn)兩顆近地小行星，主要是為了展示我國(guó)最新天文學(xué)觀測(cè)成果。D.孔旭的話表明，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡本領(lǐng)很強(qiáng)，能夠提升其他天文設(shè)備的觀測(cè)效能。4.下列選項(xiàng)，不支持“材料用嚴(yán)密準(zhǔn)確的語(yǔ)言介紹事物”結(jié)論的一項(xiàng)是（）A.多處列舉具體數(shù)字。如用“7681185個(gè)”介紹宇宙三維分布圖統(tǒng)計(jì)的天體數(shù)量，用“7.65億”介紹墨子巡天望遠(yuǎn)鏡配備的主焦相機(jī)的像素。B.多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行解釋。如用“主鏡”“子鏡”介紹LAMOST的鏡片構(gòu)成，用“拍照”介紹了墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的作用之一。C.多處恰當(dāng)使用限制詞。如用“最早……之一”表述我國(guó)天文觀測(cè)很早，用“首批”“最強(qiáng)”來(lái)突出墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的先進(jìn)。D.多處使用關(guān)聯(lián)詞。如用“一個(gè)……另一個(gè)……”介紹最初渾儀彼此垂直的圓環(huán)，用“不僅……還……”介紹LAMOST望遠(yuǎn)鏡的作用。5.從古至今，中國(guó)的天文觀測(cè)儀器不斷有新的突破，請(qǐng)根據(jù)材料概括說(shuō)明?！敬鸢浮?.D2.C3.B4.B5.①渾儀中的窺管避免天空背景光的干擾，提高觀測(cè)的精準(zhǔn)度。②簡(jiǎn)儀的窺衡能夠避免窺管內(nèi)壁的反光，地平裝置成為現(xiàn)代光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡和許多光學(xué)測(cè)量?jī)x器的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式。③郭守敬望遠(yuǎn)鏡子鏡設(shè)計(jì)巧妙，觀測(cè)到的天體形狀更精確，數(shù)量更多。④墨子巡天望遠(yuǎn)鏡主鏡口徑更大，相同曝光時(shí)間下具有更高的靈敏度，是北半球光學(xué)時(shí)域巡天能力最強(qiáng)的設(shè)備?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解并分析圖表的能力。依據(jù)“與地球南北極連線相平行的圓環(huán)是赤緯雙環(huán)”，再結(jié)合圖示可知，赤緯雙環(huán)在圖上標(biāo)識(shí)是3，排除BC；依據(jù)“赤緯雙環(huán)的南端連接著赤道環(huán)。赤道環(huán)是一個(gè)隨著赤緯雙環(huán)一起旋轉(zhuǎn)的圓環(huán)，其外部是百刻環(huán)”，結(jié)合圖示可知，赤道環(huán)在圖上標(biāo)識(shí)是6，百刻環(huán)在圖上標(biāo)識(shí)是5，排除A。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息能力。C.“因此成像質(zhì)量高”原因表述不充分，以偏概全，依據(jù)材料二“鏡片采用了一種非常巧妙的設(shè)計(jì)，由很多塊六角形球面鏡拼接而成，每塊子鏡的對(duì)角徑有1.1米長(zhǎng)，卻只有75毫米厚。通過實(shí)時(shí)控制這些子鏡，可以達(dá)到要求的精確形狀，從而生成質(zhì)量盡可能高的圖像”可知，成像質(zhì)量高不僅僅是長(zhǎng)度和厚度，還有“實(shí)時(shí)控制”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“主要是為了”無(wú)中生有，依據(jù)材料一“隨著歷史的發(fā)展，渾儀變得越來(lái)越復(fù)雜，儀器用起來(lái)很不方便。到了公元12世紀(jì)，郭守敬對(duì)渾儀進(jìn)行了重大改良，去除了渾儀中一環(huán)套一環(huán)的繁復(fù)狀態(tài)，發(fā)明了簡(jiǎn)儀”可知，簡(jiǎn)儀主要對(duì)渾儀進(jìn)行了簡(jiǎn)化。C.“主要是為了展示……”有誤，依據(jù)材料三“墨子巡天望遠(yuǎn)鏡展現(xiàn)出強(qiáng)大的巡天能力，為太陽(yáng)系小天體特別是近地天體的搜尋與監(jiān)測(cè)研究奠定了基礎(chǔ)”可知，是為了展示墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的作用。D.“能夠提升其他天文設(shè)備的觀測(cè)效能”有誤，依據(jù)材料三“墨子巡天望遠(yuǎn)鏡憑借其強(qiáng)大的光學(xué)時(shí)域天文觀測(cè)能力，可與中國(guó)地面的郭守敬望遠(yuǎn)鏡、‘中國(guó)天眼’、高海拔宇宙線觀測(cè)站‘拉索’等大型設(shè)備設(shè)施和其他中小口徑望遠(yuǎn)鏡開展多波段協(xié)同觀測(cè)”可知，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡與其他天文設(shè)備是協(xié)同觀測(cè)的關(guān)系。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行解釋”體現(xiàn)語(yǔ)言的專業(yè)性，不屬于用嚴(yán)密準(zhǔn)確的語(yǔ)言介紹事物。故選B。【5題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。①由原文“窺管能避免天空背景光的干擾，提高觀測(cè)的精準(zhǔn)度，是世界觀測(cè)天文學(xué)上的一個(gè)重大發(fā)明”可知，渾儀中的窺管避免天空背景光的干擾，提高觀測(cè)的精準(zhǔn)度。②由原文“簡(jiǎn)儀……窺衡兩端為方孔，能夠避免窺管內(nèi)壁的反光。在地平裝置中，有一個(gè)與地面平行的地平環(huán)和垂直于地平環(huán)的立運(yùn)雙環(huán)。在立運(yùn)雙環(huán)之中同樣是可以旋轉(zhuǎn)的窺衡。這種地平式支撐形式已經(jīng)成為現(xiàn)代光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡和許多光學(xué)測(cè)量?jī)x器的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式”可知，簡(jiǎn)儀的窺衡能夠避免窺管內(nèi)壁的反光，地平裝置成為現(xiàn)代光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡和許多光學(xué)測(cè)量?jī)x器的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式。③由原文“通過實(shí)時(shí)控制這些子鏡，可以達(dá)到要求的精確形狀，從而生成質(zhì)量盡可能高的圖像”“2016年6月，該圖已經(jīng)統(tǒng)計(jì)了超過700萬(wàn)個(gè)天體，準(zhǔn)確地說(shuō)，是7681185個(gè)天體。假以時(shí)日，這份宇宙圖冊(cè)將囊括天體數(shù)量比現(xiàn)在多5—10倍的完整星表”可知，郭守敬望遠(yuǎn)鏡子鏡設(shè)計(jì)巧妙，觀測(cè)到的天體形狀更精確，數(shù)量更多。④由原文“作為北半球光學(xué)時(shí)域巡天能力最強(qiáng)的設(shè)備，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡相比于之前的時(shí)域巡天望遠(yuǎn)鏡-—美國(guó)茲維基瞬變?cè)刺綔y(cè)設(shè)施，它的主鏡口徑更大，相同曝光時(shí)間下具有更高的靈敏度”可知，墨子巡天望遠(yuǎn)鏡主鏡口徑更大，相同曝光時(shí)間下具有更高的靈敏度，是北半球光學(xué)時(shí)域巡天能力最強(qiáng)的設(shè)備。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。酒香戲外曾瓶高明遠(yuǎn)在軒轅宮附近開酒坊，既釀酒，也賣酒。高明遠(yuǎn)賣酒有規(guī)矩，每天最多賣三十斤，每人最多賣二斤。每天賣完酒，高明遠(yuǎn)就去三瀘茶園。高明遠(yuǎn)去三瀘茶園看戲，買票，有講究。如果是陳三卿的戲，必買一個(gè)好位子，似乎離陳三卿越近越好，不怕花錢。如果沒有陳三卿的戲，不管是哪個(gè)名角，都花最少的錢，進(jìn)園即可。相傳、陳三卿剛到三瀘茶園演出，因相貌平平，臉上還有麻點(diǎn)，同行和觀眾并不看好。她演的是《挑簾打餅》。陳三卿一出場(chǎng)，步法身段，時(shí)如蜻蜓點(diǎn)水，螃蟹行沙；時(shí)如電閃風(fēng)犁，云行雨驟；時(shí)如垂柳搖曳，時(shí)如海棠婀娜?？磻虻娜?，剛開始漫不經(jīng)心，殊不知待幾步金蓮挪動(dòng)，眼睛和耳朵，全到了陳三卿身上，一場(chǎng)戲下來(lái)，陳三卿讓臺(tái)下觀眾似醉如癡，掌聲如雷。①那天，高明遠(yuǎn)在觀眾席。陳三卿有了名氣，常有人請(qǐng)她到家中唱戲。為了熱鬧喜慶，名角要向主家獻(xiàn)酒。陳三卿獻(xiàn)酒，手中酒壺，必盛高家酒。城隍廟北邊的張記桐油店張老板，母親七十八歲，生了病，臨時(shí)決定，提前替母親辦八十大壽，沖沖病痛；也臨時(shí)邀約，請(qǐng)陳三卿來(lái)唱戲喜慶喜慶。因是臨時(shí)，一時(shí)難以湊上那么多高家酒。陳三卿也直率，問張老板，我那幾杯，應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧？張老板直點(diǎn)頭。其實(shí)，張老板藏有心眼兒，他就不信，你陳三卿，能把酒城這家那家的酒喝出來(lái)？鑼鼓敲得昂揚(yáng)激烈，嗩吶吹得高亢喜慶，陳三卿端著酒獻(xiàn)老壽星，她執(zhí)酒壺，捧酒杯，正陪飲，酒剛進(jìn)嘴，即如彩虹般噴射而出。陳三卿笑盈盈的臉陡然間結(jié)滿冰霜，冷冰冰地說(shuō)，不是高家酒！張老板驚訝得嘴都合不攏，正要狡辯，陳三卿卸妝，對(duì)張老板拱拱手，告辭走人。張老板還裝著什么都不知道的樣子，問，陳師傅，怎了？陳三卿不停腳，說(shuō)，你壞了我的規(guī)矩。這事，很快傳開了。高明遠(yuǎn)心里鼓脹看一句話：以后，陳師傅，你喝高家酒，收成本價(jià)。高明遠(yuǎn)這話，沒機(jī)會(huì)說(shuō)。陳三卿喝酒，用不著她到高家酒坊買。這天，排輪子買酒的長(zhǎng)龍中出現(xiàn)了陳三卿。盡管換了戲裝，一眼，高明遠(yuǎn)就看到了。嘴巴，差點(diǎn)驚歪了，但很快鎮(zhèn)住神，問，陳師傅，今天什么日子，你親自來(lái)？不管如何掩飾，還是有些磕磕巴巴，語(yǔ)氣里，是滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@詫，甜絲絲的歡喜。②陳三卿像還在舞臺(tái)上，甩出很多笑意，像要把陽(yáng)光摘下來(lái)，給高明遠(yuǎn)拋過去，說(shuō)，高師傅，未必你家的酒坊，我就來(lái)不得？得看日子，才來(lái)得？高明遠(yuǎn)被晃得有些頭暈，說(shuō)，陳師傅那么忙，完全可以叫人來(lái)。陳三卿說(shuō)，今天得親自來(lái)，其他人來(lái)要不得。高明遠(yuǎn)的腦子使勁轉(zhuǎn)，想，今天是什么日子？陳三卿說(shuō)，駐藍(lán)田壩的皮團(tuán)長(zhǎng)，叫衛(wèi)兵送來(lái)信，要下午去他那里唱戲。買上商家酒，帶過去，正好。望著排著輪子買酒的人頭，高明遠(yuǎn)喊叫起來(lái)，陳師傅，前面來(lái)，你要去皮團(tuán)長(zhǎng)那邊，你先買。陳三卿沒挪腳步，說(shuō)，排起，排起，挨著輪子，規(guī)矩，壞不得。陳三卿不動(dòng)，高明遠(yuǎn)沒辦法。陳三卿前面，排著十好幾人。高明遠(yuǎn)打定主意，如果到陳三卿那里，酒，賣完了，就去酒坊取，破規(guī)矩，也要陳三卿買上。運(yùn)氣還好，輪到陳三卿，壇里還有三四斤。高明遠(yuǎn)問，陳師傅，兩斤酒，夠不？陳三卿眼波如酒般明媚亮堂，邊笑，邊問，不夠又怎樣？規(guī)矩，高師傅忘了？高明遠(yuǎn)的臉大紅一片，他心里有些抱怨，你就不能找一個(gè)人和你一起來(lái)？規(guī)矩是死的，人是活的嘛！陳三卿像根本不知道高明遠(yuǎn)的心思，說(shuō)，夠了。多了，誤事。陳三卿接過高明遠(yuǎn)遞過來(lái)的酒壇，那是她自帶的一個(gè)翡翠綠瓷壇，從手袋里拿出一張戲票，遞給高明遠(yuǎn)，聲音像從街石下面飄上來(lái)，明天晚上，我的戲！戲票上那個(gè)座位，高明遠(yuǎn)一看，驚訝得不得了。陳三卿的戲，每一次，他都買最好的位子，不怕多花錢。陳三卿給的票上那個(gè)座位，花錢都買不到。那種座位，留給重要人物，不是錢不錢的問題。自己是重要人物？高明遠(yuǎn)的心，跳上跳下。《殺端方》，高明遠(yuǎn)看過，講的是清末同盟會(huì)聯(lián)絡(luò)鄂軍起義，殺了端方，掀翻了大清朝的事。高明遠(yuǎn)看過的《殺端方》，不是陳三卿演的，陳三卿演這出戲，演什么角色？端方？議員龔向全？陳三卿笑，到了，就知道了。③陳三卿的笑聲像鉆進(jìn)了陶壇瓷壇，酒香比往日濃了好多。她的眉眼上，似乎掛著什么期許，聲音壓得很低，說(shuō)，謝謝你，天天都來(lái)捧場(chǎng)！高明遠(yuǎn)像被電擊一般，原來(lái)，那個(gè)臺(tái)上演出的陳三卿，看到了臺(tái)下的自己??！并且還場(chǎng)場(chǎng)都記得清楚！高明遠(yuǎn)拿著戲票，像丟了魂。第二天，賣完酒，高明遠(yuǎn)急匆匆去三瀘茶園。賣酒的時(shí)候，聽人講，昨晚藍(lán)田壩那邊在抓共產(chǎn)黨。駐扎在城里的張團(tuán)長(zhǎng)，帶著隊(duì)伍，去藍(lán)田壩那邊，沖進(jìn)皮團(tuán)長(zhǎng)的軍營(yíng)，抓人，還放了槍，打死一個(gè)，抓住一個(gè)，其余的跑了。高明遠(yuǎn)三步并作兩步往三瀘茶園趕。剛到門口，看見張貼欄里，貼著一張大大的告示：今天下午，陳三卿演出的《殺端方》，改為王三品演出《思子軒傳奇》。高明遠(yuǎn)向賣票的吳跛子打聽。他想知道，陳三卿怎么樣了？現(xiàn)在在哪里？吳跛子說(shuō)，哪個(gè)曉得？有人說(shuō)，被張團(tuán)長(zhǎng)帶回來(lái)關(guān)在軍營(yíng)；有人說(shuō)，跑了，是共產(chǎn)黨，她唱戲是給那些開會(huì)的人打幌子。④高明遠(yuǎn)提著陳三卿送的戲票，呆立在三瀘茶園門口。不久，“瀘順起義”爆發(fā)。1926年12月1日，駐扎在藍(lán)田壩的袁品文旅長(zhǎng)以邀請(qǐng)軍政長(zhǎng)官參加軍士訓(xùn)練學(xué)校畢業(yè)典禮為名，將駐防城區(qū)的李章浦旅長(zhǎng)誘至藍(lán)田壩逮捕。下午四時(shí)，袁品文旅長(zhǎng)、陳蘭亭旅長(zhǎng)宣布起義。中午，高明遠(yuǎn)推開酒坊大門，哪有往日排著長(zhǎng)龍般買酒的隊(duì)伍！一人立在酒坊前，沖高明遠(yuǎn)喊，高師傅，來(lái)兩斤酒！高明遠(yuǎn)滿臉驚喜，你還活著？陳三卿一臉燦爛，像被龍透關(guān)頂上的朝霞涂過抹過，笑盈盈地說(shuō)，起義成功，來(lái)點(diǎn)酒，好好慶祝！仍是那個(gè)翡翠綠瓷壇。陳三卿接過高明遠(yuǎn)打好的酒，說(shuō)，明晚，川南師范，我演《殺端方》。邊說(shuō)，邊遞一張票過來(lái)。很多年后，高明遠(yuǎn)早已離休，坐在輪椅上，酒城黨史辦的人找到他，送上一份資料，請(qǐng)高老幫忙把關(guān)。資料寫道：陳三卿，女，四川瀘縣人。1906年生，1924年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任瀘縣特支宣傳委員、組織委員。1926年12月參加“瀘順起義”，任瀘縣特支副書記、瀘納軍團(tuán)聯(lián)合軍事政治學(xué)校副教導(dǎo)員。1927年4月22日，隨起義軍在與川黔聯(lián)軍激戰(zhàn)中，犧牲于酒城龍透關(guān)。高明遠(yuǎn)捧著那份只有三頁(yè)紙的資料全身不住顫抖，過了很久，才說(shuō)，我是由她引上革命道路的。黨史辦的人拿著錄音筆，他們希望從高明遠(yuǎn)那里，得到一些珍貴史料。沉默良久，高明遠(yuǎn)才說(shuō)，她的川劇，唱得真是好！《挑簾打餅》你們聽說(shuō)過嗎？《殺端方》你們聽說(shuō)過嗎？說(shuō)著說(shuō)著，高明遠(yuǎn)就哼唱起來(lái)。眼淚，滴在資料上，像一朵朵清明時(shí)節(jié)的花。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.高明遠(yuǎn)賣酒有規(guī)矩但是又想為了陳三卿打破規(guī)矩，體現(xiàn)他作為商人講人情、靈活變通的一面。B.陳三卿因張老板冒用高家酒而中途罷演，既表現(xiàn)其品酒水平之高，又說(shuō)明她對(duì)規(guī)矩的堅(jiān)守。C.“多了，誤事”，這既是陳三卿不想多買酒的理由，又暗示她去皮團(tuán)長(zhǎng)那里不僅僅是唱戲。D.再見到陳三卿時(shí)高明遠(yuǎn)滿臉驚喜，流露出對(duì)陳三卿的真切掛念，與打探陳三卿消息相照應(yīng)。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①單獨(dú)句成段，強(qiáng)調(diào)高明遠(yuǎn)在“觀眾席”，極言普通，與后來(lái)看陳三卿的戲必買好位子構(gòu)成對(duì)比。B.句子②中“甩出”“拋過去”等詞語(yǔ)將陳三卿的笑意具象化，彰顯出陳三卿陽(yáng)光熱情的心理狀態(tài)。C.句子③從高明遠(yuǎn)的視角表現(xiàn)陳三卿笑聲的穿透力，也寫出高明遠(yuǎn)得到陳三卿贈(zèng)票后內(nèi)心的歡喜。D.句子④中手握戲票“呆立”的高明遠(yuǎn)像一尊雕像，滿溢出他得知陳三卿是共產(chǎn)黨員時(shí)的茫然失措。8.“酒香戲外”作為文章標(biāo)題，具有多重意蘊(yùn)。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.高明遠(yuǎn)對(duì)塑造陳三卿這一人物形象有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】6.A7.D8.①表層意思：高家酒品質(zhì)好，陳三卿演戲技藝高，高明遠(yuǎn)與陳三卿因“酒”“戲”結(jié)緣，演繹的一段觀眾與名角惺惺相惜的動(dòng)人故事。②深層意蘊(yùn)：暗含陳三卿獻(xiàn)身革命的光輝事跡以及高明遠(yuǎn)在陳三卿的引領(lǐng)下參加革命的人生經(jīng)歷。9.①高明遠(yuǎn)是親歷者，通過高明遠(yuǎn)的所見所聞來(lái)寫陳三卿，使其演藝高超、待人平和、堅(jiān)守規(guī)則的戲劇名角形象更真實(shí)可感。②以高明遠(yuǎn)的有限視角來(lái)寫陳三卿，層層揭秘，讓陳三卿的真實(shí)身份逐漸展現(xiàn)在讀者眼前。③高明遠(yuǎn)在陳三卿的影響下走上革命道路，凸顯了陳三卿的影響力與革命品質(zhì)，讓陳三卿的形象更豐滿具體。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“作為商人講人情、靈活變通的一面”錯(cuò)，應(yīng)該是體現(xiàn)對(duì)陳三卿的崇拜，不惜打破規(guī)矩。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。D.“得知陳三卿是共產(chǎn)黨員時(shí)的茫然失措”錯(cuò)，應(yīng)該是對(duì)陳三卿是共產(chǎn)黨的震驚，對(duì)她可能被抓遭遇不測(cè)的擔(dān)憂。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。從字面上看，“酒香”指的是高家酒品質(zhì)好，也難買，因?yàn)楦呙鬟h(yuǎn)有自己的規(guī)矩，“每天最多賣三十斤，每人最多賣二斤”“一時(shí)難以湊上那么多高家酒”；“戲外”指的是陳三卿演戲技藝高，“一場(chǎng)戲下來(lái)，陳三卿讓臺(tái)下觀眾似醉如癡，掌聲如雷”?！熬啤迸c“戲”成了高明遠(yuǎn)與陳三卿之間的橋梁，共同演繹出了一段觀眾與名角惺惺相惜的動(dòng)人故事。透過字面，在表面的“酒”與“戲”的故事之外，引出了陳三卿的另外一層身份，“1924年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任瀘縣特支宣傳委員、組織委員”，并在最后“與川黔聯(lián)軍激戰(zhàn)中，犧牲于酒城龍透關(guān)”，陳三卿獻(xiàn)身革命的光輝事跡是在其“名角”事跡之后才自然道出。而高明遠(yuǎn)“是由她引上革命道路的”，參加革命的人生經(jīng)歷也是在其“開酒坊，既釀酒，也賣酒”的故事之后水到渠成般地?cái)⑹龅??！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。陳三卿是名角，但是文本更多的是側(cè)面描寫，尤其是通過高明遠(yuǎn)的所見所聞來(lái)寫，如對(duì)陳三卿演出的癡迷，“如果是陳三卿的戲，必買一個(gè)好位子，似乎離陳三卿越近越好，不怕花錢”；如觀看陳三卿在張老板家的反應(yīng)，“她執(zhí)酒壺，捧酒杯，正陪飲，酒剛進(jìn)嘴，即如彩虹般噴射而出”，由這些情節(jié)，更加深刻地烘托出了陳三卿演藝高超、待人平和、堅(jiān)守規(guī)則等特點(diǎn)，使得其形象更真實(shí)可感。所以，可以概括出：高明遠(yuǎn)是親歷者，通過高明遠(yuǎn)的所見所聞來(lái)寫陳三卿，使其陳三卿的名角形象更真實(shí)可感。陳三卿的身份，既是戲曲名角，更是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、革命勇士，但是文本在敘述時(shí)卻沒有將其革命者身份直接透露，先是講述作為名角的陳三卿的幾個(gè)精彩情節(jié)，如唱戲時(shí)的轟動(dòng)，“看戲的人，剛開始漫不經(jīng)心，殊不知待幾步金蓮挪動(dòng)，眼睛和耳朵，全到了陳三卿身上”；在張老板家的決絕，“張老板驚訝得嘴都合不攏，正要狡辯，陳三卿卸妝，對(duì)張老板拱拱手，告辭走人”。直到親自遞票給高明遠(yuǎn)（“從手袋里拿出一張戲票，遞給高明遠(yuǎn)，聲音像從街石下面飄上來(lái)，明天晚上，我的戲”），而真正演出時(shí)卻缺席了，才解開陳三卿的另一層身份之謎。所以，可以概括出：以高明遠(yuǎn)的有限視角來(lái)寫陳三卿，層層揭秘。高明遠(yuǎn)“開酒坊，既釀酒，也賣酒”，后來(lái)“由她引上革命道路的”，并且在回憶起陳三卿時(shí)，“眼淚，滴在資料上，像一朵朵清明時(shí)節(jié)的花”，流露出對(duì)陳三卿的無(wú)盡感覺和懷念。所以可以概括出：高明遠(yuǎn)在陳三卿的影響下走上革命道路，凸顯了陳三卿的影響力與革命品質(zhì)，讓陳三卿的形象更豐滿、立體。二、古代詩(shī)文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：宋穆公疾，召大司馬孔父而屬殤公焉，曰：“先君舍與夷而立寡人，寡人弗敢忘。若以大夫之靈得保首領(lǐng)以沒先君若問與夷其將何辭以對(duì)？請(qǐng)子奉之，以主社稷，寡人雖死，亦無(wú)悔焉。”對(duì)曰：“群臣愿奉馮也?！惫唬骸安豢?。先君以寡人為賢，使主社稷，若棄德不讓，是廢先君之舉也，豈曰能賢？光昭先君之令德，可不務(wù)乎？吾子其無(wú)廢先君之功?！笔构玉T出居于鄭。八月庚辰，宋穆公卒。殤公即位。君子曰：“宋宣公可謂知人矣。立穆公，其子饗之，命以義夫?！渡添灐吩唬骸笫苊桃?，百祿是荷。’其是之謂乎！”（選自《左傳·隱公三年》，有刪改）材料二：蓋聞梁王西入朝，謁竇太后，燕見，與景帝俱侍坐于太后前，語(yǔ)言私說(shuō)。太后謂帝曰：“吾聞殷道親親，周道尊尊，其義一也。安車大駕，用梁孝王為寄。”景帝跪席舉身曰：“諾?！绷T酒出，帝召袁盎諸大臣通經(jīng)術(shù)者曰：“太后言如是，何謂也？”皆對(duì)曰：“太后意欲立梁王為帝太子?！钡蹎柶錉睿坏仍唬骸耙蟮烙H親者，立弟。周道尊尊者，立子。”帝曰：“于公何如？”皆對(duì)曰：“方今漢家法周，周道不得立弟，當(dāng)立子，故《春秋》所以非宋宣公。宋宣公死，不立子而與弟。弟受國(guó)死，復(fù)反之與兄之子。弟之子爭(zhēng)之，以為我當(dāng)代父后，即刺殺兄子。以故國(guó)亂，禍不絕。故《春秋》曰：‘君子大居正，宋之禍宣公為之?！颊?qǐng)見太后白之?！痹坏热胍娞螅骸疤笱杂⒘和?，梁王即終，欲誰(shuí)立？”太后曰：“吾復(fù)立帝子?！痹坏纫运涡涣⒄?，禍亂后五世不絕，小不忍害大義狀報(bào)太后。太后乃解說(shuō)，即使梁王歸就國(guó)。而梁王聞其義出于袁盎諸大臣所，怨望，使人來(lái)殺袁盎。（選自《史記·梁孝王世家》，有刪改）材料三：太史公曰：《春秋》譏宋之亂自宣公廢太子而立弟，國(guó)以不寧者十世。襄公[注]之時(shí)，修行仁義，欲為盟主。其大夫正考父美之，故追道契、湯、高宗，殷所以興，作《商頌》。襄公既敗于泓，而君子或以為多，傷中國(guó)闕禮義。褒之也，宋襄之有禮讓也。（選自《史記·宋微子世家》，有刪改）[注]襄公，即宋襄公，春秋五霸之一，泓水之戰(zhàn)中，宋襄公因堅(jiān)持“仁義”而戰(zhàn)敗，被眾人唾棄。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。若以大夫A之靈B得保首領(lǐng)C以沒D先君E若問F與夷G其將何H辭以對(duì)？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.其，表達(dá)祈使語(yǔ)氣，與《師說(shuō)》“其可怪也歟”中的“其”意思不同。B.爭(zhēng)，爭(zhēng)奪，與《過秦論》“爭(zhēng)割地而賂秦”中的“爭(zhēng)”意思不同。C.美，贊美，與《鄒忌諷齊王納諫》“吾妻之美我者”中的“美”用法相同。D.“褒之也”與《屈原列傳》“王甚任之”中的“之”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋穆公生病時(shí)召見孔父，打算將王位傳給殤公，認(rèn)為如果不讓位那就是丟掉道德，并且讓自己的兒子到鄭國(guó)去住。B.太后在宴會(huì)上讓景帝在駕崩后把皇位傳給梁王，景帝當(dāng)即答應(yīng)了，后來(lái)在袁盎等大臣的勸說(shuō)下又后悔了這個(gè)決定。C.袁盎等大臣耐心引導(dǎo)規(guī)勸太后，使太后明白傳位給梁王的危害，最后放棄自己的想法，并讓梁王回自己的封地。D.《春秋》譏諷宋國(guó)的動(dòng)亂是從宋宣公廢掉太子讓自己的弟弟即位開始的；宋襄公具有禮讓精神，得到一些人的稱贊。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）方今漢家法周，周道不得立弟，當(dāng)立子，故《春秋》所以非宋宣公。（2）襄公既敗于泓，而君子或以為多，傷中國(guó)闕禮義。14.材料一中認(rèn)為宋宣公傳位給弟弟穆公是合于道義的，為什么《春秋》中卻要譏諷宋宣公呢？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明原因?！敬鸢浮?0.BDG11.C12.B13.（1）現(xiàn)在漢朝的制度是效法周朝，（按）周朝的制度不能立兄弟，應(yīng)當(dāng)立兒子，所以《春秋》以此指責(zé)宋宣公。（2）宋襄公在泓水被打敗后，有的君子仍然認(rèn)為他值得贊揚(yáng)，（這是因?yàn)榫樱└袊@當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的國(guó)家缺少禮義。14.君子遵循正道，如果打破既有規(guī)定，就會(huì)產(chǎn)生怨恨和不滿，不克制小的事情便貽害大義，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)混亂。宋宣公傳位給弟弟，其弟后來(lái)又傳位給宣公的兒子，這并不符合當(dāng)時(shí)的制度，導(dǎo)致穆公的兒子心中怨恨，最終殺了宣公的兒子，使國(guó)家大亂且延續(xù)了幾代?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果托大夫的福，我能得以保全腦袋不被砍下，先君如果問起與夷，將用什么話回答呢？“大夫之靈”作“以”賓語(yǔ)，故應(yīng)在B處斷開；“得保首領(lǐng)以沒”中“以”表修飾，“得保首領(lǐng)”作“沒”的狀語(yǔ)，“沒”后D處應(yīng)斷開；“與夷”作“問”的賓語(yǔ)，“問與夷”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，故應(yīng)在G處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.“其”，表示祈使語(yǔ)氣，應(yīng)該；/表反問語(yǔ)氣，難道。句意：您不要廢棄先君的功業(yè)。/難道值得奇怪嗎？B.“爭(zhēng)”，爭(zhēng)奪；/爭(zhēng)著。句意：弟弟的兒子爭(zhēng)奪君位。/爭(zhēng)著割地來(lái)賄賂秦國(guó)。C.“用法相同”錯(cuò)?！懊馈?，贊美；/形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……美。句意：他的大夫正考父為了稱贊他。/我的妻子認(rèn)為我美。D.“之”，都是代詞，他。句意：表彰他。/懷王很信任他。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“太后在宴會(huì)上讓景帝在駕崩后把皇位傳給梁王，景帝當(dāng)即答應(yīng)了”錯(cuò)，“安車大駕”是指太后自己去世后；太后在宴會(huì)上只是暗示景帝以后把皇位傳給梁王，景帝也并非答應(yīng)傳位給梁王，只是答應(yīng)了照顧梁王。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“法”，效法；“道”，制度；“所以”，用來(lái)；“非”，指責(zé)。（2）“敗于泓”，狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝阢鼣　保弧岸唷?，贊揚(yáng)；“闕”，同“缺”，缺少?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。由材料二“殷道親親者，立弟。周道尊尊者，立子”“方今漢家法周，周道不得立弟，當(dāng)立子，故《春秋》所以非宋宣公。宋宣公死，不立子而與弟。弟受國(guó)死，復(fù)反之與兄之子。弟之子爭(zhēng)之，以為我當(dāng)代父后，即刺殺兄子。以故國(guó)亂，禍不絕。故《春秋》曰：‘君子大居正，宋之禍宣公為之’”可知，君子遵循正道，如果打破既有規(guī)定，就會(huì)產(chǎn)生怨恨和不滿，不克制小的事情便貽害大義，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)混亂。宋宣公傳位給弟弟，其弟后來(lái)又傳位給宣公的兒子，這并不符合當(dāng)時(shí)的制度，導(dǎo)致穆公的兒子心中怨恨，最終殺了宣公的兒子，使國(guó)家大亂且延續(xù)了幾代。參考譯文：材料一：宋穆公生病了，召見大司馬孔父而把殤公囑托給他，說(shuō)：“先君拋棄了他的兒子與夷而立我為國(guó)君，我不敢忘記。如果托大夫的福，我能得以保全腦袋不被砍下，先君如果問起與夷，將用什么話回答呢？請(qǐng)您侍奉與夷來(lái)主持國(guó)家事務(wù)，我雖然死去，也不后悔什么了?！笨赘富卮鹫f(shuō)：“群臣愿意侍奉您的兒子馮啊?！蹦鹿f(shuō)：“不行。先君認(rèn)為我有德行，才讓我主持國(guó)家事務(wù)，如果丟掉道德而不讓位，這就是廢棄了先君的提拔，哪里還能說(shuō)有什么德行？發(fā)揚(yáng)光大先君的美德，難道能不急于辦理嗎？您不要廢棄先君的功業(yè)?！庇谑敲罟玉T到鄭國(guó)去住。八月初五，宋穆公死。殤公即位。君子說(shuō)：“宋宣公可以說(shuō)是能了解人了。立了兄弟穆公，他的兒子卻仍然享受了君位，這是他的遺命出于道義?！对?shī)經(jīng)·商頌》說(shuō)：‘殷王傳授天命都合于道義，所以承受了各種福祿?！褪菑倪@方面說(shuō)的吧！”（選自《左傳·隱公三年》，有刪改）材料二：聽說(shuō)梁王向西入京師朝見，拜見竇太后，家人相見，和景帝都陪坐在太后面前，一起說(shuō)著貼心話。太后對(duì)景帝說(shuō)：“我聽說(shuō)殷商的制度是親近其兄弟，周朝的制度是尊其祖先，這個(gè)道理是一樣的。我去世之后，就把梁孝王托付給你?！本暗酃蛟谧咸鹕碜诱f(shuō)：“是?！毖缌T出宮，景帝召集袁盎等精通經(jīng)術(shù)的大臣說(shuō)：“太后說(shuō)了這樣的話，是什么意思？”袁盎等人一齊回答說(shuō)：“太后的意思要立梁王為皇帝的太子?！本暗蹎柶渲械牡览恚坏热苏f(shuō)：“殷商的制度是親近其兄弟，所以傳位于其弟。周朝的制度是尊其祖先，所以傳位于其子?！本暗壅f(shuō)：“你們的看法如何？”大家一齊回答說(shuō)：“現(xiàn)在漢朝的制度是效法周朝，（按）周朝的制度不能立兄弟，應(yīng)當(dāng)立兒子，所以《春秋》以此指責(zé)宋宣公。宋宣公死后，不立兒子而傳位給弟弟。弟弟繼位為國(guó)君死后，又把君位返回來(lái)傳給他的哥哥的兒子。弟弟的兒子爭(zhēng)奪君位，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)接替父親身后之位，于是殺了宣公的兒子。因此國(guó)家大亂，禍患不斷。所以《春秋》說(shuō)：‘君子遵循正道，宋國(guó)的禍亂是宣公造成的?！嫉日?qǐng)求謁見太后說(shuō)明這個(gè)道理?！痹坏热巳雽m謁見太后說(shuō)：“太后說(shuō)要立梁王，那么，梁王死后要立誰(shuí)？”太后說(shuō)：“我再立皇帝的兒子。”袁盎等人就把宋宣公不立應(yīng)當(dāng)繼位的嫡子而發(fā)生禍亂，禍亂延續(xù)了五代而不斷絕，不克制小的事情便會(huì)貽害大義的情況告訴太后。太后聽了，這才理解其中的道理，因而也就高興了，隨即讓梁王返回封國(guó)。梁王聽說(shuō)這種意見出自袁盎等大臣，就怨恨起他們來(lái)，于是派人來(lái)殺袁盎。（選自《史記·梁孝王世家》，有刪改）材料三：太史公說(shuō)：《春秋》譏諷宋國(guó)的動(dòng)亂是從宋宣公廢掉太子讓自己的弟弟即位開始的，國(guó)家不安定達(dá)十代之多。襄公在位時(shí)，修行仁義，一心想當(dāng)盟主。他的大夫正考父為了稱贊他，于是追述契、湯、高宗時(shí)代殷朝興盛的原因，寫了《商頌》。宋襄公在泓水被打敗后，有的君子仍然認(rèn)為他值得贊揚(yáng)，（這是因?yàn)榫樱└袊@當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的國(guó)家缺少禮義。所以表彰他，因?yàn)樗蜗骞哂卸Y讓精神。（選自《史記·宋微子世家》，有刪改）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問題。贛上食蓮有感①黃庭堅(jiān)蓮實(shí)大如指，分甘念母慈。共房頭濈濈，更深兄弟思。實(shí)中有幺荷，拳如小兒手。令我憶眾雛，迎門索梨棗。蓮心正自苦，食苦何能甘。甘餐恐臘毒②，素食③則懷慚。蓮生淤泥中，不與泥同調(diào)。食蓮誰(shuí)不甘，知味良獨(dú)少。吾家雙井塘，十里秋風(fēng)香。安得同袍子，歸制芙蓉裳。注：①此詩(shī)作于元豐四年（1081），作者于此前一年任吉州太和縣（在今江西?。┲h。這一年因事到虔州（今江西贛縣），即詩(shī)題所標(biāo)的“贛上”，因食蓮有感而作此詩(shī)。②臘毒：臘，干肉。干肉放久了，會(huì)腐敗，含有毒素；這里作動(dòng)詞用，句意是香甜的東西吃久了會(huì)受毒害。③素食：吃白食。意為尸位素餐，為官心懷慚愧。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“眾雛”“迎門”的場(chǎng)景與陶淵明“稚子候門”的情景相似，畫面溫馨，充滿親情。B.“蓮生淤泥中”二句與“出淤泥而不染”的意思相近，贊頌了潔身自好的美好人格。C.“同袍子”化用了《詩(shī)經(jīng)》中的“與子同袍”，“安得”二字表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)。D.“歸制芙蓉裳”與屈原的“集芙蓉以為裳”一樣，都表現(xiàn)了詩(shī)人品質(zhì)高尚，渴望歸隱。16.本詩(shī)思路清晰，三個(gè)層次意思分明，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.D16.①前八句為第一層次，由蓮的形象聯(lián)想到食蓮之事，表達(dá)了親人之間的愛意。

②中間八句為第二層，由食蓮之甘苦引發(fā)對(duì)為官的思索，由蓮出淤泥而不染，表達(dá)要成為正直、有良知的官吏的追求。

③最后四句為第三層，寫自己居住的環(huán)境，雙井塘畔荷花盛開，表達(dá)了決不會(huì)同流合污，絕不改變高潔的情操?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D.“都表現(xiàn)了詩(shī)人品質(zhì)高尚，渴望歸隱”錯(cuò)誤。制芙蓉裳，比喻保持高潔的情操，沒有表現(xiàn)“渴望歸隱”。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌思路的能力。前八句為第一層次，開頭說(shuō)：“蓮實(shí)大如指，分甘念母慈?！笨吹缴徸酉袷种敢粯哟?，就想到在家里時(shí)，母親分蓮子給他們吃，懷念母親的慈愛?！肮卜款^濈濈，更深兄弟思?！笨吹揭环坷锏脑S多蓮子，就想到一房里的眾多兄弟，也像蓮房里的蓮子那樣相處?！皩?shí)中有幺荷，拳如小兒手?！鄙徸又虚g有蓮心，蓮心頭上有些拳曲，像小兒的手。“令我憶眾雛，迎門索梨棗?！睆男菏志拖氲郊依锉娦海髡呋丶視r(shí)，眾小兒在門口迎接，要梨棗吃。這是從看到蓮房、蓮子、蓮心，引起對(duì)母親、兄弟和眾小兒的懷念，表達(dá)了親人之間的愛意。中間八句為第二層，承接上句，就蓮心說(shuō)，蓮心正是苦的，吃苦的東西不可能感到甜。“甘餐恐臘毒”，吃甜的怕有極毒。這里是就他自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，吃甜的怕有毒，如同做大官拿重祿，貪圖享受，害了自己。“素食則懷慚”，做官不辦事吃白食，便感到慚愧。“蓮生淤泥中，不與泥同調(diào)?！鄙徤谟倌嘀?，出淤泥卻不受污染，指品德高潔的人能保持操守?！笆成徴l(shuí)不甘，知味良獨(dú)少?！敝v到吃蓮子的多，知味的卻很少。由食蓮之甘苦引發(fā)對(duì)為官的思索，由蓮出淤泥而不染，表達(dá)要成為正直、有良知的官吏的追求。最后四句為第三層，寫自己居住的環(huán)境，想到“吾家雙井塘”，那里有池塘?！笆锴镲L(fēng)香”，池塘里荷花盛開，在初秋時(shí)香聞十里?！鞍驳猛圩?，歸制芙蓉裳?！敝栖饺厣眩扔鞅３指邼嵉那椴?。表達(dá)了決不會(huì)同流合污，絕不改變高潔的情操。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）17.寫出下列句子中的空缺部分。（1）小志正在操場(chǎng)上踢球，突然傳來(lái)一陣?guó)B的悅耳的鳴叫聲，想到白居易在《琵琶行》中借助飛禽來(lái)描繪樂聲的詩(shī)句：“____________，____________?！保?）在班級(jí)組織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，小剛想和同學(xué)們交流“反省自己”的必要性，他可能引用《勸學(xué)》中的語(yǔ)句是：“____________，____________?！保?）《師說(shuō)》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，文中“____________，____________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。（4）小剛臨摹了一幅關(guān)于“鹿”的中國(guó)畫，畫中的“鹿”愜意自在，這不禁令他想起了李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中借“鹿”來(lái)表現(xiàn)對(duì)自由生活的渴望的詩(shī)句“____________，____________”兩句話。（5）姚鼐在《登泰山記》中，“____________，____________”兩句概括了作者與友人寒冬登泰山途中的困難與艱辛。（6）小王終于迎來(lái)了期盼已久的假期，居家生活的寧?kù)o愜意，閑適自在，讓她聯(lián)想到陶淵明在《歸園田居（其一）》中的詩(shī)句：“____________，____________?！保?）最近天氣變化無(wú)常，忽暖忽寒，張老師想到李清照在《聲聲慢》中寫道：“____________，____________?！庇谑撬R上給住校的女兒發(fā)了短信，提醒她要根據(jù)氣候變化，增減衣物。（8）小麗在給她的妹妹介紹劉裕時(shí)，借用辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“____________，____________”兩句，將英雄劉裕成長(zhǎng)的歷史遺跡呈現(xiàn)在她面前。（9）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，先寫“____________”，以美人襯托周瑜的英姿勃發(fā)；再寫“____________”，以曹操軍隊(duì)的慘敗襯托周瑜的軍事才能。（10）自古以來(lái)，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩(shī)句不勝枚舉，如“____________，____________”就寫出了秋天的凄清?！敬鸢浮竣?間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑②.幽咽泉流冰下難③.君子博學(xué)而日參省乎己④.則知明而行無(wú)過矣⑤.位卑則足羞⑥.官盛則近諛⑦.且放白鹿青崖間⑧.須行即騎訪名山⑨.道中迷霧冰滑⑩.磴幾不可登?.戶庭無(wú)塵雜?.虛室有余閑?.乍暖還寒時(shí)候?.最難將息?.斜陽(yáng)草樹?.尋常巷陌?.小喬初嫁了?.檣櫓灰飛煙滅?.無(wú)邊落木蕭蕭下?.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟/月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：鶯、幽、博、知、諛、須、即、磴、初、檣櫓、蕭、滾、楓、荻、楓、漁。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（16分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。[甲]在第六個(gè)“世界城市日”，中外多座城市被批準(zhǔn)加入聯(lián)合國(guó)教科文組織（簡(jiǎn)稱“教科文組織”）的“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”。其中，南京被列入“世界文學(xué)之都”，成為中國(guó)第一個(gè)獲此稱號(hào)的城市。南京憑什么能夠從一眾城市顯現(xiàn)出來(lái)，摘得這一桂冠？[乙]一本叫做《世界文學(xué)之都——南京》的書全方位地向大眾回答：“南京，何以擔(dān)起‘世界文學(xué)之都’的稱號(hào)”？該書系統(tǒng)梳理了南京申報(bào)“世界文學(xué)之都”的前因后果，彰顯南京作為“世界文學(xué)之都”的歷史源流與當(dāng)代風(fēng)采，引入了新潮的IP概念，展示南京文學(xué)的標(biāo)志性人物和作品。[丙]編寫組經(jīng)過多輪篩選和反復(fù)論證，最終確定了24個(gè)“文都南京”標(biāo)志性文學(xué)IP。這些IP中有王獻(xiàn)之、謝脁、李白、劉禹錫等名人，可謂__①__。例如大詩(shī)人李白，他與南京有著__②_。[丁]他一生中多次游歷南京，先后寫下《登金陵鳳凰臺(tái)》等數(shù)十首與金陵有關(guān)的詩(shī)歌，涉及長(zhǎng)干里、雨花臺(tái)、白鷺洲、鳳凰臺(tái)等20多處景點(diǎn)街巷。與李白不同，劉禹錫就職的和州雖然與南京近在咫尺，但他從未真正到訪，為此長(zhǎng)懷向往之情、并寫下《烏衣巷》等名篇，令烏衣巷等聞名遐邇，吸引著游客與文人雅士前來(lái)探尋。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文段中畫橫線的甲、乙、丙、丁句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁20.文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)??！敬鸢浮?8.①燦若繁星（人才濟(jì)濟(jì)）②不解之緣19.B20.雖然劉禹錫就職的和州與南京近在咫尺，但他從未真正到訪，為此長(zhǎng)懷向往之情、并寫下《烏衣巷》等名篇，令烏衣巷等聞名遐邇，吸引著文人雅士前來(lái)探尋?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①處，根據(jù)前文“這些IP中有王獻(xiàn)之、謝脁、李白、劉禹錫等名人，可謂”可知，此處語(yǔ)境是指有才能的人很多，可以填寫“燦若繁星”或“人才濟(jì)濟(jì)”。燦若繁星：亮晶晶的就像天上眾多的星星；比喻才能出眾的人很多。人才濟(jì)濟(jì)：形容有才能的人很多。②處，根據(jù)后文“他一生中多次游歷南京，先后寫下《登金陵鳳凰臺(tái)》等數(shù)十首與金陵有關(guān)的詩(shī)歌”可知，此處語(yǔ)境是指李白與南京有著不能解脫的關(guān)系，可以填寫“不解之緣”。不解之緣：比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。【19題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B.“？”錯(cuò)誤，前引號(hào)處是冒號(hào)，問號(hào)在使用時(shí)，放在引號(hào)里邊。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫波浪線句子有兩處語(yǔ)?。旱谝惶?，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置有誤，“雖然”和“但”兩個(gè)分句的主語(yǔ)分別是“就職的和州”和“他”，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)的前面，所以應(yīng)將“雖然”放在“劉禹錫就職的和州與南京近在咫尺”之前。第二處，不合邏輯，“游客”與“文人雅士”概念交叉，不能并列，可刪去其中一個(gè)。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀