人教版七年級政治學(xué)習(xí)心得分享

人教版七年級政治學(xué)習(xí)心得分享一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生認(rèn)識到適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，提高他們的適應(yīng)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)老師建立良好關(guān)系的能力，提高他們的社交技巧。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級活動，培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。三、教學(xué)難點與重點重點：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，與同學(xué)老師建立良好關(guān)系的方法。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級活動，如何培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，教材，課件。學(xué)具：筆記本，筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過一個故事，講述一個新生在面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境時的困惑和挑戰(zhàn)，引發(fā)學(xué)生的思考。2.教材內(nèi)容講解：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材中關(guān)于適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的內(nèi)容，讓學(xué)生了解適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，以及如何調(diào)整自己的心態(tài)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題，鞏固所學(xué)的內(nèi)容。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享彼此的經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。7.板書設(shè)計：將重點內(nèi)容進(jìn)行板書，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。8.作業(yè)設(shè)計：布置一些相關(guān)的作業(yè)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性如何調(diào)整自己的心態(tài)如何積極參與班級活動七、作業(yè)設(shè)計1.簡述適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。2.列舉三種與同學(xué)老師建立良好關(guān)系的方法。答案：與同學(xué)老師建立良好關(guān)系的方法有：主動與同學(xué)老師交流，積極參與課堂活動，尊重同學(xué)老師的意見和感受。3.設(shè)計一個班級活動，并說明活動的目的和意義。答案：設(shè)計一個班級團建活動，目的是增強班級凝聚力，培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感?；顒涌梢园ㄒ恍﹫F隊合作游戲，比如拔河、接力跑等，通過這些活動，可以讓同學(xué)們更好地互相了解和交流，增強班級的團結(jié)和凝聚力。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我覺得學(xué)生對于適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性有了更深入的認(rèn)識，他們也學(xué)到了一些與同學(xué)老師建立良好關(guān)系的方法。但是，我覺得在引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級活動方面，學(xué)生的反應(yīng)并不是很積極。在今后的教學(xué)中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的參與熱情。拓展延伸：除了教材中提到的內(nèi)容，我們還可以引導(dǎo)學(xué)生了解一些適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的實用技巧，比如時間管理技巧，學(xué)習(xí)計劃制定技巧等。這些技巧可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。重點和難點解析一、實踐情景引入在教學(xué)過程中，引入實踐情景是一個重要的環(huán)節(jié)。通過一個故事，我們可以讓學(xué)生更加直觀地了解到新生在面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境時的困惑和挑戰(zhàn)。在選擇故事時，需要考慮其與教材內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，以及是否能夠引起學(xué)生的共鳴。教師在講述故事時，應(yīng)注重情感的傳遞，讓學(xué)生能夠感同身受，從而更好地引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、教材內(nèi)容講解在講解教材內(nèi)容時，教師需要注重理論與實際的結(jié)合，用生動的例子和案例來闡述抽象的概念。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)他們的理解程度調(diào)整講解的深度和廣度。在講解過程中，教師還可以通過提問、引導(dǎo)學(xué)生討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，使他們能夠更好地理解和掌握知識。三、例題講解例題講解是幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識的重要環(huán)節(jié)。在選擇例題時，教師應(yīng)注重其代表性和實用性，確保學(xué)生能夠通過解決這些例題，掌握所學(xué)知識。在講解例題時，教師應(yīng)步驟清晰、邏輯嚴(yán)密，引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思路走，使他們能夠更好地理解和掌握解題方法。四、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。在設(shè)計隨堂練習(xí)時，教師應(yīng)注重練習(xí)的針對性和難度，確保學(xué)生能夠在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進(jìn)行調(diào)整。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)度和遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們能夠順利地完成練習(xí)。五、小組討論小組討論是提高學(xué)生合作能力和交流技巧的重要環(huán)節(jié)。在組織小組討論時，教師應(yīng)確保每個學(xué)生都能參與到討論中，讓他們有機會表達(dá)自己的觀點和想法。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的討論進(jìn)度，適時給予引導(dǎo)和提示，使他們能夠更好地完成討論任務(wù)。七、板書設(shè)計板書設(shè)計是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行視覺呈現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計板書時，教師應(yīng)注重信息的簡潔明了，確保學(xué)生能夠一目了然地了解所學(xué)內(nèi)容。教師還應(yīng)關(guān)注板書的美觀程度，使學(xué)生在觀看板書時能夠感受到美的享受。八、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計作業(yè)時，教師應(yīng)注重作業(yè)的針對性和難度，確保學(xué)生能夠在完成作業(yè)的過程中，鞏固所學(xué)知識。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)進(jìn)度和完成質(zhì)量，及時給予評價和反饋，使他們能夠不斷提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)注重語言的清晰度和語調(diào)的變化。對于重點和難點內(nèi)容，教師可以使用加重語氣和提高音量的方法，以引起學(xué)生的注意。在講述案例和故事時，教師可以適當(dāng)降低語調(diào)，以增加講述的吸引力，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.時間分配：在安排教學(xué)時間時，教師應(yīng)確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。對于重點和難點內(nèi)容，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。在小組討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生足夠的時間表達(dá)自己的觀點，同時也要注意控制整體的教學(xué)進(jìn)度。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重問題的針對性和開放性。針對性的問題可以幫助學(xué)生聚焦于所學(xué)內(nèi)容，而開放性的問題可以激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。在提問時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極回答，并對學(xué)生的回答給予及時的反饋和評價。4.情景導(dǎo)入：在引入實踐情景時，教師可以使用多種方式，如講述故事、播放視頻、展示圖片等。選擇合適的方式可以更好地吸引學(xué)生的注意力，使他們能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)他們的興趣和需求調(diào)整導(dǎo)入方式。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我覺得自己在語言表達(dá)和時間分配方面做得還不錯，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點和難點內(nèi)容，同時也給予學(xué)生足夠的時間進(jìn)行思考和討論。