獨(dú)立的事作文參考8篇

第第頁獨(dú)立的事作文參考8篇獨(dú)立的事作文篇1小時(shí)候父親媽媽總會(huì)跟你說：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不行能會(huì)始終陪伴在你身邊的。”記得剛上幼兒園的時(shí)候，走進(jìn)教室就會(huì)哇哇大哭起來，由于離不開父母，總是想待在他們身邊。等到大一些了，就略微好點(diǎn)了，很快就到了上中學(xué)的年齡了，剛住校的時(shí)候覺得很稀奇，所以沒有什么感覺，但是等到第二個(gè)星期去的時(shí)候，晚上就睡不著覺了，總是悶悶不樂的，我問我的同學(xué)父母不在身邊還能這么高興。他們都說：“父母不在才好，本身可以為所欲為，你是不是想家了？哎，我們總有一天是要離開父母的.呀，何必這么傷感呢，對(duì)吧?！被鼗氐郊抑泻?，我跟媽媽說了我的情況，媽媽摸著我的頭說：“孩子，長(zhǎng)大后你確定有你本身的時(shí)候，你不行能跟我們住在一起呀，現(xiàn)在開始你要漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，本身的事情本身做，要穿什么衣裳、吃什么東西、買什么東西你都要本身決議，還要學(xué)會(huì)本身洗衣裳做飯?！蔽衣犃耍缓谜兆?。在以后的日子里，我謹(jǐn)記媽媽說的獨(dú)立，什么事情都本身做，不需要問媽媽。在學(xué)校時(shí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不考慮其他不相關(guān)的事情。久而久之，我也漸漸習(xí)慣了，媽媽在身邊時(shí)反而會(huì)覺得不舒暢，想快點(diǎn)去學(xué)校。獨(dú)立是每個(gè)人都必經(jīng)的過程，居里夫人說過：路要靠本身去走，才略越走越寬。本身一個(gè)人走過的路不需要?jiǎng)e人的幫忙你才會(huì)懂得如何獨(dú)立。獨(dú)立要從小時(shí)候就培養(yǎng)起來，不能獨(dú)立自強(qiáng)的人，一定不會(huì)有宏大的志向，不處于艱苦的環(huán)境，不會(huì)有寬廣的志向，人只有獨(dú)立了才會(huì)越來越強(qiáng)大。小時(shí)候你要學(xué)會(huì)什么事都本身做，長(zhǎng)大后你要學(xué)會(huì)自食其力，不依靠父母的本領(lǐng)。所以我們應(yīng)當(dāng)趕早樹立起獨(dú)立的信心。獨(dú)立的事作文篇2不知是我在奔馳的歲月中漸漸長(zhǎng)大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無選擇的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。小時(shí)候，父親是山，為我遮擋風(fēng)雨；母親是樹，為我滴灌生機(jī)。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)天里盡情飛翔，吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在，高山不再宏偉，大樹不再碧綠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長(zhǎng)了。16歲的我不但要面對(duì)生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新潤(rùn)澤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不但有本身的一份獨(dú)立，還有親人的一份回饋。沒人避風(fēng)遮雨，我就要勇敢面對(duì)。沒人呵護(hù)關(guān)愛，我就要獨(dú)立生存。跌倒了，爬起來；流血了，咬咬牙。不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)困難的人或許一輩子都不會(huì)成長(zhǎng)，倚靠他人的生活永久沒有獨(dú)立生活精彩絢爛。登上山頂?shù)膱?jiān)苦或許不是尋常人能體味到的，但是沒有獨(dú)自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就？生活是一件多而雜而又奇妙的事情，當(dāng)波折滾滾而來時(shí)，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們本身，唯有本身靠著堅(jiān)決的信念和勇氣才略夠坦然應(yīng)對(duì)。嘗過一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)沉默咽下淚水，嘗過一個(gè)人失落時(shí)獨(dú)自品味那油然而生的孤單，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個(gè)品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更剛強(qiáng)，當(dāng)心房被困難攻擊顯現(xiàn)空洞時(shí)，請(qǐng)不要悲傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物?；蛟S一個(gè)人的旅行是孤獨(dú)的，但我必需獨(dú)立。喜愛牧羊人簡(jiǎn)單的生活方式，由于我同他們一樣需要獨(dú)自成長(zhǎng)。獨(dú)立的事作文篇3昨晚，與女兒一塊看了部老電影《死亡詩社》。劇中基廷老師獨(dú)樹一幟，以反傳統(tǒng)的教育方式敏捷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我思索、學(xué)會(huì)獨(dú)立思索?；⒗蠋熾m最后落得被校方開除的結(jié)局，可他的教育卻不無影響著學(xué)生?？春蟾锌级?，覺得很適合介紹給為人師者與為人父母者觀看，可基廷老師對(duì)尼爾（學(xué)生）說的一句話深深刺激著我——“那么你也在對(duì)他（尼爾父親）作戲，你在飾演孝順兒子的角色?！蔽也坏貌蝗ニ妓?，莫非尼爾的吞槍自盡僅僅是由他專制的父親一手造成？我不得不假設(shè)，倘若尼爾在前面其他事情上有過竭盡全力的爭(zhēng)取或堅(jiān)決的抵抗，或許不至于他父親如此決絕的反對(duì)他演戲，或許有商議的余地。很多育兒書箱都有指引父母如何面對(duì)無理取鬧的幼兒，任其哭鬧，狠心不加理睬，等小孩哭累了、鬧累了，沒氣力再哭鬧的同時(shí)也會(huì)明白無理取鬧是沒有用的，于是他們學(xué)會(huì)退步妥協(xié)。其實(shí)，反過來說又何嘗不是這道理。對(duì)父母的權(quán)威支配，如小孩因畏懼或因孝心而慣于聽從，從不敢為本身盡力爭(zhēng)取一次、反對(duì)一次的話，那么父母就習(xí)以為常，就愈容不得小孩的不同聲音。誠然，自小在父母的威嚴(yán)下成長(zhǎng)的小孩會(huì)膽小怕事，逆來順受?？杀M管如此，我還是多么希望這些孩子敢站起來說“不”，哪怕一次半次，試驗(yàn)過便總會(huì)有不同的地方，至少你會(huì)感受到寂靜在心底處的那一股力氣——“我聽見我那野蠻原始的叫喊，越過世界屋脊?！薄昂⒆觽?，努力找尋本身的聲音，由于你等待起步的時(shí)間愈長(zhǎng)，便愈不行能找到它?！蔽艺J(rèn)為這話專心良苦。無論面對(duì)的是父母還是老師、校方，孩子們都應(yīng)有本身的標(biāo)尺與思索。哪怕你的想法與大家不一樣，但也要敢于表達(dá)本身的意愿。從父母的.角度來說，別害怕小孩有與你不同的想法，別總以為小孩所想都是稚嫩、最后會(huì)錯(cuò)誤的。社會(huì)環(huán)境日新月異，小孩所接觸的人、所面對(duì)的事與我們大不相同，我們所謂的經(jīng)驗(yàn)并不都適合用于小孩身上。哪怕小孩會(huì)碰壁，但最大的損失莫過于去壓制打擊小孩對(duì)事物、對(duì)生活的熱誠與執(zhí)著。更別害怕小孩的抵抗，小孩敢于抵抗，說明已有本身的思想。我們也曾年輕過，也曾有過本身的夢(mèng)想與憧憬，何不讓小孩試驗(yàn)一下走本身的路。無論結(jié)果如何，但起碼小孩人生無悔，他們也會(huì)在這過程中得到經(jīng)驗(yàn)。害怕小孩的抵抗而施加壓制，很多時(shí)候只會(huì)兩敗俱傷。“我們讀詩，非為它的靈活。我們讀詩，由于我們是人類的一員，而人類充足了熱誠。醫(yī)藥、法律、商業(yè)、工程，這些都是尊貴的夢(mèng)想，而且是維生的必須條件，但是詩美、浪漫、愛，這才是我們生存的原因?！被仡櫸覀兊慕逃?，欠缺的恰恰是情感教育。獨(dú)立的事作文篇4奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯，咆哮著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力氣，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更宏大的夢(mèng)想。安靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在闊別了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開放，獨(dú)自思考著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著本身飄揚(yáng)的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是由于它耐得住孤獨(dú)，也由于一種特立獨(dú)行的勇氣——無論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲勞。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是由于它擁有獨(dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。我尊敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，佩服太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我仍舊擁有它們努力探求獨(dú)立的心，我仍舊以本身的節(jié)拍，邁開了走向獨(dú)立的步調(diào)。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。我想努力探求高山所努力探求的天空，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，取得太陽所取得的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立，我是不系之舟!走向獨(dú)立，我是不羈之馬!走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼!在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的選擇而自大，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我奇怪，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。由于我知道：走向獨(dú)立，我就是一道風(fēng)景!獨(dú)立的事作文篇5成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒有它，就只是一段青白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒有它，就只有一把冰寒的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來到競(jìng)賽場(chǎng)所時(shí)，看到那些早已畫好的白線跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來說一定是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。"砰"隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺得力不從心，腳步也慢了下來。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懈怠的劣性開始繁殖。驀地我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不絕有同學(xué)從我身邊跑過，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落，他們卻沒有放棄，始終在努力奔馳。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔馳，我卻在此犯懶。他們尚能如此，莫非我要在這兒中途而廢嗎？不行！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身氣力往前跑著，不能被這點(diǎn)小波折擊?。∽孕旁谀且豢桃鐫M我的心。隨著競(jìng)賽的推動(dòng)，我呼吸越來越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理睬，一個(gè)勁的往盡頭沖去，超出第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！盡頭終于離我越來越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖?。?0米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了盡頭。那一刻，我感受到了競(jìng)技的歡樂，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！獨(dú)立的事作文篇6一個(gè)人倘若不能獨(dú)立，他就無法長(zhǎng)大。那一次，是父親，推動(dòng)了我人生的秋千，推動(dòng)我走向了獨(dú)立。記不清是幾歲了，反正那年我還很小，膽識(shí)也和年齡一樣，小得可憐。周日的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的磨練器材旁玩耍，她們都爬上了一架特別高的秋千，蕩來蕩去，笑得如花兒般絢爛。我盯著那架比我人還高出了很多的秋千，眼睛里滿是羨慕的光，但由于害怕爬上去時(shí)摔下來會(huì)很痛很痛，所以只能望而卻步。孩子們玩累了以后，很快回家了，只有我孤零零地站在草坪上望著秋千發(fā)愣。父親漫步路過我的身旁，我趕忙跑去扯住他的衣角，搖擺著身子說：“父親，父親!我想蕩秋千，你抱我上去好不好?”父親馬上否定了我的念頭：“不行，你要憑本身的力氣爬上去!”任我苦苦乞求了好久，他始終用冷冷的腔調(diào)對(duì)我說：“不行，本身上去!”我將近是帶著哭腔往秋千旁的鐵欄上爬的，冰寒的鐵欄，也凍住了我那顆冰寒的心。我知道，不會(huì)有人再來幫我了，我只能靠本身。嘴里小聲念到著父親的無情，手上的汗越出越多，我也爬得越來越高，心就像掉進(jìn)了一個(gè)漆黑的無邊無際的畏懼深淵，不絕向下墜落。一不小心，我的手沒有抓緊，身子失去了平衡，搖搖擺晃地?fù)u擺著，差點(diǎn)掉下去。我終于忍不住了，已在眼眶中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎的淚水決堤般“吧嗒”、“吧嗒”地落下，打濕了我的小棉襖。模糊的淚光中，我看到父親面無神色地看著我。“死就死吧，摔下來也不管了，決不能讓父親輕視!”我邊想邊抹干了淚水。我兩手抓牢秋千兩側(cè)的繩索，右腳試驗(yàn)性地伸過去，夠不到;我再把秋千朝本身這兒努力地挪動(dòng)著，手由于用力過度而被勒得很痛，我強(qiáng)忍住這鉆心的疼痛，再試了一次，終于跨了進(jìn)去。很快，我便在秋千上坐穩(wěn)，晃晃悠悠地蕩了起來。看看父親，他臉上不知什么時(shí)候已洋溢著欣慰的笑容。在父親贊同的目光下，我的秋千越蕩越高!“哈哈哈……”寒風(fēng)中傳來一串串風(fēng)鈴般清脆的笑聲。我不敢說父親對(duì)我的影響有多深。直到后來，當(dāng)我拎著幾大袋書，還背著一個(gè)沉重的書包上公車，一位好心的老奶奶說：“小姑娘，我?guī)湍恪睍r(shí)，我淡淡一笑：“感謝!我可以?！碑?dāng)我初學(xué)腳踏車摔倒，媽媽想來扶我時(shí)，我已倔強(qiáng)地爬起，并又坐在車座上;當(dāng)我面對(duì)一道難題，思路有些不清晰，同學(xué)善意地想來相助時(shí)，我輕輕搖搖頭：“感謝，我能行?！蹦菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親已經(jīng)將那次秋千事件的.道理深深烙進(jìn)了我的生命。是的，我可以長(zhǎng)大，可以獨(dú)立。獨(dú)立的事作文篇7小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事，我害怕一個(gè)人睡覺、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做，我總感覺一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì)有壞人顯現(xiàn)將我?guī)ё撸杏X會(huì)有怪物出來把我抓走，讓我永久也見不回到家中人。不管是干什么事，都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘，我可能就會(huì)放聲大哭，由于我每次一哭媽媽就會(huì)立刻顯現(xiàn)在我的身邊勸慰我。我直到三班級(jí)都還沒有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著，在家里有父親媽媽陪著，這樣我就不會(huì)感覺害怕了。四班級(jí)的.時(shí)候，我放學(xué)仍舊與同學(xué)一起回家，回到家中時(shí)正好碰到媽媽出門買菜，我見她要出門趕忙拉著她的手說：“媽媽，你不要出去。你出門了我怎么辦呀？不要讓我一個(gè)人呆在家里，我害怕！”“寶貝，你已經(jīng)四班級(jí)了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，乖，媽媽出去一會(huì)兒立刻就回來啊?！眿寢屢贿厔裎课乙贿呁庾?，“倘若感到害怕，你就唱唱歌或都給他打個(gè)電話給我。”說完便趕忙“砰”的一聲關(guān)上門出去了。我驀地感覺門外有怪物要爬進(jìn)來了，趕快跑到本身的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里，一邊哭一邊嘴里念：“媽媽快回來呀！你再不回來我就要被怪物抓走了……”這時(shí)我感覺時(shí)間過了很久很久了，除了我本身的哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒有，我漸漸地從被子里探出頭，發(fā)現(xiàn)房子里安安靜靜的，沒有看到什么怪物進(jìn)來，我又試驗(yàn)著從被子里出來，輕手輕腳地下了床走到客廳，也沒有看到什么怪物。哦，原來沒有怪物，那些怪物都是我憑空想象出來的。我打開書包拿出本子開始寫起作業(yè)來。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我沒有哭而是在寫作業(yè)，愉快地抱著我說：“我家的寶貝長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了?！比缃竦奈也粌H經(jīng)常一個(gè)人在家寫作業(yè)，還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我變得獨(dú)立了，長(zhǎng)大了！獨(dú)立的事作文篇8面對(duì)困難，我們必需剛強(qiáng)，我們必需要證明我們本身，就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小的男孩，睡覺的時(shí)候總