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文檔簡介
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子:過去,現(xiàn)在,未來,述說著科技的精彩。
____________________2、填空題(每題2分共5題)1).《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家從蝙蝠那里得到了什么啟示?
(1)要解決這個問題,需要重點研讀課文第8自然段,我會找出關(guān)鍵句子:_______________。
(2)我會填。2).把下列詩句補(bǔ)充完整,再寫一個歇后語。
竹外桃花三兩枝,_____________________。
_____________________,孤云獨去閑。
_____________________,月明蕎麥花如雪。
關(guān)羽失荊州——_____________________。3).按要求完成詞語練習(xí)。
震(
)(
)聾
響(
)云(
)
風(fēng)(
)(
)靜
(
)(
)無聲
(
)(
)私語
若(
)若(
)
(1)將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。
(2)畫“——”的詞語形容水面十分平靜,這類的四字詞語還有:________、__________、__________。
(3)選擇上面的詞語填空。
①海面上__________,太陽在天上懶懶地掛著。
②夜深了,遠(yuǎn)處的燈光____________。4).學(xué)習(xí)了現(xiàn)代詩歌后,小組開展了詩歌特點總結(jié)交流會,請完成填空。
聰聰:我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌都飽含________,如“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;________,我只躲到________”表達(dá)了詩人對母親________________之情。
我:我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌蘊含________,如:從“所有的綠________,________,重疊在一起,靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。5).了解下列詞語,完成練習(xí)。
①震耳欲聾
②響徹云霄
③喃喃細(xì)語
④聲如洪鐘
⑤聲如蚊蠅
⑥萬籟俱寂
⑦穿云裂石
⑧悄無聲息
(1)我發(fā)現(xiàn)上面這些詞語都是用來形容聲音的,形容聲音大的是:________________,形容聲音很小的是________,形容沒有聲音的是________________。(填序號)
(2)讀詞語“萬籟俱寂”,我會想到這樣的畫面:_______________________3、選擇題(每題2分共3題)1).()好奇,私自打開盒子,于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來。A.忒休斯B.歐巴羅C.潘多拉2).下列關(guān)于“安慰他人”的說法中不正確的一項是(
)。A.當(dāng)他人遇到不順心的事時,我們要選擇合適的方式進(jìn)行安慰。B.在安慰他人時,我們可以不必顧及他人的感受。C.在安慰他人時,我們可以借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。D.在安慰他人時,我們要設(shè)身處地地想一想他人的心情。3).下列句中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.老張是單位里的老黃牛,工作勤勤懇懇,從來不抱怨。B.她是我們班的百靈鳥,每次參加歌唱比賽都能獲獎。C.每次聽到別人說什么,他就附和什么,真是一只應(yīng)聲蟲。D.連長在軍隊中很有威嚴(yán),沒有人會違抗他的命令,真是紙老虎呀!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雷像一個出色的鼓手,在云層中敲出一個又一個樂章。(運用比喻或擬人的手法寫句子)
雪:_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把下列科普作品與其對應(yīng)的作者連一連。
《十萬個為什么》
賈蘭坡
《看看我們的地球》
米·伊林
《灰塵的旅行》
李四光
《人類起源的演化過程》
高士其2).以下這三本書都屬于科普作品,你知道三本書講述的分別是哪個學(xué)科的科學(xué)知識嗎?請給它們連線。
《看看我們的地球》
生物學(xué)
《人類起源的演化過程》
歷史學(xué)
《灰塵的旅行》
地理學(xué)6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?,幸好沒人看見。
(
)一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
(
)就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,下列句子是比喻的畫“√”,不是的畫“×”。
1.平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。(
)
2.竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。(
)
3.一棵樹就是一座綠色工廠,片片枝葉都是快樂的音符。(
)
4.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩一首。雨過山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家,竹溪①村路板橋斜婦姑②相喚浴蠶③去,閑著中庭④梔子⑤花。注釋:①小溪旁長著翠竹。②婦姑:嫂嫂和小姑,③浴蠶:古時候?qū)⑿Q種浸在鹽水中,用來選出優(yōu)良的蠶種,成為浴蠶。④中庭:庭院中間。③梔(zhī)子:常綠灌木,春夏開白花,很香。(1)詩中前兩句寫出了雨后山村怎樣的景物特點?
_______________
(2)下面理解錯誤的是A.寫出了仲春時節(jié)農(nóng)事繁忙的景象。B.寫出了仲春時節(jié)山村悠閑的景象。(3)下面理解正確的是A.這首詩是按照從遠(yuǎn)到近的順序來描寫景物的。B.這首詩是按照從近到遠(yuǎn)的順序來描寫景物的。(4)從這首詩的后兩句中,你感受到了什么?
________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
我們周圍有很多可愛的動物,也有令人賞心悅目的植物、花園,或者自己最喜歡的樂園,請以“
,我的最愛”為題,寫一篇習(xí)作,表達(dá)出喜愛之情。
要求:(1)題目自擬;(2)語句通順,意思連貫;(3)書寫工整,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。貓(節(jié)選)①貓的性格實在有些古怪。②說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!1.選段中“古怪”的意思是(
)A.跟一般情況很不同,或生疏罕見,使人覺得詫異。文中指貓的性格與眾不同。B.跟一般情況很不同,或生疏罕見,使人覺得詫異。文中指貓的性格讓人難以捉摸。2.選段中“非……不可……”寫出了貓等老鼠的______和______,突出表現(xiàn)了貓的_________________。
3.短文圍繞中心句____________,寫出貓有時特別______,有時又特別______,有時又非常______。11、信息匹配(每題5分共2題)1).幫下列句子中加點的“熟”選擇正確的解釋,只填序號。
“熟”在字典中的解釋:①植物的果實等完全長成;②因常見或常用而知道得清楚;③熟練。
(1)我們對壞人壞事決不能熟視無睹。(
)
(2)凡事成習(xí)慣就容易做,熟能生巧。(
)
(3)你瞧,麥子要成熟了。(
)2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
石漿(jiāngjāng)
混亂(húnhùn)
坍塌(tāndān)
豐功偉績(jījì)
歌頌(sònggōng)
熄滅(xīxí)
項目(xiàngxiàn)
驚慌失措(cuòzuò)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求改寫句子。
(1)即使有驟雨,這里也立刻就會干的。(用加點關(guān)聯(lián)詞寫句子)
________
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