廣東省2024年教師資格證 單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷9月份A卷

廣東省2024年教師資格證單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷9月份A卷一、【單項選擇題】1.教學內容的安排既要有系統性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯系，這主要體現（）的要求。A、循序漸進和促進發(fā)展相結合B、集體教學和因材施教相結合的原則C、理論聯系實際原則D、科學性和思想性相統一正確答案:A2.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由()予以保障。A、人民政府B、未成年人父母C、未成年人自己D、未成年人所在學校正確答案:A3.2021年教育部印發(fā)的《小學教師專業(yè)標準（試行)》規(guī)定，小學教師的專業(yè)知識包括（）。

①小學生發(fā)展知識；②學科知識；③教育教學知識；④通識性知識；⑤實踐性知識。A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤正確答案:B4.某學校為了生源和考試成績，在小學五年級六個班中設立了兩個所謂的“重點班”，來鼓勵和激勵學生學習的積極性。該校的做法(??)A、正確，有利于升學率和學校聲譽的提升B、不正確，“重點班”應由教育部門設立，學校無權設立C、正確，有利于對學生的重點培養(yǎng)和因材施教D、不正確，學校設立重點、非重點班違反了我國的法律規(guī)定正確答案:D5.抗生素的發(fā)現為人類抵抗細菌感染提供了有力武器,但抗生素的濫用也會造成危害。下列選項中,發(fā)現第一種抗生素——青霉素的科學家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗萊明正確答案:D6.小紅能歌善舞，琴棋書畫無所不通，愛好廣泛。這是在形容興趣的（）。A、穩(wěn)定性B、效能性C、傾向性D、廣闊性正確答案:D7.下列朝代中，“義和團”事件發(fā)生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代正確答案:A8.下列作品與作者搭配不正確的是()A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——劉禹錫D、《飲湖上初晴后雨》——蘇軾正確答案:C9.文件擴展名是操作系統用來標識文件格式的一種機制。下列不屬于圖片擴展名的是()A、bmpB、pngC、exeD、jpg正確答案:C10.某小學規(guī)定，沒有完成暑假作業(yè)的學生，一律不準到校上課。該校的做法()。A、合法，學校有自主管理權B、合法，學校有懲罰學生的權利C、不合法，學校侵犯了學生的休息權D、不合法，學生侵犯了學生的受教育權正確答案:D11.2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為()A、CEVI0-19B、COVID-20C、CEVI0-20D、COVID-19正確答案:D12.新入職的小張老師發(fā)現教師工作不似想象中的輕松，而且工資平平。所以小張老師決定除了上課之外，其余事情都不參加，不備課，不布置作業(yè)，也不批改作業(yè)。小張老師的做法(??)。A、正確，教師可以自由安排課余時間B、正確，已經完成了教師的本職工作C、錯誤，應該運用課余時間出去兼職D、錯誤，違背了愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范正確答案:D13.授課過程中，李老師始終坐在講臺上操作多媒體，以展示課前準備的精美課件。從教師觀的角度

看李老師的教學行為，下列判斷不正確的是()A、忽視了學習習慣的培養(yǎng)B、忽視了學生的主體性C、忽視了課堂效果的提升D、忽視了教師的創(chuàng)造性正確答案:A14.一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個說明了行星的運動和圖像。”這位科學家應該是()。A、伽利略B、牛頓C、愛因斯坦D、普朗克正確答案:B15.課外活動不包括（）。A、社會活動B、科技活動C、選修課D、文學藝術活動正確答案:C16.孫老師常常鼓勵班里的學生：“你的書法很漂亮，將來能成為一個書法家!’’‘‘你的歌唱得很動聽!”“你的創(chuàng)新能力很強!”等等。孫老師的做法體現了()A、教學相長B、因材施教C、誨人不倦D、恒于研究正確答案:B17.在與小學生的接觸中，李老師注意了解小學生的方方面面，經常寫一些心得或教育論文。此外她還經常關注小學生方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學。這說明李老師可以做到（??）。A、團結協作B、嚴謹治學C、為人師表D、終身學習正確答案:B18.若要在啟動Word時，直接進入所要編輯的Word文檔，不正確的是(??)。A、雙擊Windows桌面上該文檔的快捷方式圖標B、選擇“開始”菜單中的“所有程序”中“MicrosoftWord”C、雙擊“資源管理器”中顯示出的該文檔的名稱D、選擇“開始”菜單中的“我最近的文檔”中該文檔的名稱正確答案:B19.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的()A、明顯的示范性B、強烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性正確答案:A20.我國法定的教師節(jié)是每年的()A、9月1日B、秋季開學后首個星期日C、9月10日D、9月份的第一個星期日正確答案:C21.人是共性與個性的統一體。教育作為培養(yǎng)人的社會活動,既要堅持統一要求,又要注意（）A、學生自主B、教師主導C、教學相長D、因材施教正確答案:D22.師范學校畢業(yè)的小李通過招聘考試進入某公辦學校當一名教師，這是她首次任教，雙方在約定相關情況時，小李認為自己已經取得了教師資格，無需設定試用期。對此下列說法正確的是(??)A、小李的主張是合法的，已取得教師資格的人員任教無需經過試用期階段B、小李的主張是合法的，因為小李已經在師范學校學習了相應的專業(yè)知識，無需經過試用期階段C、小李的主張是不合法的，取得教師資格的人員首次任教時應當有試用期階段D、小李的主張是不合法的，每年教師進入新的教學機構任教時都要經過試用期階段正確答案:C23.孫老師是一位優(yōu)秀的數學老師，在掌握淵博的數學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其他相關人文科學的知識。孫老師這種做法，體現了（）。A、孫老師自身的業(yè)務精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣B、孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數學領域的教學C、孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識D、孫老師的做法對教學能力的提升沒有實質意義正確答案:B24.蘇老師是三(2)班的班主任，這一批剛入學的新生讓他比較頭疼，無論什么事情都要他親自去管理，同學們都非常依賴他。這個時期的班級處于（）階段。A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期正確答案:A25.在教學過程中，教師能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機應變地采取及時、有效的教育措施解決問題。這反映出教師勞動具有()的特點。A、創(chuàng)造性B、個別性C、廣泛性D、連續(xù)性正確答案:A26.小學教育要抓住兒童發(fā)展的“關鍵期”，這是由于個體身心發(fā)展具有（）。A、順序性B、階段性C、不均衡性D、個別差異性正確答案:C27.第一次世界大戰(zhàn)的導火線是()。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役正確答案:A28.教師角色動態(tài)發(fā)展的關鍵因素是()。A、學生的表現、要求和反饋B、家長意見C、社會輿論D、領導批評正確答案:A29.某教師當著全班同學的面辱罵兵兵為傻子，該教師侵犯了兵兵的()A、隱私權B、健康權C、人格尊嚴權D、人身自由權正確答案:C30.李明因與同桌吵架，回家向家長哭訴。第二天李明家長帶領五六個高大威猛的社會人員來學校，揚言不交出讓李明受委屈的學生不讓學校正常上課。根據有關法律，對李明家長及其他相關人員應該依法給予()。A、刑事責任B、治安管理處罰C、行政處分D、民事責任正確答案:B31.在PowerPoint編輯狀態(tài)下，下列功能不能實現的是()。A、插入圖片B、插入版式C、插入表格D、插入圖表正確答案:B32.開展微格教學，進行小型的、短時間的課堂教學分析，是教師專業(yè)發(fā)展的哪項途徑?（）A、學習借鑒教育教學經驗B、反思總結教育教學經驗C、堅持實踐終身學習理念D、研究探索教育教學規(guī)律正確答案:B33.根據《教師法》的規(guī)定，教師有下列哪種情形之一，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?()A、因不可抗力給教育教學工作造成損失的B、因身體原因沒有完成教育教學任務的C、體罰學生D、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的正確答案:D34.某學校收了1057萬元錢，根據《中華人民共和國義務教育法》，該錢用于()。A、學前教育B、高等教育C、實施基礎教育D、實施義務教育正確答案:D35.根據《中華人民共和國未成年人保護法》縣級以上人民政府應當建立的()保護工作機制。A、合作機制B、監(jiān)督機制C、協調機制D、考核機制正確答案:C36.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識對象的間接性與概括性、認識方式的簡捷性與高效性、認識的交往性與實踐性、認識的教育性與發(fā)展性和（）。A、復雜性B、差異性C、有領導的認識D、直接性正確答案:C37.研究發(fā)現，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現象是()A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光C、長期以來，迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現得比較脆弱正確答案:B38.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發(fā)放情況。

甲：今年我們部門人人都有年終獎。

乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。

丙：甲得到了年終獎。

?。何覀儾块T有人沒有得到年終獎。

已知四人中只有一人說假話，由此可以推出（??）。A、甲得了年終獎B、乙沒有得年終獎C、丙得了年終獎D、丁沒有年終獎正確答案:A39.從動作是否連貫的角度來看，跑步屬于__________；從參與的肌肉群的性質來看，跑步屬于__________。（）。A、連續(xù)的動作技能；細微型動作技能B、連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能C、非連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能D、非連續(xù)的動作技能；細微型動作技能正確答案:B40.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有()。A、復雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、專業(yè)性正確答案:B41.《中小學班主任工作規(guī)定》要求所有班主任要把班主任工作()。A、當做“主業(yè)”B、看做日常管理工作C、看做教學的補充D、看做德育工作正確答案:A42.下列選項中，依法要承擔民事責任的是()A、李某違反國家財政制度、財務制度，挪用和克扣教育經費，構成犯罪B、李某結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校的教育教學秩序C、李某侵占了學校的校舍和場地D、李某是直接負責招收學生的主管人員，在招收學生工作中徇私舞弊正確答案:C43.笛子，古代稱為“篷”，是我國傳統的民族樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。下列選項中，對笛子的歸類正確的一項是()。A、吹管樂器B、彈撥樂器C、打擊樂器D、拉弦樂器正確答案:A44.課堂上，東東問馬老師，老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?馬老師說，你懂什么!聽老師講就行了。你呀，總是打岔,這是不禮貌的，今后不要這樣，這表明馬老師()。A、忽視了學生的階段性B、忽視了學生的自主性C、忽視了學生的不平衡性D、忽視了學生的整體性正確答案:B45.下列選項中，不是前運算階段的特征的是（）。A、早期的符號功能思維B、自我中心性C、思維的片面性D、“守恒”概念形成正確答案:D46.教師表揚小明堅持每天背誦20個單詞之后，班上更多同學表現出堅持完成學習任務的行為。這屬于（）。A、直接強化B、替代強化C、自我強化D、負強化正確答案:B47.北宋文學家王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹娭兴鑼懙摹霸铡保瑢诮裉斓墓?jié)日是(??)A、清明B、元宵C、春節(jié)D、元旦正確答案:C48.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的（）。A、選修課程B、必修課程C、活動課程D、學科課程正確答案:B49.悅耳美妙的輕音樂能使人產生春風拂面之感。這種心理現象屬于（）A、直覺B、錯覺C、幻覺D、聯覺正確答案:D50.一次只有五座的圓桌會議上，已知出席會議的五人的座位情況是：①王局長與趙科長、李秘書不相鄰；②如果李秘書與張副局長相鄰，則趙科長與郭書記不相鄰。根據以上陳述，可以得出（??）。A、郭書記與王局長、李秘書相鄰B、張副局長與王局長相鄰，與趙科長不相鄰C、郭書記與王局長不相鄰，與趙科長不相鄰D、張副局長與王局長不相鄰，與趙科長相鄰正確答案:A51.陳老師說不是每個學生都能考上大學，學習上暫時落后并不代表永遠落后，我絕不放棄任何學生，下列說法不恰當的是()。A、陳老師重視學生發(fā)展的階段性B、陳老師重視學生發(fā)展的不平衡性C、陳老師重視學生發(fā)展的差異性D、陳老師重視學生發(fā)展的順序性正確答案:D52.如果風很大，我們就會放飛風箏。

如果天空不晴朗，我們就不會放飛風箏。

如果天氣很暖和，我們就會放飛風箏。

假定上面的陳述屬實，如果我們現在正在放飛風箏，則下面的哪項也必定是真的?()

I風很大。

Ⅱ天空晴朗。

Ⅲ天氣暖和。A、僅IB、僅I、ⅢC、僅ⅢD、僅Ⅱ正確答案:D53.王老師依法檢舉某縣拖欠教師工資的問題后，被威脅調到偏遠地區(qū)，不準參加晉升和評優(yōu)，該縣的相關人員對依法檢舉的王老師進行打擊報復，情節(jié)較嚴重，應被給予()A、紀律處分B、行政處分C、經濟處罰D、警告處分正確答案:B54.人類文明的發(fā)展是與人類使用生產工具分不開的，考古學根據人類所使用工具的變革，將人類古代的歷史劃分為不同的時期。下列選項中不屬于這些歷史時期的是()。A、石器時代B、陶器時代C、青銅時代D、鐵器時代正確答案:B55.（）被公認為第一本現代教育學著作，書中赫爾巴特強調必須有“一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力”并與相鄰學科取長補短。A、《大教學論》B、《普通教育學》C、《民主主義與教育》D、《康德論教育》正確答案:B56.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”的唐代畫家是()A、閻立本B、張萱C、吳道子D、張擇端正確答案:C57.于老師認為，小學與其開設綜合實踐活動課浪費時間和精力，還不如利用那些課程時間進行語文和數學課。于老師的看法()。A、忽視了學生全面發(fā)展B、忽視了學生個性發(fā)展C、忽視了學生均衡發(fā)展D、忽視了學生主動發(fā)展正確答案:A58.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A、嚴謹治學B、實事求是C、與時俱進D、理論聯系實際正確答案:A59.初二學生趙某(15歲)因搶劫罪被判刑。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，下列做法正確的是(??)A、企業(yè)拒絕錄用服刑期滿的趙某B、監(jiān)獄將趙某與成年犯一起關押C、電視臺在報道中公布趙某的姓名D、看守所安排干警指導趙某學習義務教育課程正確答案:D60.滑滑板、溜冰屬于（）動作技能。A、徒手型B、細微型C、不連續(xù)的D、器械型正確答案:D61.在中國歷史上，仿照《周禮》的制度推行新政，以“王田制”為名恢復“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，多次改變幣值的改革運動是()A、鄒忌變法B、王莽改制C、慶歷新政D、戊戌變法正確答案:B62.衛(wèi)生部門違規(guī)向學校收取費用。依據《中華人民共和國教育法》，責令其退還所收費用的機構是()。A、當地工商部門B、當地教育部門C、當地公安部門D、當地人民政府正確答案:D63.吳老師經常通過和學生聊天來了解他們的知識基礎和生活經驗，再結合他們學習特點進行分層教學。吳老師的做法說明他關注()。A、學生發(fā)展的可變性B、學生發(fā)展的個別差異性C、學生發(fā)展的階段性D、學生發(fā)展的不均衡性正確答案:B64.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！贝嗽娋渲兴鑼懙娜宋锖驮娋涞淖髡叻謩e是()A、岳飛、辛棄疾B、周瑜、杜甫C、諸葛亮、李白D、諸葛亮、杜甫正確答案:D65.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A、大名鼎鼎溫文而雅未雨綢謬鎮(zhèn)定自若和風細雨B、妙手偶得舉指泰然頂禮膜拜恬不知恥萍水相逢C、孤陋寡聞聲嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其實D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才濟濟正確答案:D66.馬老師每次都會根據學生不同的學習基礎設計課堂提問和練習。這說明馬老師()A、注重循序漸進，實現師生教學相長B、注重分層教學，促進學生均衡發(fā)展C、關注學生差異，促進全體學生發(fā)展D、遵循教學規(guī)律，實現學生全面發(fā)展正確答案:C67.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是()。A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石正確答案:D68.多年來，曾老師堅持讓學生采用反思記錄表、學習日志或成長記錄袋等多種方法來記錄學習過程，并不斷指導學生優(yōu)化記錄的方法。曾老師的做法()A、忽視了學生的發(fā)展性B、忽視了學生的差異性C、尊重了學生的創(chuàng)造性D、尊重了學生的自主性正確答案:D69.“以最好的教學效果使學生達到最理想的發(fā)展水平”是（）的理論核心。A、贊可夫的《教學與發(fā)展》B、布魯納的《教育過程》C、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》D、瓦根舍因的《范例教學原理》正確答案:A70.王老師在講授“平面直角坐標系”前提出了這樣一個問題：“在數軸上一個點可以用一個數來表示，一個數可以表示一個點。那么在一個平面上，一個點如何用數來表示呢?”在最后總結這節(jié)課時王老師給出了答案。王老師所用的課堂總結方法是（）A、復述法B、呼應法C、懸念法D、比較法正確答案:B71.蘇州園林蘊含濃厚的中國傳統思想和文化內涵，是東方造園藝術的典范，下列選項中，不屬于蘇州園林的是()。A、豫園B、拙政園C、留園D、網師園正確答案:A72.大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現程程有多次被人家毆打的經歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（??）。A、名譽權、隱私權B、司法保護權、隱私權C、名譽權、榮譽權D、榮譽權、隱私權正確答案:A73.下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品?()A、《海的女兒》B、《小紅帽》C、《丑小鴨》D、《皇帝的新裝》正確答案:B74.下列現象中，不屬于教育現象的是（）。A、媽媽教孩子洗衣服B、初生嬰兒吸奶C、成人學開汽車D、木匠教徒弟手藝正確答案:B75.烏申斯基認為，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺進行思維。該觀點要求小學教學應當遵循（）A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、理論聯系實際原則正確答案:B76.以下對班主任的表述正確的是()。A、所有任課教師都可以當B、所有任課教師都必須當C、學校根據聘任條件選聘的任課教師才可以當D、學校選聘的專職人員可以當正確答案:C77.班主任教育工作的重點應該放到（）中來。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動正確答案:B78.提出“博學、審問、慎思、明辨、篤行”主張的教育專著是（）。A、《大學》B、《中庸》C、《學記》D、《尚書》正確答案:B79.陳老師根據本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領導擔心家長會產生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該()。A、堅持改革，這是教師的權利B、堅持改革，這是教師的義務C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識正確答案:A80.課間，九歲的小陳在關門時，夾傷了同班同學小黃的手，醫(yī)務室老師認為傷勢嚴重，需送往醫(yī)院治療，小黃要求小陳付醫(yī)藥費，但怕父母責備，請求老師不要告訴父母自己受傷的事。從法律的角度來看，班主任老師最佳的做法是(??)A、不告訴小黃家長，并主張學校負擔醫(yī)藥費B、告知雙方家長，并主張小陳的家長負擔醫(yī)藥費C、不告訴小黃家長，并主張小陳的家長負擔醫(yī)藥費D、告知雙方家長，并主張雙方家長共同負擔醫(yī)藥費正確答案:B81.張老師是四(8)班的班主任，她對工作認真負責，對學生嚴格要求。如果學生在上課時吵鬧或者不認真聽講，她就會命令學生在教室外站幾分鐘，如果還吵鬧，那么可能會站一節(jié)課。張老師的做法侵犯了學生的()。A、受教育權B、名譽權和健康權C、隱私權和榮譽權D、人身自由權正確答案:A82.若需計算Excel某工作表中A1、B1、C1單元格的數據之和，需使用的計算公式是()。A、=COUNT(A1：C1)B、=SUM(A1：C1)C、=SUM(A1，C1)D、=MAX(A1：C1)正確答案:B83.制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是A、政治B、經濟C、文化D、人口正確答案:B84.“教育萬能論”的主張者是（）。A、杜威B、孟祿C、愛爾維修D、高爾頓正確答案:C85.為記住學過的知識，小學生常常采用眼睛看、耳朵聽、嘴巴念、動手寫等多通道協同記憶。這種學習策略屬于（）。A、計劃策略B、元認知策略C、認知策略D、資源管理策略正確答案:C86.以下關于應試教育和素質教育的觀點敘述錯誤的是()。A、考試與素質教育的關系是對立的B、應試教育片面強調教育的選拔功能C、素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D、應試教育死摳書本，以死記硬背和機械訓練為主正確答案:A87.蒙學是舊時對兒童進行啟蒙教育的私塾。下列選項中，不屬于我國古代蒙學讀本的是()。A、《道德經》B、《千字文》C、《百家姓》D、《三字經》正確答案:A88.教育法律關系中兩個最重要的主體是（??）。A、教育部門和下屬學校B、教育機構和非教育機構C、教師和學生D、教育領導和教師正確答案:C89.下列作品中屬于魯迅小說集的是()。A、《野草》B、《南腔北調集》C、《彷徨》D、《華蓋集》正確答案:C90.初二(3)班的班主任梁老師為了更好地促進學生發(fā)展，提高學生成績，根據全班學生的不同水平和接受能力，嘗試進行分層教學，該老師的做法(??)。A、正確，教師享有教育教學權B、正確，教師享有學術研究權C、錯誤，不利于學生的全面發(fā)展D、錯誤，沒有做到因材施教正確答案:A91.某小學試行“綠色懲戒”，如學生在課堂打鬧，要求教師采取的措施不是責罰，而是讓學生背誦五則勵志名言，或是收集一篇有關自律的文章并寫出心得體會。該校的舉措A、體現了對學生的關心、愛護和尊重B、弱化了對學生違紀行為的自主管理C、不利于開展教學改革和實驗D、不利于培養(yǎng)學生的責任意識和紀律觀念正確答案:A92.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是()。A、馬可B、冼星海C、賀綠汀D、李煥之正確答案:D93.小學班集體形成的主要標志是（）A、成立班委會B、形成了正確的集體輿論C、確定班級工作計劃D、開展班級工作正確答案:B94.下列歷史事件按時間排序正確的一組是()A、平王東遷一三家分晉一楚王問鼎B、文景之治一光武中興一張騫通西域C、開元盛世一安史之亂一玄奘西行D、杯酒釋兵權一王安石變法斗靖康之亂正確答案:D95.下列選項中，與“春夏秋冬—四季”邏輯關系相同的是()A、喜怒哀樂—情緒B、赤橙黃綠—顏色C、早上—中午D、東南西北—四方正確答案:D96.學校山區(qū)獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經過多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個人捐的。經詢問，甲說：“不是我捐的”；乙說：“是丁捐的”；丙說：“是乙捐的”：丁說：“我肯定沒有捐?！弊詈蠼涍^詳細調查證實四個人中只有一個人說的是真話。

根據以上已知條件，請判斷下列哪項為真?（??）A、甲說的是真話，是丙捐的B、丁說的是真話，是甲捐的C、乙說的是真話，是丁捐的D、丁說的是假話，是丁捐的正確答案:B97.“只有受過恰當的教育之后，人才能成為一個人。”這表明教育的本質是A、傳遞社會經驗的活動B、培養(yǎng)人的社會實踐活動C、傳遞人類文化的活動D、保存人類文明的活動正確答案:B98.學校管理工作的核心是（）。A、教務行政管理B、思想品德教育管理C、教學工作管理D、總務工作管理正確答案:C99.有教師提出，小學數學教師要跳出數學看數學，要上有文化味道的數學課，這一觀點符合的教學規(guī)律是（）。A、教與學的辯證統一B、直接經驗與間接經驗相結合C、掌握知識與提高能力相統一D、掌握知識與提高思想覺悟相統一正確答案:D100.教師張某拒不執(zhí)行學校的教學計劃，隨意安排教學內容和教學進度，張某的做法()。A、合法，教師有選擇教學內容的權利B、合法，教師有安排教學進度的權利C、不合法，教師有執(zhí)行學校教學計劃的義務D、不合法，教師有提高教學業(yè)務水平的義務正確答案:C101.劉老師在教學過程中，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，在教學材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是()。A、關注生存階段B、關注情境階段C、關注學生階段D、關注自身階段正確答案:C102.觀察下圖，圖中的天體M最可能是()

①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正確答案:D103.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A、初始階段B、正規(guī)化階段C、成熟階段D、鞏固階段正確答案:C104.下列說法正確的是()。A、王昌齡善寫七言絕句，被譽為“七絕圣手”B、王勃的詩詞風格高俊，有漢魏風骨，被譽為“詩骨”‘C、賈島秉性放達，因其詩風格豪放，被稱為“詩狂”D、劉禹錫的詩善于熔鑄辭藻，運用神話傳說進行創(chuàng)作，被稱為“詩鬼”正確答案:A105.英國哲學家洛克提出“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展。這種觀點屬于（）.A、外鑠論B、內發(fā)論C、多因素論D、相互作用論正確答案:A106.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A、人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài)、人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D、人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程正確答案:D107.少先隊員自己確定活動形式并開展組織活動，這體現了少先隊活動的（）A、組織性B、自主性C、趣味性D、創(chuàng)造性正確答案:B108.某夫婦認為讀書無用，遲遲不讓十歲的女兒上學讀書。該夫婦的行為違反了下列法律中的()

①《中華人民共和國刑法》②《中華人民共和國憲法》

③《中華人民共和國義務教育法》④《中華人民共和國未成年人保護法》A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案:B109.小學教師經常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事，這種德育方法是（）。A、獎懲評價B、榜樣示范C、情感陶冶D、實際鍛煉正確答案:A110.對教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學校結構起決定作用的因素是（）A、決策者的觀念B、生產力發(fā)展水平C、政治制度D、社會需求正確答案:B111.小紅語文測驗得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵她繼續(xù)努力，爭取取得更好成績。這種評價方式屬于（）。A、標準參照評價B、常模參照評價C、個體內差異評價D、形成性評價正確答案:B112.教學過程中，學生學習是在教師指導下進行的，說明學生的認識具有特殊性，表現在（）。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、認識的領導性正確答案:D113.作為青年教師,除了自我學習以外,也應該通過集體備課,與同事研討等教研組活動,分享教學經驗,提高教學水平,這突出體現教師專業(yè)能力是（）A、溝通與合作能力B、激勵與評價能力C、教育教學設計能力D、組織與實踐能力正確答案:A114.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起痱的不適。下列選項中，屬于花露水主要成分的是(??)。A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D115.研究生畢業(yè)后，丁老師堅持閱讀專業(yè)書籍,同事問她:“你的業(yè)務水平已經很高了，還看那么多書干嘛?”她回答說:“我喜歡，這能讓我保持教學活力?！边@表明丁老師注重的職業(yè)幸福是()A、理性幸福B、感性幸福C、給予性幸福D、索取性幸福正確答案:A116.將教學評價的結果作為決定升留級、分班編組、選擇教程乃至指導職業(yè)定向的依據。這體現了教學評價的（）A、調節(jié)功能B、激勵功能C、診斷功能D、管理功能正確答案:D117.我國古代指南針、火藥、印刷術三大發(fā)明都取得重大突破是在（??）。A、戰(zhàn)國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝正確答案:C118.在Excel中，不屬于公式內容的是()。A、函數B、引用C、運算符D、變量正確答案:D119.實驗證明：學習程度達到（）時，記憶效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%正確答案:C120.班主任要協調各種教育影響，其中不包括（）A、任課教師的影響B(tài)、家庭的影響C、政府的影響D、社會機構的影響正確答案:C121.教師的專業(yè)能力就是指教師的（??）。A、教學創(chuàng)新能力B、設計教學的能力C、知識拓展的能力D、教育教學能力正確答案:D122.最近，學校在準備擬定教工福利費管理辦法，張老師根據學校情況向學校提建議，張老師的做法是()。A、履行教師義務B、行使教師權利C、影響學校管理D、給領導出難題正確答案:B123.張老師因為家中有事，多次上課遲到，學校對其進行處分，張老師對處理結果不服，欲提出申訴，張老師應向()提出申訴。A、省教育廳B、省政府C、當地教育局D、當地人民政府正確答案:C124.王老師為了貫徹素質教育，在班級中設立了計算機小組、繪畫小組、音樂小組、籃球小組……學生可以根據自己的愛好和特長選擇不同的興趣小組。王老師的做法()A、正確，體現了面向全體學生的教育理念B、正確，可以促進學生的個性發(fā)展C、錯誤，忽視了學生的全面發(fā)展D、錯誤，忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力正確答案:B125.PowerPoint空白的幻燈片中，不可以直接插入的是(??)A、藝術字B、聲音C、字符D、文本框正確答案:C126.趙老師寫板書時寫了一個錯字，王亮站起來大聲說:“老師，字寫錯了。”趙老師生氣的說:“多什么嘴!你是老師，我是老師?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在課堂上,再也沒有學生敢指出老師的錯誤了。對趙老師的做法正確的評價是()。A、維持了課堂紀律B、侵犯了學生的受教育權C、維護了教師的尊嚴D、忽視了學生的主體地位正確答案:D127.皮亞杰認為，處于具體運算階段的兒童，其思維的典型特點是（）。A、自我中心性B、可逆性C、客體永久性D、可驗證性正確答案:B128.目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是（）。A、男優(yōu)于女B、男女總體水平大致相等C、女優(yōu)于男D、男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等正確答案:B129.我國教育史上首次納入師范教育并實施的學制是（）A、癸卯學制B、五四三學制C、壬寅學制D、“六三三學制”正確答案:A130.張老師在平時的教學活動中非常注意觀察并記錄學生的發(fā)言、動作、交往等各種情況，并做深入的反思，為以后改進教學做好準備。張老師在這里承擔的角色是()。A、學生發(fā)展的促進者B、學生發(fā)展的指導者C、學生與社會的中介者D、教育實踐的研究者正確答案:D131.《四時田園雜興》由60首七言絕句組成，描繪了四季不同的田園景色，展現了當時江南農村的環(huán)境、風土、民俗和農家的生活情景。這首詩的作者是()。A、陶淵明B、王績C、王維D、范成大正確答案:D132.臨近考試，賈老師用班級微信群向家長推薦家鄉(xiāng)農副產品。賈老師的錯誤在于()A、信息傳遞的時機不對B、在家長群里發(fā)布廣告C、信息傳遞的方式不對D、在家長群里發(fā)信息正確答案:A133.某小學為遏制學生違紀,要求各班班主任“重點關照"那些有不良行為的學生,對他們的違紀行為要與其它違紀學生的行為區(qū)別對待、從重處罰。該校的做法()A、合法,學校有教育管理未成年學生的權利B、合法,學校有預防未成年學生犯罪的義務C、不合法,學校不得侵犯未成年學生的教育自由D、不合法,學校不得歧視有不良行為的未成年人正確答案:D134.學生李某暗戀其同桌王某。班主任劉老師發(fā)現后，為了避免李某成績下滑，在辦公室對其進行了思想教育。李某感到羞憤難堪，與劉老師發(fā)生爭執(zhí)。劉老師一時氣憤，用教鞭敲打李某，致使李某胳膊留有瘀痕。在這起事故中，應當依法承擔賠償責任的是()A、學校B、班主任劉老師C、王某D、李某的家長正確答案:A135.計算機病毒能利用系統信息資源進行繁殖并生存，影響計算機系統正常運行。下列關于計算機病毒的表述，正確的是()。A、編制未完成的計算機程序B、文件內容已經破壞了的計算機程序C、編譯不正確的計算機程序D、被蓄意設計具有破壞性的計算機程序正確答案:D136.黃老師平時經常與學生交流學習，主動與同事分享經驗和資源，而且鼓勵家長參與學校的各種活動。學生、同事們和家長都很喜歡她。這說明黃老師已經具備了()A、環(huán)境創(chuàng)設與利用能力B、教學設計與教學管理的能力C、溝通與合作的能力D、教育活動的計劃與實施能力正確答案:C137.馮老師批改作業(yè)時常常抱怨：“講了多少遍，可還是答不上!真不知道現在的學生都怎么了!”這說明馮老師()A、具有教學評價能力B、缺乏教學組織能力C、缺乏教學反思能力D、具有教學研究意識正確答案:C138.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”，這些要求比較明顯地體現了教師（??）的職業(yè)道德。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、為人師表正確答案:A139.半導體是導電能力介于導體與絕緣體之間的物質，它是集成電路和光電器件的主要材料。下列選項中，屬于半導體的是()。A、銅B、硅C、石墨D、塑料正確答案:B140.如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是()。A、你去比賽，我去觀戰(zhàn)B、你不去比賽，我也不去觀戰(zhàn)C、你去比賽，我不一定去觀戰(zhàn)D、你不去比賽，我去觀戰(zhàn)正確答案:D141.白老師是學校里的骨干老師，他喜歡自己一個人鉆研教學和做科研，拒絕與其他老師進行交流，他覺得自己的專業(yè)知識、教學經驗可以讓他有能力獨立完成教學科研任務。針對白老師的做法，下列說法正確的是()A、白老師的做法過于自私，但有利于其個人能力的提升B、白老師的做法妨礙了整個團隊的發(fā)展，但營造了良好的競爭環(huán)境C、白老師的做法對自己的專業(yè)發(fā)展不利，容易使教育質量停滯不前D、白老師不應該和其他老師合作，以免其他老師得利，超過自己正確答案:C142.在PowerPoint中，為所有幻燈片設置統一的特有的外觀風格，應運用(??)。A、母版B、自動版式C、配色方案D、聯機協作正確答案:A143.毛澤東在《體育研究》一文中指出:“欲圖體育之有效，非動其主觀，促其對于體育之自覺不可?！边@句話強調學校體育應注重（）。A、幫助學生形成正確的體育觀念B、增強學生體質C、培養(yǎng)學生自我鍛煉的能力與習慣D、發(fā)展學生的體育特長正確答案:C144.下列關于Word和記事本的說法，不正確的是（??）。A、Word和記事本都可以進行字體格式的設置B、Word字體格式設置時，只對選中的文字有效C、記事本字體格式設置時，只對選中的文字有效D、記事本字體格式設置時，對全文有效正確答案:C145.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學生（）A、缺乏正確的道德認識B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、沒有掌握正確的道德行為方式正確答案:C146.在語文課上，學生正興致勃勃地聽著老師講課，忽然停電了，教室里光線變得很暗，都看不清課本上的字了。此時教師應該()A、不予理會，繼續(xù)組織學生聽課B、讓學生坐在座位上，等待來電C、組織學生到光線明亮的圖書館自習D、讓學生在教室內自由活動正確答案:C147.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（）。A、下為學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習正確答案:B148.如果將下圖比喻為某教師的教育行為。該教師的做法()A、不恰當，忽視了學生均衡發(fā)展的要求。B、不恰當，違背了學生全面發(fā)展的要求C、恰當，尊重了學生的個體差異D、恰當，提高了學生的學習成績正確答案:B149.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現了情緒情感的（）功能。A、感染B、調節(jié)C、替代D、信號正確答案:D150.經過筆試和面試的選拔，小謝終于成為某學校的一名老師。作為教師，小謝應當履行的義務不包括()A、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育B、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務D、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理正確答案:D151.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的()和為人師表的作用。A、主導作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力正確答案:D152.王老師是負責管理學生學籍的老師，每年新生入學和畢業(yè)生畢業(yè)時都是他最忙的時候，王老師隸屬于下列學校組織機構中的哪一個?（）A、總務處B、教務處C、教研組D、校長辦公室正確答案:B153.下列哪種情況下造成的學生傷害事故，學校應當承擔責任(??)A、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B、學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的C、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的D、學校組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的正確答案:D154.學校安排王老師外出培訓學習，他說:“我都五十多了，教學也完全沒問題，還參加什么培訓?把機會給年輕人吧."對此，下列說法正確的是()A、教學經驗豐富的老教師不需要參加培訓B、作為教師應該不斷提高自身的專業(yè)水平C、培訓年輕教師可發(fā)揮培訓資源最大效用D、培訓任務過多加重了王老師的工作負擔正確答案:B155.下列關于常見醫(yī)學檢測技術的表達，不正確的是()。A、B超檢查利用了超聲波能產生回聲的原理B、CT檢查利用了γ射線所具有的超強穿透性C、核磁共振檢查利用了原子核在一定條件下能產生共振的原理D、X光檢查利用了X射線穿過不同組織后衰減程度不同的特性正確答案:B156.教師采用摸底考試了解學生已有的知識和能力的做法屬于（）。A、形成性評價B、相對性評價C、總結性評價D、診斷性評價正確答案:D157.陳、張、王、李、宋五個學生參加中考，他們成績之間的關系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是()。A、陳B、張C、王D、李正確答案:A158.媽媽要帶兩個女兒去參加一個晚會，女兒在選擇搭配的衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿藍色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿長袖衫和白色裙正確答案:B159.我國古代的“六藝”課程(禮、樂、射、御、書、數)和古希臘的“七藝”課程(文法、修辭、辯證法、算數、幾何、天文、音樂)都屬于（）。A、學科課程B、綜合課程C、拓展型課程D、隱性課程正確答案:A160.以往，學生認為“60分”就是及格線，考試成績只要超過這個分數線，這門考試就及格了。上述表述的這種考試評價屬于（）A、形成性評價B、相對性評價C、個體內差異評價D、絕對性評價正確答案:D161.遺忘曲線的首先提出者是（）。A、巴甫洛夫B、艾賓浩斯C、奧蘇伯爾D、弗洛伊德正確答案:B162.數學課上，李老師正津津有味地講解例題，小雨站起來興奮地說：“老師，我想了一個更簡便的方法！“李老師眼一瞪，說：“就你聰明！趕緊坐好，認真聽課！”下列關于李老師做法的表述，不正確的是()。A、不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識B、不利于營造良好的師生關系C、不利于培養(yǎng)學生的實踐能力D、不利于發(fā)揮學生的主體作用正確答案:C163.在接受了阻擊敵人的任務后，連長斬釘截鐵地說：只要我還活著，鬼子就休想跨過昆侖關。以下哪項如果為真，則上述斷定不成立?()

①連長還在，鬼子跨過了昆侖關

②連長犧牲了，但鬼子沒能跨過昆侖關

③連長犧牲了，鬼子跨過了昆侖關A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③正確答案:A164.實驗教育學是19世紀末20世紀初在歐美一些國家興起的用自然科學實驗法研究兒童發(fā)展及其與教育的關系的理論，其主要代表人物是（）。A、梅伊曼和拉伊B、狄爾泰C、斯普朗格D、杜威正確答案:A165.進行學校各項工作的報表統計屬于下列選項中（）職能部門的工作內容。A、校長辦公室B、教務處C、總務處D、政教處正確答案:A166.（）是指視覺系統分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。A、視野B、視敏度C、視角D、明適應正確答案:B167.提出生活教育理論，主張“教學做合一”的教育家是（）。A、陶行知B、晏陽初C、梁漱溟D、蔡元培正確答案:A168.《長征組歌》謳歌了中國工農紅軍歷經艱險、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的革命精神，詞的作者是一位親歷長征的中國人民解放軍開國將軍，這位將軍是：A、譚政B、陳賡C、鄧華D、蕭華正確答案:D169.陳老師看見某個女同學穿戴比較時尚新潮，就對她說：“學習成績這么差，還穿得花枝招展，是不是想當交際花?”弄得該生滿臉慚愧。這種行為說明陳老師()A、教育語言有失規(guī)范B、無視學生人格尊嚴C、批評學生嚴而有格D、管理學生嚴慈相濟正確答案:B170.根據《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，下列說法不正確的是()A、我國實行九年義務教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D、學校應當把素質教育放在首位正確答案:D171.因“他的文學作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物時所具有的同情和對真理的熱愛”而獲得諾貝爾文學獎的作家是()A、石黑一雄B、羅曼·羅蘭C、契訶夫D、莫言正確答案:B172.趙某是某校三年級學生，經常在課堂上看課外書，班主任王老師多次對趙某進行批評教育，但趙某沒有改正。王老師要求家長將趙某領回家進行教育，一周后再來學校學習。王老師侵犯了趙某的()A、參加教育教學活動權B、獲得公正評價權C、獲得學業(yè)證書權D、使用圖書資料權正確答案:A173.常老師經常利用周末向農民請教農業(yè)知識、看科普書籍，并把這些內容融入教學中，還印成小冊子分發(fā)給同事。這說明常老師具有()A、課程研發(fā)的意識B、校本教研的意識C、課程評價的意識D、校本培訓的意識正確答案:A174.現代課程論認為,制約課程內容選擇的因素主要包括（）A、知識、技能與情感B、難度、廣度與深度C、社會、兒童與學科D、政治、經濟與文化正確答案:C175.在教學中，通過讓學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認知能力的教學原則是（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則正確答案:A176.學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應該為此事故負主要責任的是()A、學校B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校正確答案:A177.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）。A、川流不息B、萬馬奔騰C、五光十色D、短斤少兩正確答案:C178.小學生小麗在放學路上被同學小強欺凌，導致小腿受傷，而小強稱是為了教訓她，不讓她給老師打小報告。根據我國《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，下列說法正確的是()A、應直接追究小強的刑事責任和民事責任B、學校應承擔受傷者小麗的賠償責任C、不會自我保護的小麗要自行承擔全部責任D、小強的監(jiān)護人應對小麗承擔賠償責任正確答案:D179.第一學段中“數與代數”的主要內容包括：數的認識、數的運算、常見的量和（）。A、式與方程B、數與式C、圖形與位置D、探索規(guī)律正確答案:D180.某校所在地附近一處山林發(fā)生森林火災，該校幾名男生聞訊后主動請纓前赴火災現場救火，班主任蔣老師拒絕了這幾名學生的請求。蔣老師的做法()A、正確，教師要保護學生生命安全B、正確，教師要先征求家長的意見C、不正確，教師應尊重學生的獨立人格D、不正確，教師應培養(yǎng)學生的社會服務意識正確答案:A181.認為兒童教育內容包括“歌詩”“習禮”和“讀書”，提出“隨人分限所及”的兒童教育思想是（）。A、張煥綸B、張百熙C、王守仁D、朱熹正確答案:C182.芳芳今年16歲，其父好賭成性，家里外債累累。父親出于無奈與債主李某達成協議，當芳芳年滿18歲時將同李某成婚。父親的行為（??）。A、構成了犯罪，應負刑事責任B、侵犯了芳芳的人身自由權C、嚴重違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、沒有構成犯罪，給予警告即可正確答案:C183.六年級某班的班主任李老師私自翻看了小明的日記，發(fā)現其有早戀的苗頭，于是告訴了小明的家長，并且勒令其暫時不能到校上課，在家反省。這一案例中的教師侵犯了學生的()A、受教育權和人身自由權B、隱私權和受教育權C、隱私權和人格尊嚴權D、人格尊嚴權和知識產權正確答案:B184.陶行知曾說：“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’?！边@反映在教師職業(yè)道德中，要求教師要()。A、關愛學生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、終身學習正確答案:B185.許多以現實生活為題材創(chuàng)作的美術作品,富有感人的藝術魅力。右圖這座著名雕塑是老一輩革命者不屈不撓的奮斗精神和革命樂觀主義精神的真實寫照，其名稱是()。A、天倫之樂B、艱苦歲月C、暢想未來D、音樂之魂正確答案:B186.在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”、“拳打鎮(zhèn)關西”的兩個人物分別是A、林沖武松B、魯智深楊志C、楊志林沖D、武松魯智深正確答案:D187.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當保護未成年人的身心健康，防止發(fā)生（??）。A、交通安全事故B、人身安全事故C、突發(fā)事故D、食品安全事故正確答案:B188.大氣中的臭氧是由于氧氣吸收了()后生成的。A、紅光B、紫外線C、藍紫光D、紅外線正確答案:B189.“山笑水笑人歡笑”體現的情緒狀態(tài)是（）。A、應激B、心境C、激情D、高興正確答案:B190.最早有關學習遷移的代表性理論是（）。A、形式訓練說B、經驗類化說C、共同要素說D、關系轉換說正確答案:A191.有的學校在學生修完規(guī)定年限的教育后不發(fā)畢業(yè)證，侵犯了學生的（??）。A、接受、享有教育的權利B、獲取教育的物質保障的權利C、獲得公正評價與相應證書的權利D、獲得救濟的權利正確答案:C192.網絡直播服務提供者不得為未滿(??)周歲的未成年人提供網絡直播發(fā)布者賬號注冊服務。A、12B、14C、16D、18正確答案:C193.某小學為了發(fā)展國際化教育，提升學生的素養(yǎng)，聘用了外教人員，并使用未經審定的境外教材進行教學。該校的做法()A、合法，學校可以突出特色教育B、合法，教育改革能促進學生快速發(fā)展C、不合法，學校不得使用未經審定的教材D、不合法，學校應該跟相關教育行政部門申請正確答案:C194.這部著作是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年的歷史。這部著作是(??)。A、《史記》B、《呂氏春秋》C、《左傳》D、《資治通鑒》正確答案:A195.南朝祖沖之撰寫的數學論文集(??)，是當時數學領域的最高成就，直到唐代還被用作數學課本。A、《齊民要術》B、《綴術》C、《水經注》D、《周髀算經》正確答案:B196.公元1206年，在召開的貴族大會上被推舉為全蒙古大汗，尊號“成吉思汗”的是()A、鐵木真B、窩闊臺C、忽必烈D、術赤正確答案:A197.根據古德萊德的觀點，由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材屬于（）。A、理想的課程B、正式的課程C、運作的課程D、經驗的課程正確答案:B198.學校行政體系中最基層的行政組織是（）A、學生會B、班級C、小組D、團委正確答案:B199.小王老師剛從師范學校畢業(yè)參加工作，由于經驗不足，所帶班級的數學課在期末考試中成績不理想；學校以學生成績下降為由，不讓小王老師繼續(xù)帶班授課，讓其在接下來的一學期觀摩學習。該學校的做法()。A、正確，有利于提高教師的教育教學能力B、正確，學校的做法體現了以學生為本C、錯誤，學校的做法侵犯了教師的教育教學權D、錯誤，學校的做法不利于同事間建立和諧的人際關系正確答案:C200.朱老師是三(2)班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負責全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務有多繁雜，學生有多少問題，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學。這體現了朱老師()。A、職業(yè)心理健康B、身體素質良好C、教學水平高超D、學科知識豐富正確答案:A二、【材料分析題】1.目前，來自海上的恐怖襲擊、海盜、走私以及非法移民等犯罪活動越來越猖獗。因此，對于瀕海國家來說，完善的海岸監(jiān)視和防御系統成了海岸線上不可缺少的眼睛和耳朵。高科技的發(fā)展，使得現代海岸監(jiān)視手段已不再是傳統的觀測塔，而是向著高技術、多平臺、多手段和多層次的方向發(fā)展，出現了陸、海、空等多種海岸監(jiān)視系統。

海岸監(jiān)視雷達是海岸監(jiān)視系統中最重要的設備。它采用了短脈沖的窄波束，配備高增益天線，以提高系統的遠距離監(jiān)視靈敏度和分辨率。美國制造的“衣薩特”雷達的天線孔徑達5.5米~7.5米，能承受速度高達每秒78米的狂風，可安裝在高塔上進行遠距離、超遠距離監(jiān)測。海岸監(jiān)視系統不僅需要能夠發(fā)現目標的雷達，還需要能從多個船只中識別出真正有用目標的自動識別系統。自動識別系統每分鐘可處理2000條信息，每2秒鐘更新一次數據。另外，自動識別系統提供的信息很容易添加到船舶交通管理系統的雷達圖片上，有效彌補雷達盲區(qū)和因干擾或天氣等原因造成的信息缺失，擴展系統的實際覆蓋范圍。為了使犯罪分子防不勝防，布置在海邊的監(jiān)視系統必須要有很強的機動能力。為此，各國都在積極研制方便快捷的機動海岸監(jiān)視系統。

海岸監(jiān)視系統還需要借助水下傳感器。它可以將水下需要探測的目標與海洋生物或海面反射等干擾物區(qū)分開。操作人員綜合主動成像聲吶和被動聲吶提供的信息，確定探測目標的性質。

在所有的海岸線?？毡O(jiān)視系統中，最有名的是美國的海軍空間監(jiān)視系統。該系統是美海軍航天司令部空間監(jiān)視中心負責操縱的，由3座大功率發(fā)射站和6座接收站組成。整個系統可監(jiān)視4800公里海岸線，監(jiān)視范圍可從海岸線向外延伸1600公里。

衛(wèi)星定位系統也是監(jiān)測海岸線的一個重要手段。衛(wèi)星導航定位系統的導航定位與數字通信基本功能可以有機結合，通過裝配在艦船上的用戶終端為艦船導航。同時利用系統特殊的定位體制將移動目標的位置信息和其他相關信息傳送至指揮所，通過完成移動目標的動態(tài)可視化顯示以及指揮指令的發(fā)送，實現海岸移動目標的指揮監(jiān)控，達到有效地確定非法目標位置的目的。

（選自《嚴安監(jiān)視海岸線的“千里眼"》，有刪改）文章主要從哪幾個方面介紹了監(jiān)測海岸線的手段？請結合文本，簡要概括。

陸地海岸監(jiān)視系統包括哪些？各自的作用是什么？請結合文本，簡要分析。2.中國書法：作為一種文化

劉守安

①我們提出書法是一種文化，并不是為書法下定義，只是一個范圍的界定：時下人們?yōu)?中國書法"已下過各種各樣的定義，表述的方式各不同，但使用的一個關鍵詞和核心概念是一樣的，那就是"藝術"。特別是幾位著名的學者提出書法是“藝術”，甚至是“純粹藝術"“最高藝術"等等，影響甚大2人們把中國書法定義為藝術是基于中國書法具有很高的審美價值。但把漢字的字形放在"中國書法"作為文化層次的結構中來審視，就會發(fā)現，漢字符號的審美效果是在書法文化結構的物態(tài)文化層面體現的。在整體的書法文化或一件完整的書法"作品"中，字體書法形態(tài)屬于物態(tài)文化層，這是書法"本體"結構的"外顯"的表層部分。當人們對漢字結構的科學性、藝術性及書寫出來的筆法、字法、章法給予充分的估量和贊美的時候，我們看到研究者往往只限于對"作品""物態(tài)文化層"的分析說明。并且往往忽略字體得以顯示的"物器"、材料本身的質地、色調因素；忽略一件書法"作品"的美是在書體形態(tài)與材料形態(tài)有機融合中顯示出來的這一重要事實，所以人們對書法"物態(tài)層"的研究與描述也往往是不全面的。在多層次結構的書法文化中，只就其表層結構進行分析，把它當作書法"本體"、全體，并由此概括其性質并作定義。這種研究思想和方法都值得斟酌。

③在對一種文化形態(tài)作文化結構的觀察中，我們分出物態(tài)、制度、行為、心態(tài)四個文化層次，以求全面認識其內部結構中的各個文化層次并非具有同等的意義。其中心態(tài)文化層是文化的核心部分。這個核心部分體現著該文化形態(tài)被創(chuàng)造的目的，因而也集中體現著該文化形態(tài)的價值、功能。就具體的書法作品來說，展示漢字字跡的形態(tài)不是目的，展示出一定的文字的內容，以實現文字的記錄、傳播功能才是目的。各種書法"作品"的文字內容體現著作者、書者的思想、意識、價值觀念、思維方式、審美情趣等等，展示出蘊含著經濟、政治、宗教、家族、社會風習等內容的無比豐富的"意義世界"。如果說在對"書法"這種文化現象的考察中，對物態(tài)文化層次專注而對制度文化、行為文化在物態(tài)文化的體現可能有所忽略的話，那么忽視對書法"作品"文字內容的考查、認知則是完全不應該的。文字內容屬于書法文化的"心態(tài)文化層"，是體現"作品"價值的核心部分，丟棄了文字內容而只專注文字的物態(tài)形式，這還是一個完整的書法“本體”嗎？

④如果我們從“漢字"與"書法"的關系方面作觀察，也會得出同樣的結論。中國書法與漢字密切相關，而漢字同其他文字一樣，有形、音、義三要素。書寫者總是為顯“義”而構形，而并非為構“形”而構“形”，為書寫而書寫。

現在的問題是，"書法"研究者僅著眼書寫者的構"形"和接受者的識"形"、觀"形"，把書寫者顯"義"和接受者會"義"的目的丟掉了。這樣，研究者盡管把漢字的"形"分析得頭頭是道，但抽掉了漢字"文化"核心內容，也便不能認識漢字及其顯示形態(tài)的功能價值。

⑤一些論者強調漢字字形獨立的審美功能，對“形"本身的藝術價值擴大、拔高，其基本論據是將漢字與繪畫相比。這是違背文字的本質規(guī)定的。漢字是一種符號而不是圖畫，符號是約定的，其"形"與其表示的"義"沒有必然的聯系。作為符號顯示的漢字字“形"，其本身的文化意義、審美意義是稀薄的，不確定的。一個個漢字字"形"并非一個個獨立的審美對象，而且字"形"方面所顯示出的點畫（筆法）、結體（字法）、布局（章法）雖然可能顯示出某種"形式美"，但它在一件完整的書法作品中畢竟屬于"形式"，從根本上說都服從于表達內容的需要，并受到這種目的的制約。那些被稱為中國古代書法的各種書跡，都是具有“鄭重的用途"（啟功語）的實用性書寫，絕不是書寫者自由"創(chuàng)作"的"為藝術的藝術"。只用"藝術創(chuàng)作規(guī)律"和“藝術發(fā)展規(guī)律"難以講說這些書跡的產生與變化發(fā)展。

-（選自《新華文摘》）2005年第19期，有刪減）第④段中，“也會得出同樣的結論"中的“結論"指的是什么？

談談你對書法作品文化意義的認識。3.已畢業(yè)多年的學生寫給于老師的信:小學一到三年級，老師眼里十足的差生，座位安排在角落，老師不提問，好學生不和我玩，只有淘氣學生和我玩。四年級您成為了我的班主任，不時地將目光停留在我身上，雖然只是片刻，卻讓我感受到一種從未有過的暖意。有一天我被叫到辦公室，讓我坐在椅子上，受寵若驚，對我說升旗需要四個護旗手，看你個子高，很適合，要認真對待。頓時我心中一股暖流。升旗當天，師生萬眾矚目，幸福感油然而生。我發(fā)誓不能再混日子，要好好回報您，于是我認真聽課，您也不斷鼓勵我，與我父母聯系，于是學習步入正軌。真心感謝您，護旗手經歷給我溫暖、自信，受益終身。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中于老師的教育行為。4.在小學數學課堂上，對某一數學問題，明明和帥帥分別用不同的計算方法得出了相同的答案。數學老師張老師并沒有直接說誰的計算方法好，誰的計算方法不好，而是把他們兩個都請上講臺，讓他們將自己的思路、解題方法展示給大家。同學們認為他們的解法都很好。張老師立即引導學生，告訴學生在思考問題的時候要打開自己的思路、發(fā)散思維，一道題可以從不同的角度思考。同時張老師表揚了明明和帥帥都做得很好。請從教育觀的角度分析張老師的做法。5.下面是劉老師在班主任工作會上的交流發(fā)言。我班上有一個讓各科老師都很頭疼的小男孩，叫小安。他經常在課堂上做小動作，有時還會說上幾句“俏皮話”，引得全班同學哄堂大笑;他的作業(yè)字跡潦草，龍飛鳳舞……經過觀察，我發(fā)現小安雖然調皮搗蛋，但他特別喜歡繪畫，我就經常和他交流繪畫心得，鼓勵他參加學校的繪畫比賽。有一天，小安在我的耳邊輕輕地說：“我是一個壞孩子，成績不好，又不聽話，老師經常批評我，同學們也嘲笑我”。聽了小安的話，我心里一緊，小安由于不斷受到否定的評價，對自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到癥結后，我便對癥下藥。一次，在課堂練習時，我指著他的作業(yè)本說“你看，這樣亂糟糟的，多不好看啊!你想把字寫好嗎?“老師，我想寫好，但就是寫不好!”我接著說道：“你沒有去做，怎么知道呢?試試看，好嗎?”他點了點頭，在作業(yè)本上認認真真地寫了一個字，雖然出了格，但比之前有了較大的進步，我不失時機地說：“寫得多好，如果能把字寫小點是不是就更好看?”只見他一筆一劃寫得可認真了，等他把作業(yè)交上來時，我在他的本子上寫了一個“優(yōu)”，并且蓋上了一朵鮮艷的“小紅花”。漸漸地小安也自信多了，字寫得越來越好，學習也更加積極主動，學習成績提高了，還贏得了學校繪畫比賽的二等獎。請結合材料，從教育觀的角度，評析劉老師的教育行為。6.有調查顯示，有81%的小學生對考試感到"非常"憂慮；63%的孩子擔心會受到老師懲罰；44%的學生曾經有過被體罰的經歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數的學生都對沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。

而壓力過大就最終造成：超過1/3的學生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯必罰的教育理念帶來的就是使學生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。請結合教育觀的相關知識分析上述教育現象。7.誠偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng)；品性的表現出于自然，是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人，是就他