臺(tái)州溫嶺市農(nóng)信融資擔(dān)保有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市農(nóng)信融資擔(dān)保有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：c7cc499e6f5405dae1d9c79e8cc290de

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一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在急劇變化的社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)尤其要不為喧囂所動(dòng)、不為流俗所惑，成為社會(huì)思想文化領(lǐng)域里的一種________力量。有道是“靜水流

深”，一張張錄取通知書(shū)就宛如大學(xué)水面的波紋和浪濤，踴躍飛濺固然熱鬧，但________也許更不失為一種美。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．堅(jiān)韌保守

B．篤定雅致

C．堅(jiān)固率真

D．穩(wěn)定內(nèi)斂

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折可知，橫線處詞語(yǔ)意思需與前文的“踴躍飛濺固然熱鬧”相反，即體現(xiàn)含蓄、不外露，D項(xiàng)“內(nèi)

斂”指深沉、不外露，符合文意，保留。A項(xiàng)“保守”指守舊、不求改進(jìn)，反義應(yīng)是“開(kāi)放”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“雅致”指美

觀而不落俗套，反義應(yīng)是“俗氣”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“率真”指為人直爽，真誠(chéng)而懇切，反義應(yīng)是“虛假”，與文意不符，

排除。

第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“穩(wěn)定”可以與前文“不為喧囂所動(dòng)、不為流俗所惑”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)錄取通知書(shū)：樸實(shí)內(nèi)斂更不失為一種美》

2、有人認(rèn)為民航公司推出“一人多座”浪費(fèi)公共資源，其實(shí)這項(xiàng)服務(wù)的推出存在前提，如果航班客滿，顯然不適用。只有當(dāng)航班客座不滿時(shí)，才

有推出這一服務(wù)的條件。在這種情況下，閑置座位能夠分配給有多座需求的乘客，在滿足乘客需求的同時(shí)，航司也獲得了一定的收益，是一種

雙贏的選擇?？梢哉f(shuō)，市場(chǎng)主體通過(guò)更多差異化服務(wù)獲得利潤(rùn)也符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢(shì)所趨。當(dāng)然，

這里所說(shuō)的精細(xì)化服務(wù)并不是巧立名目的胡亂收費(fèi)，任何并非立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措，只會(huì)是曇花一現(xiàn)，難有良好的市場(chǎng)前

景。

這段文字意在說(shuō)明：

A．民航公司推出“一人多座”是乘客與航司雙贏的選擇

B．對(duì)接消費(fèi)者需求的精細(xì)化服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大勢(shì)所趨

C．巧立名目胡亂收費(fèi)的精細(xì)化服務(wù)難有良好的市場(chǎng)前景

D．市場(chǎng)主體提供精細(xì)化服務(wù)的前提以及市場(chǎng)發(fā)展的前景

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段先討論民航公司推出“一人多座”是否屬于浪費(fèi)公共資源的問(wèn)題，作者指出這項(xiàng)服務(wù)在滿足前提條件的情況下，實(shí)際上“是

一種雙贏的選擇”。接下來(lái)進(jìn)一步指出“隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢(shì)所趨”，并指出這里所述的“精細(xì)化服

務(wù)”指的是“立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措”。故文段意在指出，精細(xì)化服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，且這里的精細(xì)化

服務(wù)需要立足于消費(fèi)者需求，并非是巧立名目的胡亂收費(fèi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述“一人多座”的問(wèn)題是為了引出結(jié)論，其本身非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，尾句是對(duì)“精細(xì)化服務(wù)”的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“前提”和“前景”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《多一些精細(xì)化服務(wù)》

3、司法鑒定是訴訟活動(dòng)的重要組成部分，近年來(lái)，司法鑒定作為查明案件事實(shí)的科學(xué)技術(shù)實(shí)證活動(dòng)，被越來(lái)越多地運(yùn)用在司法活動(dòng)中。然而，

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司法鑒定仍存在不少問(wèn)題，影響了鑒定質(zhì)量，也影響了司法審判的公信力。從整體上來(lái)看，鑒定人員年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化程度加劇、新生

力量培養(yǎng)緩慢；從行業(yè)發(fā)展上來(lái)看，鑒定機(jī)構(gòu)配置不均衡、布局不合理，一些地區(qū)的鑒定機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)困難，由此催生了鑒定‘黃牛黨’等掮客；從鑒

定質(zhì)量上來(lái)看，高資質(zhì)、高水平、規(guī)模化的鑒定機(jī)構(gòu)較少，高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力不足。此外，有些司法鑒定機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)、高收費(fèi)等逐利行

為，明顯違背了設(shè)立初衷。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．高水平司法鑒定機(jī)構(gòu)生存困難的原因

B．司法鑒定在司法中仍為重要的組成部分

C．司法領(lǐng)域如何擺脫對(duì)司法鑒定的依賴(lài)

D．針對(duì)司法鑒定行業(yè)突出問(wèn)題的治理舉措

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇介紹司法鑒定是訴訟活動(dòng)的重要組成部分，近年來(lái)在司法活動(dòng)中被廣泛應(yīng)

用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)司法鑒定仍存在不少問(wèn)題，接著從鑒定人員、鑒定機(jī)構(gòu)、鑒定質(zhì)量三個(gè)方面介紹司法鑒

定中存在的問(wèn)題，最后通過(guò)“此外”再次強(qiáng)調(diào)司法鑒定機(jī)構(gòu)存在逐利行為，違背設(shè)立初衷。故文段重在指出司法鑒定存在一系

列問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)闡述如何解決這些問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在指出司法鑒定領(lǐng)域存在諸多問(wèn)題，而非“高水平司法鑒定機(jī)構(gòu)生存困難”，與文段話題不一致，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“擺脫對(duì)司法鑒定的依賴(lài)”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《閻建國(guó)代表：建議盡快出臺(tái)司法鑒定法》

4、在世界歷史宏觀視野中，中國(guó)式現(xiàn)代化并不是在________的環(huán)境中產(chǎn)生的，而是在現(xiàn)代工業(yè)文明廣泛傳播的背景下探索出來(lái)的，是在國(guó)際

分工、世界市場(chǎng)以及全球化的環(huán)境中________的。由此，中國(guó)式現(xiàn)代化既出場(chǎng)于世界歷史邏輯的宏觀背景，又是世界現(xiàn)代化模式中的中國(guó)道

路，既反映了人類(lèi)現(xiàn)代化的________特征，又代表了中國(guó)發(fā)展的獨(dú)特模式，是“文明共性”與“中國(guó)特色”的統(tǒng)一。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤立開(kāi)創(chuàng)普遍

B．漫長(zhǎng)萌發(fā)基本

C．復(fù)雜孕育主流

D．特定誕生多元

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“廣泛傳播的背景下探索出來(lái)的”表達(dá)的語(yǔ)義相

反。A項(xiàng)“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系，與后文“廣泛傳播”呼應(yīng)，D項(xiàng)“特定”指專(zhuān)門(mén)指定的，與后文“探索出來(lái)的”呼應(yīng)，均

與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“漫長(zhǎng)”指綿延得很長(zhǎng)，與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“復(fù)雜”指（事物的種類(lèi)、頭

緒等）多而雜，與后文語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“是在······是在······”構(gòu)成并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“探索出來(lái)”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“開(kāi)創(chuàng)”指開(kāi)辟、開(kāi)拓，D項(xiàng)“誕

生”指人的降生或新事物的出現(xiàn)，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“既······又······”“是‘文明共性’與‘中國(guó)特色’的統(tǒng)一”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“獨(dú)特”語(yǔ)義相反，且呼應(yīng)“文明共

性”。A項(xiàng)“普遍”指廣泛而有共同性，與“獨(dú)特”語(yǔ)義相反，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“多元”指多種多樣，體現(xiàn)不出“文明共性”的

意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)式現(xiàn)代化的世界歷史意義》

5、人們很少能注意到自己腳下的土地正遭受著嚴(yán)重污染。專(zhuān)家說(shuō)，看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性決定土壤易被污染，

而土壤污染是個(gè)不斷累積的過(guò)程，一般不易覺(jué)察。跟大氣和水體比較起來(lái)，土壤對(duì)污染物的容納能力要大很多，一旦被污染就很難清除。

文中“看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染”一句強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．土壤污染是看不見(jiàn)的，漸進(jìn)的

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B．土壤污染具有隱蔽性，很難清除

C．土壤污染對(duì)生命的危害最直接

D．土壤污染的治理尚無(wú)可行辦法

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由文意可知，“看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染”強(qiáng)調(diào)“土壤污染是個(gè)不斷累積的過(guò)程，一般不易覺(jué)察”，即土壤污染具有隱

蔽性，且“一旦被污染就很難清除”。則該句強(qiáng)調(diào)的是“土壤污染具有隱蔽性，很難清除”。因此B項(xiàng)正確。

6、流行速讀被______，經(jīng)典閱讀被______，面對(duì)這種變化如何調(diào)整心態(tài)，正確看待閱讀的______，成為一件十分重要的事。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．追捧放棄功能

B．熱捧拋棄作用

C．追捧冷落功用

D．流行丟棄價(jià)值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“放棄”“拋棄”“丟棄”語(yǔ)氣程度太重，與句意不符。“冷落”語(yǔ)氣程度較輕，且與“追捧”相對(duì)應(yīng)。因此C項(xiàng)

正確。

7、唐高宗李治在位時(shí)期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典，全面體現(xiàn)了中國(guó)古代法律制度的______、風(fēng)格和基本特征，成為中華法

系的______性法典，對(duì)后世及周邊國(guó)家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．性質(zhì)權(quán)威

B．原則方向

C．水平代表

D．觀念指導(dǎo)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，《唐律疏議》之所以是“一部極為重要的法典”，對(duì)后世和周邊國(guó)家產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是因?yàn)樗骟w現(xiàn)了中國(guó)古代法

律制度的“水平”，而非“原則”、“觀念”或“性質(zhì)”。因此C項(xiàng)正確。

8、當(dāng)前，有的企業(yè)只注重成果，不寬容失敗，導(dǎo)致科研人員____________，創(chuàng)新很難有實(shí)質(zhì)性的突破，究其原因，還是企業(yè)管理者急功近

利的思想在作祟。為此，作為企業(yè)管理者必須________急功近利的心態(tài)，鼓勵(lì)員工大膽提出設(shè)想，對(duì)__________創(chuàng)新給予寬容和鼓勵(lì)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．進(jìn)退維谷摒棄創(chuàng)造性

B．踟躕不前克服顛覆性

C．草木皆兵抵制引領(lǐng)性

D．動(dòng)輒得咎防范突破性

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“有的企業(yè)只注重成果，不寬容失敗”“創(chuàng)新很難有實(shí)質(zhì)性的突破”可知，橫線處所填成語(yǔ)形容科研人員受某些因素

阻擋不能勇往直前之意，A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退都陷于困難的境地，形容進(jìn)退兩難，B項(xiàng)“踟躕不前”指遲疑不決，不敢前進(jìn)，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“草木皆兵”形容人極度驚慌時(shí)疑神疑鬼，不符合文意，排除；D項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”形容處境困難，常被人

無(wú)理指責(zé)，文段只是不寬容失敗，而不是任何時(shí)候都無(wú)理指責(zé)，排除。

第二空，搭配“急功近利的心態(tài)”，A項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，B項(xiàng)“克服”指戰(zhàn)勝，制服，均與“急功近利的心態(tài)”搭配恰當(dāng)，保

留。

第三空，根據(jù)“鼓勵(lì)員工大膽提出設(shè)想”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)較大膽的創(chuàng)新之意，B項(xiàng)“顛覆性”能夠體現(xiàn)員工大膽創(chuàng)新

之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)造性”與后文“創(chuàng)新”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新不妨多些奇思妙想》

9、在我國(guó)，自1982年憲法確立了“受教育權(quán)”，公民有了受教育的權(quán)利和義務(wù)，而如今，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，“學(xué)習(xí)權(quán)”作為人權(quán)的一項(xiàng)重

要內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生，這就對(duì)我國(guó)教育法制的現(xiàn)代化提出了新的要求。“學(xué)習(xí)權(quán)”是建立在“受教育權(quán)”充分實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，“學(xué)習(xí)權(quán)”超越了“受教育

權(quán)”，要求法制對(duì)公民的“學(xué)習(xí)自由”予以保障，公民有權(quán)要求他人為其提供學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容等。所謂的“學(xué)習(xí)權(quán)”不再囿于學(xué)校范

圍，而是基于整個(gè)教育系統(tǒng)并滲透到社會(huì)生活，如何保障學(xué)校之外公民學(xué)習(xí)的權(quán)利，也就變成了當(dāng)下重要的歷史命題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．保障好“學(xué)習(xí)權(quán)”是當(dāng)下重要的歷史命題

B．“學(xué)習(xí)權(quán)”要求公民要擁有“學(xué)習(xí)自由”

C．“學(xué)習(xí)權(quán)”的實(shí)現(xiàn)需要整個(gè)社會(huì)的配合

D．教育法制要為公民“學(xué)習(xí)權(quán)”做好保障

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出我國(guó)公民擁有“受教育權(quán)”，并且如今公民還擁有了“學(xué)習(xí)權(quán)”，這對(duì)我國(guó)教育法制的現(xiàn)代化提出了新的要求，接著

對(duì)該新要求進(jìn)行了具體的論述，即要對(duì)公民的“學(xué)習(xí)自由”予以保障，尾句指出“學(xué)習(xí)權(quán)”是基于整個(gè)教育系統(tǒng)并滲透到社會(huì)生活

的，要保障好學(xué)校之外公民學(xué)習(xí)的權(quán)利。故文段重點(diǎn)在于尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)由于“學(xué)習(xí)權(quán)”的確立，教育法制要保障好公民的

學(xué)習(xí)自由，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均未提及“教育法制”，文段強(qiáng)調(diào)的是教育法制要保障好公民的“學(xué)習(xí)權(quán)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)終身教育立法公民學(xué)習(xí)權(quán)保障路徑探析》

10、文字類(lèi)型學(xué)是以文字符號(hào)所表征的語(yǔ)言單位作為比較基準(zhǔn)的類(lèi)型學(xué)分支。世界上的文字類(lèi)型多樣，大致可分為音符文字和詞符文字。音符

文字具有表音或記音功能，其基本文字符號(hào)用于記錄語(yǔ)言中的元音、輔音或音節(jié)；詞符文字具有因義構(gòu)形、形聲合體的特點(diǎn)，其基本文字符號(hào)

主要用于表示語(yǔ)言中的語(yǔ)素或詞。音符文字和詞符文字都能表征有聲言語(yǔ)，因此它們都是言符。當(dāng)今世界上大多數(shù)語(yǔ)言都采用音符文字，如希

臘字母、拉丁字母、阿拉伯字母、泰語(yǔ)字母等。相對(duì)于在數(shù)量上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的音符文字，以漢字為代表的詞符文字是一種獨(dú)特的文字體系。

從這段文字我們可以獲知以下哪一信息？

A．音符文字主要用于表示語(yǔ)言中的語(yǔ)素或詞

B．阿拉伯字母和希臘字母都能表征有聲言語(yǔ)

C．世界上僅音符文字和詞符文字兩種文字類(lèi)型

D．漢字是一種與其他文字不同的獨(dú)特的文字類(lèi)型

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“音符文字具有······用于記錄語(yǔ)言中的元音、輔音或音節(jié)”“詞符文字······主要用于表示語(yǔ)言中的語(yǔ)素或詞”可

知，“音符文字”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“音符文字和詞符文字都能表征有聲言語(yǔ)”“當(dāng)今世界上大多數(shù)語(yǔ)言都采用音符文字，如希臘字母、拉丁字母、阿拉

伯字母、泰語(yǔ)字母等”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“世界上的文字類(lèi)型多樣，大致可分為音符文字和詞符文字”可知，“僅兩種”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“以漢字為代表的詞符文字是一種獨(dú)特的文字體系”可知，尾句指出“詞符文字”是一種獨(dú)特的文字體系，“漢字”只是

代表，“漢字”并非一種獨(dú)特的文字類(lèi)型，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《漢字形素組合的獨(dú)有潛能》

11、“背調(diào)”是“背景調(diào)查”的簡(jiǎn)稱(chēng)，指用人單位通過(guò)咨詢(xún)應(yīng)征者的畢業(yè)院校、前公司和其他相關(guān)人士，對(duì)應(yīng)征者的背景資料進(jìn)行真實(shí)性核查。然

而，當(dāng)下大批主體意識(shí)強(qiáng)烈的年輕人進(jìn)入職場(chǎng)，他們不甘于被動(dòng)接受公司的選拔和背景調(diào)查，而是選擇主動(dòng)出擊，對(duì)雇主展開(kāi)“反向背調(diào)”，內(nèi)卷

嚴(yán)重的堅(jiān)決不去，法律糾紛多的謹(jǐn)慎選擇，新人大概率“背鍋”的慎入······媒體采訪發(fā)現(xiàn)，比起大企業(yè)“光環(huán)”，年輕求職者在背調(diào)時(shí)更在意“氣場(chǎng)

合”“被尊重”，更關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、企業(yè)文化等軟性指標(biāo)。

這段文字接下來(lái)最可能敘述的是：

A．當(dāng)下年輕求職者在意的企業(yè)指標(biāo)

B．職場(chǎng)新人對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重視

C．年輕求職者“反向背調(diào)”的意義

D．“反向背調(diào)”是未來(lái)求職的趨勢(shì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段首先介紹了“背調(diào)”的含義，接著通過(guò)“然而”指出當(dāng)下年輕求職者選擇主動(dòng)對(duì)雇主

展開(kāi)“反向背調(diào)”，并具體介紹背調(diào)時(shí)年輕求職者更關(guān)注企業(yè)的軟性指標(biāo)，故文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞年輕求職者“反向背調(diào)”這一

話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“年輕求職者在意的企業(yè)指標(biāo)”前文已論述，排除；

B項(xiàng)，“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“求職”范圍擴(kuò)大，文段針對(duì)的是年輕人，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng)：“反向背調(diào)”要理性、適度》

12、工業(yè)經(jīng)濟(jì)情境下，要素驅(qū)動(dòng)型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以高排放與重污染為顯性代價(jià)。而數(shù)字經(jīng)濟(jì)情景下，數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展將催生出眾多新型

數(shù)字低碳技術(shù)與新型環(huán)保技術(shù)。調(diào)查顯示，盡管這些新型技術(shù)在效率提升和價(jià)值創(chuàng)造方面所發(fā)揮的作用終會(huì)遵循邊際報(bào)酬遞減規(guī)律，但在新技

術(shù)的發(fā)展下能夠使其他要素呈現(xiàn)“邊際報(bào)酬遞增”。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)還可以激勵(lì)企業(yè)主動(dòng)采用電子清潔工藝、高端存儲(chǔ)能源和污染處理遙感機(jī)器，

革新傳統(tǒng)的產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)造方式與價(jià)值盈利模式，如能源行業(yè)生產(chǎn)的精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)計(jì)量技術(shù)，使得企業(yè)的智能制造車(chē)間能實(shí)現(xiàn)污染排放預(yù)測(cè)與低碳控

制等。

這段文字意在說(shuō)明：

A．發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以?xún)?yōu)化傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展模式

B．新型數(shù)字技術(shù)能夠預(yù)測(cè)并控制污染物排放

C．新技術(shù)的效率提升能帶來(lái)邊際報(bào)酬的遞增

D．?dāng)?shù)字技術(shù)發(fā)展所能帶來(lái)的一系列創(chuàng)新效應(yīng)

《正確答案》

D

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臺(tái)州溫嶺市農(nóng)信融資擔(dān)保有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：c7cc499e6f5405dae1d9c79e8cc290de

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了工業(yè)經(jīng)濟(jì)情境下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以高排放與重污染為顯性代價(jià)，接著指出在數(shù)字經(jīng)濟(jì)情景下，數(shù)字技術(shù)的

不斷發(fā)展將催生出眾多新型數(shù)字低碳技術(shù)與新型環(huán)保技術(shù)，接著通過(guò)“調(diào)查顯示”進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出數(shù)字技術(shù)所催生的這些

新型技術(shù)的發(fā)展會(huì)使其他要素呈現(xiàn)“邊際報(bào)酬遞增”。最后通過(guò)并列詞“同時(shí)”指出數(shù)字技術(shù)能夠激勵(lì)企業(yè)革新傳統(tǒng)的產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)

造方式與價(jià)值盈利模式。故文段圍繞“數(shù)字技術(shù)”的話題展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的創(chuàng)新效應(yīng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)化傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展模式”文段并未提及，且“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”為文段的背景，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“預(yù)測(cè)并控制污染物排放”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的部分，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“數(shù)字技術(shù)”，且“邊際報(bào)酬的遞增”并非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能城市綠色發(fā)展》

13、與植物不同，真菌既沒(méi)有根、莖、葉的分化，也不含葉綠體，無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的“食物”，它們只能依靠活的或已經(jīng)死亡

的動(dòng)植物體為生。真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物，作為回報(bào)，真菌則通過(guò)廣布的菌絲體吸收大量的水分和礦物

質(zhì)還以植物，幫助植物生長(zhǎng)發(fā)育，而且不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。真菌與植物相互幫助，共同繁衍生息。真菌

與植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億~4.5億年前，在植物從海洋“爬”上陸地實(shí)現(xiàn)華麗蛻變的過(guò)程中，這些能與植物形成菌根的真

菌作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它們幫助植物在巖石基質(zhì)或縫隙中定植，一路開(kāi)疆辟土，形成了地球上茂密的森林。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．不同真菌可通過(guò)自身的菌根網(wǎng)絡(luò)傳遞信息

B．大約3.5億年前真菌就與植物形成了互利共生關(guān)系

C．真菌很難通過(guò)光合作用獲取所需要的食物

D．植物能為真菌提供其生長(zhǎng)所需的菌絲體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移”可知，“不同真菌”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“真菌與植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億～4.5億年前”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的‘食物’”可知，“很難”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《神秘的“菌根網(wǎng)絡(luò)”》

14、今年夏天，新茶飲賽道熱度再起。近日，國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)措施》對(duì)外公布，為進(jìn)一步擴(kuò)大消費(fèi)________了“基

調(diào)”，無(wú)疑也為包括新茶飲在內(nèi)的消費(fèi)市場(chǎng)、消費(fèi)企業(yè)注入了“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鞏固助推器

B．夯實(shí)黏合劑

C．奠定強(qiáng)心劑

D．確立定心丸

《正確答案》

C

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臺(tái)州溫嶺市農(nóng)信融資擔(dān)保有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：c7cc499e6f5405dae1d9c79e8cc290de

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“注入”，且根據(jù)“國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)措施》對(duì)外公布，為進(jìn)一步擴(kuò)大······‘基

調(diào)’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)該文件的公布給予了消費(fèi)市場(chǎng)、消費(fèi)企業(yè)信心和保障，C項(xiàng)“強(qiáng)心劑”比喻采取積極措施，給予鼓勵(lì)，

使振作起來(lái)，符合文意，保留。A項(xiàng)“助推器”、D項(xiàng)“定心丸”均與“注入”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“黏合劑”指使兩個(gè)物體表面黏合

在一起的物質(zhì)，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“奠定”指建立，安置使穩(wěn)固，“奠定基調(diào)”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《新茶飲扎堆沖刺IPO擴(kuò)消費(fèi)背景下未來(lái)可期》

15、炒鞋、炒鞋盒、炒盲盒、元宇宙炒房······近些年，有關(guān)商品或概念的炒作一浪接著一浪，這一市場(chǎng)似乎從不缺少素材、故事，也從不缺少

哭聲和警鐘聲。一撥一撥炒客們興沖沖地跑步進(jìn)場(chǎng)想分一杯羹，可是，當(dāng)炒作的熱浪退卻、泡沫破滅，幾家歡樂(lè)幾家愁？某種角度上，很多人

最后都成了擊鼓傳花游戲的接盤(pán)者，成了“韭菜”，吞下了賠錢(qián)折本甚至血虧的苦果。而數(shù)字藏品炒作似乎也在上演著擊鼓傳花的劇情，重復(fù)

著“昨天的故事”。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．發(fā)生了哪些“昨天的故事”

B．?dāng)?shù)字藏品的受眾群體有哪些

C．如何規(guī)避數(shù)字藏品炒作的風(fēng)險(xiǎn)

D．?dāng)?shù)字藏品炒作的具體形式

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，市場(chǎng)上有許多有關(guān)商品或概念的炒作，然后通過(guò)“可是”轉(zhuǎn)折，闡述炒作的熱浪退卻后會(huì)引發(fā)的問(wèn)題，文

段最后引出新的話題，指出“數(shù)字藏品炒作”似乎在重復(fù)著“昨天的故事”，文段最后論述的核心內(nèi)容為“數(shù)字藏品炒作”，下文應(yīng)

繼續(xù)圍繞這一話題展開(kāi)具體論述，介紹哪些屬于數(shù)字藏品炒作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段最后論述的核心話題“數(shù)字藏品炒作”，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先論述什么是數(shù)字藏品炒作，再論述數(shù)字藏品的受眾群體，邏輯不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先論述什么是數(shù)字藏品炒作，再論述如何規(guī)避數(shù)字藏品炒作的風(fēng)險(xiǎn)，邏輯不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《炒數(shù)字藏品當(dāng)心淪為別人的“韭菜”》

16、中華民族自古崇尚讀書(shū)，講究格物致知、誠(chéng)意正心。我們走過(guò)書(shū)信時(shí)代，經(jīng)過(guò)電郵時(shí)代，來(lái)到讀“屏”時(shí)代，網(wǎng)頁(yè)擠占書(shū)頁(yè)，“輸寫(xiě)”代替書(shū)

寫(xiě)。我們無(wú)法回到“從前慢”的過(guò)去，但也不能丟失知識(shí)的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，

是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化閱讀資源勢(shì)在必行

B．?dāng)?shù)字閱讀是青少年閱讀的重要方式

C．?dāng)?shù)字閱讀化時(shí)代更要重視文化傳承

D．?dāng)?shù)字化技術(shù)是影響閱讀的最大變量

《正確答案》

A

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臺(tái)州溫嶺市農(nóng)信融資擔(dān)保有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：c7cc499e6f5405dae1d9c79e8cc290de

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出讀書(shū)的話題并介紹時(shí)代環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明新的時(shí)代我們也不能丟失知識(shí)的傳

承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)，最后通過(guò)“關(guān)鍵”一詞強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)數(shù)字技術(shù)促

進(jìn)閱讀提質(zhì)。故文段意在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)促進(jìn)閱讀質(zhì)量提升，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“青少年閱讀的重要方式”偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“更要重視文化傳承”未體現(xiàn)數(shù)字化閱讀資源，表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“最大變量”屬于重點(diǎn)句中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)（教育時(shí)評(píng)）》

17、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園作為文化產(chǎn)業(yè)的空間載體，是文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，在助力城市創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面也發(fā)揮了積極作

用。但園區(qū)規(guī)劃不合理、產(chǎn)業(yè)定位不清晰、服務(wù)體系不完整甚至產(chǎn)業(yè)園空心化等問(wèn)題普遍制約著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的可持續(xù)發(fā)展。從根本上來(lái)

說(shuō)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園遭遇發(fā)展之困，原因在于沒(méi)有處理好資本邏輯與文化邏輯的沖突。對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園來(lái)說(shuō)，最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題當(dāng)屬盈

利，這是資本邏輯的首要需求。對(duì)于運(yùn)營(yíng)者而言，現(xiàn)實(shí)中迫于盈利壓力，商業(yè)化或地產(chǎn)化開(kāi)發(fā)是運(yùn)營(yíng)者的慣常思路，文化邏輯被無(wú)視或忽視，

如此園區(qū)建設(shè)自然容易出現(xiàn)同質(zhì)化，也自然無(wú)法實(shí)現(xiàn)園區(qū)規(guī)劃運(yùn)營(yíng)與區(qū)域文化資源的匹配。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

B．文化產(chǎn)業(yè)園需要處理好資本邏輯和文化邏輯的關(guān)系

C．文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)發(fā)展中應(yīng)兼顧資本邏輯和文化邏輯

D．文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃需與當(dāng)?shù)匚幕Y源相匹配

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭介紹了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的價(jià)值，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展存在一些問(wèn)題。接

下來(lái)分析問(wèn)題，指出問(wèn)題的根本原因在于“沒(méi)有處理好發(fā)展中的資本邏輯與文化邏輯的沖突”，并詳細(xì)解釋說(shuō)明。故文段結(jié)構(gòu)

為提出問(wèn)題分析問(wèn)題，C項(xiàng)“應(yīng)兼顧資本邏輯和文化邏輯”是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)現(xiàn)狀及問(wèn)題的表述非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“文化產(chǎn)業(yè)園”范圍擴(kuò)大，且“處理好資本邏輯和文化邏輯的關(guān)系”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文意，問(wèn)題的根本原因在于“資本邏輯與文化邏輯的沖突”，故應(yīng)調(diào)節(jié)二者之間的沖突，“與當(dāng)?shù)匚幕Y源相匹配”僅

對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以創(chuàng)新邏輯實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)園突破性發(fā)展》

18、從來(lái)沒(méi)有無(wú)用的知識(shí)，只有不會(huì)使用的知識(shí)。大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物，都不是孤立的，而是有著____________的聯(lián)系。正如讀書(shū)多的人不

如善讀書(shū)的人一樣，若____________，有用之書(shū)也會(huì)讀成無(wú)用之書(shū)。而善讀者，善于從無(wú)用的知識(shí)中汲取有用的知識(shí)，或者啟迪，或者借

鑒，或者_(dá)___________，實(shí)際上，這是智者的讀書(shū)方式。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)綜復(fù)雜浮光掠影循循善誘

B．千絲萬(wàn)縷食而不化觸類(lèi)旁通

C．惺惺相惜囫圇吞棗舉一反三

D．千頭萬(wàn)緒一目十行獨(dú)出己見(jiàn)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，“不是······而是”為反義并列，故橫線處意在指出萬(wàn)事萬(wàn)物都有聯(lián)系，A項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容許多東西交叉牽連，情況多

而雜，B項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系，均符合文意，保留。C項(xiàng)“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的

人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，與“聯(lián)系”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端，頭緒非常多，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文“有用之書(shū)也會(huì)讀成無(wú)用之書(shū)”可知，橫線處意在形容讀書(shū)多卻不能汲取書(shū)中有用的知識(shí)，A項(xiàng)“浮光掠影”比

喻對(duì)事物觀察不細(xì)致，印象不深，B項(xiàng)“食而不化”比喻對(duì)所學(xué)知識(shí)理解得不深不透，沒(méi)有吸收成為自己的東西，均符合文意，

保留。

第三空，“或者······或者······或者······”引導(dǎo)并列關(guān)系，故橫線處體現(xiàn)“有用知識(shí)”與“讀者”的關(guān)系。B項(xiàng)“觸類(lèi)旁通”比喻掌握了

某一事物的規(guī)律，就能推知同類(lèi)事物，在文中指讀者從書(shū)中獲得觸類(lèi)旁通的能力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“循循善誘”指善于有

步驟地進(jìn)行引導(dǎo)，無(wú)法體現(xiàn)“知識(shí)”與“讀者”的關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《有用的知識(shí)和無(wú)用的知識(shí)》

19、蟬鳴聲聲，像一首熱鬧的交響樂(lè)，________了郁郁蔥蔥的夏，成為許多人難忘的記憶，成為濃郁鄉(xiāng)愁的承載物。中國(guó)古典詩(shī)詞中，寫(xiě)蟬

的作品____________。楊萬(wàn)里寫(xiě)蟬，可謂不落俗套、妙趣橫生。且看《聽(tīng)蟬八絕句》，一首首____________，從不同角度抒發(fā)了夏季聽(tīng)蟬

的心得。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．裝飾層出不窮迥然不同

B．襯托不勝枚舉相映成趣

C．點(diǎn)綴俯拾即是各有千秋

D．渲染司空見(jiàn)慣遙相呼應(yīng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)形容蟬鳴聲和夏天的關(guān)系，A項(xiàng)“裝飾”指打扮、修飾，B項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物

放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ?，C項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文意，保留；D項(xiàng)“渲染”指中國(guó)畫(huà)技法

的一種，也比喻夸大地形容，與文意不符，排除。

第二空，形容古典詩(shī)詞中寫(xiě)蟬的作品很多，B項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容數(shù)量很多，C項(xiàng)“俯拾即是”指低下頭來(lái)

隨便撿一撿就到處都是，形容十分多，均符合文意，保留；A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，無(wú)法用來(lái)形容“古

典詩(shī)詞”，排除。

第三空，根據(jù)“從不同角度抒發(fā)了夏季聽(tīng)蟬的心得”可知，不同的詩(shī)有不同的特點(diǎn)，C項(xiàng)“各有千秋”比喻各有各的特色、各有各

的長(zhǎng)處，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，文段無(wú)相互襯托之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《楊萬(wàn)里詩(shī)中迷人的夏天》

20、實(shí)行河長(zhǎng)制的初衷，是讓河湖治理由“部門(mén)制”變?yōu)椤笆组L(zhǎng)制”，整合各級(jí)黨委政府的執(zhí)行力，避免多頭管理，實(shí)現(xiàn)河湖長(zhǎng)治。換言之，河長(zhǎng)制

說(shuō)到底是一種責(zé)任制，如果河長(zhǎng)沒(méi)有履行好自身職責(zé)，導(dǎo)致河流生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化，那么，河長(zhǎng)就難辭其咎。可遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中，因河流污

染問(wèn)責(zé)河長(zhǎng)的情況十分鮮見(jiàn)。不少地方在推行河長(zhǎng)制時(shí)都強(qiáng)調(diào)“最嚴(yán)格問(wèn)責(zé)”，但所謂的問(wèn)責(zé)，往往“只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)”。這種責(zé)任的懸

空，使得某些河長(zhǎng)們對(duì)河流遭受污染漠不關(guān)心。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A．加強(qiáng)河湖污染懲罰力度的重要性

B．影響河長(zhǎng)制起效甚微的各種因素

C．如何壓實(shí)河長(zhǎng)制背后的責(zé)任制度

D．實(shí)行河長(zhǎng)制治理河湖的主要目的

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出了問(wèn)題，河長(zhǎng)制責(zé)任的懸空，使得某些河長(zhǎng)們對(duì)河流污染漠不關(guān)心，根據(jù)

話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞“如何解決河長(zhǎng)制責(zé)任的懸空”來(lái)展開(kāi)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加強(qiáng)懲罰力度”與尾句話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“影響河長(zhǎng)制起效甚微的因素”前文已講述，故后文不會(huì)再講述，排除；

D項(xiàng)，“主要目的”前文已講述，故后文不會(huì)再講述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《污水入河垃圾漂浮，河長(zhǎng)制為何形同虛設(shè)》

21、自美國(guó)F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)首次亮相巴拿馬上空后，隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢(shì)。有的軍事專(zhuān)家曾預(yù)言，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)或?yàn)殡[形武

器唱主角的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo)，新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武

器，其光學(xué)特征可以隱形于地理背景之中，其電磁特征也可以湮沒(méi)于電子信號(hào)頻譜之內(nèi)，使對(duì)手無(wú)法對(duì)其識(shí)別。

這段文字主要介紹：

A．未來(lái)世界武器發(fā)展的主要趨勢(shì)

B．軍事專(zhuān)家對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)模式的預(yù)測(cè)

C．隱形武器具備隱形性能的原因

D．中國(guó)發(fā)展隱形武器的背景及成就

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首句以“美國(guó)F-117”為例引出隱形武器，接著說(shuō)明隱形武器是世界武器發(fā)展的趨勢(shì)，介紹完背景之后，強(qiáng)調(diào)中國(guó)隱形武器

目前的成就，新列裝的武器裝備均有隱形的性能，并對(duì)隱形武器的性能進(jìn)行了具體解釋。所以文段主要介紹了中國(guó)發(fā)展隱形

武器的背景及取得的成績(jī)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“隱形武器”，且表述不明確，排除；

B項(xiàng)，是文段中的背景介紹，非重點(diǎn)，且未提到文段主題詞“隱形武器”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《南方周末》

22、正所謂“他山之石，可以攻玉”。如果說(shuō)尊崇中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的連續(xù)性與統(tǒng)一性是“守正”，那么堅(jiān)持思想上的____________，則是實(shí)現(xiàn)真

正“創(chuàng)新”的必由之路。中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于“轉(zhuǎn)”“化”?！稗D(zhuǎn)”是指以__________轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)，有些傳統(tǒng)需要盡可能地在當(dāng)前的研究中加以創(chuàng)造

性地轉(zhuǎn)變，使之能夠“與時(shí)偕行”?！盎碧N(yùn)含著傳承與發(fā)展的辯證關(guān)系，也就是說(shuō)，要發(fā)揚(yáng)“守正不守舊，尊古不________的進(jìn)取精神”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吐故納新批判性懷古

B．另辟蹊徑時(shí)代性仿古

C．集思廣益流行性泥古

D．兼收并蓄現(xiàn)代性復(fù)古

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，首句“他山之石，可以攻玉”比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力，也比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見(jiàn)，故橫線處應(yīng)體

現(xiàn)“創(chuàng)新”的必由之路是吸收其他思想的優(yōu)秀之處，A項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的、好的，符合文意，保

留；D項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)，可以體現(xiàn)對(duì)事物的包含和容納，符合文意，保留。B

項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，文段并未體現(xiàn)另外開(kāi)創(chuàng)之意，排除；C項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有

益的意見(jiàn)，與前文“思想”表意重復(fù)，排除。

第二空，根據(jù)后文“與時(shí)偕行”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)跟隨時(shí)代的步伐去轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)，D項(xiàng)“現(xiàn)代性”符合文意，保留。A項(xiàng)“批判性”指

富于洞察力、辨別力、判斷力，還有敏銳智慧的回顧性反思，不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“復(fù)古”指恢復(fù)古代的制度或風(fēng)尚，置于此處可與“守舊”構(gòu)成并列，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《開(kāi)放包容守正創(chuàng)新——中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的未來(lái)之路》

23、由中晚唐到北宋，中國(guó)文化并未產(chǎn)生特別深刻的變化，但如果說(shuō)不免物換星移，也因?yàn)樯鐣?huì)組織結(jié)構(gòu)中平民階級(jí)的興起、社會(huì)生活中

經(jīng)貿(mào)活動(dòng)因素的增加，逐漸形成不同的文化圈。其中主要的有兩個(gè)，一個(gè)是士大夫文化圈，一個(gè)是平民文化圈。前者趨“雅”，后者趨“俗”，似乎

是雙軌的，這種情況于宋代以后。當(dāng)然“陽(yáng)春白雪”同“下里巴人”并非完全，有時(shí)，士大夫也受“俗”的影響，譬如理學(xué)家朱熹等人的文

字加入了許多白話、俗語(yǔ)的成分；同時(shí)民間文化也受“雅”的影響，如工藝器物講究精致和素雅的風(fēng)格等。

A．卻，延續(xù)，隔離

B．確，沿續(xù)，剝離

C．確，延續(xù)，隔絕

D．卻，沿續(xù)，分隔

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段信息“但如果說(shuō)不免物換星移”“因?yàn)樯鐣?huì)組織結(jié)構(gòu)中平民階級(jí)的興起······形成不同的文化圈”可知，文段體

現(xiàn)的是除了時(shí)間的變化，還有社會(huì)因素的影響，進(jìn)而逐漸形成了不同的文化圈，橫線處要體現(xiàn)的含義是肯定、的確之意，B、

C項(xiàng)的“確”指確實(shí)、的確，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A、D項(xiàng)的“卻”表示轉(zhuǎn)折，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“士大夫也受‘俗’的影響”“民間文化也受‘雅’的影響”可知，“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”并不是隔離、隔斷的，C

項(xiàng)“隔絕”有隔斷、不相往來(lái)的含義，符合文意，保留；B項(xiàng)“剝離”意為脫落、使兩者分開(kāi)，橫線處形容的是“陽(yáng)春白雪”和“下里

巴人”的關(guān)系，且根據(jù)“似乎是雙軌的”可知，兩者并無(wú)在一起之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，填入此處表示這種情況一直持續(xù)到宋代以后，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《<清平樂(lè)>中的宋朝美學(xué)：“超然乎塵垢之外，一新天下耳目”》

24、馬克思說(shuō)，凡是民族作為民族所做的事情，都是他們?yōu)槿祟?lèi)社會(huì)而做的事情。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，是我們?cè)谑澜缥?/p>

化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。新時(shí)代，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，需要進(jìn)一步突出主體意識(shí)，強(qiáng)化中華文化自覺(jué)、增強(qiáng)中華文化自信、增進(jìn)中華文化自

強(qiáng)。比如，《中國(guó)奇譚》最吸引觀眾的，不僅是中式美術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新運(yùn)用，還在于其精神內(nèi)核、敘事方式和文化底色是中國(guó)的。從古代故事到

科幻想象、從鄉(xiāng)土眷戀到唯美愛(ài)情、從生命母題到人性思考，《中國(guó)奇譚》以厚重的傳統(tǒng)文化和深刻的東方哲學(xué)有力拓展了國(guó)漫的表達(dá)邊界，

彰顯了中華文化噴涌不息的生命力和創(chuàng)造力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化自信的源泉

B．如何在全球文明多維圖景中產(chǎn)生影響

C．精品內(nèi)容是傳統(tǒng)文化“出圈”的標(biāo)配

D．有必要強(qiáng)化深耕中華文化的主體意識(shí)

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引用馬克思的話，指出民族作為民族所做的事情是為人類(lèi)社會(huì)而做的事情，之后圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開(kāi)論述

并強(qiáng)調(diào)其重要性，接著通過(guò)“需要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要突出中華文化的主體意識(shí)，強(qiáng)化中華文化自覺(jué)、增強(qiáng)中華文化自信、增

進(jìn)中華文化自強(qiáng)。之后通過(guò)《中國(guó)奇譚》的例子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)要突出中華文化的主

體意識(shí)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文化自信”表述片面，且“源泉”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“中華文化”，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“主體意識(shí)”，“精品內(nèi)容”偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”“潮起來(lái)”》

25、國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂(lè)園熱衷于引進(jìn)海外項(xiàng)目，或是復(fù)制國(guó)外的文化形象，看似是文化上的兼容并包，實(shí)則反映了民族文化自信的匱

乏。各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣，是個(gè)值得深思的問(wèn)題。表面上看，原因在于商家對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的追求，他們?cè)噲D以異域文化

形象刺激大眾。實(shí)質(zhì)上，商家的選擇基于這樣一個(gè)令人尷尬的事實(shí)：中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．傳統(tǒng)文化是國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)

B．中國(guó)傳統(tǒng)文化形象的價(jià)值亟待挖掘和開(kāi)發(fā)

C．國(guó)內(nèi)主題樂(lè)園中的中西文化沖突一觸即發(fā)

D．國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)普遍缺乏文化自信

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂(lè)園熱衷引進(jìn)國(guó)外項(xiàng)目和文化形象，反映了我們?nèi)狈ξ幕孕诺膯?wèn)題，接著指出缺乏對(duì)

文化形象和產(chǎn)品轉(zhuǎn)換的興趣是值得深思的問(wèn)題，后文分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，即實(shí)質(zhì)上是我國(guó)的傳統(tǒng)文化形象還沒(méi)有找到可

以被大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的方式。故文段意在強(qiáng)調(diào)需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形象進(jìn)行挖掘，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提及傳統(tǒng)文化與國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“中西文化沖突”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

D項(xiàng)，屬于問(wèn)題類(lèi)表述，非文段重點(diǎn)，且文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為我國(guó)傳統(tǒng)文化形象面臨的困境，而非國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)問(wèn)

題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《山寨版創(chuàng)意園缺的是文化自信》

26、全社會(huì)應(yīng)共同營(yíng)造奮進(jìn)爭(zhēng)先、________失敗的科研氛圍。讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣，從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài)，捕捉有

價(jià)值的學(xué)術(shù)前沿，________面對(duì)挫折磨礪，欣然收獲重要?jiǎng)?chuàng)新成果。想必這是基礎(chǔ)研究真正深入人心、廣受青睞的高光時(shí)刻，也將會(huì)點(diǎn)亮一

束束璀璨的科學(xué)之光。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．接納客觀

B．容忍淡定

C．否定積極

D．拒絕樂(lè)觀

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣”可知，橫線處表達(dá)全社會(huì)能夠接受失敗之意，A項(xiàng)“接納”、B項(xiàng)“容

忍”均表示可以接受，符合文意，保留。C項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“拒絕”均表示不能接受，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“輕裝上陣”“從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài)”可知，橫線處表達(dá)讓基礎(chǔ)研究人員輕松、從容面對(duì)挫折磨礪之意，B項(xiàng)“淡

定”形容心態(tài)淡然而平靜，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“客觀”指依據(jù)實(shí)際情況，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，無(wú)法體現(xiàn)輕松、從容之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《投身基礎(chǔ)研究顯大用》

27、經(jīng)典編劇法不是____________，但它畢竟確立了“創(chuàng)新”的基礎(chǔ)甚至________，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的市場(chǎng)考驗(yàn)，得到億萬(wàn)觀眾認(rèn)可之后被普遍

承認(rèn)的規(guī)律。經(jīng)典編劇法可以被突破，可以有例外，但它們不能被隨便________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天經(jīng)地義范圍僭越

B．金科玉律邊界顛覆

C．不刊之論關(guān)鍵摒棄

D．萬(wàn)全之策藍(lán)圖逾越

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線處搭配“確立”，A項(xiàng)“范圍”、B項(xiàng)“邊界”均與“確立”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“關(guān)鍵”、D項(xiàng)“藍(lán)圖”均與“確

立”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，置于此處可體現(xiàn)徹底改變，符合文意，保留。A項(xiàng)“僭越”指超越本分行

事，與“經(jīng)典編劇法”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條，與“經(jīng)典編劇法”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《浩瀚星空，映照的是我們無(wú)垠的困惑與遐想》

28、《清明上河圖》被稱(chēng)為“寫(xiě)實(shí)之終極”，張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的________與再現(xiàn)能力古今無(wú)二。舉一個(gè)細(xì)小的例子：畫(huà)卷中，一條船的篷頂

上，散落著幾圈纏繞的繩子，一律是雙線勾勒，纏繞的順序有條不紊，足見(jiàn)張擇端對(duì)于細(xì)節(jié)拿捏得多么精準(zhǔn)自如，讓畫(huà)卷____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．描繪繪聲繪色

B．擘畫(huà)惟妙惟肖

C．捕捉纖毫畢現(xiàn)

D．勾勒渾然天成

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“一律是雙線勾勒······對(duì)于細(xì)節(jié)拿捏得多么精準(zhǔn)自如”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)《清明上河圖》中對(duì)細(xì)

節(jié)的描畫(huà)十分清晰。C項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”比喻極細(xì)微的東西都顯現(xiàn)了出來(lái)，符合文意，保留。A項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)非常

生動(dòng)逼真，置于此處與“畫(huà)卷”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，與文意不符，排除；D項(xiàng)“渾然天

成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然，與“畫(huà)卷”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“現(xiàn)實(shí)”，C項(xiàng)“捕捉”指獲取信息，與“現(xiàn)實(shí)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《<清明上河圖>的矛盾與統(tǒng)一》

29、民以食為天，華夏大地上，古老的東方農(nóng)業(yè)文明________了燦爛的中華飲食文化。歷經(jīng)千年，在不斷的發(fā)展、________過(guò)程中，中國(guó)

人逐漸形成了________的飲食民俗，從食物種類(lèi)、食物制作，到炊具餐具、餐飲禮儀、飲食審美，中華飲食文化個(gè)性十足，在人類(lèi)飲食文化

史上獨(dú)樹(shù)一幟并產(chǎn)生巨大的影響。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．孕育進(jìn)步絢爛

B．涵養(yǎng)傳播奇特

C．催生演變獨(dú)特

D．促進(jìn)積累迥異

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“中華飲食文化”，表明東方農(nóng)業(yè)文明與中華飲食文化的關(guān)系。A項(xiàng)“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事物，B

項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋養(yǎng)，培育，C項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，均與“中華飲食文化”搭配恰當(dāng)，表明東方農(nóng)業(yè)文明有助于中華飲

食文化的產(chǎn)生，保留。D項(xiàng)“促進(jìn)”指推動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步，與“中華飲食文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處詞語(yǔ)與“發(fā)展”形成并列，語(yǔ)義相近，體現(xiàn)變化之意。A項(xiàng)“進(jìn)步”指在原有基礎(chǔ)上有提高，有發(fā)

展，B項(xiàng)“傳播”指?jìng)魉团c散布，C項(xiàng)“演變”指逐漸的發(fā)展變化，均可體現(xiàn)變化之意，保留。

第三空，根據(jù)“中華飲食文化個(gè)性十足，在人類(lèi)飲食文化史上獨(dú)樹(shù)一幟并產(chǎn)生巨大的影響”可知，中國(guó)人逐漸形成的飲食民俗

是富有特色的。C項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的，與一般不同的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“絢爛”指光彩耀眼，無(wú)法體現(xiàn)飲食民俗富有特色

之意，排除；B項(xiàng)“奇特”指不尋常的，非常罕見(jiàn)的，令人驚奇的行為，側(cè)重驚奇罕見(jiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《火鍋、糖葫蘆、煎餅果，古人的美食文化有多豐富？》

30、古代青銅器在中華古代文明的形成與發(fā)展中扮演著非常重要的角色，是中華文明重要的載體。要是問(wèn)到這些青銅器原本是什么顏色的，相

信絕大多數(shù)人都會(huì)想當(dāng)然地回答說(shuō)是青綠色。事實(shí)上，我們現(xiàn)在所看到的古代青銅器的顏色，都是經(jīng)過(guò)歲月洗禮，被腐蝕氧化后所呈現(xiàn)出的變

化使然。這些歷盡滄桑、飽經(jīng)歲月的青銅器，除了較為常見(jiàn)的青綠色外，還有藍(lán)色、紅色、黑色、銀色等其他顏色。

文段接下來(lái)最有可能講述的是：

A．古代青銅器顏色存在差異的原因

B．古代青銅器如何會(huì)成為權(quán)力的象征

C．不同顏色在古代中國(guó)文化中的含義

D．青綠色青銅器最受歡迎的原因

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇引出古代青

銅器的話題，接著說(shuō)明絕大多數(shù)人認(rèn)為青銅器是青綠色的，轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”之后強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在看到的顏色是青銅器被腐蝕氧

化后呈現(xiàn)出的，文段尾句強(qiáng)調(diào)古代青銅器有多種顏色，根據(jù)話題一致的原則，后文最有可能?chē)@古代青銅器的顏色進(jìn)行論

述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未提及青銅器是權(quán)力的象征，因此后文也不可能講述“古代青銅器如何會(huì)成為權(quán)力的象征”，排除；

C項(xiàng)，沒(méi)有提到尾句的核心話題“青銅器”，與前文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段并沒(méi)有說(shuō)明“青綠色青銅器最受歡迎”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代青銅器原本是什么顏色？》

31、①直到1966年，科學(xué)家們通過(guò)輔助離子間接捕獲光信號(hào)，然后再將能量轉(zhuǎn)移給鉺，從而研制出鉺激光器

②不過(guò)三價(jià)鉺離子直接吸收光子的效率并不高

③鉺在光子檢測(cè)上也是一把好手，能通過(guò)固體中特定離子連續(xù)激發(fā)能級(jí)依次吸收光子，然后對(duì)這些光子進(jìn)行檢測(cè)和計(jì)數(shù)，就能制成光子檢測(cè)器

④鉺的光學(xué)特性非常突出，可將紅外線轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，是已證明制作紅外探測(cè)器、夜視儀的完美材料

⑤鉺激光器與鈥激光器原理類(lèi)似，但比鈥激光器的能量要低得多

⑥波長(zhǎng)2940納米的鉺激光器可以用來(lái)切割軟組織，廣泛用于口腔、白內(nèi)障、美容除疤除皺等激光手術(shù)

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

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A．④①⑤③②⑥

B．④③②①⑤⑥

C．②①⑤⑥③④

D．④③②⑥⑤①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句引出“鉺”這一話題，可以作首句，保留A、B、D三項(xiàng)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”，屬于關(guān)聯(lián)詞的后半

部分，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“也”，介紹鉺在光子檢測(cè)方面能力突出，能制成光子檢測(cè)器，對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，③句

之前有④句和⑤句，④句介紹鉺的光學(xué)特性突出，可以用于制作紅外探測(cè)器、夜視儀，可以和③句構(gòu)成捆綁，保留B、D兩

項(xiàng)，⑤句提及鉺激光器與鈥激光器原理類(lèi)似、能量不同，無(wú)法和③句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)尾句不同，①句介紹如何研制出鉺激光器，⑥句介紹鉺激光器的用途，按照日常邏輯順序，應(yīng)先研制出

鉺激光器，再介紹其用途，故⑥句更適合作尾句，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《摻鉺光纖放大器：傳遞信號(hào)不衰減》

32、從創(chuàng)作理念上來(lái)說(shuō)，影視劇故事多為虛構(gòu)，因此制作者可以發(fā)揮想象、大膽設(shè)計(jì)。但紀(jì)錄片的情節(jié)不能預(yù)先編排，人物不能提前設(shè)計(jì)，生

活情境難以預(yù)測(cè)，有價(jià)值的素材____________?！坝涗浾呦褚晃皇柏惾耍o靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘，一旦發(fā)現(xiàn)就迅速________

，稍不留意貝殼又被帶回大海，____________?！?/p>

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)瞬即逝收集杳無(wú)音訊

B．寥若晨星拾取銷(xiāo)聲匿跡

C．曇花一現(xiàn)打撈不知去向

D．稍縱即逝撿拾無(wú)影無(wú)蹤

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“稍不留意貝殼又被帶回大?！笨芍?，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有價(jià)值的素材很快就會(huì)消失的意思，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即

逝”形容很快就會(huì)失去或消失，C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，D項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“寥若晨星”形容為數(shù)極少，體現(xiàn)不出很快消失的意思，排除。

第二空，根據(jù)前文“記錄者像一位拾貝人，靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘”可知，此處考查形象表達(dá)，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)出拾貝人撿貝殼的意思，A項(xiàng)“收集”指使聚集在一起，D項(xiàng)“撿拾”指搜集，拾取，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打撈”指撈取沉入

水中的東西，貝殼已經(jīng)被帶上沙灘，故不需要打撈，排除。

第三空，根據(jù)“稍不留意貝殼又被帶回大?！笨芍瑱M線處成語(yǔ)表達(dá)貝殼消失的意思，D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去

向，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“杳無(wú)音訊”形容信息斷絕，了解不到對(duì)方的情況，不能用于形容“貝殼”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《神級(jí)紀(jì)錄片頻出，真實(shí)何以讓人如此“上頭”》

33、即使沒(méi)有外界光源刺激，我們有時(shí)也能看見(jiàn)光影，這種現(xiàn)象叫作光幻視，幾乎每個(gè)人都有過(guò)或強(qiáng)或弱的體驗(yàn)，俗稱(chēng)“眼冒金星”。最常見(jiàn)的

光幻視發(fā)生在你揉壓眼睛時(shí)，雖然眼皮一直合著，但眼球在受到機(jī)械壓力后，眼前開(kāi)始閃爍光斑或光圈。還有一類(lèi)光幻視出現(xiàn)在你打噴嚏、腦

袋被撞或因低血壓頭暈時(shí)。雖然眼球沒(méi)有直接受到刺激，但這些情況可能間接壓迫到眼球，使視網(wǎng)膜血管暫時(shí)缺血，從而刺激到大腦的視覺(jué)皮

層。光幻視對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)是一道曙光?？茖W(xué)家已經(jīng)成功利用電極刺激盲人大腦，觸發(fā)了他們的光幻視，這將有望幫助盲人重獲視覺(jué)。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．眼球受到壓迫是出現(xiàn)光幻視的重要原因

B．揉眼睛比打噴嚏產(chǎn)生的光幻視反應(yīng)更強(qiáng)烈

C．利用光幻視可以幫助盲人看到世界

D．光幻視是一種經(jīng)常出現(xiàn)的視覺(jué)反應(yīng)

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《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“最常見(jiàn)的光幻視發(fā)生在你揉壓眼睛時(shí)······眼球在受到機(jī)械壓力后，眼前開(kāi)始閃爍光斑或光圈”“還有一類(lèi)光幻視出現(xiàn)

在······這些情況可能間接壓迫到眼球”可知，直接或間接壓迫眼球會(huì)出現(xiàn)光幻視，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，文段并未介紹揉眼睛與打噴嚏產(chǎn)生的光幻視反應(yīng)哪一種更“強(qiáng)烈”，只是說(shuō)揉眼睛產(chǎn)生的光幻視最“常見(jiàn)”，無(wú)中生有，排

除；

C項(xiàng)，文段只是說(shuō)“有望”幫助盲人重獲視覺(jué)，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段說(shuō)的是“這種現(xiàn)象叫作光幻視，幾乎每個(gè)人都有過(guò)或強(qiáng)或弱的體驗(yàn)”，強(qiáng)調(diào)的是幾乎每個(gè)人都出現(xiàn)過(guò)，而非“經(jīng)常出

現(xiàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為什么有時(shí)揉眼會(huì)看到光斑》

34、市場(chǎng)中有的農(nóng)產(chǎn)品雖“好看”卻對(duì)消費(fèi)者的身體健康乃至生命安全帶來(lái)危害。這是因?yàn)樵谑袌?chǎng)購(gòu)買(mǎi)農(nóng)產(chǎn)品，大多數(shù)人都有一個(gè)習(xí)慣，那就是

購(gòu)買(mǎi)“看著好看的農(nóng)產(chǎn)品”。大家普遍認(rèn)為“好看的農(nóng)產(chǎn)品”符合人們對(duì)于“秀色可餐”的期待，看著就有食欲，看著就舒服。然而在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使

之下，個(gè)別商家開(kāi)始劍走偏鋒，為了讓農(nóng)產(chǎn)品“更好看”，添加了大量禁用物質(zhì)。這些商家變著法子給農(nóng)產(chǎn)品精心打扮做“美顏”，這樣的農(nóng)產(chǎn)品變

得“面容姣好”，滿足了消費(fèi)者的期待，價(jià)格自然也就上去了，但卻也成為了“毒產(chǎn)品”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．精美農(nóng)產(chǎn)品背后卻暗藏“殺機(jī)”

B．“貨真價(jià)實(shí)”是商家盈利的法寶

C．消費(fèi)者亟需擺脫盲目從眾心理

D．農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)監(jiān)管亂象突出

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出“好看”的農(nóng)產(chǎn)品可能會(huì)有安全隱患，接著通過(guò)“這是因?yàn)椤边M(jìn)行原因解釋?zhuān)赋鋈藗兿矚g購(gòu)買(mǎi)“看著好看的農(nóng)產(chǎn)

品”，商家在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，會(huì)通過(guò)添加大量禁用物質(zhì)的手段來(lái)達(dá)到使農(nóng)產(chǎn)品看起來(lái)好看的目的，以此來(lái)增加銷(xiāo)量。故文

段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文進(jìn)行原因解釋?zhuān)攸c(diǎn)為“好看”的農(nóng)產(chǎn)品不一定安全，可能存在危害，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“貨真價(jià)實(shí)”無(wú)中生有，文段僅指出外表好看的農(nóng)產(chǎn)品不一定安全，排除；

C項(xiàng)，“盲目從眾”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“監(jiān)管亂象”無(wú)中生有，文段并未提及相關(guān)監(jiān)管情況如何，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如此給農(nóng)產(chǎn)品“美顏”要不得》

35、隨著中國(guó)考古學(xué)跨過(guò)百年華誕，考古文博題材紀(jì)錄片迎來(lái)創(chuàng)作高峰。從《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》到《發(fā)掘記》，這些現(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片提高了考古

學(xué)科的__________和考古歷史知識(shí)的普及度。而《尋古中國(guó)》以科技賦能、多維視角的創(chuàng)新實(shí)踐，探索考古知識(shí)__________與大眾傳播文

本通俗性之間的平衡，實(shí)現(xiàn)了觀賞性、知識(shí)性、教育性的統(tǒng)一，為文博影視創(chuàng)作高質(zhì)量發(fā)展做出有益嘗試。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．認(rèn)知性學(xué)術(shù)性

B．知名度專(zhuān)業(yè)性

C．影響力權(quán)威性

D．流傳度客觀性

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“考古學(xué)科”，且與“普及度”構(gòu)成并列關(guān)系，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出紀(jì)錄片讓考古學(xué)科變得更為人熟知，B項(xiàng)“知名

度”指某人或某事物被社會(huì)、公眾知道熟悉的程度，C項(xiàng)“影響力”指改變他人的思想和行動(dòng)的能力，D項(xiàng)“流傳度”指某項(xiàng)事物或

作品在公眾中流傳和被接受程度，均與“考古學(xué)科”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“認(rèn)知性”指?jìng)€(gè)體對(duì)外界信息的感知、理

解和處理能力，應(yīng)表達(dá)為“通過(guò)這些現(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片提高了大眾對(duì)考古學(xué)科的認(rèn)知性”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“通俗性”，且與其語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“專(zhuān)業(yè)性”指具有非常鮮明的專(zhuān)業(yè)、需要學(xué)習(xí)很多有一定深度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、不是

所有人都能輕易入手的特性，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“權(quán)威性”指具有使人信服的力量和威望的性狀，讓人對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生懷

疑，D項(xiàng)“客觀性”指不依賴(lài)于人的意識(shí)而存在的特性，均與文意不符，排除。

故正確答案