2024親子六一兒童節(jié)策劃活動方案（15篇）

第2024親子六一兒童節(jié)策劃活動方案（15篇）親子六一兒童節(jié)策劃活動2024-05-2715:52:42|徐球六一兒童節(jié)對孩子們來說，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己在成長也是活動的一部分，下面給大家分享一些關于2024親子六一兒童節(jié)策劃活動方案（15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇1）一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用游戲的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。

3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備：

幼兒已有游戲經(jīng)驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動安排：

（一）家長會

1、感謝家長的信任與配合

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長配合的事項

（二）親子游戲--《逗牛樂》

玩法

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的.的人隨著音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應動作。

環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨著音樂做相應動作，接著換好朋友，繼續(xù)游戲，直到音樂結束。

（三）活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、教師小結

（1）再次感謝家長的到來。

（2）預祝小朋友們節(jié)日快樂。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇2）六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此，__少兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

一、活動口號

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

____年__月__日

三、活動大致行程

⑴7：30—8：30少兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

⑵親子競賽活動：

Ａ、搶凳子

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準），無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和少兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

Ｂ：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的.氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

Ｃ：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。

規(guī)則：

⑴氣球只允許用坐姿壓爆。

⑵接掌后才能出發(fā)。

Ｄ：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于少兒。每組少兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。假如本人不能表演，可由家長替代。

注意事項：

⑴集體活動我們都應積極為孩子樹立楷模，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

⑵整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

⑶本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇3）一、活動目標：

1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。

二、活動準備：

記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

三、活動過程：

（一）觀看照片、豐富知識。

1、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

2、師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節(jié)，你們上次玩了那些游戲？

3、幼兒觀看照片回答。

（二）討論活動，學習記錄。

1、師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？

2、幼兒個別回答，教師記錄。

（三）運用繪畫，嘗試記錄。

1、師：是不是你們都想說一說？老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎？

2、幼兒繪畫，教師指導。

（四）介紹作品，分享記錄。

1、個別介紹。

師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？

（五）延伸活動。

師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇4）六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風采享成長快樂。

口號：我能行、我努力、我真棒！

三、活動安排

1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單；初次檢查各班節(jié)目排練情況；二次檢查各班節(jié)目成效；三次檢查各班節(jié)目成效；進行初次節(jié)目彩排；進行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時間暫定x月x日）。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。

4、總策劃：__。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

六、活動方案及具體時間安排

（一）、慶祝大會

1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。

2、園長講話和領導講話。

（二）、幼兒文藝匯演

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、珠心算展示等多種形式組成。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇5）一、活動目的

學生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作，根據(jù)省、市、縣《20__年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》和中心校關于慶祝六一節(jié)活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階，為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校特舉行慶“六？一”慶祝活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：

二、活動時間

20__年日上午：慶祝大會、文藝匯演

三、活動內(nèi)容

（一）總結工作，表彰先進

為進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)師生中先進典型，樹立身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體：以學校20__年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據(jù)，前一名班級被評定為先進班級體。

3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優(yōu)秀少先隊干部，于5月29日前將評選結果報學校德育處。

（二）新隊員入隊儀式

一年級、二年級根據(jù)本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

（三）搭建展示平臺，舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節(jié)目評選，每班準備一個質量高的節(jié)目，由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節(jié)目內(nèi)容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節(jié)目的質量，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞、節(jié)目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自愿購買的基礎上自行安排。

4、本次節(jié)目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數(shù)為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。

（四）師生同樂，開展慶祝活動。（詳細內(nèi)容見另行方案）

四、組織領導

為保證本次活動成功開展特成立學?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領導小組：

組長：蔣光平

副組長：雷順光

組員：伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

按照學校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發(fā)揮學校的主渠道作用，發(fā)揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網(wǎng)絡的紐帶作用，動員支持全校學生積極參與“祖國好？家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求取得實效。

五、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節(jié)日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

六、各部門職責：

1、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏

2、評委：雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌

3、計分員：伍輝、吳紅婷

4、獎狀打印：雷順光

5、音響、多媒體管理：雷順光

6、攝影：蔣光平

7、后勤：韋天榮

8、維持會場紀律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、獎品采購：蔣光平、雷順光

七、獎勵辦法：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余為鼓勵獎。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇6）培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

一、活動主題

暢想

二、作品要求

1、作品內(nèi)容，要圍繞暢想的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間

____年__月__日

四、活動地點

幼兒園操場

五、參與人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)暢想主題，繪畫的種類不限。

活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

七、作品要求

1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇7）一、活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

二、活動時間：

20__年6月1日下午8：30——11：00

四、活動地點：

__小學體藝樓

五、參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

六、活動內(nèi)容：

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

1、每中隊全體隊員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。

（二）尊長輩，孝父母教育活動

我為父母穿鞋子，系鞋帶

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

（三）親子活動

水果拼盤

活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤

要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答

游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤，接受懲罰。

親子接力游戲

運球接力

游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

袋鼠接力

玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一小）為一隊

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

甜蜜蜜接力

玩法：

1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

（四）孩子游戲

超人歸來——滑板車接力賽

玩法：

1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇8）一、活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀啊?/p>

二、活動時間：

20__年6月1日下午8：30——11：00

四、活動地點：

__小學體藝樓

五、參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

六、活動內(nèi)容：

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

1、每中隊全體隊員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。

（二）尊長輩，孝父母教育活動

我為父母穿鞋子，系鞋帶

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

（三）親子活動

水果拼盤

活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤

要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答

游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤，接受懲罰。

親子接力游戲

運球接力

游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

袋鼠接力

玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一?。橐魂?/p>

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

甜蜜蜜接力

玩法：1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

（四）孩子游戲

超人歸來——滑板車接力賽

玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇9）六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀?。

一、活動目標：

通過活動，培養(yǎng)孩子的自理能力和應變能力，促進親子關系的和諧發(fā)展。

二、活動時間：20__年6月1日上午8：30——11：00

三、活動地點：x班

四、參加對象：x班所有學生和家長。

五、活動內(nèi)容：

（一）學生穿衣服比賽

1.每小組全體組員參加。

2.要準備的東西：校服一套、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋

3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

（二）家長“誰是臥底”游戲

游戲規(guī)則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。

毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

（三）親子活動

1.心有靈犀

游戲規(guī)則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過書嗎？

2.你說我猜

游戲規(guī)則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節(jié)目。

詞語均選自本冊語文書。

3.想象大比拼

游戲規(guī)則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇10）一、活動主題：

幸福校園、歡樂童年

二、活動目的：

六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富學生的`校園生活，特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。

三、活動時間：

6月1日下午

四、活動內(nèi)容：

1、表演舞蹈《nobody》

2、每個學生精心準備一塊節(jié)目。每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

3、朗讀展示

4、各選修課學生展示選秀成果。

5、學生慶六一繪畫展示

6、玩游戲

五、注意事項：

1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛(wèi)生。

2、注意安全

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇11）活動目的：

1、增強幼兒的身體素質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動時間：

5月29日上午9：00。

活動主題：

“運動、節(jié)約、時尚”。

活動地點：

后院操場。

參加人員：

大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒。

活動內(nèi)容：

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《操》表演。

4、領導講話。

游戲環(huán)節(jié)：

1、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個、筷子一雙。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽。

游戲規(guī)則：

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

2、集體項目：《套圈》

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲。

游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個。

游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行，以最先完成得為獲勝隊。

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長。

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個。

游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲。

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇12）一、活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動時間：

20__年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

四、活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日為什么又請來了家長

2、全體幼兒操場集中

1)園長講話

2)家委會、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

2人3足

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇13）活動目標：

1、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長。

2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3、鍛煉幼兒反映及協(xié)調合作能力。

活動準備：

筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

活動時間：

5月31日

活動地點：

一、活動名稱：你丟我撿

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈S形在前面丟骨頭，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。

二、活動名稱：劃船過河

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。

三、活動名稱：運球

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。

四、投籃

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統(tǒng)計，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

親子六一兒童節(jié)策劃活動（篇14）一、活動意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發(fā)向上。

二、活動安排

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（X、X、X）

3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（X、X、X）

4、宣傳發(fā)動、組織。（X、X、X）

5、后勤保障。（X）

6、獎品書寫。（X）

7、攝影。（X）

8、趣味運動會。（X、X、X）

三、時間安排

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報X老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。（7：30—11：00）

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿