初中政治人教版教材精練

初中政治人教版教材精練一、教學(xué)內(nèi)容本課節(jié)選自初中政治人教版教材，主要涉及第八課第一框“我們受法律特殊保護(hù)”，具體內(nèi)容包括：1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)。2.未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。3.家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)，提高法律意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性，促進(jìn)全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解并掌握依法保護(hù)自己合法權(quán)益的方法和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、教材。2.學(xué)具：筆記本、文具、教材。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過一個(gè)未成年人受法律特殊保護(hù)的真實(shí)案例，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)興趣。2.教材內(nèi)容講解：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，講解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性。3.例題講解：挑選一些與未成年人合法權(quán)益保護(hù)相關(guān)的例題，講解解題思路和方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場完成，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。5.小組討論：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：未成年人受法律特殊保護(hù)原因：1.未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊保護(hù)。2.未成年人缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易受到傷害。表現(xiàn)：1.家庭保護(hù)：家長、監(jiān)護(hù)人履行職責(zé)，關(guān)心、教育和保護(hù)未成年人。2.學(xué)校保護(hù)：學(xué)校加強(qiáng)管理，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.社會(huì)保護(hù)：社會(huì)各界關(guān)注未成年人成長，提供幫助和支持。4.司法保護(hù)：依法打擊侵害未成年人合法權(quán)益的行為。依法保護(hù)自己的合法權(quán)益1.增強(qiáng)法律意識(shí)，了解相關(guān)法律法規(guī)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身權(quán)益。3.尋求家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，寫一篇關(guān)于未成年人受法律特殊保護(hù)的短文。答案：未成年人受法律特殊保護(hù)，這是由他們的身心發(fā)育特點(diǎn)和成長需求決定的。未成年人身心發(fā)育不成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易受到傷害，因此需要特殊保護(hù)。在我國，家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面都十分重視對(duì)未成年人的保護(hù)。未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身權(quán)益。在遇到問題時(shí)，要尋求家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù)。只有得到全社會(huì)的關(guān)愛和保護(hù)，未成年人才能健康成長，成為有用的棟梁之才。2.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，列舉三個(gè)實(shí)例，說明未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。答案：實(shí)例一：小明的家長經(jīng)常對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有時(shí)打罵他。小明覺得自己的權(quán)益受到了侵犯，他應(yīng)該尋求法律的幫助，向家長說明未成年人的合法權(quán)益，要求家長停止侵害。實(shí)例二：小紅在學(xué)校的課余時(shí)間被老師不公平地對(duì)待，不讓她參加學(xué)校的興趣小組。小紅可以尋求學(xué)校的幫助，向老師說明未成年人的合法權(quán)益，要求老師給予她公平的對(duì)待。實(shí)例三：小華的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活。小華可以向?qū)W校反映情況，尋求學(xué)校的保護(hù)，要求同學(xué)停止侵害，同時(shí)可以尋求律師的幫助，了解相關(guān)的法律知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性。2.難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解并掌握依法保護(hù)自己合法權(quán)益的方法和技巧。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)的補(bǔ)充和說明1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)：未成年人受法律特殊保護(hù)的原因主要有兩個(gè)方面。未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊保護(hù)。他們的認(rèn)知能力、判斷能力和自我保護(hù)能力較弱，容易受到傷害。未成年人缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易受到不良影響，需要法律給予更多的關(guān)愛和保護(hù)。（1）家庭保護(hù)：家庭是未成年人成長的搖籃，家長和監(jiān)護(hù)人要履行職責(zé)，關(guān)心、教育和保護(hù)未成年人。家長要關(guān)注孩子的身心健康，提供生活、教育等方面的保障，不得虐待、遺棄未成年人。（3）社會(huì)保護(hù)：社會(huì)各界要關(guān)注未成年人的成長，提供幫助和支持。媒體要積極宣傳未成年人保護(hù)法律法規(guī)，提高全社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視。（4）司法保護(hù)：依法打擊侵害未成年人合法權(quán)益的行為。司法部門要加大力度，嚴(yán)懲侵害未成年人權(quán)益的犯罪行為，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。2.家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人保護(hù)的重要性：（3）社會(huì)關(guān)注未成年人的成長，提供幫助和支持。媒體要積極宣傳未成年人保護(hù)法律法規(guī)，提高全社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視。（4）司法部門要依法打擊侵害未成年人合法權(quán)益的行為，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為他們的成長提供有力的法律保障。3.依法保護(hù)自己合法權(quán)益的方法和技巧：未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身權(quán)益。在遇到問題時(shí)，要尋求家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù)。具體方法和技巧如下：（1）了解法律法規(guī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，明確自己的權(quán)益。（2）尋求幫助：在遇到問題時(shí)，及時(shí)尋求家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的幫助和支持。（3）學(xué)會(huì)溝通：學(xué)會(huì)與家長、老師和同學(xué)溝通，表達(dá)自己的需求和問題，尋求解決辦法。（4）掌握證據(jù)：在遭受侵害時(shí)，要善于收集和保存證據(jù)，為維權(quán)提供有力依據(jù)。（5）依法維權(quán)：在必要時(shí)，可以尋求律師的幫助，了解相關(guān)的法律知識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，避免使用復(fù)雜的詞匯和長句子，讓學(xué)生更容易理解。2.語調(diào)要平和，不要過于急促或單調(diào)，保持一定的節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力。3.使用生動(dòng)的例子和故事，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。2.在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，確保學(xué)生充分理解和掌握。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生積極參與。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，提高他們的思維能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。3.引導(dǎo)學(xué)生通過提問來澄清自己的疑問，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。四、情景導(dǎo)入1.利用真實(shí)案例或情境導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.