2024-2025學(xué)年長寧縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024-2025學(xué)年長寧縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．一袋奶糖重750克，媽媽買了4袋這樣的奶糖，一共重_____克，合_____千克．2．三年級(jí)（1）班有42人，每人都至少獲得了語文或數(shù)學(xué)的三星級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，有25人獲語文三星級(jí)，有27人獲數(shù)學(xué)三星級(jí)，兩項(xiàng)都獲獎(jiǎng)的有（______）人。3．下面的服裝要配成一套衣服，有_____種不同的搭配方法．4．用數(shù)字卡片2、7、0、5組成一個(gè)最大三位數(shù)和最小三位數(shù)，它們的和是________，它們的差是________。5．仔細(xì)觀察從第一行的數(shù)怎樣得到第二行的數(shù)，再填表。185267415（______）54156201（______）6906．54的8倍是（__________），9個(gè)313是（__________）7．的商是_______位數(shù)，的商的最高位是_____位。8．（1）三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是_____位數(shù)，也可能是_____位數(shù)．（2）481×5的積末尾有_____個(gè)1；415×5的積中間有_____個(gè)1．9．37的3倍是（________），48是（________）的4倍。10．4年=（____）個(gè)月14天=（____）星期17星期=（____）天5日=（_____）時(shí)11．在□里填上合適的數(shù)。（1）（2）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。（________）13．把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米．（____）14．把一個(gè)物體平均分成5份，每份都是它的。（________）15．在一天中，時(shí)針走完第一圈時(shí)正好是12時(shí)．（____）16．5045200省略萬位后面的尾數(shù)約是505萬．（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．一捆電線原來長1千米，第一次用去了215米，第二次用去了372米，這捆電線比原來的短了（）。A．413米 B．513米 C．487米 D．587米18．325×8的積的末尾有（）0。A．沒有 B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)19．一本80頁的漫畫書,小紅每天看7頁,至少()天才能看完。A．14 B．11 C．1220．用14個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，有（）種方法。A．2 B．3 C．4 D．521．下面圖形周長最長的是（）。A． B．

C．

四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=23．用遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算245+189+311985—177—323119+386+11462×55+38×55199×99—99×99225÷3÷524．計(jì)算：450×2÷9=___________．五、操作題25．連線．26．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。六、解決問題27．參觀科技展覽。六年級(jí)參加的有多少人？28．養(yǎng)雞場用905個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了377只小雞，下午比上午少孵出206只。今天總共孵出了多少只小雞？29．一個(gè)長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍．這個(gè)長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？30．一件襯衣胸前4顆紐扣，每只袖口有2顆紐扣，現(xiàn)有62顆紐扣，夠釘幾件襯衣，還剩幾顆？31．在鄭州高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課展示活動(dòng)中，榮邦城小學(xué)李老師執(zhí)教的《長方形和正方形的周長》一課，拼一拼和搭一搭，動(dòng)手活動(dòng)有趣又好玩，學(xué)生們興趣盎然的分小組參加拼搭活動(dòng)。有兩個(gè)完全相同的長方形，長是10厘米，寬是5厘米。（1）陳小聰用它們拼成了一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是多少？（2）李小明用它們拼成了一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長是多少呢？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、10001【解析】750×4＝1000（克）1000克＝1千克答：一共重1000克，合1千克．故答案為：1000，1．2、10【分析】兩項(xiàng)都獲得的人數(shù)＝獲語文三星級(jí)人數(shù)＋獲數(shù)學(xué)三星級(jí)人數(shù)－三年級(jí)總?cè)藬?shù)，據(jù)此代入解答?！驹斀狻?5＋27－42＝52－42＝10（人）【點(diǎn)睛】本題主要考查集合問題；A類B類元素個(gè)數(shù)總和＝屬于A類元素個(gè)數(shù)＋屬于B類元素個(gè)數(shù)－既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)。3、1【詳解】根據(jù)分析可得，2×3＝1（種）；答：有1種不同的搭配方法．故答案為：1．4、957547【解析】要組成最大的三位數(shù)，應(yīng)把4張卡片中較大的3張卡片選出來并按從大到小的順序擺在百位、十位、個(gè)位上即可。要組成最小的三位數(shù)，應(yīng)把4張卡片中較小的3張卡片選出來并按從小到大的順序擺在百位、十位、個(gè)位上即可，0不能擺在首位。然后分別求出兩個(gè)數(shù)的和與差即可?！驹斀狻拷M成最大的數(shù)為752，最小的數(shù)為205，752+205=957，752-205=547。故答案為：957；547。5、2301245【分析】根據(jù)題意，18×3＝54，52×3＝156，6×3＝201，可知：上面一行的數(shù)×3＝下面一行的數(shù)字，由此解答。【詳解】415×3＝1245690÷3＝230185267415230541562011245690【點(diǎn)睛】6、4322817【解析】略7、兩十【分析】先分別求出兩個(gè)算式的商，再看商是幾位數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】64÷4＝16，所以商是兩位數(shù)；664÷7＝94……6，所以商是兩位數(shù)，最高位是十位?！军c(diǎn)睛】本題考查的是商是幾位數(shù)的判斷方法，也可以根據(jù)“兩位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的最高位小于除數(shù)時(shí)，商是一位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的最高位小于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)時(shí)，商是三位數(shù)”直接解答。8、四三22【詳解】（2）999×9＝89928992是四位數(shù)；222×2＝222222是三位數(shù)；所以三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)．（2）因?yàn)?82×5＝2422；所以482×5的積末尾有2個(gè)2．因?yàn)?25×5＝2225；所以225×5的積中間有2個(gè)2．故答案為：四，三；2，2．9、11112【分析】要求37的3倍，用37乘3解答；要求48是誰的4倍，用48除以4解答。【詳解】37×3＝111則37的3倍是111；48÷2＝12則48是12的4倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)是誰的幾倍，用除法計(jì)算。10、482119120【解析】略11、（1）（2）【分析】萬以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法【詳解】（1）個(gè)位上7-4=3，十位上11-6=5，百位上10-1-3=6；（2）個(gè)位上3×6=18，十位上2×6+1=13，百位上2×6+1=13（答案不唯一）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此可知，三角形的周長即為三角形三條邊的長度和?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。例如一個(gè)三角形三條邊分別為3厘米、4厘米和5厘米，則這個(gè)三角形的周長即為3＋4＋5＝12厘米。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對周長的認(rèn)識(shí)和掌握。13、√【詳解】3÷5＝（分米）即把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米原題說法正確．故答案為：√．14、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)物體看作一個(gè)整體，將它平均分成5份，其中一份占它的，據(jù)此解答即可。【詳解】把一個(gè)物體平均分成5份，每份都是它的。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：將一個(gè)整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。15、√【分析】一天中，時(shí)針是從12開始走，走完第一圈，時(shí)針正好返回原地，正好指向12，據(jù)此即可判斷．【詳解】根據(jù)題干分析可得：走完第一圈，時(shí)針正好返回原地，正好指向12，所以此時(shí)正好是12時(shí)．故答案為√．【點(diǎn)睛】此題要結(jié)合鐘面上時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行解答．16、√【詳解】省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，把萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，解答判斷即可．三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、D【詳解】略18、C【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。據(jù)此求出325×8的積，再進(jìn)行解答。【詳解】325×8＝2600則積的末尾有2個(gè)0。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。19、C【詳解】略20、A【分析】用14個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的的特征可知：四個(gè)角都是直角，對邊平行且相等，長方形的寬可以是1厘米，也可以是2厘米，長是14厘米，也可以是7厘米；據(jù)此解答?！驹斀狻科捶ㄒ唬簩捠?厘米，長是14厘米的長方形；拼法二：寬是2厘米，長是7厘米的長方形；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查正方形與長方形的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長方形的特征。21、B【分析】利用線段的平移，把求組合圖形的周長轉(zhuǎn)化成求長方形的周長?！驹斀狻緼.B.轉(zhuǎn)化成C.轉(zhuǎn)化成觀察發(fā)現(xiàn)，B圖形的周長最長。故答案為：B【點(diǎn)睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長轉(zhuǎn)化成求長方形和正方形的周長從而使計(jì)算簡便。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、72；300；60；16；150；624【詳解】略23、7454856195500990015【詳解】略24、100【詳解】略五、操作題25、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．26、【詳解】略六、解決問題27、96人【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將三年級(jí)的人數(shù)平均分成9份，其中一份占它的，是72÷9＝8人。4份占它的，是4×8＝32人。則二年級(jí)人數(shù)是32人。再用二年級(jí)人數(shù)乘3，即可求出六年級(jí)人數(shù)。【詳解】72÷9×4＝8×4＝32（人）32×3＝96（人）答：六年級(jí)參加的有96人?！军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。28、548只【分析】上午孵出小雞的只數(shù)減去下午比上午少孵出的只數(shù)，等于下午孵出的只數(shù)，再加上上午孵出的只數(shù)等于一天總共孵出的只數(shù)?！驹斀狻?77－206＋377＝171＋377＝548（只）答：今天總共孵出了548只小雞?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。29、12厘米32厘米【詳解】4×3=12（厘米）（12+4）×2