2024年安西縣數(shù)學(xué)四上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024年安西縣數(shù)學(xué)四上期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．奇妙的算式，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律填空.5×5=25；95×95=9025;995×995=990025；9995×9995=（__________）;99995×99995=（____________）2．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。999999（________）100000074公頃（________）80000平方米96÷8（________）9600÷800260×40（________）26×4013．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”．3000克_____3千克2400克_____2千克13×5_____31×511﹣0×11_____11×0×114．某種速印機(jī)每小時(shí)可以印3600張紙，那么印240張紙需要（________）分鐘。5．如下圖，全長(zhǎng)是（______）米。6．下圖中有（________）組平行線段，有（________）組相互垂直的線段。7．把28470000寫成用“億”作單位的數(shù)是________，精確到十分位是________。8．（____）統(tǒng)計(jì)圖能讓我們清楚地看出數(shù)量的多少．9．一個(gè)數(shù)由8個(gè)億，9個(gè)千萬(wàn)，3個(gè)萬(wàn)組成，這個(gè)數(shù)寫作（________），讀作（________）．省略億后面的尾數(shù)約是（_______）億，改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（________）．10．要使351×□的積是四位數(shù)，□內(nèi)最小填（________）。11．下圖中∠1=25°，那么∠2=（__________）∠3=（__________）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．所有的正數(shù)都比負(fù)數(shù)大。（______）13．在乘法里，兩個(gè)因數(shù)都乘1，積也要乘1．_____14．平行四邊形只有一條邊可以當(dāng)作底，梯形只有一條高．（____）15．明天肯定會(huì)下雪（___）16．用放大3倍的放大鏡看一個(gè)25°的角，看到的角是75°。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．凡是被除數(shù)末尾有0的除法算式，商的末尾（）．A．可能有0，可能沒(méi)有0 B．一定有0 C．沒(méi)有018．在966020這個(gè)數(shù)中，兩個(gè)6所表示的數(shù)相差（）。A．0 B．9999 C．5400019．下圖中一個(gè)是長(zhǎng)方形，另一個(gè)是正方形，則和的大小關(guān)系是（）。A． B． C． D．無(wú)法判斷20．995784約等于（

）A．99萬(wàn) B．90萬(wàn) C．100萬(wàn)21．下面各數(shù)中，讀數(shù)時(shí)讀出兩個(gè)零的是（）。A．5010040 B．5104000 C．5001004 D．5001040四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)5×24=2424÷12=640×9÷80=71×9＋71=1000－120＋880=＋=－＋=360÷（）＝18（）－98＝9823．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算167+289+33+1148×125×2×823×52+52×7789×1．24．根據(jù)第一道算式的結(jié)果，直接寫出下面各算式的得數(shù).（1）（2）（3）五、操作題（每題5分，共10分）25．把問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．26．看一看，連一連六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．媽媽去超市買面包，每塊面包3元，買了9塊，還剩16元錢，媽媽一共帶了多少元錢？28．希望小學(xué)的同學(xué)們做了千紙鶴，送給幼兒園的小朋友。幼兒園有9個(gè)班，如果每班分85只，就會(huì)缺34只，同學(xué)們做了多少只千紙鶴？29．敬老院買12雙同樣的布鞋，一共用去900元。一雙運(yùn)動(dòng)鞋比一雙布鞋貴75元。買一雙運(yùn)動(dòng)鞋要多少元？30．一輛汽車12小時(shí)行駛了780千米，汽車的速度是多少千米/時(shí)？（先寫出數(shù)量關(guān)系式，再解答）31．學(xué)校買來(lái)8包毛巾,每包12條，共付款864元，每條毛巾多少元？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、999000259999000025【詳解】略2、＜＞＝＜【分析】（1）整數(shù)比較大小時(shí)，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大。（2）公頃和平方米之間的進(jìn)率是10000，據(jù)此將80000平方米換算成公頃，再和74公頃比較解答。（3）商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)或縮小為原來(lái)的幾分之幾，商不變。（4）積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的幾分之一，那么積不變。整數(shù)乘法中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)越大，積也越大?！驹斀狻?99999＜100000080000平方米＝8公頃，74公頃＞8公頃，則74公頃＞80000平方米96÷8＝（96×100）÷（8×100）＝9600÷800260×40＝（260÷10）×（40×10）＝26×400，400＜401，則26×400＜26×401。也就是260×40＜26×401。【點(diǎn)睛】面積單位換算時(shí)，低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。熟練掌握商和積的變化規(guī)律，靈活運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題。3、＝＞＜＞【解析】因?yàn)?000克＝3千克，故3000克＝3千克因?yàn)?千克＝2000克所以2400克＞2千克13×5＜31×511﹣0×11＞11×0×11故答案為：＝，＞，＜，＞．4、4【分析】1小時(shí)＝60分鐘，先依據(jù)工作效率＝工作總量÷工作時(shí)間，求出速印機(jī)的工作效率，再根據(jù)工作時(shí)間＝工作總量÷工作效率即可解答?！驹斀狻?小時(shí)＝60分鐘240÷（3600÷60）＝240÷60＝4（分鐘）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)工作時(shí)間，工作效率以及工作總量之間數(shù)量關(guān)系解答問(wèn)題的能力。5、2a＋50【分析】把三段的長(zhǎng)度加起來(lái)就是全長(zhǎng)?！驹斀狻縜＋50＋a＝a×2＋50＝2a＋50（米）如下圖，全長(zhǎng)是（2a＋50）米?！军c(diǎn)睛】當(dāng)數(shù)字和字母相乘或字母與數(shù)字相乘時(shí)，一般省略乘號(hào)，數(shù)字在前，字母在后。6、69【分析】?jī)蓷l直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據(jù)此解答即可。【詳解】圖中有6組平行線段，有9組相互垂直的線段?！军c(diǎn)睛】本題考查平行和垂直的特性，同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有兩種：平行和相交，垂直是特殊的相交。7、0.2847億0.3億【分析】改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字；再把改寫成的用“億”作單位的數(shù)的小數(shù)部分百分?jǐn)?shù)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入?！驹斀狻?8470000＝0.2847億；0.2847億≈0.3億。故答案為：0.2847億，0.3億。8、條形【詳解】略9、890030000八億九千零三萬(wàn)989003萬(wàn)【詳解】略10、3【分析】351×□要使積是四位數(shù)，需百位上的數(shù)3和這個(gè)一位數(shù)的乘積滿十，或者十位上的數(shù)5與這個(gè)一位數(shù)的乘積滿十，再進(jìn)一后，與這個(gè)數(shù)與3的乘積的和滿十，據(jù)此可判斷：要使351×□的積是四位數(shù)，且□內(nèi)最小，應(yīng)符合第二條件，據(jù)此即可解答。【詳解】依據(jù)分析可得：351×3＝1053所以，□內(nèi)最小填3?！军c(diǎn)睛】解答本題首先要明確滿足題干要求的不同情況，再根據(jù)不同情況，具體分析解答。11、65°65°【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)小于0，所有的正數(shù)都大于負(fù)數(shù)。故答案為：正確13、×【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，在乘法里，兩個(gè)因數(shù)都乘1，積也要乘1、再乘1，即積要乘2．所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．14、錯(cuò)誤【解析】解：由分析可知：平行四邊形和梯形的高都有無(wú)數(shù)條，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為錯(cuò)誤．【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對(duì)邊之間的距離，那么，兩組對(duì)邊之間都可以畫無(wú)數(shù)條垂直線段，所以，有無(wú)數(shù)條高；梯形雖然只有一組對(duì)邊平行，但是，在這組對(duì)邊里，也可以畫無(wú)數(shù)條垂直線段，所以也有無(wú)數(shù)條高．15、×．【詳解】明天可能會(huì)下雪，屬于不確定事件中的可能事件，不能用一定來(lái)描述；16、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、A【詳解】略18、C【分析】在966020這個(gè)數(shù)中，一個(gè)6在萬(wàn)位上，表示6個(gè)萬(wàn)，一個(gè)6在千位上，表示6個(gè)千，用60000減去6000即可解答?！驹斀狻?0000－6000＝54000故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。19、C【分析】如圖，根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的特征可知，長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都是直角，∠1＝90°－∠3，∠2＝90°－∠3，因此，∠1＝∠2，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍骸?是∠1和∠2的公共角；∠1＝90°－∠3∠2＝90°－∠3所以∠1＝∠2故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形，結(jié)合長(zhǎng)方形和正方形角的特點(diǎn)，找到∠1和∠2之間的關(guān)系。20、C【詳解】略21、A【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)；讀億級(jí)和萬(wàn)級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來(lái)讀，讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字，讀完萬(wàn)級(jí)后加上一個(gè)“萬(wàn)”字；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。據(jù)此讀出各個(gè)數(shù)，再進(jìn)行解答。【詳解】A．5010040讀作五百零一萬(wàn)零四十，讀了兩個(gè)零；B．5104000讀作五百一十萬(wàn)四千，一個(gè)零也不讀；C．5001004讀作五百萬(wàn)一千零四，讀了一個(gè)零；D．5001040讀作五百萬(wàn)一千零四十，讀了一個(gè)零；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】讀整數(shù)時(shí)，從高位起，一級(jí)一級(jí)的讀，注意每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、120；202；72；7101760；；20；196【詳解】略23、500；96000；5200；2；【分析】①167+289+33+11，運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；②48×125×2×8，運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；③23×52+52×77，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；④89×1，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．【詳解】①167+289+33+11，=（167+33）+（289+11），=200+300，=500；②48×125×2×8，=（48×2）×（125×8），=96×1000，=96000；③23×52+52×77，=（23+77）×52，=100×52，=5200；④89×1，=89×100+89×1，=8900+89，=2．24、（1）1682241120（2）643264（3詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．26、【詳解】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、43元【分析】用每塊面包的錢數(shù)乘買面包的塊數(shù)，求出花的錢數(shù)，然后用花的錢數(shù)加上還剩的錢數(shù)即可求出共帶的錢數(shù).【詳解】9×3+16=27+16=43(元)答：媽媽一共帶了43元錢.28、731只【分析】根據(jù)題意可知，用班級(jí)數(shù)乘每個(gè)班分到千紙鶴只數(shù)，求出需要千紙鶴總只數(shù)。再減去缺少的34只，即可求出同學(xué)們做的千紙鶴只數(shù)。【詳解】85×9－34＝765－34＝731（只）答：同學(xué)們做了731只千紙鶴。【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)根據(jù)乘法求出需要千紙鶴的只數(shù)，再減去缺少的千紙鶴只數(shù)即可。2