2024年赤水市數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年赤水市數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024年赤水市數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2024年赤水市數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,我會(huì)選。1.算式599×7的積最接近()。A.5990 B.4000 C.42002.甲、乙兩人同時(shí)做模型,甲用小時(shí)完成,乙用了小時(shí)完成,()做得快。A.甲 B.乙 C.兩人一樣快 D.無(wú)法確定3.570×48的積()57×480的積A.大于 B.等于 C.小于4.下面說(shuō)法正確的是()。A.三位數(shù)乘一位數(shù),積一定是三位數(shù)B.把一根鐵絲剪成8段,每段是它的C.7×4可以表示4個(gè)7相加,還可以表示7的4倍D.一個(gè)數(shù)除以7,商是31,余數(shù)最大是55.小明和小麗用相同的紙折紙鶴,小明用了一張紙的,小麗用了一張紙的,兩人剩下的紙相比,()。A.小明剩下的紙大 B.小麗剩下的紙大 C.無(wú)法確定二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.長(zhǎng)方形的4條邊都相等,它的4個(gè)角也相等._____7.如果明天是3月1日,那么今天是2月31日。(____)8.把一根木料鋸成3段需要6分鐘,照這樣計(jì)算,鋸成7段需21分鐘._____9.0和任何數(shù)相乘都得0,1和任何數(shù)相乘都得1.(__________)10.下面的計(jì)算對(duì)嗎?(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.爸爸用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為8厘米,寬為4厘米的長(zhǎng)方形框架,這個(gè)長(zhǎng)方形框架的周長(zhǎng)是(________)厘米,如果將這根鐵絲改圍成一個(gè)正方形框架,正方形框架的邊長(zhǎng)是(________)厘米。12.□39×3的積是三位數(shù),□里最大能填(________)。13.1年有(______)個(gè)月,2021年的2月是有(______)天。14.在()里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。把計(jì)數(shù)器上的珠子往上撥,珠子的運(yùn)動(dòng)是(_____);打開(kāi)教室的門(mén),門(mén)的運(yùn)動(dòng)是(_____)。15.合唱隊(duì)有8名男生,女生人數(shù)是男生人數(shù)的4倍,如果每排站8人,這些學(xué)生可以站(________)排。16.是(______)個(gè),(______)個(gè)是。17.小詩(shī)家今年一到三月的電表讀數(shù)如下:(去年12月底的讀數(shù)是165千瓦時(shí))月份一二三度數(shù)/千瓦時(shí)235328404小詩(shī)家一月份用電(_________)千瓦時(shí);一至三月份共用電(_______)千瓦時(shí)。18.括號(hào)里填合適的數(shù)。1分35秒=(______)秒6米=(______)分米50毫米=(______)厘米4分=(______)秒6千米=(_____)米1噸-300千克=(______)千克8000千克=(______)噸900米+100米=(______)千米四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫(xiě)出得數(shù)。30+700=350÷7=64÷4=5×12=500×8=60×5=50+70=-=+=20.我能列豎式計(jì)算。(帶★的要驗(yàn)算)①★27+286=②630-490=③★804-517=④439×7=⑤706×4=⑥340×5=21.計(jì)算①11.6+2.4=

13.08-2=

③210÷7=④120×8=

⑤25×4=

⑥360÷6=五、動(dòng)手操作,我能行。22.把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來(lái)。23.小猴子回家.24.送小動(dòng)物回家,連一連.六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.為了豐富同學(xué)們的航天科普知識(shí),學(xué)校買(mǎi)了一些科普類書(shū)籍準(zhǔn)備放在4個(gè)樓層的閱讀分享處,每個(gè)樓層放9本。如果將這些書(shū)分放到三年級(jí)6個(gè)班級(jí)圖書(shū)角內(nèi),每個(gè)圖書(shū)角可放多少本?26.在一圍墻邊上圍了一個(gè)正方形的籬笆和一個(gè)長(zhǎng)方形的籬笆,它們所用的籬笆長(zhǎng)度相同相等。正方形籬笆的邊長(zhǎng)是5米,長(zhǎng)方形籬笆的長(zhǎng)是7米,那么長(zhǎng)方形籬笆的寬是多少米?27.190名學(xué)生乘9輛汽車去博物館參觀。前8輛車各坐21名學(xué)生,第9輛車要坐多少名學(xué)生?28.育才小學(xué)三年級(jí)一班有學(xué)生45名,其中女生占全班人數(shù)的。(1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾?(2)女生有多少名?29.小紅讀一本故事書(shū),4天讀了32頁(yè)。(1)照這樣速度,6天可以讀多少頁(yè)?(2)照這樣速度,全書(shū)72頁(yè),幾天可以讀完?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【詳解】略2、B【分析】要求誰(shuí)做的快,只需要比較甲和乙所用的時(shí)間大小即可。用時(shí)短的那個(gè)人做得快。【詳解】>,則乙用的時(shí)間短,乙做得快。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大。3、B【詳解】略4、C【分析】A.可以舉例進(jìn)行判斷;B.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷;C.根據(jù)乘法的意義進(jìn)行判斷;D.根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系進(jìn)行判斷?!驹斀狻緼.200×8=1600,積是四位數(shù),所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;B.把一根鐵絲平均剪成8段,每段是它的,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;C.根據(jù)乘法的意義可知,7×4可以表示4個(gè)7相加,還可以表示7的4倍,所以原說(shuō)法正確;D.根據(jù)余數(shù)小于除數(shù)可知,一個(gè)數(shù)除以7,商是31,余數(shù)最大是6,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘除法知識(shí)和分?jǐn)?shù)的意義的掌握和靈活運(yùn)用。5、A【分析】根據(jù)題意可知:小明和小麗用相同的紙折紙鶴,紙的大小一樣,把一張紙看作單位“1”,小明用了一張紙的,小麗用了一張紙的,那么小明還剩下一張紙的:1-=,小麗還剩下一張紙的:1-=;再根據(jù)分?jǐn)?shù)的大小比較方法:分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較得解?!驹斀狻?-=1-=化成同分母的分?jǐn)?shù)比較:6和5的最小公倍數(shù)是30,====因?yàn)椋?,所以>,即小明剩下的紙大。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【詳解】因?yàn)殚L(zhǎng)方形對(duì)邊相等,4個(gè)角都是直角,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為:×7、錯(cuò)誤【解析】閏年的2月有29天,平年的2月有28天?!驹斀狻拷猓?月沒(méi)有31日。故答案為:錯(cuò)誤。8、×【解析】6÷(3﹣1)×(7﹣1)=6÷2×6=18(分鐘)答:鋸成7段需要18分鐘.所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.9、×【解析】略10、×【分析】百位和十位上的數(shù)字按減法計(jì)算了,所以錯(cuò)了?!驹斀狻堪傥缓褪簧系臄?shù)字應(yīng)該按加法進(jìn)行計(jì)算,此題按減法計(jì)算了,所以錯(cuò)了。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加法的豎式計(jì)算,根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、246【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,即可求出長(zhǎng)方形框架的周長(zhǎng);根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=4×邊長(zhǎng),即可求出正方形框架的邊長(zhǎng)。【詳解】(8+4)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)【點(diǎn)睛】本題掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式與正方形周長(zhǎng)公式是解題關(guān)鍵。12、2【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知,239×3=717,339×3=1017,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?39×3=717339×3=1017□里最大能填2?!军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。13、1228【分析】一年有12個(gè)月,2021除以4,不能整除,2021年是平年。【詳解】1年有12個(gè)月;2021除以4,余數(shù)是1,所以2021年是平年,2月有28天。【點(diǎn)睛】非整百年份,除以4,可以整除,則是閏年,不能整除,則是平年;整百年份,除以400,可以整除,則是閏年,不能整除,則是平年。14、平移旋轉(zhuǎn)【詳解】略15、5【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,讓8×4=32(人)求解女生人數(shù),再讓女生人數(shù)加上男生人數(shù),看總?cè)藬?shù)中有幾個(gè)8,根據(jù)除法的意義讓總?cè)藬?shù)÷8即可?!驹斀狻颗?×4=32(人);(32+8)÷8=40÷8=5(排)【點(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)和除法的應(yīng)用,掌握除法的意義和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。16、75【分析】把一個(gè)整體平均分為9份,每份是它的,表示其中的7份,即7個(gè);把一個(gè)整體平均分為6份,每份是它的,表示其中的5份,即5個(gè)是。【詳解】是7個(gè),5個(gè)是?!军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。17、70239【詳解】【解答】235-165=70(千瓦時(shí));404-165=239(千瓦時(shí))。故答案為:70;239【分析】根據(jù)題意可知,要求小詩(shī)家一月份用電多少千瓦時(shí),用一月底的讀數(shù)-12月底的讀數(shù)=一月份的用電量;要求一至三月份共用電多少千瓦時(shí),用三月底的讀數(shù)-12月底的讀數(shù)=一至三月份的總用電量,據(jù)此列式解答。18、95605240600070081【分析】根據(jù)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率換算即可?!驹斀狻?分=60秒,1分35秒=60秒+35秒=(95)秒1米=10分米,6米里面有6個(gè)1米就是(60)分米10毫米=1厘米,50毫米里面有5個(gè)10毫米是(5)厘米1分=60秒,4分是4個(gè)60秒是(240)秒1千米=1000米,6千米里面6個(gè)1千米就是(6000)米1噸=1000千克,1噸-300千克=1000千克-300千克=(700)千克1000千克=1噸,8000千克里面有8個(gè)1000千克是(8)噸1000米=1千米,900米+100米=1000米=(1)千米【點(diǎn)睛】熟悉時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、730;50;16;60;1;4000;300;120;;【詳解】略20、①313②140③287④3073⑤2824⑥1700【詳解】①27+286=313驗(yàn)算:②630-490=140③804-517=287驗(yàn)算:④439×7=3073⑤706×4=2824⑥340×5=170021、①14;②11.08③30;④960⑤100;⑥60【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見(jiàn)詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知,騎自行車大約每小時(shí)行18千米,坐汽車大約每小時(shí)行75千米,坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、6【分析】根據(jù)題意可知,已知書(shū)籍放在4個(gè)樓層,每個(gè)樓層放9本,求4個(gè)9用乘法解答;將這些書(shū)放在6個(gè)班級(jí)中,求每個(gè)班級(jí)有多少本,用除法解答。【詳解】4×9÷6=36÷6=6(本)答:每個(gè)圖書(shū)角可放6本。【點(diǎn)睛】本題考查乘除混合運(yùn)算,關(guān)鍵掌握同級(jí)運(yùn)算按從左往右的順序依次計(jì)算。26、4米【分析】讀圖可知,正方形籬笆長(zhǎng)度=邊長(zhǎng)×3,則籬笆長(zhǎng)度為5×3=15米。長(zhǎng)方形籬笆長(zhǎng)度=長(zhǎng)+2×寬,則長(zhǎng)方形籬笆的寬為(15-7)÷2米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?×3-7)÷2=(15-7)÷2=8÷2=4(米)答:長(zhǎng)方形籬笆的寬是4米?!军c(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算,注意有一邊是圍墻,不能計(jì)算在內(nèi),所以籬笆的長(zhǎng)度按三條邊來(lái)計(jì)算。27、22名【分析】總共的學(xué)生數(shù)減去前8輛車坐的學(xué)生數(shù)等于第9輛車坐的學(xué)生數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?90-21×8=190-168=22(名)答:第9輛車要坐22名學(xué)生?!军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的四則混合運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。28、(1)(2)20名【分析】(1)將三年級(jí)一班學(xué)生看作單位1,用1減去女生占全班人數(shù)的,即可求出男生占全班人數(shù)的幾分之幾。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將三年級(jí)一班學(xué)生平均分成9份,其中1份占它的,是45÷9=5人。4份占它的,是4×5=20人。【詳解】(1)1-=答:男生占全班人數(shù)的。(2)45÷9×4=5×4=20(名)

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