2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年宕昌縣數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.某圓的周長是25.12cm,則它的半徑是________

cm,面積是________

cm2。2.下圖是一塊玉的示意圖,外半徑是9cm,內(nèi)半徑是4cm,這塊玉的面積是(_____)cm2。3.8和6的最大公因數(shù)是(____),最小公倍數(shù)是(____)。4.0.46立方米=()立方分米8600毫升=()升5.9噸的是(_______)噸,(________)米的是20米。6.()÷25===36÷()=0.87.填入合適的單位名稱。課桌的面積約是30(______),一輛小貨車的載重量約是2(______),小轎車的油箱約是37(______),長江的長度約是6300(______)。8.在一個長8厘米,寬6厘米的硬紙板上畫一個最大的圓,這個圓的面積是________平方厘米。9.將一根4米長的木棒平均鋸成6段,每段長度占全長的,是1米的,3段長()米。10.算式1×2×3×…×30計算結(jié)果的末尾有(________)個連續(xù)的“0”。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.小青與小華身高比是5∶6,小青比小華矮.(_____)12.在a÷b=5…1中,把a(bǔ)、b同時擴(kuò)大1倍,商是5,余數(shù)是1._____.13.一個三位小數(shù),精確到百分位約是4.20,這個數(shù)最小是4.201。(_____)14.表示×3.(________)15.因為,所以的分?jǐn)?shù)單位是。(________)16.任何兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17.下面的平面圖形中,()可以折成正方體.A. B. C.18.在今年的“慈善日”捐款活動中,淘氣和笑笑平均每人捐款45元,奇思捐款36元,他們?nèi)似骄咳司杩睿ǎ┰?。A.45 B.42 C.3619.圓的半徑由3分米增加到5分米,圓的面積增加了()平方分米。A. B. C.20.一個半圓面,半徑是r,求它的周長,正確的列式是()。A. B. C. D.21.下面問題的解決對應(yīng)算式是的是()。A.希望小區(qū)今年擁有電腦的家庭有120戶,比去年增加了,希望小區(qū)去年擁有電腦的家庭有多少戶?B.某空調(diào)廠今年生產(chǎn)120萬臺電空調(diào),比去年少,去年生產(chǎn)了多少萬臺?C.小剛有故事書120本,科技書比故事書多,科技書有多少本?D.五年級有120人,六年級比五年級少,六年級有多少人?四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.求比值.:36:27:0.2523.計算下列各題,能簡算的要簡算。56×()÷(+)÷(+×)×(×13)(15-14×)×9×+×1524.解方程.

(1)(2)(3)25.正方形面積是5平方厘米,求空白部分的面積。(π取3)五、能寫會畫。(共4分)26.看示意圖,回答問題.在學(xué)校東面200米處有一家書店,在學(xué)校西面150米處有一所醫(yī)院,分別用·標(biāo)出書店和醫(yī)院的位置.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.(4分)(2010?廈門)某廠生產(chǎn)一批水泥,原計劃每天生產(chǎn)150噸,可以按時完成任務(wù).實際每天增產(chǎn)30噸,結(jié)果只用25天就完成了任務(wù).原計劃完成生產(chǎn)任務(wù)需要多少天?28.希望小學(xué)圖書室擁有豐富的圖書,其中故事書占,科技書占。(1)科技書和故事書一共占圖書室圖書總數(shù)的幾分之幾?(2)其他類圖書占圖書室圖書總數(shù)的幾分之幾?29.圖1是甲、乙兩個長方體容器的截面示意圖,乙容器中立放有一圓柱體鐵塊。把甲容器中的水勻速注入乙容器,8分鐘后甲容器的水全部注入乙容器中,圖2表示乙容器水深的變化情況。(1)從圖2中可以看出乙容器中初始水深為________厘米;甲容器向乙容器注水________分鐘時,水面高度和鐵塊高度同樣高。(2)已知甲容器的底面積是40平方厘米,乙容器的底面積是27平方厘米,鐵塊的底面積是12平方厘米,甲容器中水深多少厘米?30.我國14億人口中城市人口約占40%,一般發(fā)達(dá)國家這一比例約為70%要達(dá)到一般發(fā)達(dá)國家的水平,我國城市人口還要增加多少億人?31.學(xué)校開展植樹活動,五、六年級同學(xué)植樹的棵樹比是7∶8,兩個年級共植樹450棵,五、六年級各植樹多少棵?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、450.24【詳解】略2、204.1【詳解】略3、224【解析】略4、4608.6【解析】略5、630【解析】略6、20;4;15;45【分析】略【詳解】略7、平方分米噸升千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對質(zhì)量單位,長度單位,面積單位,體積單位和數(shù)據(jù)的大小,可知計量課桌的面積用“平方分米”做單位;計量小貨車的載重量用“噸”做單位,計量小轎車的油箱用“升”做單位;計量長江的長度用“千米”做單位?!驹斀狻空n桌的面積約是30平方分米,一輛小貨車的載重量約是2噸,小轎車的油箱約是37升,長江的長度約是6300千米?!军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位。8、28.26【解析】長方形內(nèi)畫的最大的圓的直徑與長方形的寬相等,所以圓的直徑是6厘米,然后根據(jù)圓面積公式計算面積即可?!驹斀狻?.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(平方厘米)故答案為:28.26。9、;;2【詳解】略10、7【分析】首先求出1-30中含有因數(shù)5的個數(shù),進(jìn)而判斷出算式1×2×3×…×29×30的計算結(jié)果的末尾有幾個連續(xù)的0即可?!驹斀狻繌?×2×3×4×5×6×7×8×9×10中可以得出其中含有5的因數(shù)有2個,所以它們的乘積末尾有2個0;從1到20,20個整數(shù)相乘:其中含有5的因數(shù)有4個,所以它們的乘積末尾有4個0;從1到30,30個整數(shù)相乘:其中含有5的因數(shù)有6個,但25中有2個5,所以一共是7個,所以它們的乘積末尾有7個0?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了乘積的個位數(shù)問題的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是求出含有因數(shù)5的個數(shù)。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【詳解】略12、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里,“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U(kuò)大)相同的倍數(shù),商不變,但余數(shù)也隨著縮小(或擴(kuò)大)相同的倍數(shù)”,據(jù)此解答即可.【詳解】在a÷b=5…1中,把a(bǔ)、b同時擴(kuò)大1倍,商不變,仍是5,但余數(shù)也隨之?dāng)U大1倍,為:1×1=9;故答案為×.13、×【解析】由分析知:“五入”得到的4.20最小是4.195,所以原題說法錯誤.故答案為:×14、×【詳解】略15、×【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是,所以原題說法錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)單位,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。16、√【分析】只有1和本身兩個因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù);除了1和本身兩個因數(shù)外還有其他的因數(shù)的數(shù)是合數(shù)。【詳解】任何兩個質(zhì)數(shù)相乘的積都有4個因數(shù),積一定是合數(shù),所以原題說法正確。故答案為:√。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17、C【解析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項A和選項B都不屬于正方體展開圖,不能折成正方體;選項C屬于正方體展開圖的“1﹣4﹣1”型,能折成正方體.【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特征,選項A和選項B都不能折成正方體;選項C能折成正方體.故選C.18、B【分析】用三人捐款的錢數(shù)之和除以3即可求出平均每人捐款的錢數(shù)?!驹斀狻浚?5+45+36)÷3=126÷3=42(元)故答案為:B19、C【分析】根據(jù)圓的面積公式,用π表示出半徑3分米和半徑5分米圓的面積,相減,再化簡即可。【詳解】52π-32π=25π-9π=16π故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了圓的面積,圓的面積=πr2。20、C【分析】根據(jù)題意:一個半圓面,半徑是R,可先求出這個半圓面所在的整個圓的周長,再除以2加上它的直徑即可?!驹斀狻恳阎霃绞莚,所在圓的周長=2πr,半圓面的周長=2πr÷2+2r=πr+2r。故答案為:C。【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的周長,解答本題的關(guān)鍵是理解半圓的周長是整圓的周長的一半與1條直徑的和。21、D【分析】A.把去年擁有電腦的家庭數(shù)量看作單位“1”,今年擁有電腦的家庭是去年的(1+),求單位“1”用除法計算;B.把去年生產(chǎn)的量看做單位“1”,今年生產(chǎn)的,空調(diào)數(shù)量是去年的(1-),求單位“1”用除法計算;C.把故事書的本數(shù)看作單位“1”,科技書比故事書多就是科技書是故事書的(1+),求120的(1+)是多少,用乘法計算;D.把五年級的人數(shù)看做單位“1”,六年級比五年級少,六年級的人數(shù)就是五年級人數(shù)的(1-),即求120的(1-)是多少,用乘法計算?!驹斀狻坑煞治隹芍?,A.列式為:120÷(1+)B.列式為:120÷(1-)C.列式為:120×(1+)D.列式為:故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是找出單位“1”,確定要求出數(shù)量占了單位“1”的幾分之幾,再進(jìn)行解答。四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、;;2.1【詳解】(1):=÷=;(2)36:27=36÷27=;(3):0.25=÷0.25=2.1.23、3;;;13;;9【詳解】略24、(1)(2)x=32(3)x=27【詳解】(1)解:

(2)解:x+x=44

x=44

x=44÷

x=32(3)解:x÷=63

x=63×

x=2725、15平方厘米【詳解】略五、能寫會畫。(共4分)26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、30天.【解析】試題分析:先求出實際每天生產(chǎn)多少噸水泥,再求這批水泥一共有多少噸,再用總噸數(shù)除以計劃的每天生產(chǎn)的噸數(shù)求出計劃的天數(shù).解:(150+30)×25,=180×25,=4500(噸);4500÷150=30(天).答:原計劃完成生產(chǎn)任務(wù)需要30天.點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是先根據(jù)工作量=工作效率×工作時間求得總量,再由不變的總量求得單一量.28、(1)+=答:科技書和故事書一共占圖書室圖書總數(shù)的。(2)1-=答:其他類圖書占圖書室圖書總數(shù)的?!窘馕觥柯?9、(1)4;5(2)7.2厘米【解析】(1)線段的起點(diǎn)處的高度就是初始水深;兩條線段轉(zhuǎn)折的部分就是注水時沒過鐵塊時的高度,也就是鐵塊的高度;(2)水面先沒過鐵塊,然后繼續(xù)加水到20厘米深;水分為兩部分計算,一部分是和鐵塊高度相等的部分,一部分是高出鐵塊高度的部分。(27-12)是乙容器中有水部分的底面積,與鐵塊高度相等的水的高度是(16-4)厘米,用這部分底面積乘這部分高度就是第一部分水的體積;用乙容器的底面積乘高于鐵塊部分的高度即可求出第二部分水的體積,用這兩部分水的體積和除以甲容器的底面積即可求出甲容器中水的深度?!驹斀狻浚?)[(27-12)×(16-4)+27×(20-16)]÷40=7.2(厘米)答:甲容器中水深7.2厘米。30、4.2億人【分析】將全國總?cè)丝诳醋鲉挝弧?”,求出我國城市人口占總?cè)藬?shù)的百分比與發(fā)達(dá)國家百分比之間的差,全國總?cè)丝凇廖覈鞘腥丝谡伎側(cè)藬?shù)的百分比與發(fā)達(dá)國家百分比之間的差即可。【詳解】14×(70%-40%)=14×0.3=4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論