學(xué)習(xí)興趣趣觀后感

學(xué)習(xí)興趣趣觀后感學(xué)習(xí)興趣趣觀后感篇一今天上午7：30，我們七年級(jí)18班全體同學(xué)在家長的陪同下共同觀看了北京師范大學(xué)鄭日昌教授主講的《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣》教育專題節(jié)目，獲益匪淺。鄭日昌教授通過現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問，主要為大家講解了兩個(gè)方面的內(nèi)容：在考試中的一些方法和內(nèi)容；如果發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想，如何才能讓孩子得到進(jìn)一步的提高。一、考試的方法和技巧在開考前十分鐘時(shí)間里同學(xué)們要閉上眼睛將要考的科目在大腦中快速的回憶一遍，當(dāng)老師開始發(fā)考卷的時(shí)候，如果特別緊張，可以通過做深呼吸的練習(xí)來緩解一下，也可以通過想象一些美好的回憶來緩解考試前的緊張情緒。其次鄭教授告訴我們：在考試的時(shí)候遇到不會(huì)的難題先跳過去，選會(huì)做的題做，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，而且可以調(diào)節(jié)在考場(chǎng)的心情。針對(duì)不會(huì)做的選擇題、判斷題、簡答題等不同題型的解題方法和技巧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心莒`活運(yùn)用。最后鄭教授忠告我們：每場(chǎng)考試結(jié)束不要與別人核對(duì)答案，而是盡情放松一下，為迎接下一場(chǎng)考試做準(zhǔn)備。二、如果發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想，如何才能讓孩子得到進(jìn)一步的提高？當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)下降時(shí)，首先不要指責(zé)孩子，而是要多鼓勵(lì)孩子，多與孩子交流溝通。幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。最好將前面沒掌握牢固的重點(diǎn)、難點(diǎn)先復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)每天讓孩子將要學(xué)習(xí)的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績才能從根本提高。通過這次觀看講座，我在學(xué)習(xí)方面有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我們要根據(jù)自己的不足，結(jié)合實(shí)際去找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)的最高境界就是要從中找到樂趣，這樣我們就可以更加快樂的學(xué)習(xí)，聰明的學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)興趣趣觀后感篇二上午，我和孩子一起觀看了“中國公開課”《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能》專題教育節(jié)目，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授與學(xué)生和家長面對(duì)面交流，解決學(xué)生和家長的困難及問題。鄭教授針對(duì)“孩子的學(xué)習(xí)成績與哪些因素有關(guān)、當(dāng)孩子出現(xiàn)成績下降應(yīng)該讓孩子怎樣復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)把成績提上來、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不理想的時(shí)候家長應(yīng)該怎樣正確幫助孩子、怎樣巧妙利用日常生活讓孩子牢固記住課本上的知識(shí)”等問題一一進(jìn)行了解答。北京大學(xué)和清華大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生們講述了自己在中、小學(xué)階段怎樣解決遇到的難題和問題，并分享了一些好的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)“孩子的學(xué)習(xí)成績與哪些因素有關(guān)”問題時(shí)，鄭教授指出，同一個(gè)班的孩子之所以有差距，與孩子自己刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)、家庭環(huán)境因素影響、人與人之間接受不同事物的能力等有關(guān)，所以家長要多與老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的特長，讓孩子的潛能得到最充分的發(fā)揮。鄭教授的解答，讓電視機(jī)前的我很受啟發(fā)。每個(gè)家長和孩子都想有個(gè)好成績，要有好成績就要有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，有好的家庭環(huán)境，有好的學(xué)習(xí)氛圍等等。在這個(gè)過程中，學(xué)校教育發(fā)揮著關(guān)鍵作用，是文化的學(xué)習(xí)和知識(shí)的貫輸。但教育不僅僅是學(xué)校和老師的事，不能將教育的責(zé)任完全推給學(xué)校和老師家，庭教育是啟蒙，是認(rèn)知，最為基礎(chǔ)。作為家長要重視教育，要積極配合學(xué)校和老師的教育工作，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，尋求解決困難和問題的辦法，才能達(dá)到預(yù)期的目的，才能促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣趣觀后感篇三今天我和媽媽觀看了《怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣》收獲頗大。王老師用一個(gè)個(gè)學(xué)生的故事告訴了，我們首如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。首先是興趣。先應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會(huì)激發(fā)孩無限量的潛能。有些家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，并不關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)，這樣會(huì)帶來孩子的重大負(fù)擔(dān)。王老師還講到，沒有教不好的孩子。孩子不愿學(xué)習(xí)，很懶惰，就是因?yàn)閯?dòng)力不足，孩子需要我們的鼓勵(lì)和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待