教師觀看一生只為一事來觀后感

教師觀看一生只為一事來觀后感教師觀看一生只為一事來觀后感《一生只為一事來》觀后感：育人先要育心用愛撐起希望同樣作為一名農(nóng)村教師的我，從支月英老師的身上看到了、學(xué)到了、感受到了許多許多。真愛對待學(xué)生。要對班上每個同學(xué)的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、身體發(fā)育狀況等做到心中有數(shù)。用真誠平等的心態(tài),永遠(yuǎn)給孩子們帶去信心和希望。對那些離異父母的孩子，要與他們的父母保持密切聯(lián)系，了解其家庭現(xiàn)狀，有情況第一時間與他們聯(lián)系;對留守兒童，及時了解其父母打工地，教會他們一些自護(hù)的知識，寒、暑假鼓勵他們與父母親密接觸;對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要了解其學(xué)生困難的原因，有些許進(jìn)步就要第一時間進(jìn)行鼓勵，與他們呼吸相通，憂樂與共育人從育心開始。我們當(dāng)老師，最重要的是傳道，教育學(xué)生怎么做個有用的人，做個感恩的人。慶幸的是，在教學(xué)中，班上的孩子們會把家里的油壺進(jìn)行加工，再用網(wǎng)上購買的材料進(jìn)行手工上漆，自己動手畫出他們心中的花瓶，親手種上代表著希望的種子。孩子們還會利用勞動實踐的時間，動手摘上幾個小時的茶葉，并捐上自己一天的零花錢，只是為了去陽光益智中心看看那些跟他們同在一片藍(lán)天下的孩子。他們會因為母親的起早摸黑準(zhǔn)備的學(xué)校便當(dāng)而有所感受;他們會因為一個裝病的謊言讓父親淋上一身雨而內(nèi)疚;他們會因為父母出門在外掙錢的不易，而知道節(jié)省，更加孝順身邊的親人。從教十五載，我盡自己的心，努力做一名無愧于心的老師，以后也將帶著一顆對教育事業(yè)的赤誠之心繼續(xù)執(zhí)教。堅守才有希望，我將以支月英老師為榜樣，用自己的微薄之力，去激發(fā)智慧的火花，去注解思考的問題，去贊揚(yáng)回答的嘗試，盡自己所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。教師觀看一生只為一事來觀后感真的很久很久，都沒有好好看過一場電影了。不是沒有閑情，而是沒有時間。今天，學(xué)校組織全體教師共同前往影院觀看電影《一生只為一事來》。想來，正好可以讓我久已禁錮的身心放飛一下自我。盡管心里牽掛著一天沒見嗷嗷待哺的小寶，盡管大寶流著鼻涕發(fā)著燒，狠狠心，咬咬牙，沒有什么是放不下的。就這樣，懷揣著一種久旱逢甘霖的心情和一種見賢思齊焉的渴盼，我走進(jìn)了影院。108分鐘里，我靜靜地觀看著，回憶著，敬佩著，思索著幾度哽咽，潸然淚下。雖然內(nèi)心一直很軟，淚點(diǎn)一直很低，但像這樣被一部電影深深觸動心靈，感動心扉，那也是很久很久以前的事了。即便此刻，滿身疲倦，我也還想打起精神，記錄下今天的感動。當(dāng)我看到那群頑皮的孩子，在支老師不堪重負(fù)選擇離開后，從歡呼雀躍再到一起低頭落淚，他們細(xì)數(shù)著支老師的好支老師臨走前一夜沒睡把窗戶紙糊好了；支老師很有耐心，總是鼓勵他們，從不會因為他們不懂不會就責(zé)罵他們；支老師看穿了所有惡作劇背后的始作俑者卻從來沒有揭發(fā)，沒有生氣，而是默默堅守，兢兢業(yè)業(yè)。這群樸實的孩子頓悟到了支老師的良苦用心后，一個個飛奔著去挽留支老師，當(dāng)他們紛紛撲向支老師懷抱的那一瞬間。我哭了，因為我看到了人類最偉大工程師的靈魂在閃閃發(fā)光。支老師走進(jìn)了每個孩子的心靈，她用愛，用心，用情，打動了每個孩子。就連那個最最討厭她，希望她趁早離開的董大山也被支老師感化了。支老師，她有著博大的胸懷和仁愛之心，無論學(xué)生怎么惡作劇，她都不怨不怒，并且從不向領(lǐng)導(dǎo)和家長打小報告，她愛護(hù)學(xué)生，勝過愛自己。支老師，把每一個學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，自己的親人一樣。當(dāng)她跋山涉水千里迢迢跑去曠課的王如意家家訪的時候，當(dāng)她帶著受傷半個月沒有就醫(yī)的小花去懇求醫(yī)生的時候，當(dāng)她哭著把因為保護(hù)妹妹而和同學(xué)打架的初九摟進(jìn)懷里的時候，當(dāng)她一臉歉疚四處給大山買黑狗的時候，當(dāng)她因為專注上課而讓自己的女兒赤腳走在冰天雪地里的時候，我感覺她不是一位老師，而是所有學(xué)生的媽媽。只有媽媽，才會如此無私地奉獻(xiàn)自己，才能如此忘我地付出一切。支媽媽來泥洋村看過一次女兒，帶來了女兒愛吃的豆沙餡月餅的同時也給孩子們帶來了文具用品和他們沒吃過的月餅。她心疼女兒，也反對過女兒，但她理解自己的女兒，尊重女兒的無悔選擇。支老師深愛著山區(qū)的每個孩子，她說哪里有上學(xué)的孩子，哪里就要有老師。而支媽媽何嘗又不愛自己的孩子，她也不希望自己的女兒跑到山區(qū)來過苦日子，但她自始至終沒有說出一句要帶走女兒的話，也沒有任何勸一句說女兒回家的話語。當(dāng)支媽媽拿只一個空空的手提袋，獨(dú)自離開的時候，母女倆噙著淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]手告別。那一刻，我的淚再一次奪眶而出。因為，支媽媽的孑然離去和支老師的倔強(qiáng)堅守，都是源于愛。她們彼此愛著，也彼此理解著，所以，無言，無聲。支媽媽成全了女兒的堅守，而支老師守候著教育的初心。支老師，她跋山涉水，在孩子們的心田不斷播種著希望和夢想，她大愛無疆，用行動詮釋著人類靈魂工程師的愛心和奉獻(xiàn)。猶記起，大學(xué)畢業(yè)后，我也曾前往一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)做過三年特崗教師。那時候，也是滿腔熱血，一片赤誠，想著要為山區(qū)的孩子帶去溫暖和希望。那時剛?cè)サ牡谝惶欤捅煌蝗桓Z進(jìn)房間的老鼠給嚇哭了。水管里放出的黃泥水，破舊的窗戶和木床，到處都散發(fā)著陰森氣息的山林，都讓我有一種想卷起鋪蓋走人的沖動?？墒牵乙幌肫鹋R走前父母的反對和阻攔，想到他們說我肯定吃不了苦的預(yù)言和斷定。我就莫名有了勇氣和力量來克服一切困難。從小，我就是那種比較任性和倔強(qiáng)的孩子，喜歡和爸媽唱反調(diào)。他們不支持我來山區(qū)工作，認(rèn)為我吃不了苦，而我偏偏就來了，我還要證明自己是可以吃得了苦的人。漸漸地，我適應(yīng)了在山區(qū)的教書生活。我不再被突如其來的老鼠嚇得尖叫落淚，也不再因水管里黃泥水而苦惱不已，而是和學(xué)生一起去山間提泉水，山野的清風(fēng)開始讓我陶醉。但是，我沒有像支老師一樣一直堅守下去。待了四年，由于家庭原因，我還是選擇了離開。正是這段寶貴的工作經(jīng)歷，讓我對支老師的一部分經(jīng)歷感同身受而愈發(fā)敬佩，愈發(fā)感動。雖然，我離開了山區(qū)，但慶幸的是，至今依然堅守著一顆立志教書育人的初心。感謝支月英老師，您讓我看到了自己的卑微和不足，也讓我明白了自己的使命和方向。您像一盞明燈，會永遠(yuǎn)照亮我奮勇向前的道路。我將不忘初心，逐夢前行。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！教師觀看一生只為一事來觀后感以山村教師支月英為原型拍攝的電影《一生只為一事來》9月3日上午在南昌市瑞頤大酒店舉行南昌首映禮。據(jù)了解，支月英是江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師，全國教書育人楷模、感動中國20__年度人物、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、第十三屆全國人大代表。1980年，19歲的支月英不顧家人反對，只身來到離家鄉(xiāng)南昌市進(jìn)賢縣兩百多公里外的大山深處宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)，成了一名深山女教師。當(dāng)時的學(xué)校條件十分艱苦，拼湊的課桌椅、破舊的教室就是學(xué)校的全部，這里離鄉(xiāng)鎮(zhèn)40多公里、海拔近千米且道路不通，很多孩子上學(xué)要步行10多公里的山路。看到這樣的教學(xué)條件，許多來這里教書的老師先后離開了這里。支月英也曾打過退堂鼓。然而，面對孩子們對知識的渴望，看到家長對教師的期盼，支月英堅定了留下來的決心，并用38年的堅守改變了山村學(xué)校的面貌。作為一部被國家教育部點(diǎn)贊的校園題材優(yōu)秀影片，《一生只為一事來》深刻反映了新中國教育發(fā)展進(jìn)程，用真摯的情感詮釋了中國需要怎樣的老師這一深刻話題。影片《一生只為一事來》細(xì)節(jié)鋪墊精巧，轉(zhuǎn)折流暢，劇情自然，卻感人肺腑?！兑簧粸橐皇聛怼分破肃噦ジ嬖V記者，支月英老師以擇一事終一生，不為繁華的執(zhí)念感動了社會，我們主創(chuàng)團(tuán)隊才決定將這個故事搬上熒幕。電影20__年10月在江西奉新開機(jī)，11月在南昌殺青完成。電影的拍攝得到了江西省委宣傳部的自己各級部門的大力支持，并得到國家教育部的指導(dǎo)，20__年7月18日在教育部舉行了成片試映，取得非常好的效果，觀影結(jié)束全場報以熱烈的掌聲?！兑簧粸橐皇聛怼分v述的是支月英老師的故事，更是中國370萬鄉(xiāng)村教師的故事?！兑簧粸橐皇聛怼肥欠e極的現(xiàn)實主義題材電影