新版教材北師大版五年級數(shù)學學習方法

新版教材北師大版五年級數(shù)學學習方法一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版五年級數(shù)學下冊第六章《分數(shù)的乘除法》中的第一節(jié)《分數(shù)乘法》。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學生掌握分數(shù)乘法的運算方法，以及解決實際問題。二、教學目標1.學生能夠理解分數(shù)乘法的運算方法，并能夠熟練地進行計算。2.學生能夠運用分數(shù)乘法解決實際問題，提高解決問題的能力。3.學生能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，提高學習的積極性。三、教學難點與重點1.教學難點：分數(shù)乘法運算方法的掌握和應用。2.教學重點：理解分數(shù)乘法的運算規(guī)律，能夠解決實際問題。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學具：練習本、筆、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：教師展示一個水果店賣水果的情景，讓學生觀察并思考如何計算購買水果的總價。2.例題講解：教師通過講解一個具體的分數(shù)乘法例題，引導學生掌握分數(shù)乘法的運算方法。3.隨堂練習：教師給出幾個分數(shù)乘法的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和講解。4.解決問題：教師給出一個實際問題，讓學生運用分數(shù)乘法進行解決，并展示解題過程。六、板書設計板書設計要清晰、簡潔，能夠突出本節(jié)課的重點內(nèi)容?？梢栽O計一個分數(shù)乘法的運算步驟圖，以及一些典型的例題和答案。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：1/2×3/4，2/5×4/7，3/8×5/6一瓶飲料的容量是2升，已經(jīng)喝了1/3，剩下的飲料是多少升？2.作業(yè)答案：（1）計算題目答案：1/2×3/4=3/82/5×4/7=8/353/8×5/6=15/48（2）實際問題答案：一瓶飲料的容量是2升，已經(jīng)喝了1/3，剩下的飲料是2×(11/3)=2×2/3=4/3升。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生能夠直觀地理解分數(shù)乘法的運算方法，并通過例題講解和隨堂練習，讓學生掌握分數(shù)乘法的運算規(guī)律。在教學過程中，要注意引導學生運用分數(shù)乘法解決實際問題，提高學生的應用能力。同時，要及時給予學生反饋和講解，提高學生的學習效果。拓展延伸：可以讓學生進一步研究分數(shù)乘法的運算規(guī)律，探索分數(shù)乘法的運算性質(zhì)，提高學生的邏輯思維能力。同時，可以引導學生運用分數(shù)乘法解決更復雜的實際問題，提高學生的解決問題的能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.分數(shù)乘法的概念和運算方法。2.分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的異同點。3.分數(shù)乘法在實際問題中的應用。二、教學難點與重點1.教學難點：分數(shù)乘法運算方法的掌握和應用。2.教學重點：理解分數(shù)乘法的運算規(guī)律，能夠解決實際問題。三、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學具：練習本、筆、計算器。四、教學過程1.實踐情景引入：教師展示一個水果店賣水果的情景，讓學生觀察并思考如何計算購買水果的總價。2.例題講解：教師通過講解一個具體的分數(shù)乘法例題，引導學生掌握分數(shù)乘法的運算方法。3.隨堂練習：教師給出幾個分數(shù)乘法的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和講解。4.解決問題：教師給出一個實際問題，讓學生運用分數(shù)乘法進行解決，并展示解題過程。五、板書設計板書設計要清晰、簡潔，能夠突出本節(jié)課的重點內(nèi)容?？梢栽O計一個分數(shù)乘法的運算步驟圖，以及一些典型的例題和答案。六、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：1/2×3/4，2/5×4/7，3/8×5/6一瓶飲料的容量是2升，已經(jīng)喝了1/3，剩下的飲料是多少升？2.作業(yè)答案：（1）計算題目答案：1/2×3/4=3/82/5×4/7=8/353/8×5/6=15/48（2）實際問題答案：一瓶飲料的容量是2升，已經(jīng)喝了1/3，剩下的飲料是2×(11/3)=2×2/3=4/3升。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生能夠直觀地理解分數(shù)乘法的運算方法，并通過例題講解和隨堂練習，讓學生掌握分數(shù)乘法的運算規(guī)律。在教學過程中，要注意引導學生運用分數(shù)乘法解決實際問題，提高學生的應用能力。同時，要及時給予學生反饋和講解，提高學生的學習效果。拓展延伸：可以讓學生進一步研究分數(shù)乘法的運算規(guī)律，探索分數(shù)乘法的運算性質(zhì)，提高學生的邏輯思維能力。同時，可以引導學生運用分數(shù)乘法解決更復雜的實際問題，提高學生的解決問題的能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言，結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，讓學生更好地理解分數(shù)乘法的概念和運算方法。2.語調(diào)要親切、溫和，充滿激情，激發(fā)學生的學習興趣。3.在講解例題和實際問題時，引導學生逐步分析，注重邏輯性和條理性。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保實踐情景引入、例題講解、隨堂練習和解決問題等環(huán)節(jié)的順利進行。2.留出足夠的時間讓學生獨立思考和提問，充分調(diào)動學生的積極性。三、課堂提問1.針對關(guān)鍵知識點，設計啟發(fā)性的問題，引導學生主動思考和回答。2.鼓勵學生提問，及時解答學生的疑問，確保學生對分數(shù)乘法的理解。四、情景導入1.利用生動的水果店賣水果情景，引導學生關(guān)注實際問題，激發(fā)學習興趣。2.通過實際問題的引入，讓學生感知分數(shù)乘法的意義和作用。五、教案反思1.反思教學目標的達成情況，確保學生掌握了分數(shù)乘法的運算方法和解題技巧。2.反思教學過程中的時間分配是否合理，以及學生的參與度和