2025屆新高考?xì)v史熱點沖刺復(fù)習(xí)明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與面臨的挑戰(zhàn)

2025屆新高考?xì)v史熱點沖刺復(fù)習(xí)

明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與面臨的挑戰(zhàn)知·課標(biāo)明·要點1.通過了解明清時期統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,知道南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國版圖一部分,認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義2.通過了解明清時期封建專制的發(fā)展、世界的變化對中國的影響,認(rèn)識中國社會面臨的危機(jī)1.注意“兩個特征”:統(tǒng)一多民族國家更趨穩(wěn)固;專制集權(quán)空前強(qiáng)化2.把握“兩大趨勢”:領(lǐng)先世界潮流→面臨挑戰(zhàn);對外開放→“海禁”、閉關(guān)鎖國3.理解“三個重要內(nèi)容”:內(nèi)閣、軍機(jī)處、明清經(jīng)略邊疆主干知識?精要排查一、從明朝建立到清軍入關(guān)1.明朝政治制度的變化維度闡釋明朝建立1368年,朱元璋稱帝,定都________,國號大明廢除宰相________為加強(qiáng)皇權(quán),廢除了自秦以來一直實行的宰相制度設(shè)立內(nèi)閣設(shè)立________時設(shè)立,作為輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)職責(zé)替皇帝瀏覽百官奏章,草擬處理意見,稱為“______”?；实墼谄睌M的基礎(chǔ)上,用紅筆正式批復(fù)奏章,稱為“______”影響明朝中后期,有的大學(xué)士深得皇帝信任,權(quán)力很大,被比喻為宰相宦官專權(quán)(1)宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任,以致出現(xiàn)宦官專權(quán)的局面。(2)________獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力,還負(fù)責(zé)提督東廠,控制錦衣衛(wèi),對官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查,有權(quán)逮捕、施刑應(yīng)天府明太祖明成祖票擬批紅司禮監(jiān)【史識·巧圖解】明朝中央集權(quán)示意圖2.海上交通與沿海形勢維度闡釋鄭和下西洋(1)15世紀(jì)前期,明政府派遣宦官鄭和率領(lǐng)船隊先后七次遠(yuǎn)航海外。(2)訪問了亞非30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)______東海岸和紅海沿岸倭寇之患東南沿海地區(qū)的一些海盜、奸商等與倭寇勾結(jié),進(jìn)行走私活動,出沒沿海,燒殺搶掠,造成巨大破壞西方的侵?jǐn)_(1)16世紀(jì)中期,__________獲得了在濠鏡澳的租住權(quán)。(2)荷蘭和西班牙,先后占據(jù)了________的南部和北部。(3)明朝末年,荷蘭擊敗西班牙,獨(dú)占臺灣非洲葡萄牙人臺灣島【教材·再開發(fā)】結(jié)合教材“史料閱讀”——沈德符《萬歷野獲編》,思考:史料反映出來哪些信息?提示:荷蘭殖民者來到東方后與明朝軍隊交鋒情況,顯示當(dāng)時西方火器制造技術(shù)已經(jīng)明顯領(lǐng)先于中國;隨后交戰(zhàn)中的明清政權(quán)都先后開始制造歐式“紅夷大炮”,并應(yīng)用于作戰(zhàn)。3.內(nèi)陸邊疆與明清易代【概念·拓視野】奴兒干都司(1)奴兒干都指揮使司(簡稱“奴兒干都司”)是中國明代政府管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方管轄機(jī)構(gòu)。(2)都司的主要官員初為流官,后為世襲。轄區(qū)內(nèi)分置衛(wèi)所,明朝政府還任命各族首領(lǐng)掌各衛(wèi)所,給予印信,照其習(xí)俗,統(tǒng)其所屬,以時朝貢。貢物相當(dāng)于內(nèi)地的賦稅。二、清朝前中期的鼎盛與危機(jī)1.康雍乾時期的君主專制(1)“康乾盛世”:清朝皇帝康熙、雍正、______在位期間,出現(xiàn)了政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,疆域開拓并鞏固的局面。(2)君主專制的加強(qiáng)__________部分官員向皇帝單獨(dú)呈送密封報告,皇帝親手批閱后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)設(shè)立軍機(jī)處______時,在皇帝寢宮旁邊設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)處官員在皇帝直接監(jiān)督下工作大興文字獄①目的:______________________②影響:對文化造成嚴(yán)重的摧殘乾隆奏折制度雍正加強(qiáng)對思想文化的控制【名師·微點撥】軍機(jī)處的特點及職責(zé)(1)軍機(jī)處機(jī)構(gòu)簡單,人員精干,地處內(nèi)廷,外界干擾少,辦事效率高。(2)素以“簡、速、密”為特點。(3)軍機(jī)大臣沒有決策權(quán),只是跪受筆錄。2.疆域的奠定維度闡釋鞏固統(tǒng)一東南(1)收復(fù)臺灣:1662年,________驅(qū)逐荷蘭殖民者,收復(fù)臺灣(2)設(shè)立臺灣府:1684年,清朝在臺灣設(shè)府,隸屬________東北1689年,中俄兩國簽訂《____________》西北(1)平定準(zhǔn)噶爾部叛亂、平定大、小和卓叛亂(2)清朝在蒙古族地區(qū)設(shè)立________兩級單位進(jìn)行統(tǒng)治(3)1762年,清朝在新疆設(shè)立__________,總領(lǐng)軍政事務(wù)西南派遣__________,并結(jié)合冊封、頒布法律的形式管理西藏政策清朝專設(shè)________掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)疆域清朝內(nèi)地分立18省,在東北、北部和西部邊疆,分設(shè)若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)鄭成功福建省尼布楚條約盟、旗伊犁將軍駐藏大臣理藩院3.統(tǒng)治危機(jī)的初顯內(nèi)部危機(jī)(1)矛盾積累:在經(jīng)濟(jì)繁榮、國土開發(fā)的背景下,清朝__________迅速。(2)起義頻發(fā):從乾隆后期起,__________屢屢爆發(fā),社會矛盾尖銳外部危機(jī)表現(xiàn)以英國為首的西方列強(qiáng)在中國東南沿海頻繁活動,要求擴(kuò)大對華貿(mào)易,開拓中國市場應(yīng)對實行__________與海禁政策影響這種閉關(guān)自守的政策,無法適應(yīng)新的外部環(huán)境,中國逐漸落后于世界潮流人口膨脹農(nóng)民起義閉關(guān)自守【易混·曝光臺】“海禁”與“閉關(guān)鎖國”(1)“海禁”政策不禁止外國人來華貿(mào)易,只是要求必須在官方的主持下進(jìn)行,即所謂“貢賜貿(mào)易”,如鄭和下西洋。(2)“閉關(guān)鎖國”政策既禁止國人出海貿(mào)易也限制外商來華貿(mào)易。閉關(guān)鎖國不是禁絕對外貿(mào)易,而是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易,廣州“十三行”就是例證。主題探究?精準(zhǔn)突破主題一明清政治制度的變化【勾·線索】【探·史料】1.史料證史——明朝政治制度的變化史料一自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù),彼此頡頏(比喻抗衡,不相上下),不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·祖訓(xùn)首章》【思考1】結(jié)合史料一,分析朱元璋廢除宰相制度的理由并說明其根本目的。提示:理由:朱元璋認(rèn)為宰相專權(quán)亂政,導(dǎo)致政局不穩(wěn)。根本目的:皇帝總攬大權(quán),加強(qiáng)君主專制。史料二——據(jù)卜憲群總撰稿《中國通史》【思考2】概括表格中明代內(nèi)閣制度的變化。提示:內(nèi)閣地位不斷上升;職權(quán)不斷擴(kuò)大;內(nèi)閣大學(xué)士由六部長官兼任。時間閣員入閣前入閣后變化成祖時期--五品可參與機(jī)務(wù)英宗時期---掌握票擬之權(quán)宣德年間張瑛正三品禮部侍郎從二品禮部尚書正三品的官員開始入閣景泰五年王文正二品左都御史從一品少保開了二品大僚入閣先例弘治四年丘浚正二品戶部尚書從一品太子太保開了六部尚書入閣的先例2.史家說史——清朝政治制度的變化史料雍正年間,用兵西北兩路,以內(nèi)閣在太和門外,儤直(官吏值班)者多,慮漏泄事機(jī),始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名“軍機(jī)處”,地近宮庭,便于宣召。為軍機(jī)大臣者,皆親臣重臣,于是承旨出政皆在于此矣。——趙翼《檐曝雜記·軍機(jī)處》【思考】結(jié)合史料及所學(xué)知識,軍機(jī)處設(shè)置的直接原因是什么?軍機(jī)處的設(shè)立及發(fā)展的根本原因又是什么?軍機(jī)大臣有何主要職權(quán)?提示:直接原因:為用兵西北,防止泄露軍事機(jī)密。根本原因:加強(qiáng)專制皇權(quán)的需要。職權(quán):承旨、出政。【闡·史論】歷史解釋——明清時期君主專制制度的特點維度闡釋二者關(guān)系(1)既有繼承又有發(fā)展。(2)如行省制度、選官制度等體現(xiàn)了繼承,奏折制度和軍機(jī)處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展全面性(1)內(nèi)容詳盡而全面。(2)其制度和措施涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、監(jiān)察、司法和思想文化等各個方面專制性(1)專制程度空前強(qiáng)化。(2)主要體現(xiàn)在廢宰相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面歷史解釋——宰相制與內(nèi)閣制的異同項目宰相制明代內(nèi)閣制相同點職責(zé)都是輔助皇帝處理全國政務(wù)不同點地位法定的中央一級行政或決策機(jī)構(gòu)非法定的中央一級行政或決策機(jī)構(gòu),只是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu)職權(quán)參與決策,有權(quán)處理職責(zé)內(nèi)部事務(wù)只是輔助皇帝批閱奏章,無決策權(quán)對皇權(quán)作用有一定制約作用不能制約【點撥】宰相制與內(nèi)閣制的比較(1)宰相既可以輔佐皇帝,幫助皇帝處理政務(wù),決策機(jī)要;也可能因權(quán)力過重而威脅君權(quán),造成君相矛盾,導(dǎo)致內(nèi)亂。(2)內(nèi)閣是明朝君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不可能對皇權(quán)起到制約作用。主題二明清對外關(guān)系與疆域的奠定【勾·線索】【探·史料】1.史料證史——鄭和下西洋史料一成祖疑惠帝亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵異域,示中國富強(qiáng)。永樂三年六月,命和及其儕(chái)王景弘等通使西洋。將士卒二萬七千八百余人,多赍金幣。造大舶,修四十四丈、廣十八丈者六十二。——《明史·鄭和傳》【思考1】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué),分析鄭和下西洋的目的是什么。提示:尋找失蹤的惠帝,解除對明成祖的帝位威脅;宣揚(yáng)國威,顯示明朝的富強(qiáng);加強(qiáng)對南洋地區(qū)的控制和影響。史料二鄭和的出海確實是種奢侈的冒險,除了聲勢浩蕩并帶回奇談異聞外,幾乎沒有產(chǎn)生什么商業(yè)利益。士大夫強(qiáng)烈反對,甚至在史書中也只是輕輕一筆帶過而已。明朝政府對航海缺乏持久的興趣不說,也未能抓住發(fā)展海上力量的機(jī)會。鄭和的航海并未得到進(jìn)一步的發(fā)展,因而僅僅只是成為一種空前絕后的冒險創(chuàng)舉。——費(fèi)正清《中國:傳統(tǒng)與變遷》【思考2】根據(jù)史料及所學(xué)知識,從航海目的、貿(mào)易性質(zhì)與財政負(fù)擔(dān)方面指出“鄭和之后再無鄭和”的原因。提示:航海目的:宣揚(yáng)國威;貿(mào)易性質(zhì):朝貢貿(mào)易;財政負(fù)擔(dān):“厚往薄來”加重政府財政負(fù)擔(dān)。2.讀圖探史——元明清疆域的變化史料【思考】比較史料中元朝、明朝、清朝疆域變化的三幅圖片,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。提示:元朝疆域遼闊,明朝疆域又有明顯收縮,對東北、西藏等邊疆的控制較薄弱。這種情況到清朝有所改變,清朝不僅版圖有所開拓,而且在邊疆地區(qū)因地制宜地形成了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治?！娟U·史論】家國情懷——清朝前期鞏固統(tǒng)一多民族國家的主要方式【拓展延伸】國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主要趨勢從時間上看,統(tǒng)一長于分裂;從空間上看,統(tǒng)一的范圍不斷擴(kuò)大;從程度上看,統(tǒng)一的穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。國家統(tǒng)一是中國歷史的主要趨勢,這是因為:(1)中央集權(quán)制度的建立有效地鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。(2)中國獨(dú)特的相對獨(dú)立的自然地理條件造成了兩方面的影響:一是歷史上多數(shù)重大的政治活動都具有明顯的內(nèi)向性,二是中國地理條件之整體的統(tǒng)一性具有促進(jìn)和維護(hù)國家統(tǒng)一的作用。(3)文化傳統(tǒng)。歷代儒家學(xué)派的繼承和發(fā)展成為中華民族具有強(qiáng)大凝聚力的思想淵源,對維護(hù)和促進(jìn)統(tǒng)一發(fā)揮了巨大作用。(4)民族交融。由于民族交融,民族間的關(guān)系越來越密切,民族間凝聚意識不斷增強(qiáng),對歷史文化的認(rèn)同不斷擴(kuò)大和深化,才有統(tǒng)一國家的鞏固和發(fā)展。歷史解釋——鄭和下西洋的條件維度闡釋政治(1)國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定;(2)統(tǒng)治者的支持;(3)明朝的中央集權(quán)制度能夠調(diào)動力量辦大事經(jīng)濟(jì)明朝經(jīng)濟(jì)繁榮,國力雄厚,是當(dāng)時世界上的強(qiáng)國,為遠(yuǎn)洋航行提供了經(jīng)濟(jì)上的支持科技唐宋元以來,先進(jìn)的航海技術(shù)和發(fā)達(dá)的造船技術(shù)的運(yùn)用。指南針、火炮等的不斷發(fā)展,為大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行提供了安全保障【拓展延伸】正確認(rèn)識鄭和下西洋的影響(1)積極性①鄭和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流。②鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,其規(guī)模之大、歷時之久、航程之遠(yuǎn),在世界航海史上是空前的,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì)。③鄭和下西洋進(jìn)一步推動了華僑移居南洋,促進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)局限性:鄭和下西洋的主觀目的是宣揚(yáng)國威和到西洋“取寶”,不計經(jīng)濟(jì)效益,造成了很大的社會問題。隨著國力衰退,航海的壯舉也悄然結(jié)束。高考聚焦?命題動向考題視角考情播報(1)2022·山東等級考·T4·明朝政治(2)2022·湖南選擇考·T5·清朝政治(3)2021·天津等級考·T4·明初宰相制度(4)2021·湖北選擇考·T4·明朝政治(5)2021·海南等級考·T6·清朝統(tǒng)治(6)2020·全國Ⅲ卷·T27·明朝君主專制的加強(qiáng)1.考點分布:(1)集中考查明清時期君主專制的加強(qiáng)(2)主干知識:明朝政治制度的變化、康雍乾時期的君主專制、統(tǒng)治危機(jī)的初顯2.題型及命題形式:(1)以選擇題考查為主(2)命題形式:·以政治現(xiàn)象為載體,考查重要階段特征及政治、經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系,考查唯物主義、歷史解釋、家國情懷·與文獻(xiàn)史料、史學(xué)理論相結(jié)合,考查史料實證3.備考策略:(1)復(fù)習(xí)時,要注意從重要?dú)v史階段特征入手,對比歸納明清加強(qiáng)君主專制的措施及明清面臨的形勢(2)關(guān)注相關(guān)史學(xué)理論研究成果,深入思考各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系

【典題悟法】(2022·山東等級考·T4)明朝時期,朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外,還要求地方按察使司按時據(jù)實上報御史巡按地方時有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在 (

)A.保證監(jiān)察規(guī)范有效B.限制監(jiān)察御史權(quán)力C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D.拓寬對地方的監(jiān)察渠道【命題立意】情境創(chuàng)設(shè)以對各地監(jiān)察御史的考核為情境,考查考核的目的核心價值增強(qiáng)監(jiān)督考核意識,提升品德修養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)唯物史觀、史料實證、歷史解釋關(guān)鍵能力運(yùn)用歷史思維分析探究歷史問題的能力必備知識明朝政治制度的變化【解題思維】【真題集訓(xùn)】類型一異載體·同維考1.(2022·湖南選擇考·T5)嘉慶七年(1802),戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時,卻以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示,收受賄賂。這反映當(dāng)時 (

)A.君主的高度集權(quán)B.官員俸祿入不敷出C.南書房地位提高D.中央吏治十分混亂A【解析】材料中“戶部侍郎兼管錢局二品……以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示”,說明“南書房行走”的權(quán)力要比“戶部侍郎兼管錢局二品大員”的權(quán)力大,而“南書房行走”并非法定的中央官職,權(quán)力來源于皇帝,這是君主高度集權(quán)的產(chǎn)物,故選A;材料強(qiáng)調(diào)周興岱收受賄賂,而未涉及官員俸祿,排除B;依所學(xué),軍機(jī)處設(shè)立后,成為中樞秘書機(jī)構(gòu),南書房地位下降,排除C;依所學(xué),明清時期,官員考核與監(jiān)察制度趨于嚴(yán)密,排除D。2.(2020·全國Ⅲ卷·T27)明萬歷年間,神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用,內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬金,張居正面諫力爭,“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時 (

)A.內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C.社會經(jīng)濟(jì)凋敝D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張【解析】結(jié)合題意可知材料呈現(xiàn)的兩件事,都集中體現(xiàn)出在明朝政府運(yùn)行過程中內(nèi)閣權(quán)力的膨脹,A正確。從歷史發(fā)展的軌跡分析,明朝的專制皇權(quán)比唐宋有所加強(qiáng),皇帝旨意在具體實施中雖有所駁正,但并未受到嚴(yán)重制約,B錯誤,排除;題中并未含有“經(jīng)濟(jì)凋敝”的內(nèi)容,C與材料無關(guān),排除;明初已廢除宰相,內(nèi)閣首輔不屬于宰相,D錯誤,排除。A類型二常規(guī)點·新視角3.(2021·湖北選擇考·T4)明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行,即成定制,因而難以應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新問題,故朝廷不得不大量增補(bǔ)各類“例”以維護(hù)社會正常秩序,甚至將六部辦定的“成案”提升為“現(xiàn)行則例”。此舉 (

)A.提升了社會治理的能力B.杜絕了司法腐敗的可能C.確保了審判結(jié)果的公正D.導(dǎo)致了社會矛盾的激化A【解析】明代大量增補(bǔ)各類“例”輔佐、補(bǔ)充律,有利于司法官吏處理新出現(xiàn)的社會問題,維護(hù)社會秩序,故選A;“杜絕”說法絕對,排除B;司法官吏按增加的“例”處理新問題,不能確保審判結(jié)果公正,排除C;司法官吏按“例”處理新問題,有利于緩和社會矛盾,鞏固統(tǒng)治,排除D。類型三小切口·深分析4.(2021·天津等級考·T4)明初“立中書省以總天下之文治”,胡惟庸任丞相時,“生殺黜陟,或不奏徑行”。朱元璋以“擅權(quán)植黨”罪名誅殺胡惟庸,取消中書省。造成丞相“擅權(quán)”的根本原因是 (

)A.丞相個人貪權(quán)攬政B.制度導(dǎo)致權(quán)力失衡C.中央集權(quán)受到削弱D.君主專制逐步強(qiáng)化B【解析】明初中書省總管天下文治,沒有對其權(quán)力進(jìn)行制衡,導(dǎo)致丞相擅權(quán),故選B;丞相個人貪權(quán)攬政是原因之一,但不是根本原因,排除A;中央集權(quán)是指中央與地方的權(quán)力分配中,全國軍政財大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,絕對服從中央,與材料無關(guān),排除C;君主專制指君主獨(dú)攬國家大權(quán),不受限制和約束,且其在明朝之前已經(jīng)逐步強(qiáng)化,與材料無關(guān),排除D?！拘骂}預(yù)測】·對接高考評價體系→新情境1.明代成化四年(1468年),兩廣盜賊多起,廣東和廣西巡撫互相推諉不任事。韓雍兩度被任命為總督,“開府梧州,遂為永制”“三司皆長跪白事”。這表明 (

)A.中央集權(quán)受到嚴(yán)重削弱B.地方制度發(fā)生調(diào)整轉(zhuǎn)變C.分化事權(quán)降低行政效率D.國家監(jiān)察體制日趨完備B【解析】依據(jù)材料“韓雍兩度被任命為總督,‘開府梧州,遂為永制’‘三司皆長跪白事’”可知,明初在三司制度的基礎(chǔ)上設(shè)立總督制,對地方制度進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化,這在一定程度上加強(qiáng)了明朝的中央集權(quán),B正確;總督設(shè)立之初有利于強(qiáng)化中央對地方的監(jiān)督,有利于加強(qiáng)中央與地方的聯(lián)系,中央集權(quán)并未受到嚴(yán)重削弱,排除A;總督的設(shè)立有利于協(xié)調(diào)三司的矛盾,能夠快速地處理事務(wù),有利于提高行政效率,排除C;材料反映的是總督職能發(fā)生重大變化,增加了軍事、行政等職能,并不能體現(xiàn)國家監(jiān)督體制的完備,排除D?！ぞo跟社會熱點→新素材2.清代雍正帝曾說:“我皇考圣祖仁皇帝,德符元化,悟徹性天,自羲農(nóng)堯舜禹湯文武周公之道……應(yīng)運(yùn)而承?！鼻∫舱f:“當(dāng)皇祖圣祖仁皇帝甲子之歲……鼎新廟貌,崇敬誠切,瑞應(yīng)章顯?！边@些言論旨在 (

)A.提升明朝遺老社會地位B.敞開知識分子入仕渠道C.構(gòu)建清帝良好道統(tǒng)形象D.強(qiáng)調(diào)清廷統(tǒng)治的合法性D【解析】材料“我皇考圣祖仁皇帝,德符元化,悟徹性天,自羲農(nóng)堯舜禹湯文武周公之道”“鼎新廟貌,崇敬誠切,瑞應(yīng)章顯”體現(xiàn)的是清朝皇帝宣揚(yáng)繼承了前代的正統(tǒng)地位,主要是為了強(qiáng)調(diào)清廷統(tǒng)治的合法性,D正確;材料與提升明朝遺老的社會地位無關(guān),排除A;材料與選官制度無關(guān),排除B;構(gòu)建清帝良好道統(tǒng)形象也是為了維護(hù)自身統(tǒng)治,排除C?！炯庸逃?xùn)練】清初,東北和蒙古地區(qū)屬于“禁地”,但隨著“闖關(guān)東”和“走西口”的浪潮,“山西洪洞大槐樹”傳統(tǒng)在內(nèi)蒙古、“山東小云南”傳說在東北廣泛流傳開來,這將地域認(rèn)同擴(kuò)展到長城以外。這種“認(rèn)同” (

)A.得益于中央中樞機(jī)構(gòu)的調(diào)整B.利于清代國家版圖的奠定C.有效地解決了清初邊患問題D.出于滿漢文化的相互借鑒【解析】清代地域認(rèn)同的擴(kuò)展有助于促進(jìn)邊疆地區(qū)民族認(rèn)同,利于清代國家版圖的奠定,B正確;中央機(jī)構(gòu)的調(diào)整和地域認(rèn)同無因果關(guān)系,排除A;C表述絕對,排除C;“山東小云南”與滿漢文化無關(guān),排除D。B·深入考情研究→新角度3.清朝前期,由科舉功名之士和退休官員為主構(gòu)成的士紳是特殊的社會階層。作為國家在鄉(xiāng)村統(tǒng)治的輔助者,他們擔(dān)負(fù)著代表鄉(xiāng)村輿論的責(zé)任和作用,有時,也出面充當(dāng)國家權(quán)力與鄉(xiāng)村利益之間的調(diào)和者。這表明清代 (

)A.士紳成為官府與百姓聯(lián)結(jié)的紐帶B.地方基層行政組織日趨完善C.政府對知識分子的羈縻成效顯著D.權(quán)力下移成為時代的新潮流A【解析】

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