新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.工整書寫

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

_____________________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的句子填寫完整，要求正確、端正、勻稱。2）.結(jié)合語境填寫合適的內(nèi)容。

（1）“_____________________，猶有花枝俏”，傲雪開放的梅花是中華民族堅強樂觀品質(zhì)的象征。

（2）面對理想，我經(jīng)常想起艾青的話：“詩是人類________________________________，詩給人類__________________________________?！?/p>

（3）詩人羅隱的詠物詩，把辛勤勞作之人比作蜜蜂，發(fā)出這樣的贊嘆：“采得百花成蜜后，__________________________________？”

（4）明明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語》中的“不怨天，_________________”來開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________________”來鼓勵他。

（5）學(xué)寫游覽類文章要按一定順序?qū)?，這樣才能“妙筆寫美景，_________________”。3）.看拼音，寫字詞。

kūlong

mǐnjié

zhìxù

yōulǜ

(

)(

)(

)(

)

shì_____候

裝____

拂____

jì_____靜

業(yè)____

郵____

shuò____果

閃____

豐____

gē_____膊

信____

表____4）.把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中（填序號）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應(yīng)媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣”活動中，同學(xué)們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來總理_____，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。5）.看拼音寫詞語。

（1）蟋蟀shènzhòng_______選址，用簡單的工具建造出令人驚嘆的zhùzhái_______。

（2）盤古用斧頭pīkāi_______天與地，最后jīngpílìjié_________，倒下化為萬物。

（3）我jìngpèi_______科學(xué)家，他們的發(fā)明與chuàngzào_______改變了我們的生活。

（4）叔叔去拜訪一位zhùmíng_______的物理學(xué)家，kǒngpà_______很晚才回來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字注音完全正確的一項是（

）A．系鈴鐺（xì）

裂縫（fèng）

出塞（sài）B．暖和（hé）

蒙眼睛（méng）

避雨（bì）C．氣氛（fèn）

著急（zháo）寧可（níng）D．震撼（hàn）

露馬腳（lòu）

悶雷（mèn）2）.下列句子中，最能體現(xiàn)作者進行“連續(xù)觀察”的句子是（）A．如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。B．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的了。C．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。D．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，很像蝸牛的腳。3）.平日里這么小氣的人，竟然請我們吃大餐，真是（

）A．挑大梁B．破天荒C．占上風(fēng)D．開綠燈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例子，選擇一種情況寫一組連續(xù)的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

下課了

早晨起床后

學(xué)騎自行車

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.看圖連一連，并完成填空。

愚公移山

掩耳盜鈴

守株待兔

濫竽充數(shù)

我還讀過寓言故事《

》。這則寓言故事使我明白了一個道理：

。2）.好朋友，牽牽手。

寬闊的牛聲焦急地

奔跑

高高的原野拼命地

搜尋

哞哞的草垛飛快地

喊叫6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

()它非常堅硬，受到猛擊后仍安然無恙。

()碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。

()即使被打碎了。

()“夾絲玻璃”不是用來防盜的。

()有些國家規(guī)定。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文《繁星》的作者是巴金，他的代表作有《家》《春》《秋》。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。1．用“○”將前兩句中描寫的景物圈出來。它們的特點分別是________、________、________、________。這兩句詩寫出了_____季南方農(nóng)村景物有花有果、有色有形的特點。

2．詩人范成大被譽為南宋“中興四大詩人”之一，其詩歌特點是（

）A．熱情豪放B．清新自然C．傷感細(xì)膩D．雄渾壯闊3．田園詩派是中國古代詩歌的一個流派，它以田園景色和田園生活為題材。我知道的田園詩派代表詩人有__________、__________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達與展示

親愛的同學(xué)，這學(xué)期我們讀了很多神話故事，在中國神話故事里，“天宮”是玉皇大帝居住的地方，如今，中國在太空建造了“天宮空間站”，神舟十四號載人飛船的航天員就在“天宮空間站”出差了半年。假如你有機會在“天宮”生活一天，會發(fā)生什么事情？你會和航天員們一起做些什么？你還可能會遇到誰呢？請你展開想象，大膽創(chuàng)編故事情節(jié)，把發(fā)生的故事寫下來。要求題目自擬，寫清楚故事的經(jīng)過。注意書寫工整，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《放大你的優(yōu)點》，回答問題放大你的優(yōu)點①一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。③青年羞澀地?fù)u頭。④“歷史、地理怎么樣？”⑤青年還是不好意思地?fù)u頭。⑥“那法律呢？”⑦青年窘迫地垂下頭。⑧“會計怎么樣？”⑨父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀?！?青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作，把名字寫好也算一個優(yōu)點?！鼻嗄暝趯Ψ窖劾锟吹搅丝隙ǖ拇鸢?。?哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優(yōu)點，興奮得腳步立刻輕松起來。?數(shù)年后，青年寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的19世紀(jì)法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點地放大它了，這實在是人生的遺憾。須知：每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座金礦，只要肯挖掘，哪怕是沿著是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示，也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……?許多的成功，都源于找到了自身的優(yōu)點，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……1．閱讀①至⑦自然段，作者描寫青年與父親朋友的對話時，用到的描寫方法是__________、__________和___________，從這樣的描寫中可以體會到___________。

2．讀短文，把正確答案填在括號里

（1）下面對短文主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是()

A．大仲馬青年時認(rèn)為自己一無所長，父親的朋友指出他的優(yōu)點后，他受到了鼓

勵，并放大了自己的優(yōu)點，最終成為了著名作家。

B．大仲馬青年時窮困潦倒、一無所長，父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點，最終他成為了著名作家。

C．大仲馬青年時認(rèn)為自己一無所長，父親指出他的優(yōu)點后，他受到鼓勵，并放大了自己的優(yōu)點，最終成為了著名作家。

（2）對文中畫“

”的句子理解不正確的一項是()

A．“金礦”指的是每個人的能量。

B．只要善于挖掘自己的潛力，就有可能獲得成功。

C．只要有一絲優(yōu)點就能成功。

D．要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并加以利用，這樣才會成功。

3．讀了本文你能提出什么問題？并試著解決

_____________

4．你突出的優(yōu)點是什么？讀了短文，你想今后怎樣放大自己的優(yōu)點呢？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀準(zhǔn)字音用“\”畫去加點字的錯誤讀音。

奢侈（sē

shē）

看護（kānkàn）

侍候（cì

shì）

昂頭（áng

yáng）

供給（gōnggòng）

窺視（kuī

guī）2）.10.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不但……而且……因為……所以……雖然……但是……不管……總是……如果……就……只有……才……（1）這個大眼睛的小姑娘十分堅強，_______刮風(fēng)下雨，她_______按時到校。

（2）_______我是哨兵，_______不能隨便離開崗位。

（3）道德問題____只是一個簡單的正