四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.同桌張東最近學(xué)習(xí)不踏實，請從自己積累的名言中選擇一句，規(guī)范地寫在右邊書簽中送給他，告誡他讀書沒有捷徑，唯有勤奮、刻苦。

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補充完整，并選詞填空。

人(

)(

)沸

齊頭(

)(

)

出乎(

)(

)

騰云(

)(

)

呼(

)喚(

)

(

)號浪(

)

（1）早晨萬里無云，中午的時候竟然下起了大雨，真讓人___________。

（2）在海邊，每當(dāng)臺風(fēng)來臨的時候，那___________的陣勢，真叫人害怕。

（3）集市上真是___________，十分熱鬧。2）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì(

)yīnqiè(

)pānpá(

)shǒuwǔzúdǎo(

)3）.將下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

鑼鼓(

)(

)

響徹(

)(

)

(

)(

)私語

震(

)欲(

)

悄無(

)(

)

人聲(

)(

)

選詞填空：“神舟十四號和神舟十五號勝利會師了！”大家激動不已，歡呼的聲音___________。4）.默寫古詩《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。5）.照樣子，寫詞語

無緣無故（ABAC）_______________、_______________

白發(fā)蒼蒼（ABCC）_______________、_______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，與“相貌堂堂”不是同一類的詞語是（

）A．眉清目秀B．明眸皓齒C．低聲細(xì)語D．容光煥發(fā)2）.下列說法不正確的是（

）A．寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。B．時間、地點、人物不用交代明白。C．寫事情要按照一定的順序?qū)憽?）.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．病灶

豐碩

窟窿

繁星B．瀟灑

晌午

遭殃

辟如C．芙蓉

老媼

沮喪

槍拴D．和諧

遂道

拂拭爆炸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

忠心獻(xiàn)給社會

孝心獻(xiàn)給自己

愛心獻(xiàn)給祖國

信心留給父母2）.把下列字詞與相應(yīng)的意思連一連。

嘗

只有。

唯

曾經(jīng)。

競走

的確如此。

信然

爭著跑過去。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.排序題。

()他們關(guān)門的聲音是全世界最響的。

()從前，世界上有一個最吵鬧的地方，叫砰砰城

()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。

()城里的人對此感到十分自豪

()砰砰城里的居民從來不輕言細(xì)語地說話，總是大叫大嚷7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《王戎不取道旁李》中的王戎善于觀察、思考。()

2．《西門豹》一課講的是戰(zhàn)國時期，魏國的國君派西門豹去管理鄴縣。西門豹幫老百姓破除迷信、興修水利的事。()

3．《紀(jì)昌學(xué)射》中的紀(jì)昌之所以能成為射箭能手完全是因為他得到了飛衛(wèi)的悉心指導(dǎo)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成相應(yīng)練習(xí)。秋晚的江上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．《秋晚的江上》這首詩描寫了哪些景物？

_____________________

2．能不能把《秋晚的江上》中的“馱”字換成“背”字？為什么？

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

如果把自己的家想象成一個“動物園”，那么你的家人和哪些動物比較像？在這個“動物園”里你又有怎樣的感受？請以“我家是個‘動物園’”為題寫一篇作文。要求：語言生動形象，注意把人物的特點寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀高的是麥子，矮的是豆莢（節(jié)選）①麥子熟的時候，豆莢也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢，在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。②那時候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們變得忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。③五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來。真是舒服。折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——鴨子蹣跚地邁著步伐前進了；羊兒撒著歡兒向前走了……④隨后，我們跟在鴨子、羊兒后面開步走。不知是誰，想個好辦法，把竹籃子掛在小山羊角上，山羊走呀走的，竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡，因此竹笛吹出來的歌呀，也是喜洋洋的。我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去，那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真大，草兒真嫩……⑤我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放進竹籃里。想到日后剪兔毛的情景，我們禁不住地要咧開嘴巴笑。⑥忙完了，肚子也開始咕咕地叫了。別愁，我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆莢，小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍，啊，還不老；青青的家離這最近，他拿來了鐵鍋和米，來，我們做野米吃！我和春芳幫不了忙，就去壟溝里捉泥鰍，捉上泥鰍，洗凈了，丟進飯鍋里，野米沒有燒好，我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴……⑦吃飽了，我們也乏了，于是便往草地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。

（1）沒有能夠比得上的。(

)

（2）形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。(

)

2．與第②段“麥子和豆莢誘惑著我們”中的“誘惑”意思相近的一項是（

）A．誘騙B．迷惑C．吸引D．疑惑3．第⑦段寫道：“吃飽了……讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?！毕铝性娋渲信c句中兒童的行為相似的一項是（

）A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。B．歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。D．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。4．麥子熟了和豆莢長大時，“我們”都做了哪些有趣的事？請簡要概括，并寫下來。

________________________

5．“黃黃的麥子和青青的豆莢，在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑?！边@句話運用了什么修辭手法，表達(dá)了怎樣的情感？然后用相同的修辭手法仿寫句子。

________________________

6．讀了短文，感受到了鄉(xiāng)村生活的靜謐美好。你心中向往的地方是哪兒呢？請你介紹那里的自然風(fēng)光。

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出句中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）這個字怎么寫我（忘記

忘懷）了。

（2）聽了老師的話，我的心情久久不能（平靜

安靜）。

（3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅（沉重

鄭重），似厲聲呵斥。

（4）巨人坐在窗前，望著窗外那（凄涼

凄慘）的花園。2）.給下面詞語中加橫線的字選擇正確的解釋。

觀：A．看

B．景象

C．看法

（1）錢塘江大潮，是一處神奇的景觀。(

)

（2）我們小學(xué)生年紀(jì)小，世界