四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴(yán)肅()()

荒蕪()()

頑強(qiáng)()()

茂盛()()2）.科技的進(jìn)步離不開(kāi)勤學(xué)善思的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)提示把以下句子補(bǔ)充完整。

（1）中華民族自古以來(lái)就是善于學(xué)習(xí)與思考的民族。古人十分重視學(xué)習(xí)，所以在《禮記》中記載著“博學(xué)之，審問(wèn)之，______，______，______”的學(xué)習(xí)方法。韓愈的名言“__________，孰能無(wú)惑”告訴我們要多問(wèn)問(wèn)題，才能學(xué)到更多知識(shí)。

（2）古詩(shī)中有很多理趣，《題西林壁》中“____________，____________”告訴我們從不同角度觀察事物，看到的結(jié)果也會(huì)不同。

（3）善于觀察與思考，還能找到大自然的規(guī)律。比如“________，九月溫，____________?！?/p>

（4）即使在學(xué)習(xí)中暫時(shí)落后于別人，也不用著急。因?yàn)椤癬________，_________”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們虛心學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。3）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時(shí)分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來(lái)了一份寧?kù)o與祥和。

（2）他對(duì)工作____________，經(jīng)常為了一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。4）.太陽(yáng)的一抹余輝映入深林，又照到林中的青苔上。（根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句）

___________________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老人們常用“______________，_______________”來(lái)告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話(huà)藝術(shù)；“________________，______________”告訴我們遇到疑難向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博，只憑自己主觀判斷，一定辦不成大事。

（2）讀古詩(shī)讓我們變得更加聰明，讀了蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，__________”我明白了“____________，旁觀者清”的道理；讀了盧鉞《雪梅》中的詩(shī)句“________，雪卻輸梅一段香”我明白了“__________，寸有所長(zhǎng)”的意思。

（3）“但使龍城飛將在，__________________?！边@兩句詩(shī)出自詩(shī)人王昌齡的《________》，“飛將”指的是漢代將軍___________。

（4）王戎不取道邊李是因?yàn)椤癬_______________，________________。”(用原文語(yǔ)句回答)。

（5）本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了許多人物：開(kāi)天辟地的__________；善于思考、遇事能冷靜推斷的“竹林七賢”之一的__________；冒著生命危險(xiǎn)“盜”火種的______________；有“為中華之崛起而讀書(shū)”的__________；破除“河神娶媳婦”的騙局的____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．嚴(yán)厲

拔打電話(huà)B．慕色

樹(shù)木茂盛C．富饒

得心應(yīng)手D．欺待

重整旗鼓2）.《一粒種子》中的種子被（

）撿到后，才開(kāi)始生根發(fā)芽。A．國(guó)王B．富翁C．士兵D．農(nóng)夫3）.下面讀音完全正確的一組是（

）A．假（jiǎ）日

汗（hàn）毛

撤（chè）換B．預(yù)（yù）料

嚴(yán)肅（shù）

寬（kuān）闊C．猛（měng）烈

龐（páng）大

贊（zàn）嘆4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫(xiě)句子。

例：那時(shí)沒(méi)有電視、收音機(jī)、汽車(chē)和飛機(jī)。

那時(shí)沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有飛機(jī)。

這次的成功，要感謝老師的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.你知道下列三類(lèi)俗語(yǔ)說(shuō)的是哪一類(lèi)人嗎？用線(xiàn)連一連。

應(yīng)聲蟲(chóng)

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人。

紙老虎

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

領(lǐng)頭羊

毫無(wú)主見(jiàn)、隨聲附和的人。

老黃牛

外強(qiáng)中干的人，2）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并與正確的詩(shī)人連線(xiàn)。

，她在從中笑。

杜甫

兒童急走追黃蝶，

。

毛澤東

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，

。

楊萬(wàn)里

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

。

蘇軾

，只緣身在此山中。

王昌齡6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()晨霧籠罩著大地，給大地漆上了幾分神秘的色彩。

()過(guò)了一陣兒，太陽(yáng)出來(lái)了，擦開(kāi)了晨霧的面紗。

()這時(shí)一切都顯得那么清楚，顯得那么明朗。

()小花悄悄綻開(kāi)笑臉，迎著東方初升的太陽(yáng)快活地?fù)u著頭，盡情享受這溫暖的撫愛(ài)。

()太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，照著大地。2）.重新排列句子順序。

(

)太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚(yú)肚白。

(

)太陽(yáng)一露頭，那霧便消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢麗的光束。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》按照時(shí)間順序，寫(xiě)了作者在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)看繁星的情景。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀塞下曲月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。1．《塞下曲》的作者是______代詩(shī)人________。這首詩(shī)從題材分，應(yīng)屬于_________。詩(shī)的前兩句所描寫(xiě)的環(huán)境和事件是_______________。詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了__________________________。

2．“______________”一句寫(xiě)景，既交代了時(shí)間是在______，又烘托出了戰(zhàn)前的_________。

3．“______________”一句寫(xiě)出敵人夜間的行動(dòng)：并非率兵來(lái)襲，而是_______________。

4．盧綸的《塞下曲》中還有一首：“林暗草驚風(fēng)，________________。___________________，沒(méi)在石棱中?！边@首詩(shī)寫(xiě)的是______________________的事。詩(shī)中表現(xiàn)了將軍________________的品質(zhì)。

5．理解《塞下曲》一詩(shī)，并判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。()

（2）作者并沒(méi)有直接描寫(xiě)戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，但可以通過(guò)領(lǐng)悟詩(shī)意想象出一幅戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面來(lái)。()9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)。

回憶你的童年生活，什么事讓你欣喜？什么事讓你沮喪害怕？什么事讓你心酸？什么事又讓你激動(dòng)？請(qǐng)寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己的心情。題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外文段，回答問(wèn)題。豬嘴防毒面具

①細(xì)心的人會(huì)注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)？為什么叫豬嘴防毒面具？②在第一次世界大戰(zhàn)期問(wèn)，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭(zhēng)奪比利時(shí)伊泊爾地區(qū)展開(kāi)激戰(zhàn)，雙方對(duì)峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們?cè)陉嚨厍把卦O(shè)置了幾千個(gè)盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開(kāi)瓶蓋，把約180噸氯氣釋放出去。頓時(shí)，一片綠色煙霧彌漫，并以三米每秒左右的速度向?qū)Ψ降年嚨仫h移，一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱深約25千米處，致使幾千英法聯(lián)軍士兵中毒死亡，戰(zhàn)場(chǎng)上的大量野生動(dòng)物也相繼中毒喪命。③可是奇怪的是，這一地區(qū)的野豬竟意外地生存下來(lái)。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過(guò)考察和研究后，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，使它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后，其顆粒變得較為松軟，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜子它的防毒面具，因此它們能在這場(chǎng)氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開(kāi)了這個(gè)秘密之后，英國(guó)軍事科學(xué)家深受啟發(fā)?？茖W(xué)家們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒(méi)有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過(guò)濾層，內(nèi)裝可以過(guò)濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)，防毒面具采用的過(guò)濾材料更為先進(jìn)可靠，吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒(méi)有改變。⑤防毒面具可以說(shuō)是一件模仿豬嘴的杰作。1．短文中加點(diǎn)的“這個(gè)秘密”指的是什么？用“——”畫(huà)出來(lái)。

2．第1自然段在全文中起到了什么作用？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．引出說(shuō)明對(duì)象—豬嘴防毒面具B．提出問(wèn)題，引起讀者思考C．總結(jié)全文，突出說(shuō)明豬嘴防毒面具的特點(diǎn)D．特意點(diǎn)出防毒面具和豬嘴外形相似，提問(wèn)“為什么”，引起讀者的興趣3．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．全文采用了總一分一總的結(jié)構(gòu)B．野豬用嘴拱地是為了過(guò)濾有毒氣體C．第一批防毒面具采用木炭顆粒做過(guò)濾層，內(nèi)裝可以過(guò)濾毒氣的材料D．第2自然段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強(qiáng)了讀者的興趣4．“豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭”句中“較多的”能刪去嗎？為什么？

___________________________________________________

5．讀了這篇短文，你能提出什么對(duì)理解文章有幫助的問(wèn)題？

________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)颜_的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

廢：A．不再使用

B．沒(méi)有用的，或失去了原來(lái)的作用

C．荒蕪，衰敗

D．肢體傷殘

（1）在那場(chǎng)車(chē)禍中，他斷了一條腿，成了殘廢。(

)

（2）從前的花園現(xiàn)在成了一片廢墟。(

)

（3）他靠賣(mài)廢報(bào)紙維持生活。(

)

（4）對(duì)于那些不合理的規(guī)章制度，我們就應(yīng)該堅(jiān)決廢除。(

)2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

著名

聞名

（1）梅蘭芳先生是(

)世界的京劇表演藝術(shù)家。

（2）李時(shí)珍是我國(guó)古代(

)的藥物專(zhuān)家。

證明

證據(jù)

考證

（3）魏格納在浩如煙海