四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.（請把活動宣傳語抄寫在答題卡的公告欄中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，兩邊留的空白大致相等。）

世間萬物皆是風(fēng)景，讓我們用美麗的眼睛看世界：看自然山水的秀麗神奇；看鳥獸蟲魚的相處樂趣；看詩詞童話里的巧思妙想……一起彩繪出一個(gè)繽紛爛漫的童真世界。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詩句寫完整。

①可憐九月初三夜，_______。

②_______，只緣身在此山中。2）.請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在語境中完成填空。

（1）宋代詩人范成大把鄉(xiāng)村生活中的所見所感，寫成了六十首詩，叫做《__________________________》，教材選的是第二十五首。其中“____________________________，______________________________”這兩句詩采用了以動襯靜的方法。

（2）《鐵杵成針》的主人公是詩仙__________，出且這則故事的兩句諺語是：“_______________________，_______________________”。

（3）《塞下曲》是唐代詩人盧綸寫的一首__________詩（填“邊塞”或“田園”）。詩中交代事情發(fā)生的時(shí)間和背景的句子是：“_______________________，_______________________”。

（4）詩人杜甫在黃師塔前漫步尋花，看見桃花開得燦爛，寫下了詩句：“_______________________，_______________________？”這與詩人元稹寫下的“桃花深淺處，似勻深淺妝”有異曲同工之妙。3）.詩歌朗誦大會開始了，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小麟：詩中有美景。你看，春天的籬笆旁邊小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“_______________，_______________”；初夏，梅子掛滿樹頭，杏子飽滿，麥花雪白，油菜凋謝，那是范成大的詩句“_______________，_______________”。

小峰：詩中有志向，人們常用“_______________，_______________”表達(dá)梅花堅(jiān)貞不屈的品格；用“_______________，_______________”表達(dá)對辛勤勞作之人的贊美，對不勞而獲者的不滿。

小德：你們的朗誦真好聽，有什么秘訣？

小智：朗誦詩歌要注意節(jié)奏，就像朱光潛先生說過：“_______________，_______________?！?）.比一比，再組詞。

碩()

末()

嘯()

憂()

頰()

未()

肅()

擾()

屏

bǐng

()

píng

()5）.我能辨清會組詞。愉_______概_______慎_______輸_______溉_______填_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．媽媽把電腦桌面整理了一下，因?yàn)槲募嗔恕?/p>

有什么問題最好擺到桌面上來談。B．清明節(jié)到了，為了方便購票，車站新增了幾個(gè)窗口。

這個(gè)刊物成了人們了解世界的窗口。C．小明在進(jìn)行潛水運(yùn)動。

我將來要當(dāng)一名潛水員，去探索海底的奧秘。D．賽馬一開始，一匹黑馬便一馬當(dāng)先，沖到內(nèi)圈。

他就是傳說中一鳴驚人的奧運(yùn)黑馬。2）.下面哪一句與“一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍”主要運(yùn)用的說明方法相同？（

）A．中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶、紅茶、青茶、白茶、黃茶、黑茶、藥茶、花茶等。B．在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。C．在我們眼里，地球很大，但在宇宙中，它只是渺小的一粒沙。D．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物：有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。3）.請選擇合適的標(biāo)題，幫小麟給詩集目錄分類。（

）

①成長足跡

②自然之美

③科技之光

④奇思妙想____________

小麟：臟孩子

小峰：媽媽的淚花

小德：我長大了

小智：學(xué)游泳____________

艾青：綠

葉賽寧：白樺

戴望舒：在天晴了的時(shí)候

戴巴棣：要是你在野外迷了路A．①

②B．③

②C．①

④D．④

②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子寫一下。

例：“害怕”：媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。

“傷心”：____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

百靈鳥

有才華、有本領(lǐng)的人

鐵公雞

看起來很厲害，其實(shí)沒有真才實(shí)學(xué)的虛有其表的人

千里馬

聲音甜美、唱歌好聽的人

紙老虎

非常吝嗇、摳門的人2）.將下列歷史人物與跟它相關(guān)的成語連一連。

紙上談兵

匡衡

聞雞起舞

祖逖

鑿壁偷光

劉備

三顧茅廬

趙括6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對紅翅膀不地扇著。

()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

()姐姐看見了,大聲喊：“快把它放了,它是益蟲?！?/p>

()我悄悄一抓,把它捉住了。

()我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《海上日出》按照時(shí)間順序，描寫了天氣晴朗和有云時(shí)兩種情況下的日出景觀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這兩句詩的意思是隨著_______的變化，人們看到的廬山景色也各不相同，這表現(xiàn)了廬山________________的特點(diǎn)。

2．讀了前兩句詩，我們明白了一個(gè)與“觀察”有關(guān)的道理（

）A．經(jīng)過反復(fù)觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確。B．從不同角度觀察，結(jié)果會有不同。C．觀察的過程比結(jié)果更重要。D．經(jīng)過連續(xù)觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確。3．詩人因?yàn)開_________，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？

__________________________

4．后兩句詩告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語概括為“_________”。我們從中受到的啟發(fā)是_______________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活實(shí)踐

習(xí)作表達(dá)

題目：我終于學(xué)會了____________

經(jīng)過航天人的一次次試驗(yàn)，“神舟十六號”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過抗疫人員的不懈努力，疫情終于得到有效控制。在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)過一次次努力，你一定也學(xué)會了不少本領(lǐng)：彈琴、下棋養(yǎng)花……請把題目補(bǔ)充完整，將自己學(xué)會的一項(xiàng)本領(lǐng)寫下來。

要求。1．把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程，遇到的困難和心情的變化寫清楚；2．語句通順，書寫端正，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；3．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀衛(wèi)星比武①航天技術(shù)培訓(xùn)中心的放映廳里，一百多名參加航空夏令營活動的同學(xué)，正在興致勃勃地觀看《衛(wèi)星比武》的電影。②大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾（chì）烈的火焰，扶搖直上藍(lán)天。十幾秒鐘以后，垂直上升的火箭開始拐（guǎi）彎，宛（wǎn）如一條白龍?jiān)陂L空飛行。約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循（xún）著一定的軌（guǐ）道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。③衛(wèi)星比武開始了。銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬（péng）的偵察衛(wèi)星。它舉起照相機(jī)，警覺地搜索軍事目標(biāo)，一會兒拍攝飛機(jī)、潛艇，一會兒拍攝隱蔽在樹林里的坦克、大炮。它十分得意地說：“我能看到士兵在營房里走動，人們在樹蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置?！雹軇x那間，地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠悠地飛來。它取出紅外照相機(jī)，給地球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地球。它還及時(shí)發(fā)出緊急信號，預(yù)告某地的臺風(fēng)或颶（jù）風(fēng)就要來臨，讓大海中的輪船迅速駛進(jìn)港灣。氣象衛(wèi)星莊重地宣布：“只要有我存在，人們就可以減少風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)所造成的損失?！雹莸谌齻€(gè)登場的是導(dǎo)航衛(wèi)星。它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲：“我在這兒，我在這兒……”海上的船舶，水下的潛艇，空中的飛機(jī)，聽見它的叫聲，就按它所指引的航向，準(zhǔn)確地開往目的地。⑥第四個(gè)登場的是通信衛(wèi)星。它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。它敏捷地把地面上的電報(bào)、電話和電視發(fā)出來的大量信息，準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。通信衛(wèi)星很有把握地說：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通訊聯(lián)絡(luò)，看到電視。”⑦第五個(gè)登場的是資源衛(wèi)星。它挺著大肚皮，捧著光譜相機(jī)、紅外相機(jī)、微波輻射儀和測試?yán)走_(dá)，不停地給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息，分門別類地進(jìn)行整理，然后分發(fā)給地球上的各個(gè)用戶。人們利用這些信息繪制地圖，勘（kān）測礦藏，捕撈魚蝦，保護(hù)環(huán)境……所以它自豪地宣稱：“我每天都在為人類創(chuàng)造巨大的財(cái)富。”⑧后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱柱體……真是琳瑯（línláng）滿目，使人目不暇（xiá）接。1．讀劃線句子，給加點(diǎn)字“旋”選擇合適的義項(xiàng)是（

）A．圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動；B．返回，歸來；C．毛發(fā)呈漩渦狀的地方D．不久，很快的。2．在第②段中，衛(wèi)星上天的順序是（

）A．點(diǎn)火上天-環(huán)繞地球-長空飛行-脫離火箭B．點(diǎn)火上天-脫離火箭-環(huán)繞地球-長空飛行C．點(diǎn)火上天-長空飛行-環(huán)繞地球-脫離火箭D．點(diǎn)火上天-長空飛行-脫離火箭-環(huán)繞地球3．請選擇最感興趣一種衛(wèi)星，用簡潔語言填寫列表，為簡要復(fù)述做準(zhǔn)備：衛(wèi)星名稱樣子作用觀看感受________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.受不同地勢的影響，錢塘江大潮在不同觀潮點(diǎn)會呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。常見的有：①一線潮；②回頭潮；③交叉潮；④對撞潮。

“咆哮而來的潮水猛烈撞擊堤壩，然后以泰山壓頂之勢翻卷回頭，落回西進(jìn)的急流之中，形成一排‘雪山’，再風(fēng)馳電掣地向東回奔，聲如獅吼，驚天動地?！边@句話描述的錢塘江大潮的形態(tài)是________；根據(jù)下圖畫面判斷錢塘江大潮的名字（在括號內(nèi)填寫合適的序號）。(

)

(

)

(

)

(

)2）.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把錯(cuò)音圈出來。

（1）玫瑰méi

潛力qiǎn

精疲力竭jié

（2）笨拙zhuō