三年級下冊語文作業(yè)課件：花鐘部編版

課后練三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版13花鐘三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

干燥(zàozhào)適合(sìshì)

高雅(yāyǎ)√√√???三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版2.看拼音,寫字詞。

(1)fēnfānɡ()的花兒xǐnɡ()來了,它看見了一只采蜜的kūn()蟲——蜜蜂。(2)xiūjiàn()城墻的小zǔ()人員正在研究墻nèi()綠化的問題,這將會減少環(huán)境污染。(3)你的奮dòu()精神再一次證明你是一個堅qiánɡ()的人。芬芳昆醒修建組強斗內(nèi)三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版3.詞語積累。(1)詞語巧搭配。舒展()綻開()展示()(2)把詞語補充完整,并完成練習。爭()斗() 含笑()()欣然()()

笑臉花瓣笑臉奇艷一現(xiàn)怒放三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版①這些詞語都可以用來形容,類似這樣的四字詞語我還積累了:、。②看到畫“

”的詞語,我想到的花是,與這種花相關(guān)的成語是“”,這個成語用來比喻。

曇花萬紫千紅姹紫嫣紅花

美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失曇花一現(xiàn)三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版4.根據(jù)課文內(nèi)容連一連,并完成練習。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版

桃花像翩翩起舞的少女,在春風中慢慢露出笑臉。作者賦予了花人的情態(tài),把開花的過程寫得生動有趣,我也能仿寫一句:

三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版5.課文傳真。(1)植物開花的時間與下面哪些因素有關(guān)呢?(多選)()A.溫度B.濕度C.光照D.昆蟲活動的時間ABCD三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版(2)課文是按照“()——()——()”的思路來寫的,體現(xiàn)了作者善于留心觀察周圍事物、善于思考的好習慣。A.揭示原因 B.實際運用 C.歸納現(xiàn)象CAB三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版6.拓展閱讀。喜歡跳舞的“舞草”①如今,跳舞已是一種時尚的娛樂和運動,而在植物界,也有一種喜歡跳舞的“舞草”。在晴朗的上午或者愜意的午后,如果你走近它,它那小小的葉片就像靈敏的耳朵,聽見了你的腳步聲,便翩翩起舞。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版你看它左右搖擺,動感十足,上下彈跳,時快時慢,令人百看不厭,令人如癡如醉。而當夜幕降臨時,它又將葉片豎貼于枝干,緊緊依偎起來。在氣溫高于25攝氏度、聲音大于70分貝②時,兩片對稱小葉自行交叉轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)動180度后便又彈回原處,然后又再一次起舞,周而復(fù)始,不知疲倦。更激動人心的是,雨過天晴后,全株葉片雙雙擁抱在一起。神奇吧?三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版在植物界,這種瀕臨絕跡的珍稀植物屬多年生蝶形花科木本豆科植物,直立小葉灌木,它的主葉片兩側(cè)生有茂密的線形小葉。這種草大多生長在西南華南海拔200—1500米的丘陵山坡或山溝灌木叢中。也有人叫它電信草、雞毛草。我們感到它在跳舞,其實是它的兩片側(cè)生小葉在運動。它們或360度旋轉(zhuǎn),或上下擺動;時而同時向上合攏,然后三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版又慢慢地分開展平;時而一片向上,另一片朝下;同一植株上的小葉在運動時,有的快一些有的慢一些,很有節(jié)奏,很有韻律。當夕陽西下夜色漸濃,“舞草”便開始休息了,此時它將葉柄上舉靠向枝條,頂生小葉下垂,進入夢鄉(xiāng),但“舞草”睡夢中并不安穩(wěn)老實,它的兩側(cè)小葉仍在轉(zhuǎn)動,只是比白天慢很多而已。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版“舞草”為什么喜歡跳舞呢?③有的人認為,“舞草”跳舞是為了自我保護,當它跳舞時,有的昆蟲沒見過這種能動的植物,所以就不敢輕易冒犯它了;也有人認為,“舞草”一般生長在陽光照射強烈的地方,為了不被強烈的陽光灼傷,兩枚側(cè)生的小葉就會不停地運動,起到躲避酷熱的作用。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版另外,它還是一種草藥,具有舒筋、活絡(luò)、祛瘀④等功效。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。如癡如醉:

瀕臨絕跡:

好像喝醉了,完全進入境界。

幾乎沒有了。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版(2)“‘舞草’為什么喜歡跳舞呢?”這句話在文中的作用是()。A.引出下文B.總結(jié)上文C.承上啟下D.點明中心A三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版(3)短文圍繞“舞草”寫了哪些內(nèi)容呢?請簡要歸納。首先介紹了植物界有草會跳舞,其次寫草跳舞的條件,再寫草跳舞的方式,最后寫草跳舞的原因,還寫了這些“舞草”是一種草藥。三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版三年級下冊語文作業(yè)PPT課件：花鐘部編版1.人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。2.人體的消化器官有口腔、食管、胃、小腸和大腸，每個器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)將會按順序進入這些消化器官，被消化吸收3.能夠在已有經(jīng)驗的的基礎(chǔ)上，做出食物消化過程圖，并能夠在不斷完善認識的過程中，有意識的對自己的觀察記錄進行補充完善。4.能查閱資料，