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文檔簡介
郊聯(lián)體2025屆高三上學(xué)期9月開學(xué)考試語文試題(含答案)東北三省精準(zhǔn)教學(xué)2024年9月高三聯(lián)考
語文
本試卷滿分150分.考餓時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證夸填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí).選出每小題答案后.用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)參回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后、將本試卷和答題卡一并交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
材料一:
中鐵大橋院、中交二航局、中鐵大橋局等多家央企參與設(shè)計(jì)建造的深中通道30日通車試運(yùn)營。至此,這座世界級跨海集群工程圓滿完成建設(shè),深圳、中山正式進(jìn)入“同城時(shí)刻”,往來珠江口東西兩岸車程縮短至30分鐘以內(nèi)。深中通道位于廣東省珠江三角洲伶仃洋入??诒辈克?,北距虎門大橋約30千米,南距港珠澳大橋約31千米,東起深圳機(jī)場互通立交,跨越珠江口,以特長海底隧道穿越機(jī)場支航道及礬石水道,經(jīng)中灘西人工島橋隧轉(zhuǎn)換后,再采用特大跨徑橋梁方式跨越伶仃西航道及橫門東水道,通過萬頃沙互通與南中高速連接,西至中山市馬鞍島,與中開高速對接,全橋主線路段為深圳一岑溪高速公路G2518跨珠江口組成部分。該項(xiàng)目是集橋、島、隧、水下互通于一體的世界級跨海集群工程,全長24千米,全線橋梁工程總長度約17千米。
(摘編自中國新聞網(wǎng)《深中通道建成通車試運(yùn)營多家駐漢央企參與設(shè)計(jì)建造》和家方日報(bào)《深中通道先行工程動(dòng)工整合珠江東西兩岸連接廣深中》)
材料二:
羊城晚報(bào):大型橋梁的建造與一個(gè)國家的綜合國力之間的緊密度有多大
孟凡超:我深信,大型橋梁的建造不僅是一個(gè)國家技術(shù)實(shí)力的體現(xiàn),更是其綜合國力和文明進(jìn)步的象征。作為一名橋梁工程師,我深刻體會(huì)到每一座宏偉橋梁都是一項(xiàng)輝煌的國家工程,都是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,大型橋梁工程必須解決具有重大挑戰(zhàn)的水文、地質(zhì)、氣象、通航、環(huán)保、安全、質(zhì)量、材料、結(jié)構(gòu)、壽命、藝術(shù)、文化、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝備、制造、管理等多專業(yè)、多行業(yè)科技問題。為此,大型橋梁建設(shè)必須依靠一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)綜合實(shí)力。早期我國的武漢長江大橋需要依靠蘇聯(lián)的幫助才能究成建造,就證明了這個(gè)道理。
正如古人所言“治大國若烹小鮮”,大型橋梁工程的建設(shè)過程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味佳肴,既要掌控全局,又要注重細(xì)節(jié),最終才能呈現(xiàn)出一座讓人嘆為觀止的橋梁??偠灾粋€(gè)落后的國家不可能建造出一座令世人驚艷的橋梁;每一座大型橋梁都是一部凝聚智慧與汗水的史詩,承載著人類追求美好生活的夢想,是連接著不同地城和文化的紐帶。
羊城晚報(bào):深中通道建造中也采取了和港珠澳大橋類似的保護(hù)中華白海豚的措施,體現(xiàn)了對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。您能否講講港珠澳大橋在設(shè)計(jì)、建造過程中對自然生態(tài)特別是對中華白海豚的保護(hù)理念與措施。
孟凡超:港珠澳大橋穿越了中華白海豚保護(hù)區(qū),深中通道橋位區(qū)域也處于中華白海豚保護(hù)區(qū)的影響范困,對中華白海豚的保護(hù)理念必須始終貫穿于大橋的建設(shè)過程中。港珠澳大橋建設(shè)期間,為了既保護(hù)中華白海豚并對其生存棲息干擾降到最小,又能夠高質(zhì)量、安全、快速建成大橋,在經(jīng)多方案綜合比選后,我提出和采用了“大型化、工廠化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝配化"的“四化”建設(shè)理念,也就是將橋島隧的各種大型構(gòu)件在工廠高質(zhì)量制造完成后,再運(yùn)抵海上安裝,最大限度減少了海上作業(yè)的人員、時(shí)間和裝備數(shù)量,避免了大量海上作業(yè)人員、大量施工裝備產(chǎn)生的廢物排放和建筑垃圾排放,從而把對中華白海豚的生存棲息干擾降到最低,最終使得港珠澳大橋的橋島隧建造裝配化率達(dá)到了95%。
具體而言,采用裝配化埋床式空預(yù)制墩臺(tái)技術(shù),極大降低了橋梁墩身及基礎(chǔ)施工對海洋水體的擾動(dòng)、污染和廢物排放;采用增加橋梁跨徑減少橋墩數(shù)量和將橋墩承臺(tái)埋入海床等措施,這些技術(shù)措施為中華白海豚的生存棲息提供了廣大有利的水下空間;采冊裝配化的快速筑島技術(shù)避免了泥沙開挖和拋填作業(yè),將土方工程施工對海洋的污染降至最低;為了滿足橋島隧上程對珠江口總阻水率不大于10%的要求,設(shè)計(jì)將人工島長度縮短到最小、將橋梁跨徑放大、將橋墩承臺(tái)埋入海床下,隊(duì)及采用“四化"創(chuàng)新建設(shè)理念,很好地解決了珠江口的廣大區(qū)城生態(tài)環(huán)保問題。(節(jié)選自羊城晚報(bào)董柳《專訪港珠澳大橋總設(shè)計(jì)師孟凡超》)
材料三:
《說文解字》記載:“橋,水梁也?!倍鴺蛄褐?,以“通往來"為要。“橋”天然且根本地蘊(yùn)含著“流通"之義,而“大橋”尤其如此——它以現(xiàn)代化所孕育的“建筑奇觀"產(chǎn)生強(qiáng)大視覺沖擊力和吸引力的同時(shí),又跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升了經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動(dòng)效率。
作為連通珠江口東西兩岸城市群的交通大動(dòng)脈,雙向入車道的深中通道連接深圳、中山和廣州南沙,將與已建成的港珠澳大橋、南沙大橋、虎門大橋等,共同組成大灣區(qū)誘??缃ǖ廊?,極為有力地促進(jìn)大灣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。
粵港澳大薄區(qū)是中國由大國走向強(qiáng)國的重要布局。在《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布五周年的這一節(jié)點(diǎn),深中通道無疑成為廣東助力要卷澳大灣區(qū)建設(shè)成為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支點(diǎn)、高質(zhì)量發(fā)展的示范地。中困式現(xiàn)代化的引領(lǐng)地的又一里程碑式成果。
中圓人民大學(xué)重陽金融研究院研究員、合作研究部主任劉英表示、受到體鋤桃啊規(guī)卿等“軟聯(lián)通”層面因素的制約、卷球澳大橋的實(shí)際利用率還有待選一步提升、而深中通道開通后,其實(shí)際遙行數(shù)率、舉流密度、利用程度很有可能都要高于港辭澳大橋。
“如果說卷球澳大橋在戰(zhàn)略上、地理上實(shí)現(xiàn)了大灣區(qū)的閉環(huán).那么深中通趙、就是在全新的意義上實(shí)現(xiàn)了‘第二次閉合,即在經(jīng)濟(jì)漏環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通物流、供應(yīng)鏈等多個(gè)細(xì)度、對灰灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。"劉英強(qiáng)調(diào)。
_____(節(jié)選自直新聞《深中通道,打開“黃金內(nèi)灣”新格局》)
1.根據(jù)材料一中的文字與圖解.下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.深中通道連接?xùn)|、西兩座人工島和馬鞍島·跨越珠江口和伶仃洋,經(jīng)西人工島進(jìn)行橋隧轉(zhuǎn)換。
B.深中通道采用了特長海底隧道和特大跨徑橋梁相結(jié)合的建造方式,東隧西橋.水域航道暢通。
C深中通道位于廣東珠江三角洲伶仃洋入??诒辈克颉⒃诨㈤T大橋和港珠澳大橋之間。
D.深中通道全橋主線路段為深圳一岑溪高速公路(G2518)跨珠江口組成部分,橋下都能夠通航。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A多家央企參與設(shè)計(jì)建造的世界級跨海集群工程深中通道、將深圳、中山往來車程縮短至半小時(shí)內(nèi)。
B.采用裝配化埋床式全預(yù)制墩臺(tái)技術(shù).施工中的海洋水體擾動(dòng)、污染和廢物排放問題就能夠避免》
C.港珠澳、南沙、虎門三座大橋和規(guī)劃中的深珠通道.將與深中通道共同組成大灣區(qū)跨江海通道獅
D.受體制、機(jī)制等因素制約,港珠溪大橋?qū)嶋H運(yùn)行效率、車流密度、利用程度可能要低于深中通道。
3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià),正確的一項(xiàng)是(3分)
A.材料一中用“位于"北距”“南距"東起”“經(jīng)……后"西至”等詞語,按空間項(xiàng)稱介紹了深中通道的方位和結(jié)構(gòu)。
B.材料二引用古人所言“治大國若烹小鮮",來證明大型橋梁工程建造復(fù)雜,落后國家不可能建造出令人驚艷的橋梁。
C.材料三中劉英認(rèn)為深中通道實(shí)現(xiàn)了大灣區(qū)在戰(zhàn)略上、地理上的“第二次閉環(huán)”,奠定了大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
D.從材料一“東隧西橋"的規(guī)劃、到材料二對生態(tài)的保護(hù)、林料三對大灣區(qū)發(fā)展的布局,可見大型橋梁是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。
4.孟凡超接受采訪時(shí)曾說“橋亦是橋,而橋又已非橋”,請結(jié)合材料二、材料三簡要說明這句話的含義。(4分)
5.深珠通道正在規(guī)劃中,請根據(jù)材料為深珠通道的建設(shè)提供建議。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
白馬
朱山坡
這一天,我忽然感覺到米莊彌沒著一種陌生的氣味,是活牲口的體臭,蓬勃而強(qiáng)悍,令人興奮。似曾聞過,不敢肯定,但絕不是牛或豬的。
“馬!是一匹馬!"病榻上的祖父慎叫起來。他要翻身下床,但疼痛和虛弱讓他動(dòng)彈不得。
我不相信。米莊怎么可能有馬呢循并氣味,我穿過數(shù)戶人家,終于在肉販子闕先鋒的院子里看到了一匹高大健碩的馬。身材很長,四條腿也很長。它身上沾滿了污垢,連額頭和脖頸都是泥巴,檠毛板結(jié)著倒向一邊。我一時(shí)辨別不出它的真實(shí)顏色,貌似藍(lán)黑色,又像是米黃色,或來紅色,不,也許是粟灰色,還說不定是褐色。它抬頭看見了我,猛烈地晃了晃腦袋,發(fā)出一聲聽嗚。我以為它會(huì)撲過來咬我、踢我,我暗吃一驚,脊背發(fā)涼,但很快滿懷你喜和興奮。因?yàn)檫@是我時(shí)隔六年第二次看見真實(shí)的馬。
米莊其他所有的人都因?yàn)榈谝淮卧诂F(xiàn)實(shí)中看見馬而歡欣鼓舞、奔走相告,米莊一下子喜慶起來,這是春天里最夫好的事情,像與一場臺(tái)風(fēng)擦肩而過。
我們這里天氣炎熱,雨水頻繁,毒蟲兇狠,惡疾橫生,不適宜馬生活。而且,這里山高路滑,人習(xí)慣了肩挑,除了翻曰耙地,從不用牲口干其他的活,因此這個(gè)地方根本就不需妥馬。
然而,沒有人知道我在等待一匹馬。六年了,我夢寐以求。到底是誰給米莊送來一匹馬
這匹馬在闕先絳的院子里,是屬于他的。馬的氣味是香的,溫暖,令人心曠神怡。馬對每一個(gè)人都充滿了警惕。我試圖消除它對我的敵意,從墻腳邊拔了一把青草,靠近它,放到它的嘴邊。它先是用鼻子嗅了嗅,然后用舌頭一下子將草從我手上擄走。它餓了。我這點(diǎn)草簡直是杯水年薪。闥先鋒從屋子里出來,戒備地看著我說:“你想干什么”我說:“沒什么,我只是想知道它跟牛有什么不同。"闕先絳警告我:“小心它吃了你!”
我說:“你從哪里弄來的馬"
闕先體說:“跟你有什么關(guān)系滾一邊去?!?/p>
我跑開,很快便從菜地里胡亂抓來一抱的青草。馬對我的重返充滿了期待,用蹄子創(chuàng)了一下地。吊起高高的頭顱,表示對我的謝意。還沒等我把青草送上去,它迫不及待地把嘴仲過來,從我懷里把草全部搶走。國觀的人越來越多。人們七嘴入舌詢問閥先鋒馬從何處來。朗先角不輕言馬從何處來,被逼急了,他才說:
“這匹馬是我從一個(gè)老兵那比回來的。他翰光了本錢,還欠我一百入十塊錢,只好用這匹馬抵債。"
“一百入十塊、比一頭牛還責(zé).”有人說,“我寧愿要一頭牛。"
還有人海:“產(chǎn)延老馬,還是公馬,生不了馬狹?!?/p>
闕先鋒也覺得有點(diǎn)吃虧了,只是說:“總比沒有強(qiáng)。"
“太腿了,多久不給它洗身了要臭死整個(gè)米莊了!”有人嘲謔道。
陶先鋒命長工給馬洗洗身子。不一會(huì)兒工夫,他把馬洗刷得干干凈凈。人們這才發(fā)現(xiàn),這是一匹俊美的白馬!除了四條腿膝益以下的毛是紅色的外,全身的毛包括尾巴、額毛、鬃毛都是白色的,潔白得像瓷器,沒有一根雜毛,它的身軀在黃昏里閃閃發(fā)亮,像黑夜里的一輪明月。
“白馬!白馬!"我驚叫道,“我認(rèn)識(shí)它!我騎過它!”
我終于認(rèn)出來了,它就是六年前出現(xiàn)在鴿山煤礦的那匹身!除了瘦了一些,蒼老了許多,跟那匹馬沒有兩樣。我喂過它,騎過它穿過礦區(qū),記得它的氣味和神態(tài)。我心里一降狂喜。但它似乎沒有認(rèn)出我來,讓我有些失落,甚至使我眸間懷疑自己的判斷。它傷害過我,現(xiàn)在對我裝作不認(rèn)識(shí)是一種更深的傷害。然而,我一認(rèn)出它,便一笑泯思仇,對六年前它將我掀翻造成的傷害既往不咎,對它的健忘我也不能苦責(zé)。
闕先鋒狐疑地看著我叫嚷道“世界上只有兩種馬,一種是黑馬,另一種是白馬。除了順色、所有的馬長得都是一個(gè)樣。你不要自作多情,見到女人都葉媽!"
說實(shí)話,我對自己的記憶翔沒有十足的把握,但寧愿相信它就是我騎過的那匹白馬。我爭辯道:“我就認(rèn)得它。我騎它走過很長的略,穿越了礦區(qū)……”
為了證明我會(huì)咐身;我試圖爬到馬背上去,如被闕先鋒一把拉了下來,我排了一個(gè)狗式,嘴里留出來一股血腥味。我從地上底起來,在眾人的哄笑中我感覺到屈辱、多么渴望白馬能開口說話、告訴闕先鋒,我和它六年前就認(rèn)識(shí)了,是密朋發(fā)??墒?,白馬很疲憊了,不愿意說話,甚至不愿意用嘴唇親一下我的臉腔,或?qū)ξ矣H昵地點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管如此,我心里對它仍然充滿了善意和憐惜。
六年,一匹馬、經(jīng)過千山萬水,從遙遠(yuǎn)的北方來到了南方,要經(jīng)歷多少磨難。
六年前、我七歲、還在河南和安微交界的鴿山煤礦區(qū)。我在那里出生.從沒有離開過。在我眼里,世界就只有礦區(qū)那么大。礦區(qū)確實(shí)很大、方圓數(shù)公里、幾百號(hào)人整天熱氣騰騰地挖煤。煤礦工人子弟學(xué)膠是一個(gè)響亮的名字,父親為我精心準(zhǔn)備了入學(xué)的書包和寫字簿、眼看我就要成為一名小學(xué)生了。父親答應(yīng)過我,上學(xué)第一天必須送我,親自把我交到老師的手上。然而,就在開學(xué)前一天,父親剛從礦井里冒出來、又縮了回去,再也沒有出來,我記得那一天下午,礦區(qū)沙土飛揚(yáng),遮天蔽日,我焦急地等待父親回家。第二天一早帶我去學(xué)校報(bào)到注冊。突然有二匹西色的烏出現(xiàn)在礦區(qū)。馬背上騎著一位身材高大的軍人。馬就停在我的面前。它的腿比我還高。那是我第一次和到當(dāng)。我立即被馬身上散發(fā)出來的氣味吸引住了。它的氣味與其他牲畜不同,是香的,溫暖的,連它鼻子里噴出來的氣也令或心礦神怡。
__________(摘編自《小說月報(bào)》2020年第1期)
6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“馬!是一匹馬!"病榻上的祖父非??隙ǖ嘏袛嗝浊f的陌生氣味來自馬,這表明祖父身體好轉(zhuǎn)了。
B.馬的到來讓米莊一下子喜慶起來,這是春天里最美好的事情,比與一場臺(tái)風(fēng)擦肩而過還讓人歡欣鼓舞。
C.白馬滿身污垢“迫不及待”搶“我“懷里的草吃,又臟又餓,表明闕先鋒沒有善待他贏來的白馬。
D.白馬曾在六年前傷害過“我",現(xiàn)在也沒有像老朋友一樣親昵地對待“我”,讓“我"感覺到失落、屈豚。
7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“我”生活的米莊根本不需要馬,而“我"六年來一直在等待一匹馬,夢寐以求,情理的矛盾沖突帶來了懸念。
B.文章多次提到從前遇到馬的經(jīng)歷,但直到文末才詳細(xì)描寫從前在礦區(qū)遇馬的細(xì)節(jié),激發(fā)讀者的閱讀興趣。
C.“潔白得像瓷器”“像黑夜里的一輪明月",文中對白馬的描寫充滿了詩意和想象力,讓小說詩意化。
D.文本語言不夠簡潔凝練,如“貌似藍(lán)黑色,又像是米黃色,或棗紅色……”,冗長煩瑣,有必要?jiǎng)h減。
8.文中的“白馬"是一匹怎樣的馬請結(jié)合全文簡要概括。(4分)
9.文中多次出現(xiàn)“六年”這個(gè)標(biāo)示時(shí)間的詞,如“時(shí)隔六年"六年了”“六年前"六年”等,有怎樣的敘述效果請簡要分析。(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一:
晉焚楚軍,火數(shù)日不息,文公嘆。左右曰:“勝楚而君猶憂,何"文公曰:“吾聞能戰(zhàn)勝安者唯圣人是以懼且子玉猶在庸可喜乎!”子玉之?dāng)《鴼w,楚成王怒其不用其言,貪與晉戰(zhàn),讓責(zé)子玉,子玉自殺晉文公白:我擊其外,楚誅其內(nèi),內(nèi)外相應(yīng)。"于是乃喜。
__________(節(jié)選自《史記·晉世家第九》)
材料二:
項(xiàng)梁已破章邯于東阿,引兵西,北至定陶,再破秦軍。項(xiàng)羽、沛公又與秦軍戰(zhàn)于雍丘,大破之,斬李由。項(xiàng)梁益輕秦,有驕色。宋必諫曰:“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者,敗。今卒少惰矣,泰兵日益,臣為君畏之?!表?xiàng)梁弗聽。乃使宋義使于齊,道遇齊使者高陵君顯,曰:“公將見武信君乎"曰:“然?!痹唬骸俺颊撐湫啪姳?cái)?。公徐行即免死,疾行則及禍。"二世悉起兵益章邯擊楚軍,大破之定陶,項(xiàng)梁死。
__________(節(jié)選自《資治通鑒·秦紀(jì)三》)
材料三:
四時(shí)之序,節(jié)滿即謝;五行之性,功成必退。故陽極而陰降,陰極而陽升。日中則厭,月盈則虧,此天之常道也。勢積則損,財(cái)聚必散,年盛返衰,樂極還悲,此理之恒情也。
昔仲尼觀欹器①而革容,婆《損》《益》而嘆息,此察象而識(shí)類,睹霜而知冰也。夫知進(jìn)而不知退,則踐盈滿之危;處存而不忘危,必履太山之安。故雷在天上曰大壯,山在地中曰謙。謙則衰⑦多益寡,壯則非禮勿題。處壯而能用禮,居謙而能益寡。降高以就卑,抑強(qiáng)而同弱。未有把損而不光,驕盈而不斃者也。
圣人知盛滿之難持,每居德而謙沖。雖聰明睿智而志愈下,富貴廣大而心愈降,勤蓋天下而情愈惕,不以德厚而矜物,不以身尊而驕民。故楚莊王功立而心懼,晉文公戰(zhàn)勝而色憂。非憎榮而惡勝,乃功大而心小,居安而念危也。夏禹一饋而七起,周公一沐而三握,食不這飽,沐不及晞,非耐饑而樂勞,是能心急于接士,德處于謙光也。
《易》曰:“以貴下賤,大得民也?!笔且跃痈叨鼙埃欢軆€,貴而能賤,智而能愚,勇而能怯,辯而能訥,博而能淺,明而能暗,是謂損而不窮也。
__________(節(jié)選自《劉子·誠盈章三十四》)
【注】①敬器:古時(shí)一種傾斜易覆的盛水器,水少則傾,中則正,滿則覆。②哀:減少。
材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
吾聞能戰(zhàn)勝A安者唯圣B人C是D以懼E且予玉F猶在G庸H可喜乎!
11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相美肉容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.讓,資備,與《蘇武傳》“使者大喜,如惠語以讓單于"的“讓”意思相同。
B.西,西進(jìn),名詞活用為動(dòng)詞,與《阻室銘》“有仙則名"的“名”用法不相同。
C.太山,即泰山,《諫遙客書》“是以太山不讓土壤"的“太山”與此所指相同。
D.矜,做視、看不起,成謠有“矜功伐能",其中的“矜”字意恩與此不相同。
12.下刻對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.暫楚之戰(zhàn),楚軍敗績,楚成王對大將子玉不聽君令、貪圖與晉國作戰(zhàn)非常憤怒,子玉后來自殺。晉文公聽說此事后十分高興,不再像先前那樣擔(dān)憂。
B.各地秦軍接連戰(zhàn)敗,項(xiàng)梁愈輕視秦軍,宋義深感不安,勸說項(xiàng)梁應(yīng)對秦軍提高警惕。項(xiàng)梁剛愎自用,不愿聽到宋義反復(fù)勸諫,于是命他出使齊國。
C.宋義出使途中,遇到齊國使者高陵君顯,在確認(rèn)高陵君顯將會(huì)見項(xiàng)梁后,他勸其緩緩前進(jìn),以免與之俱亡,因他預(yù)料項(xiàng)梁大意輕敵,必會(huì)遭致失敗。
D.夏禹和周公極為謙卑,為了接納士人,連吃飯都來不及吃飽,連洗頭都顧不上等頭發(fā)干;楚莊王和晉文公居安思危雖已建功立業(yè),仍然憂慮不安。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)二世悉起兵益章邯擊楚軍,大破之定陶,項(xiàng)梁死。
日中則厭;易盈則虧,此天之常道也。
14.古人是如何得出“盛滿之難持"這一寶貴經(jīng)驗(yàn)的請結(jié)合三則材料簡要概括。(3分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題.9分)
閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。
游金山
蒸裁①
模被歸來萬事輕,此行得得為登臨
蒼尾斗絕山浮玉,碧瓦特差法布金
千里江淮窮遠(yuǎn)目、十許出土愧初心
何人為擊中流楫3,北望神州淚滿襟。
【注)①蒸裁:蔡襄五世孫。南前期官員。②槐鼓,磨理待李。③中流楫:東晉初年,祖逃為豫州刺史,率部曲百余家北渡長江,中流擊楫,誓復(fù)中原。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.詩人回鄉(xiāng)后無職守在身,感到無比輕松,前往金山只是為了游賞山水。
B.頷聯(lián)寫景層次分明,運(yùn)用比喻手法,將“蒼崖”“碧瓦"描寫得十分形象。
C.詩人又將視線投向遠(yuǎn)方,“江淮”在金山以北,當(dāng)時(shí)已是宋金對峙的前線。
D.尾聯(lián)下句照應(yīng)首句,與陸游《書憤》“中原北望氣如山"一句的情感不同。
16.如何理解詩人的“愧初心”請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)暑假時(shí),陳老師到天姥山游玩,從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見天姥山山勢高酸,仿佛遮住了天空,他不禁信口吟出了李白《夢游天姥吟留別》中的“_,__"兩句。
(2)小明總是過分樂觀,又貪圖安樂不肯吃苦,哥哥特地引用歐陽修《五代史伶官傳序》中的“_____,_”兩句,來提醒他改正缺點(diǎn)。
(3)古人為了達(dá)到強(qiáng)烈的表達(dá)效果,使對立事物的矛盾鮮明突出,常常在詩詞中運(yùn)用對比的手法,如“
____,_"。
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,7分)
閱讀下面的文字,完成18~19題。
歪脖子樹是探老槐樹,每年春天四五月份,是歪脖子樹最受屬目的時(shí)刻。一電雪白的花穗掛漓枝條,流蘇般飄蕩。輕觸微風(fēng),美得很不真實(shí)。那些花兒,仿佛是大地的呼吸,被塵封在泥土里的香氛,從小小的花蕊里釋放出來。花香一徑穿行,越過池塘、羊腸小道、碧野和春山,忽而緊窄,忽而開閥。
夏天吃完晚飯,村里的人們喜歡聚在歪脖子樹下乘涼,七嘴入舌地聊天。它一定聽過很多故事吧,怕忘了要趕緊記下來,沙沙聲就是筆劃過紙面的聲音。我仰頭看著與漫天星辰融為一體的歪脖子樹,月光順著它粗糙的樹皮滑落,它展著灰色的枝干,由攏至散,把墨色的天慕襯托得越發(fā)得高。我不知道多少人在樹下仰起面龐,承接這命運(yùn)無聲地飄落。時(shí)間悄然地穿過每一個(gè)人,究競會(huì)留下怎樣的痕跡呢
18.下列句子中的“一定”與文中加點(diǎn)的“一定",意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
A.景泰藍(lán)工藝精細(xì),要按一定的程序進(jìn)行操作。
B.文章的深淺跟篇幅的長短,沒有一定的關(guān)系。
C.一定的文化是一定的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映。
D.小王去了這么半天還不回來,一定是沒趕上車。
19.文段以疑問句“究竟會(huì)留下怎樣的痕跡呢”結(jié)尾,起到了什么作用(4分)
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)
閱讀下面的文字,完成20~22題。
全息投屏的畫卷徐徐展開,峰巒起伏,水流源溺,鳥兒翩翩起舞,云煙冉冉浮動(dòng),①……走進(jìn)浙江將物館之江新館,《富春山居圖》的兩段——《剩山圖》與《無用師卷》合璧再現(xiàn),高5米、長40米的數(shù)字長卷把600多年前皺擦點(diǎn)染的筆墨生動(dòng)而清晰地屋現(xiàn)在人們面前。光影沉浸式數(shù)字展正成為一種流行的展陳方式。鳥兒能飛,人物能動(dòng),花朵綻開,樹影婆娑,②……古畫里的靜態(tài)圖像通過數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)、全息影像、裸眶3D等投放手段,使觀眾在展廳里仿佛穿越到古代世界,美妙的藝術(shù)世界觸手可及。博物館借用數(shù)宅多體技術(shù)作為輔功展示,在當(dāng)下經(jīng)成為普遍情況,浙江省博物館就運(yùn)用了最新的多種多媒體技術(shù)在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位。
為了提供更好的觀賞體驗(yàn),藝術(shù)團(tuán)隊(duì)往往頗費(fèi)心思。比如,故宮博物院推出的巨幅數(shù)宇版《清明上河圖》動(dòng)態(tài)長卷是一項(xiàng)浩大的工程,由二十余位畫師用了一年半的時(shí)間才完成。他們需要臨摹張擇端的筆觸,一幀一幀畫出來,有些人物動(dòng)作復(fù)雜的要畫幾十幀,如此才能達(dá)到遇真的動(dòng)態(tài)效果。
20.文中畫波浪線處是個(gè)長句,請改成幾個(gè)較短的語句,可以改變語序,少量增刪詞語,但不得改變原意。(5分)
21文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)
22.請仿照前面的句子在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,與橫線前的兩句構(gòu)成一組排比句,要求語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(4分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到,正如“治大國若烹小鮮",大型橋梁工程的建設(shè)過程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味惟稱既要掌控全局,又要注重細(xì)節(jié)。正如深中通道的建造,我們的人生也要“致廣大而盡精微”。
這引發(fā)子你怎樣的感悟與思考請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
東北三省精準(zhǔn)教學(xué)2024年9月高三聯(lián)考
語文參考答案
1.D2.B3.A
4.①“橋亦是橋":橋梁以“通往來”為要,跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動(dòng)效率。②“橋又已非橋":大型橋梁是國家綜合國力和文明進(jìn)步的象征,承載著人類追求美好生活的夢想,是連接不同地域和文化的紐帶。(每點(diǎn)2分)
5.①采用集橋、島、隧、水下互通于一體的建造方式,保證航道暢通,實(shí)現(xiàn)跨越江海的目標(biāo)。②依靠國家綜合實(shí)力,解決水文、地質(zhì)、氣象等多專業(yè)、多行業(yè)科技問題,既要掌控全局,又要注重細(xì)節(jié)。③采取裝配化橋島隧建造措施,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。④連通珠江口東西兩岸城市群,促進(jìn)互聯(lián)互通,助力大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(每點(diǎn)2分,任意答出三點(diǎn)即可;如有其他答案,言之成理可酌情給分)
6.C7.D
8.①高大健碩、俊美、潔白。②氣味香暖、強(qiáng)悍蓬勃。③對人警惕但有基本信任。④相比六年前顯得消瘦、蒼老、疲憊,歷經(jīng)磨難。(每點(diǎn)1分;如有其他答案,言之成理可酌情給分)
9.①通過“六年”這個(gè)時(shí)
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