郊聯(lián)體2025屆高三上學(xué)期9月開學(xué)考試語文試題（含答案）

郊聯(lián)體2025屆高三上學(xué)期9月開學(xué)考試語文試題（含答案）東北三省精準教學(xué)2024年9月高三聯(lián)考

語文

本試卷滿分150分.考餓時間150分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名準考證夸填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時.選出每小題答案后.用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)參回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后、將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

中鐵大橋院、中交二航局、中鐵大橋局等多家央企參與設(shè)計建造的深中通道30日通車試運營。至此，這座世界級跨海集群工程圓滿完成建設(shè)，深圳、中山正式進入“同城時刻”，往來珠江口東西兩岸車程縮短至30分鐘以內(nèi)。深中通道位于廣東省珠江三角洲伶仃洋入?？诒辈克牵本嗷㈤T大橋約30千米，南距港珠澳大橋約31千米，東起深圳機場互通立交，跨越珠江口，以特長海底隧道穿越機場支航道及礬石水道，經(jīng)中灘西人工島橋隧轉(zhuǎn)換后，再采用特大跨徑橋梁方式跨越伶仃西航道及橫門東水道，通過萬頃沙互通與南中高速連接，西至中山市馬鞍島，與中開高速對接，全橋主線路段為深圳一岑溪高速公路G2518跨珠江口組成部分。該項目是集橋、島、隧、水下互通于一體的世界級跨海集群工程，全長24千米，全線橋梁工程總長度約17千米。

(摘編自中國新聞網(wǎng)《深中通道建成通車試運營多家駐漢央企參與設(shè)計建造》和家方日報《深中通道先行工程動工整合珠江東西兩岸連接廣深中》)

材料二：

羊城晚報：大型橋梁的建造與一個國家的綜合國力之間的緊密度有多大

孟凡超：我深信，大型橋梁的建造不僅是一個國家技術(shù)實力的體現(xiàn)，更是其綜合國力和文明進步的象征。作為一名橋梁工程師，我深刻體會到每一座宏偉橋梁都是一項輝煌的國家工程，都是一項龐大的系統(tǒng)工程，大型橋梁工程必須解決具有重大挑戰(zhàn)的水文、地質(zhì)、氣象、通航、環(huán)保、安全、質(zhì)量、材料、結(jié)構(gòu)、壽命、藝術(shù)、文化、規(guī)劃、設(shè)計、裝備、制造、管理等多專業(yè)、多行業(yè)科技問題。為此，大型橋梁建設(shè)必須依靠一個國家的經(jīng)濟、科技、工業(yè)綜合實力。早期我國的武漢長江大橋需要依靠蘇聯(lián)的幫助才能究成建造，就證明了這個道理。

正如古人所言“治大國若烹小鮮”,大型橋梁工程的建設(shè)過程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味佳肴，既要掌控全局，又要注重細節(jié)，最終才能呈現(xiàn)出一座讓人嘆為觀止的橋梁。總而言之，一個落后的國家不可能建造出一座令世人驚艷的橋梁；每一座大型橋梁都是一部凝聚智慧與汗水的史詩，承載著人類追求美好生活的夢想，是連接著不同地城和文化的紐帶。

羊城晚報：深中通道建造中也采取了和港珠澳大橋類似的保護中華白海豚的措施，體現(xiàn)了對生態(tài)環(huán)境的保護。您能否講講港珠澳大橋在設(shè)計、建造過程中對自然生態(tài)特別是對中華白海豚的保護理念與措施。

孟凡超：港珠澳大橋穿越了中華白海豚保護區(qū)，深中通道橋位區(qū)域也處于中華白海豚保護區(qū)的影響范困，對中華白海豚的保護理念必須始終貫穿于大橋的建設(shè)過程中。港珠澳大橋建設(shè)期間，為了既保護中華白海豚并對其生存棲息干擾降到最小，又能夠高質(zhì)量、安全、快速建成大橋，在經(jīng)多方案綜合比選后，我提出和采用了“大型化、工廠化、標(biāo)準化、裝配化"的“四化”建設(shè)理念，也就是將橋島隧的各種大型構(gòu)件在工廠高質(zhì)量制造完成后，再運抵海上安裝，最大限度減少了海上作業(yè)的人員、時間和裝備數(shù)量，避免了大量海上作業(yè)人員、大量施工裝備產(chǎn)生的廢物排放和建筑垃圾排放，從而把對中華白海豚的生存棲息干擾降到最低，最終使得港珠澳大橋的橋島隧建造裝配化率達到了95%。

具體而言，采用裝配化埋床式空預(yù)制墩臺技術(shù)，極大降低了橋梁墩身及基礎(chǔ)施工對海洋水體的擾動、污染和廢物排放；采用增加橋梁跨徑減少橋墩數(shù)量和將橋墩承臺埋入海床等措施，這些技術(shù)措施為中華白海豚的生存棲息提供了廣大有利的水下空間；采冊裝配化的快速筑島技術(shù)避免了泥沙開挖和拋填作業(yè)，將土方工程施工對海洋的污染降至最低；為了滿足橋島隧上程對珠江口總阻水率不大于10%的要求，設(shè)計將人工島長度縮短到最小、將橋梁跨徑放大、將橋墩承臺埋入海床下，隊及采用“四化"創(chuàng)新建設(shè)理念，很好地解決了珠江口的廣大區(qū)城生態(tài)環(huán)保問題。(節(jié)選自羊城晚報董柳《專訪港珠澳大橋總設(shè)計師孟凡超》)

材料三：

《說文解字》記載：“橋，水梁也。”而橋梁之用，以“通往來"為要?！皹颉碧烊磺腋镜靥N含著“流通"之義，而“大橋”尤其如此——它以現(xiàn)代化所孕育的“建筑奇觀"產(chǎn)生強大視覺沖擊力和吸引力的同時，又跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升了經(jīng)濟體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動效率。

作為連通珠江口東西兩岸城市群的交通大動脈，雙向入車道的深中通道連接深圳、中山和廣州南沙，將與已建成的港珠澳大橋、南沙大橋、虎門大橋等，共同組成大灣區(qū)誘?？缃ǖ廊?，極為有力地促進大灣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。

粵港澳大薄區(qū)是中國由大國走向強國的重要布局。在《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布五周年的這一節(jié)點，深中通道無疑成為廣東助力要卷澳大灣區(qū)建設(shè)成為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支點、高質(zhì)量發(fā)展的示范地。中困式現(xiàn)代化的引領(lǐng)地的又一里程碑式成果。

中圓人民大學(xué)重陽金融研究院研究員、合作研究部主任劉英表示、受到體鋤桃啊規(guī)卿等“軟聯(lián)通”層面因素的制約、卷球澳大橋的實際利用率還有待選一步提升、而深中通道開通后，其實際遙行數(shù)率、舉流密度、利用程度很有可能都要高于港辭澳大橋。

“如果說卷球澳大橋在戰(zhàn)略上、地理上實現(xiàn)了大灣區(qū)的閉環(huán).那么深中通趙、就是在全新的意義上實現(xiàn)了‘第二次閉合，即在經(jīng)濟漏環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通物流、供應(yīng)鏈等多個細度、對灰灣區(qū)的經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。"劉英強調(diào)。

_____(節(jié)選自直新聞《深中通道，打開“黃金內(nèi)灣”新格局》)

1.根據(jù)材料一中的文字與圖解.下列選項理解不正確的一項是(3分)

A.深中通道連接?xùn)|、西兩座人工島和馬鞍島·跨越珠江口和伶仃洋，經(jīng)西人工島進行橋隧轉(zhuǎn)換。

B.深中通道采用了特長海底隧道和特大跨徑橋梁相結(jié)合的建造方式，東隧西橋.水域航道暢通。

C深中通道位于廣東珠江三角洲伶仃洋入海口北部水域、在虎門大橋和港珠澳大橋之間。

D.深中通道全橋主線路段為深圳一岑溪高速公路(G2518)跨珠江口組成部分，橋下都能夠通航。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)

A多家央企參與設(shè)計建造的世界級跨海集群工程深中通道、將深圳、中山往來車程縮短至半小時內(nèi)。

B.采用裝配化埋床式全預(yù)制墩臺技術(shù).施工中的海洋水體擾動、污染和廢物排放問題就能夠避免》

C.港珠澳、南沙、虎門三座大橋和規(guī)劃中的深珠通道.將與深中通道共同組成大灣區(qū)跨江海通道獅

D.受體制、機制等因素制約，港珠溪大橋?qū)嶋H運行效率、車流密度、利用程度可能要低于深中通道。

3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是(3分)

A.材料一中用“位于"北距”“南距"東起”“經(jīng)……后"西至”等詞語，按空間項稱介紹了深中通道的方位和結(jié)構(gòu)。

B.材料二引用古人所言“治大國若烹小鮮",來證明大型橋梁工程建造復(fù)雜，落后國家不可能建造出令人驚艷的橋梁。

C.材料三中劉英認為深中通道實現(xiàn)了大灣區(qū)在戰(zhàn)略上、地理上的“第二次閉環(huán)”,奠定了大灣區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

D.從材料一“東隧西橋"的規(guī)劃、到材料二對生態(tài)的保護、林料三對大灣區(qū)發(fā)展的布局，可見大型橋梁是服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展的。

4.孟凡超接受采訪時曾說“橋亦是橋，而橋又已非橋”,請結(jié)合材料二、材料三簡要說明這句話的含義。(4分)

5.深珠通道正在規(guī)劃中，請根據(jù)材料為深珠通道的建設(shè)提供建議。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

白馬

朱山坡

這一天，我忽然感覺到米莊彌沒著一種陌生的氣味，是活牲口的體臭，蓬勃而強悍，令人興奮。似曾聞過，不敢肯定，但絕不是?；蜇i的。

“馬!是一匹馬!"病榻上的祖父慎叫起來。他要翻身下床，但疼痛和虛弱讓他動彈不得。

我不相信。米莊怎么可能有馬呢循并氣味，我穿過數(shù)戶人家，終于在肉販子闕先鋒的院子里看到了一匹高大健碩的馬。身材很長，四條腿也很長。它身上沾滿了污垢，連額頭和脖頸都是泥巴，檠毛板結(jié)著倒向一邊。我一時辨別不出它的真實顏色，貌似藍黑色，又像是米黃色，或來紅色，不，也許是粟灰色，還說不定是褐色。它抬頭看見了我，猛烈地晃了晃腦袋，發(fā)出一聲聽嗚。我以為它會撲過來咬我、踢我，我暗吃一驚，脊背發(fā)涼，但很快滿懷你喜和興奮。因為這是我時隔六年第二次看見真實的馬。

米莊其他所有的人都因為第一次在現(xiàn)實中看見馬而歡欣鼓舞、奔走相告，米莊一下子喜慶起來，這是春天里最夫好的事情，像與一場臺風(fēng)擦肩而過。

我們這里天氣炎熱，雨水頻繁，毒蟲兇狠，惡疾橫生，不適宜馬生活。而且，這里山高路滑，人習(xí)慣了肩挑，除了翻曰耙地，從不用牲口干其他的活，因此這個地方根本就不需妥馬。

然而，沒有人知道我在等待一匹馬。六年了，我夢寐以求。到底是誰給米莊送來一匹馬

這匹馬在闕先絳的院子里，是屬于他的。馬的氣味是香的，溫暖，令人心曠神怡。馬對每一個人都充滿了警惕。我試圖消除它對我的敵意，從墻腳邊拔了一把青草，靠近它，放到它的嘴邊。它先是用鼻子嗅了嗅，然后用舌頭一下子將草從我手上擄走。它餓了。我這點草簡直是杯水年薪。闥先鋒從屋子里出來，戒備地看著我說：“你想干什么”我說：“沒什么,我只是想知道它跟牛有什么不同。"闕先絳警告我：“小心它吃了你!”

我說：“你從哪里弄來的馬"

闕先體說：“跟你有什么關(guān)系滾一邊去?！?/p>

我跑開，很快便從菜地里胡亂抓來一抱的青草。馬對我的重返充滿了期待，用蹄子創(chuàng)了一下地。吊起高高的頭顱，表示對我的謝意。還沒等我把青草送上去，它迫不及待地把嘴仲過來，從我懷里把草全部搶走。國觀的人越來越多。人們七嘴入舌詢問閥先鋒馬從何處來。朗先角不輕言馬從何處來，被逼急了，他才說：

“這匹馬是我從一個老兵那比回來的。他翰光了本錢，還欠我一百入十塊錢，只好用這匹馬抵債。"

“一百入十塊、比一頭牛還責(zé).”有人說，“我寧愿要一頭牛。"

還有人海：“產(chǎn)延老馬，還是公馬，生不了馬狹。”

闕先鋒也覺得有點吃虧了，只是說：“總比沒有強。"

“太腿了，多久不給它洗身了要臭死整個米莊了!”有人嘲謔道。

陶先鋒命長工給馬洗洗身子。不一會兒工夫，他把馬洗刷得干干凈凈。人們這才發(fā)現(xiàn)，這是一匹俊美的白馬!除了四條腿膝益以下的毛是紅色的外，全身的毛包括尾巴、額毛、鬃毛都是白色的，潔白得像瓷器，沒有一根雜毛，它的身軀在黃昏里閃閃發(fā)亮，像黑夜里的一輪明月。

“白馬!白馬!"我驚叫道，“我認識它!我騎過它!”

我終于認出來了，它就是六年前出現(xiàn)在鴿山煤礦的那匹身!除了瘦了一些，蒼老了許多，跟那匹馬沒有兩樣。我喂過它，騎過它穿過礦區(qū)，記得它的氣味和神態(tài)。我心里一降狂喜。但它似乎沒有認出我來，讓我有些失落，甚至使我眸間懷疑自己的判斷。它傷害過我，現(xiàn)在對我裝作不認識是一種更深的傷害。然而，我一認出它，便一笑泯思仇，對六年前它將我掀翻造成的傷害既往不咎，對它的健忘我也不能苦責(zé)。

闕先鋒狐疑地看著我叫嚷道“世界上只有兩種馬，一種是黑馬，另一種是白馬。除了順色、所有的馬長得都是一個樣。你不要自作多情，見到女人都葉媽!"

說實話，我對自己的記憶翔沒有十足的把握，但寧愿相信它就是我騎過的那匹白馬。我爭辯道：“我就認得它。我騎它走過很長的略，穿越了礦區(qū)……”

為了證明我會咐身；我試圖爬到馬背上去，如被闕先鋒一把拉了下來，我排了一個狗式，嘴里留出來一股血腥味。我從地上底起來，在眾人的哄笑中我感覺到屈辱、多么渴望白馬能開口說話、告訴闕先鋒，我和它六年前就認識了，是密朋發(fā)?？墒?，白馬很疲憊了，不愿意說話，甚至不愿意用嘴唇親一下我的臉腔，或?qū)ξ矣H昵地點點頭。盡管如此，我心里對它仍然充滿了善意和憐惜。

六年，一匹馬、經(jīng)過千山萬水，從遙遠的北方來到了南方，要經(jīng)歷多少磨難。

六年前、我七歲、還在河南和安微交界的鴿山煤礦區(qū)。我在那里出生.從沒有離開過。在我眼里，世界就只有礦區(qū)那么大。礦區(qū)確實很大、方圓數(shù)公里、幾百號人整天熱氣騰騰地挖煤。煤礦工人子弟學(xué)膠是一個響亮的名字，父親為我精心準備了入學(xué)的書包和寫字簿、眼看我就要成為一名小學(xué)生了。父親答應(yīng)過我，上學(xué)第一天必須送我，親自把我交到老師的手上。然而，就在開學(xué)前一天，父親剛從礦井里冒出來、又縮了回去，再也沒有出來，我記得那一天下午，礦區(qū)沙土飛揚，遮天蔽日，我焦急地等待父親回家。第二天一早帶我去學(xué)校報到注冊。突然有二匹西色的烏出現(xiàn)在礦區(qū)。馬背上騎著一位身材高大的軍人。馬就停在我的面前。它的腿比我還高。那是我第一次和到當(dāng)。我立即被馬身上散發(fā)出來的氣味吸引住了。它的氣味與其他牲畜不同，是香的，溫暖的，連它鼻子里噴出來的氣也令或心礦神怡。

__________(摘編自《小說月報》2020年第1期)

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A.“馬!是一匹馬!"病榻上的祖父非常肯定地判斷米莊的陌生氣味來自馬，這表明祖父身體好轉(zhuǎn)了。

B.馬的到來讓米莊一下子喜慶起來，這是春天里最美好的事情，比與一場臺風(fēng)擦肩而過還讓人歡欣鼓舞。

C.白馬滿身污垢“迫不及待”搶“我“懷里的草吃，又臟又餓，表明闕先鋒沒有善待他贏來的白馬。

D.白馬曾在六年前傷害過“我",現(xiàn)在也沒有像老朋友一樣親昵地對待“我”,讓“我"感覺到失落、屈豚。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分）

A.“我”生活的米莊根本不需要馬，而“我"六年來一直在等待一匹馬，夢寐以求，情理的矛盾沖突帶來了懸念。

B.文章多次提到從前遇到馬的經(jīng)歷，但直到文末才詳細描寫從前在礦區(qū)遇馬的細節(jié)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.“潔白得像瓷器”“像黑夜里的一輪明月",文中對白馬的描寫充滿了詩意和想象力，讓小說詩意化。

D.文本語言不夠簡潔凝練，如“貌似藍黑色，又像是米黃色，或棗紅色……”,冗長煩瑣，有必要刪減。

8.文中的“白馬"是一匹怎樣的馬請結(jié)合全文簡要概括。(4分)

9.文中多次出現(xiàn)“六年”這個標(biāo)示時間的詞，如“時隔六年"六年了”“六年前"六年”等，有怎樣的敘述效果請簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

晉焚楚軍，火數(shù)日不息，文公嘆。左右曰：“勝楚而君猶憂，何"文公曰：“吾聞能戰(zhàn)勝安者唯圣人是以懼且子玉猶在庸可喜乎!”子玉之?dāng)《鴼w，楚成王怒其不用其言，貪與晉戰(zhàn)，讓責(zé)子玉，子玉自殺晉文公白：我擊其外，楚誅其內(nèi)，內(nèi)外相應(yīng)。"于是乃喜。

__________(節(jié)選自《史記·晉世家第九》)

材料二：

項梁已破章邯于東阿，引兵西，北至定陶，再破秦軍。項羽、沛公又與秦軍戰(zhàn)于雍丘，大破之，斬李由。項梁益輕秦，有驕色。宋必諫曰：“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者，敗。今卒少惰矣，泰兵日益，臣為君畏之?！表椓焊ヂ?。乃使宋義使于齊，道遇齊使者高陵君顯，曰：“公將見武信君乎"曰：“然?！痹唬骸俺颊撐湫啪姳財?。公徐行即免死，疾行則及禍。"二世悉起兵益章邯擊楚軍，大破之定陶，項梁死。

__________(節(jié)選自《資治通鑒·秦紀三》)

材料三：

四時之序，節(jié)滿即謝；五行之性，功成必退。故陽極而陰降，陰極而陽升。日中則厭，月盈則虧，此天之常道也。勢積則損，財聚必散，年盛返衰，樂極還悲，此理之恒情也。

昔仲尼觀欹器①而革容，婆《損》《益》而嘆息，此察象而識類，睹霜而知冰也。夫知進而不知退，則踐盈滿之危；處存而不忘危，必履太山之安。故雷在天上曰大壯，山在地中曰謙。謙則衰⑦多益寡，壯則非禮勿題。處壯而能用禮，居謙而能益寡。降高以就卑，抑強而同弱。未有把損而不光，驕盈而不斃者也。

圣人知盛滿之難持，每居德而謙沖。雖聰明睿智而志愈下，富貴廣大而心愈降，勤蓋天下而情愈惕，不以德厚而矜物，不以身尊而驕民。故楚莊王功立而心懼，晉文公戰(zhàn)勝而色憂。非憎榮而惡勝，乃功大而心小，居安而念危也。夏禹一饋而七起，周公一沐而三握，食不這飽，沐不及晞，非耐饑而樂勞，是能心急于接士，德處于謙光也。

《易》曰：“以貴下賤，大得民也?！笔且跃痈叨鼙?，富而能儉，貴而能賤，智而能愚，勇而能怯，辯而能訥，博而能淺，明而能暗，是謂損而不窮也。

__________(節(jié)選自《劉子·誠盈章三十四》)

【注】①敬器：古時一種傾斜易覆的盛水器，水少則傾，中則正，滿則覆。②哀：減少。

材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)

吾聞能戰(zhàn)勝A安者唯圣B人Ｃ是Ｄ以懼Ｅ且予玉F猶在G庸H可喜乎!

11.下列對材料中加點的詞語及相美肉容的解說，不正確的一項是(3分)

A.讓，資備，與《蘇武傳》“使者大喜，如惠語以讓單于"的“讓”意思相同。

B.西，西進，名詞活用為動詞，與《阻室銘》“有仙則名"的“名”用法不相同。

C.太山，即泰山，《諫遙客書》“是以太山不讓土壤"的“太山”與此所指相同。

D.矜，做視、看不起，成謠有“矜功伐能",其中的“矜”字意恩與此不相同。

12.下刻對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.暫楚之戰(zhàn)，楚軍敗績，楚成王對大將子玉不聽君令、貪圖與晉國作戰(zhàn)非常憤怒，子玉后來自殺。晉文公聽說此事后十分高興，不再像先前那樣擔(dān)憂。

B.各地秦軍接連戰(zhàn)敗，項梁愈輕視秦軍，宋義深感不安，勸說項梁應(yīng)對秦軍提高警惕。項梁剛愎自用，不愿聽到宋義反復(fù)勸諫，于是命他出使齊國。

C.宋義出使途中，遇到齊國使者高陵君顯，在確認高陵君顯將會見項梁后，他勸其緩緩前進，以免與之俱亡，因他預(yù)料項梁大意輕敵，必會遭致失敗。

D.夏禹和周公極為謙卑，為了接納士人，連吃飯都來不及吃飽，連洗頭都顧不上等頭發(fā)干；楚莊王和晉文公居安思危雖已建功立業(yè)，仍然憂慮不安。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)二世悉起兵益章邯擊楚軍，大破之定陶，項梁死。

日中則厭；易盈則虧，此天之常道也。

1４.古人是如何得出“盛滿之難持"這一寶貴經(jīng)驗的請結(jié)合三則材料簡要概括。(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題.9分)

閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。

游金山

蒸裁①

模被歸來萬事輕，此行得得為登臨

蒼尾斗絕山浮玉，碧瓦特差法布金

千里江淮窮遠目、十許出土愧初心

何人為擊中流楫3,北望神州淚滿襟。

【注)①蒸裁：蔡襄五世孫。南前期官員。②槐鼓，磨理待李。③中流楫：東晉初年，祖逃為豫州刺史，率部曲百余家北渡長江，中流擊楫，誓復(fù)中原。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.詩人回鄉(xiāng)后無職守在身，感到無比輕松，前往金山只是為了游賞山水。

B.頷聯(lián)寫景層次分明，運用比喻手法，將“蒼崖”“碧瓦"描寫得十分形象。

C.詩人又將視線投向遠方，“江淮”在金山以北，當(dāng)時已是宋金對峙的前線。

D.尾聯(lián)下句照應(yīng)首句，與陸游《書憤》“中原北望氣如山"一句的情感不同。

16.如何理解詩人的“愧初心”請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)暑假時，陳老師到天姥山游玩，從車上遠遠望去，只見天姥山山勢高酸，仿佛遮住了天空，他不禁信口吟出了李白《夢游天姥吟留別》中的“_，__"兩句。

(2)小明總是過分樂觀，又貪圖安樂不肯吃苦，哥哥特地引用歐陽修《五代史伶官傳序》中的“_____，_”兩句，來提醒他改正缺點。

(3)古人為了達到強烈的表達效果，使對立事物的矛盾鮮明突出，常常在詩詞中運用對比的手法，如“

____，_"。

三、語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用I(本題共2小題，7分)

閱讀下面的文字，完成18～19題。

歪脖子樹是探老槐樹，每年春天四五月份，是歪脖子樹最受屬目的時刻。一電雪白的花穗掛漓枝條，流蘇般飄蕩。輕觸微風(fēng)，美得很不真實。那些花兒，仿佛是大地的呼吸，被塵封在泥土里的香氛，從小小的花蕊里釋放出來。花香一徑穿行，越過池塘、羊腸小道、碧野和春山，忽而緊窄，忽而開閥。

夏天吃完晚飯，村里的人們喜歡聚在歪脖子樹下乘涼，七嘴入舌地聊天。它一定聽過很多故事吧，怕忘了要趕緊記下來，沙沙聲就是筆劃過紙面的聲音。我仰頭看著與漫天星辰融為一體的歪脖子樹，月光順著它粗糙的樹皮滑落，它展著灰色的枝干，由攏至散，把墨色的天慕襯托得越發(fā)得高。我不知道多少人在樹下仰起面龐，承接這命運無聲地飄落。時間悄然地穿過每一個人，究競會留下怎樣的痕跡呢

18.下列句子中的“一定”與文中加點的“一定",意義和用法相同的一項是(3分)

A.景泰藍工藝精細，要按一定的程序進行操作。

B.文章的深淺跟篇幅的長短，沒有一定的關(guān)系。

C.一定的文化是一定的社會政治和經(jīng)濟的反映。

D.小王去了這么半天還不回來，一定是沒趕上車。

19.文段以疑問句“究竟會留下怎樣的痕跡呢”結(jié)尾，起到了什么作用(4分)

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，13分)

閱讀下面的文字，完成20～22題。

全息投屏的畫卷徐徐展開，峰巒起伏，水流源溺，鳥兒翩翩起舞，云煙冉冉浮動，①……走進浙江將物館之江新館，《富春山居圖》的兩段——《剩山圖》與《無用師卷》合璧再現(xiàn)，高5米、長40米的數(shù)字長卷把600多年前皺擦點染的筆墨生動而清晰地屋現(xiàn)在人們面前。光影沉浸式數(shù)字展正成為一種流行的展陳方式。鳥兒能飛，人物能動，花朵綻開，樹影婆娑，②……古畫里的靜態(tài)圖像通過數(shù)字動畫技術(shù)、全息影像、裸眶3D等投放手段，使觀眾在展廳里仿佛穿越到古代世界，美妙的藝術(shù)世界觸手可及。博物館借用數(shù)宅多體技術(shù)作為輔功展示，在當(dāng)下經(jīng)成為普遍情況，浙江省博物館就運用了最新的多種多媒體技術(shù)在整個展館的100多個點位。

為了提供更好的觀賞體驗，藝術(shù)團隊往往頗費心思。比如，故宮博物院推出的巨幅數(shù)宇版《清明上河圖》動態(tài)長卷是一項浩大的工程，由二十余位畫師用了一年半的時間才完成。他們需要臨摹張擇端的筆觸，一幀一幀畫出來，有些人物動作復(fù)雜的要畫幾十幀，如此才能達到遇真的動態(tài)效果。

20.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。(5分)

21文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)

22.請仿照前面的句子在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，與橫線前的兩句構(gòu)成一組排比句，要求語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。(4分)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，正如“治大國若烹小鮮",大型橋梁工程的建設(shè)過程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味惟稱既要掌控全局，又要注重細節(jié)。正如深中通道的建造，我們的人生也要“致廣大而盡精微”。

這引發(fā)子你怎樣的感悟與思考請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

東北三省精準教學(xué)2024年9月高三聯(lián)考

語文參考答案

1.D2.B3.A

4.①“橋亦是橋":橋梁以“通往來”為要，跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升經(jīng)濟體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動效率。②“橋又已非橋":大型橋梁是國家綜合國力和文明進步的象征，承載著人類追求美好生活的夢想，是連接不同地域和文化的紐帶。(每點2分)

5.①采用集橋、島、隧、水下互通于一體的建造方式，保證航道暢通，實現(xiàn)跨越江海的目標(biāo)。②依靠國家綜合實力，解決水文、地質(zhì)、氣象等多專業(yè)、多行業(yè)科技問題，既要掌控全局，又要注重細節(jié)。③采取裝配化橋島隧建造措施，保護生態(tài)環(huán)境。④連通珠江口東西兩岸城市群，促進互聯(lián)互通，助力大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。(每點2分，任意答出三點即可；如有其他答案，言之成理可酌情給分)

6.C7.D

8.①高大健碩、俊美、潔白。②氣味香暖、強悍蓬勃。③對人警惕但有基本信任。④相比六年前顯得消瘦、蒼老、疲憊，歷經(jīng)磨難。(每點1分；如有其他答案，言之成理可酌情給分)

9.①通過“六年”這個時