2022屆邵陽市重點中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2022屆邵陽市重點中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2022屆邵陽市重點中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2022屆邵陽市重點中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2022屆邵陽市重點中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年高一物理下期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、關(guān)于物體做曲線運動的條件,以下說法中正確的是()A.物體在恒力作用下,不可能做曲線運動B.物體在受到與速度不在同一直線上合外力的作用下,一定做曲線運動C.物體在變力作用下,一定做曲線運動D.物體在變力作用下,不可能做勻速圓周運動2、(本題9分)下列說法正確的是()A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動B.物體在恒力作用下一定做直線運動C.物體在變力作用下一定做曲線運動D.垂直速度方向的合力不為零時,物體一定做曲線運動3、(本題9分)若太陽系內(nèi)每個行星貼近其表面運行的衛(wèi)星的周期用T表示,該行屋的平均密度是??,到太陽的距離是R,已知引力常量G.則下列說法正確的是A.可以求出該行星的質(zhì)量 B.可以求出太陽的質(zhì)量C.ρT2是定值 D.是定值4、(本題9分)如圖所示,繃緊的傳送帶始終水平勻速運動,A、B兩端距離為L。一質(zhì)量m的小物塊無初速度地放到皮帶A處,物塊運動距離s后與傳送帶速度相同(s<L),此時物塊相對傳送帶滑動距離為l.物塊與皮帶間的滑動摩擦因數(shù)μ,重力加速度為g。物塊從A運動到B的過程中()A.摩擦力對物塊做的功為μmgLB.物塊動能的變化量為μmgsC.傳動帶克服摩擦力做的功為μmglD.傳送帶為傳送物塊額外消耗的能量為3μmgs5、(本題9分)如下圖所示,將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中,鋼球與各容器的底部和側(cè)壁相接觸,處于靜止狀態(tài).若鋼球和各容器的接觸面都是光滑的,各容器的底面均水平,則以下說法中正確的是()A.各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用B.各容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用C.量杯的側(cè)壁對鋼球無彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用D.口大底小的普通茶杯的側(cè)壁對鋼球有彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用6、(本題9分)如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r.將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值分別為,理想電流表示數(shù)變化量的絕對值,則A.A的示數(shù)增大 B.的示數(shù)增大C.與的比值大于r D.大于7、(本題9分)如圖所示,兩個傾角都為30°、足夠長的光滑斜面對接在一起并固定在地面上,頂端安裝一光滑的定滑輪,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體分別放在左右斜面上,不可伸長的輕繩跨過滑輪將A、B兩物體連接,B與右邊斜面的底端擋板C之間連有橡皮筋.現(xiàn)用手握住A,使橡皮筋剛好無形變,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).松手后,從A、B開始運動到它們速度再次都為零的過程中(繩和橡皮筋都與斜面平行且橡皮筋伸長在彈性限度內(nèi))A.A、B與地球的機械能之和守恒B.A、B、橡皮筋與地球的機械能之和守恒C.A的重力勢能減少量大于橡皮筋彈力所做的功D.重力對A做功的平均功率小于橡皮筋彈力對B做功的平均功率8、(本題9分)如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景。在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中(床面在彈性限度內(nèi)發(fā)生形變時產(chǎn)生的彈力跟它的形變量成正比),下列說法中正確的是()A.床面的彈力一直做正功B.運動員的動能不斷增大C.運動員和床面組成的系統(tǒng)機械能不斷減小D.運動員的動能與床面的彈性勢能總和逐漸減小9、(本題9分)靜止在粗糙水平面上的物塊A始終受水平向右的拉力F作用做直線運動,t=4s時停下,其速度—時間圖象如圖,已知物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同,正確的是()A.0~4s內(nèi)拉力F做的功大于物塊克服摩擦力做的功B.0~4s內(nèi)拉力F做的功等于物塊克服摩擦力做的功C.0~1s內(nèi)拉力F做正功D.1~3s內(nèi)拉力F不做功10、如圖甲所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個平行板電容器C和電阻R,導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好,整個裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場中,磁感應(yīng)強度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應(yīng)強度方向為正),MN始終保持靜止,則0~t2時間(

)A.電容器C的電荷量大小始終沒變 B.電容器C的a板先帶正電后帶負電C.MN所受安培力的大小始終沒變 D.MN所受安培力的方向先向右后向左二、實驗題11、(4分)為了驗證碰撞中的動貴守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選収了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:①用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端處的切線水平,將一斜面連接在斜槽末端。③先不放小球m,讓小球從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。④將小球放在斜槽末端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽木端點B的距離,圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF。(1)小球m1和m2發(fā)生碰撞后,m1(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式__________,則說明碰撞中動量守恒。(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式_______,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。12、(10分)(本題9分)某位同學(xué)用如圖甲所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個部件S、(1)在使用前,發(fā)現(xiàn)多用電表指針如圖乙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________(選填K或S或T).(2)正確處理完上述步驟后,他把開關(guān)打在歐姆×10擋,把紅黑表筆短接,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________(選填K或S或T).(3)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在某定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖丁所示,則他應(yīng)采取的措施是①___________________;②____________________.(4)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖戊所示,則該定值電阻的阻值R=___________Ω.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】

A、C、物體在恒力作用下,可以是勻加速直線運動,也可以做曲線運動,而在變力作用下,可以做直線運動,不一定做曲線,故A錯誤,C錯誤;B、物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上,所以B正確;D、勻速圓周運動的向心力的方向始終是指向圓心的,所以勻速圓周運動一定是受到變力的作用,所以D錯誤.故選B.2、D【解析】

AB.在恒力作用下,物體可以做曲線運動,如平拋運動,故AB錯誤;C.物體在變力作用下有可能做曲線運動,也可能做直線運動,如變力只是大小變化方向不變,并且力和速度方向在同一直線上,物體做直線運動,故C錯誤;D.如果垂直于速度方向的合力不為零時,力和速度不在同一直線上,則物體一定做曲線運動,故D正確;3、C【解析】

C.根據(jù)知道衛(wèi)星繞行星表面運動的周期T,則則ρT2=3π/G是定值,選項C正確;A.因無法求解行星的半徑r,則無法求解行星的質(zhì)量,選項A錯誤;B.只知道行星到太陽的距離無法求解中心天體-太陽的質(zhì)量,選項B錯誤;D.因為T不是行星繞太陽的轉(zhuǎn)動周期,則不是定值,選項D錯誤;故選C.4、B【解析】

A.功的定義式為,其中位移為物體相對地面的位移,所以摩擦力對物塊做的功為,故A錯誤。B.在這個過程合外力做的功滑動摩擦力做的功即,由動能定理可得物塊動能的變化量為,故B正確。A.設(shè)傳送帶的速度為,物體加速過程物體的為,傳送帶的為,物塊相對傳送帶滑動距離為,傳動帶克服摩擦力做的功為摩擦力與傳送帶的相對地面的位移的乘積,即,故C錯誤。D.由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可知,傳送帶為傳送物塊額外消耗的能量為物體增加的與產(chǎn)生的的內(nèi)能之和,即,故D錯誤。5、A【解析】

如果將各容器的側(cè)壁搬離,我們可以知道鋼球還能處于靜止狀態(tài),所以各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用,故A正確,BCD錯誤。

故選A。6、ACD【解析】

A.滑動變阻器的滑片向下滑動,導(dǎo)致滑動變阻器阻值變小,由于電壓表斷路,定值電阻和滑動變阻器為串聯(lián),滑動變阻器阻值變小,總電阻變小,電源電動勢不變,總電流變大,即電流表示數(shù)變大,選項A對;B.電壓表測量定值電阻的電壓,電阻不變,總電流變大,所以電壓變大即示數(shù)增大.電壓表測量定值電阻和滑動變阻器總電壓即路端電壓,示數(shù)變小,選項B錯;D.電壓表測量滑動變阻器電壓,設(shè)電流增加量為,則根據(jù),,所以,選項D對;C.電壓表的變化量,所以,選項C對.7、BC【解析】

兩物體運動過程中,只有重力和彈簧彈力做功,AB兩個物體和彈簧系統(tǒng)機械能守恒,根據(jù)能量守恒可判斷C選項.平均功率等于功除以時間.【詳解】兩物體運動過程中,只有重力和彈簧彈力做功,AB兩個物體和彈簧系統(tǒng)機械能守恒,但AB的機械能之和不守恒,故A錯誤,B正確;根據(jù)能量守恒可知,A的重力勢能減少量等于B的重力勢能的增加量和彈簧彈性勢能的增加量,所以A的重力勢能減少量大于橡皮筋彈力所做的功,故C正確;重力對A做功大于橡皮筋彈力對B做功,而時間相等,重力對A做功的平均功率大于橡皮筋彈力對B做功的平均功率,故D錯誤.故選BC.【點睛】本題主要考查了機械能守恒的條件和能量守恒定律的直接應(yīng)用,根據(jù)機械能守恒條件分析判斷即可.8、AD【解析】A、運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中,彈力向上,運動的方向也是向上,彈力做正功,故A正確;

B、在上升的過程中,合力先是向上的,后是向下的,速度先增加后減小,動能先增加后減小,故B錯誤;

C、運動員和床面組成的系統(tǒng),只有重力和彈力做功,機械能守恒,故C正確;

D、運動員的動能、重力勢能和床面的彈性勢能的和保持不變,由于運動員的高度增加,重力勢能增加,所以運動員的動能與床面的彈性勢能總和逐漸減小,故D正確。點睛:根據(jù)功的定義判斷做功的情況,蹦床的形變量來確定彈性勢能的變化,而由高度來確定重力勢能的變化,總的機械能守恒,判斷能量的變化,從而即可求解。9、BC【解析】

在0~4s內(nèi),由動能定理可得,WF-Wf=0-0,則WF=Wf,故A錯誤,B正確;在0~1s內(nèi)物體做勻加速運動,拉力做正功,故C正確;在1~3s內(nèi)物體做勻速直線運動,拉力方向與運動方向相同,拉力做正功,故D錯誤。10、AD【解析】

A、B:由乙圖知,磁感應(yīng)強度均勻變化,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,回路中產(chǎn)生恒定電動勢,電路中電流恒定,電阻R兩端的電壓恒定,則電容器的電壓恒定,故電容器C的電荷量大小始終沒變.根據(jù)楞次定律判斷可知,通過R的電流一直向下,電容器上板電勢較高,一直帶正電.故A正確,B錯誤;C:根據(jù)安培力公式F=BIL,I、L不變,由于磁感應(yīng)強度變化,MN所受安培力的大小變化,故C錯誤.D:由右手定則判斷得知,MN中感應(yīng)電流方向一直向上,由左手定則判斷可知,MN所受安培力的方向先向右后向左,故D正確.故選AD.二、實驗題11、DFm1LE【解析】

(1)[1][2]小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運動,所以碰撞后m1球的落地點是D點,m2球的落地點是F點(2)[3]碰撞前,小于m1落在圖中的E點,設(shè)其水平初速度為v1.小球m1和m2發(fā)生碰撞后,m1的落點在圖中的D點,設(shè)其水平初速度為v1′,m2的落點是圖中的F點,設(shè)其水平初速度為v2.設(shè)斜面BC與水平面的傾角為α,由平拋運動規(guī)律得LLD解得:v1同理可解得vv所以只要滿足m1即m則說明兩球碰撞過程中動量守恒(3)[4]若兩小球的碰撞是彈性碰撞,則碰撞前后機械能沒有損失.則要滿足關(guān)系式12即m12、(1)S(2)T(3)①將K打到歐姆×1擋;②將兩表筆短接,重新調(diào)節(jié)T,使指針指在歐姆零刻度線處(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論