2024年秦皇島市三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024年秦皇島市三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．60是3的（________）倍，56的8倍是（________）。2．看圖寫分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。3．時＝_____時_____分4030千克＝_____噸_____千克4．人民醫(yī)院一病人李明的病歷號是“外2019032825”，表示他2019年3月28日人院，住在外科25號病床。該醫(yī)院的病人張君病歷號是“外2019120544”，那么張君是（________）年（________）月（________）日入院，住在外科（________）號病床。5．圖中陰影部分為36，那么整個圖形為（________）。6．3000克＝（________）千克7噸＝（________）千克450厘米＝（________）米（________）分米1千米50米＝（________）米7分－6分45秒＝（________）秒23分＋1時37分＝（________）時7．學校圖書室有1000本故事書，上午借出312本，下午借出197本，這一天圖書室大約借出了（________）本故事書。8．一個長方形，長和寬的和是18厘米，這個長方形的周長是（________）厘米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．任何數(shù)乘0都得任何數(shù)。（_____）10．三位數(shù)加三位數(shù)，和一定是三位數(shù)．_____11．小數(shù)都比整數(shù)小。（________）12．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）13．比187多123的數(shù)是3210。（______）14．四邊形有4條邊和4個直角（_____）15．一個長方形的長不變，寬增加5厘米，周長增加20厘米．（________）16．量數(shù)學課本的厚度，最好用厘米作單位。（______）17．貨車8:20出發(fā)，8:52到達目的地，貨車行駛了32分鐘。（_______）18．6分鐘等于600秒。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一袋鹽重200克，（）袋鹽重1千克。A．4 B．5 C．1020．_________年的2月有29天．A．2015 B．2016 C．2017 D．201821．根據(jù)下面圖片，列出的正確算式是（）A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+422．如圖中涂色部分不能用表示的是（）A． B．C．23．下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是（）A． B．C． D．24．與下邊表格表達的算法一致的點子圖是（）×10266012A． B． C． D．25．下面算式中商最接近40的是（）。A． B． C．26．一根電線，截去了后，還剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的長 B．截去的短 C．一樣長 D．無法比較27．外教老師周五要給7個班上外語課，每個班的學生都在39～43人之間，則外教老師這一天要給（

）個學生上課。A．273

B．301

C．273~30128．下面說法錯誤的是（）。①40名三年級的同學約重1噸。②學校操場一圈400米，兩圈半1000千米。③計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一來計算。④把4個周長為4分米的正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)。400×2＝4×23＝84÷4＝75÷6＝＋＝5×80＝806×9≈540÷9＝802×0＋2＝－＝30．用豎式計算．108×6＝758×2＝6.7元+2.6元＝31．亞洲、非洲、南美洲這三個洲中，哪個洲的面積最大？哪個洲的面積最??？五、操作題。32．小猴子回家．六、解決問題33．一個長方形的寬是16厘米，長是寬的2倍，這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？34．張莊小學三年級準備到“敬老院”做好事，分成4組，每組9人，如果每組6人，可以分成幾組？35．想一想，填一填。36．媽媽買西紅柿，付給售貨員6元錢，找回6角，買西紅柿用了多少錢？37．填一填，圈一圈，再算一算。69÷3＝60÷3＝

參考答案一、神奇小幫手。1、20448【分析】求60是3的幾倍，用60除以3即可；求56的8倍是多少，用56乘上8即可。【詳解】60÷3＝2056×8＝448【點睛】解答本題的關鍵是理解倍數(shù)關系：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。2、；；；【分析】第一個圖，把線段平均分成8份，一個取了其中的4份，另一個取了其中的3份，取了幾份就是八分之幾；第二個圖，一個把正方形平均分成9份，取了其中一份，是，一個把正方形平均分成3份，取了其中的1份是，再比較分數(shù)大小即可。【詳解】第一個圖，把線段平均分成8份，用分數(shù)表示分別為、，；第二個圖，一個是，另一個是，?！军c睛】同分子分數(shù)比較大小，看分母，分母越大分數(shù)越?。煌帜阜謹?shù)比較大小，看分子，分子越大分數(shù)越大。3、340430【詳解】略4、201912544【分析】根據(jù)題意可知，病歷號的第一位數(shù)表示科室，第2~9位數(shù)表示入院時間，第10~11位數(shù)表示床號。據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭撫t(yī)院的病人張君病歷號是“外2019120544”，那么張君是2019年12月5日入院，住在外科44號病床?！军c睛】根據(jù)已知條件明確病歷號各個數(shù)字表示的意義，再根據(jù)這個意義解決問題。5、54【分析】圖中把大三角形平均分成9份，陰影部分占是36，，利用除法算式讓36÷6求解1份表示多少，然后再乘9即可求解整體。【詳解】36÷6×9＝6×9＝54【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應用，關鍵是理解陰影部分占整體的。6、37000451050152【分析】1千克＝1000克，1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1千米＝1000米，1分＝60秒，1時＝60分，根據(jù)單位間的進率換算即可?！驹斀狻?000克＝（3）千克7噸＝（7000）千克450厘米＝（4）米（5）分米1千米50米＝（1050）米7分－6分45秒＝（15）秒23分＋1時37分＝（2）時【點睛】本題為綜合類題目，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。7、510【分析】求大約借出去的書，利用整數(shù)的估算，把具體數(shù)值看作接近的整百整十的數(shù)計算，讓上午的數(shù)加上下午的數(shù)就是一天大約借出去的本數(shù)?！驹斀狻?12≈310197≈200310＋200＝510（本）【點睛】本題考查整數(shù)的估算，把具體數(shù)值看作整百整十的數(shù)計算是解題的關鍵，注意此類估算答案不唯一。8、36【分析】根據(jù)長方形的周長公式，周長＝（長＋寬）×2，已知長和寬的和直接乘2即可?！驹斀狻?8×2＝36（厘米）【點睛】本題考查長方形的周長公式的應用，掌握周長公式是解題的關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】根據(jù)題意，假設這兩個三位數(shù)分別是400和600；400+600＝1000；1000是四位數(shù)；所以，三位數(shù)加三位數(shù)，和一定也是三位數(shù)是錯誤的．故答案為：×11、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小數(shù)不一定比整數(shù)小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)不一定比整數(shù)小，所以判斷錯誤?！军c睛】可以直接舉例說明原說法錯誤。12、√【詳解】略13、【詳解】略14、×【詳解】由四邊形的定義可知：四邊形有4條邊，4個角，但不一定是直角；故答案為：×．15、×【詳解】略16、×【詳解】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據(jù)需要選取合適的單位，即量數(shù)學課本的厚度，最好用毫米作單位。17、√【詳解】略18、×【詳解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案為：×。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、B【詳解】略21、B【詳解】圓珠筆每支2元，筆記本每本8元，買1支圓珠筆和4本筆記本一共多少錢？根據(jù)“總價＝單價×數(shù)量”計算出4本筆記本的錢數(shù)再加1支圓珠筆的錢數(shù)就是一共需要的錢數(shù)．22、A【詳解】A圖雖然是把一個長方形分成4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用表示．B圖是把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．C圖是把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．故選：A．【點睛】此題是考查分數(shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．23、B【詳解】A：是長2×4＝8（厘米）、寬2×1＝2（厘米）的長方形周長為：（8+2）×2＝20（厘米）B：圖形是邊長是2×2＝4（厘米）的正方形周長為：4×4＝16（厘米）C：周長可以通過平移，轉化為長2×3＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長為：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：圖形的周長和長3×2＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長相等，周長為：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是B．故選：B．24、D【詳解】略25、A【分析】計算三位數(shù)除以一位數(shù)時，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果被除數(shù)的最高位不夠除時，就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上。根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，分別計算出各選項中算式的商，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．＝41……4B．＝54……2C．＝32……2故答案為：A【點睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，注意每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小，解答本題也可根據(jù)估算的方法解答。26、B【分析】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝，＜，不論還剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可斷定剩下部分長，即截去的短．【詳解】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝＜因為剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故選：B．【點睛】只比較截去部分與剩下部分所占這根電線長度的幾分之幾，即可斷定截去部分與剩下部分哪部分長．27、C【分析】根據(jù)乘法的意義，用每個班的學生數(shù)乘以班級數(shù)可以求出外教老師一天需要給多少個學生上課?！驹斀狻坑深}意可知：39×7=27343×7=301答案選：C28、D【分析】（1）一名三年級學生大約重25千克，40名學生大約重25×40千克。千克和噸之間的進率是1000，據(jù)此將40名學生的總體重換算成噸，再進行解答。（2）操場一圈400米，半圈是400÷2＝200米。兩圈半共400×2＋200米。（3）計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一，把134看成1個百，3個十和4個一來計算。（4）根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4，求出小正方形的邊長為4÷4＝1分米。把4個正方形拼成一個大正方形，如圖：。則拼成的大正方形的邊長為2分米。再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答?！驹斀狻浚?）25×40＝1000（千克）＝1（噸）則40名三年級的同學約重1噸。原說法正確。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）則學校操場一圈400米，兩圈半1000米。原說法錯誤。（3）計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一來計算。原說法正確。（4）4÷4＝1（分米），則小正方形邊長為1分米，拼成的大正方形邊長為2分米。4×2＝8（分米），則大正方形的周長是8分米。原說法錯誤。綜上所述，說法錯誤的是②和④。故答案為：D。【點睛】本題考查的知識點較多，需要注意的是要進行單位的換算。熟練掌握正方形的周長公式：正方形的邊長＝周長÷4，正方形的周長＝邊長×4。四、勤奮的你來算一算。29、800；92；21；12……3；1；400；7200；60；2；【詳解】略30、648；1516；9.3元【詳解】108×6＝648758×2＝15166.7元+2.6元＝9.3元31、亞洲；南美洲【詳解】＝＝因為：＞＞所以：＞＞．答：亞洲的陸地面積最大，南美洲的陸地面積最少．五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、32厘米；96厘米【詳解】16×2=32（厘米）（32+16）×2=96（厘米）答：這個長方形的長是32厘米，周長是96厘米。34、6組【分析】通過分成4組，每組9人可求出一共有多少人，再用總的人數(shù)除以每組6人就可以求出分成幾組。【詳解】4×9÷6＝36÷6＝6（組）答：可以分成6組?！军c睛】這是一個歸總問題，求出一共有多少人是解答此題的關鍵。35、7；2；20；2；【分析】（1）根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，14是由2乘兩位數(shù)個位上的7得到的，表示2乘7個一，得14個一，也就是14。40是由2乘兩位數(shù)十位上的2得到的，表示2乘2個十，得4個十，也就是40。（2）用豎式簡寫時，乘積個位上的4是2×7＝14，滿十向前一位進1，個位寫4。乘積十位上的5是2