2024年遼寧省撫順市清原滿族自治縣數(shù)學(xué)四上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024年遼寧省撫順市清原滿族自治縣數(shù)學(xué)四上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．一個(gè)生態(tài)園的占地面積是4公頃，（）個(gè)這樣的生態(tài)園的占地面積是1平方千米．A．25B．250C．1252．東東每天早晨七點(diǎn)起床，要完成下面這些事。穿衣服用2分鐘，刷牙用2分鐘，洗臉用3分鐘，整理被褥用3分鐘，吃早點(diǎn)用10分鐘，聽廣播用15分鐘，完成這些事后，東東最早能在（）出家門。A．7：00 B．7：10 C．7：20 D．7：303．一個(gè)因數(shù)乘4，另一個(gè)因數(shù)除以4，則積（）。A．乘4 B．除以4 C．不變 D．無法確定4．下面四個(gè)算式中，商最小的算式是()．A．512÷8 B．256÷16 C．256÷85．一個(gè)浴缸的容量大約有（）．A．4升 B．40升 C．400升二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．做“1點(diǎn)游戲”有1，2，2，4這4個(gè)數(shù)字，可用+、、、或（），每個(gè)數(shù)字僅用一次，可以湊1．（________）7．把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,商就擴(kuò)大100倍．（_____）8．用豎式計(jì)算時(shí)，把18看成20試商，126里面最多有6個(gè)20，所以一定是商6。（______）9．0×a=0÷a（a≠0）．_____．10．4800÷900＝5…3_____11．兩位數(shù)乘三位數(shù)積一定是四位數(shù)．（_____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．要使□的商是一位數(shù)，□里最大填（______）；計(jì)算時(shí)，商的最高位是（______）位；把除數(shù)看作40試商，初商可能偏（______）。13．淘氣在體育課上，5次踢毽子的數(shù)量如圖．在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________

個(gè)；第________次和第________次一樣多，都踢了________個(gè)．14．兩個(gè)因數(shù)的積是100，其中一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以5，則積是（________）。15．1周角=（_______）平角1平角=（_______）直角16．小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達(dá)學(xué)校，放學(xué)時(shí)他要向_____方向走_(dá)____米才能到家．17．請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌虾线m的數(shù)或單位名稱。鄭州市全市總面積約7446平方千米，合（________）公頃。航海路體育場(chǎng)占地面積約11（________），其中建筑面積是35000（____________），體育場(chǎng)的內(nèi)場(chǎng)東西長148（_______________），面積約3公頃，合（_____________）平方米。18．1平角=（_____）直角（_____）直角=1周角8平方千米=（_____）公頃210000平方米=（_____）公頃19．如果把500元人民幣存入銀行記作＋500元，那么從銀行取出800元，記作（________）元．20．□53÷8如果商是三位數(shù)，□里可以填（_______）、（_____）。21．3時(shí)半，鐘面上時(shí)針和分針形成的角是（_______）角。22．2019年“十一”國慶小長假，某市高速路通過的車流量為1744900輛次。由于高速公路實(shí)行小轎車免費(fèi)通行，有效促進(jìn)了周邊游，實(shí)現(xiàn)該市旅游總收入十四億八千六百零二萬元。（1）1744900讀作（______），這個(gè)數(shù)中的“7”表示（______）。（2）十四億八千六百零二萬寫作（______），省略億位后面的尾數(shù)約是（______）。23．玲玲幫媽媽做家務(wù)，燒開水用15分鐘，掃地用3分鐘，整理房間用9分鐘，沏茶用2分鐘，她做完這些事至少需要用_____分鐘．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)14×5=200+40=34+56=180+30=60-28=68+4=75-25=19×30=450+50=90÷6=25．列豎式計(jì)算。996÷83＝216÷36＝18×267＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。27．下面各題的商是幾位數(shù)？連一連。28．它們分別看到什么？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．周平前幾次數(shù)學(xué)練習(xí)卷的平均成績是87分，最后一次得了99分，這樣使他的總平均成績達(dá)到了90分，周平共做了幾次數(shù)學(xué)練習(xí)？30．小紅和小明分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。小紅每分鐘走65米,小明每分鐘走60米,5分鐘后兩人相遇。甲、乙兩地相距多少米?(先畫圖分析,再解答)31．根據(jù)下面的數(shù)據(jù)，回答問題．希望小學(xué)四﹣六年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生（人）605951女生（人）455458合計(jì)（人）(1)填寫統(tǒng)計(jì)表,制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.（2）年級(jí)人數(shù)最多，年級(jí)人數(shù)最少．（3）三個(gè)年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)有多少人？32．商店運(yùn)來蘋果橘子各45筐。已知每筐蘋果重32千克，每筐橘子重28千克，這兩種水果共重多少千克？33．好消息：買4個(gè)送1個(gè)。足球35元一個(gè)，455元最多能買多少個(gè)這樣的足球？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、C【分析】早上起床，先穿衣服，聽廣播的同時(shí)刷牙、洗臉、整理被褥和吃早點(diǎn)，這樣完成這些事的時(shí)間為穿衣服、刷牙、洗臉、整理被褥和吃早點(diǎn)的時(shí)間；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：00＋2分鐘＋2分鐘＋3分鐘＋3分鐘＋10分鐘＝7：20故答案為：C?！军c(diǎn)睛】把能同時(shí)做的事情安排在一起進(jìn)行，這樣可以節(jié)省時(shí)間。3、C【分析】積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個(gè)因數(shù)縮小為原來的幾分之一，那么積不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粋€(gè)因數(shù)乘4，另一個(gè)因數(shù)除以4，則積不變。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。4、B【詳解】略5、C【解析】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、×【解析】略8、×【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算法則，可以利用“四舍五入法”把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，一般情況，用“五入”試商，商可能偏小，用“四舍”試商商可能偏大，據(jù)此解答?！驹斀狻坑秘Q式計(jì)算126÷18時(shí)，把18“五入”看做20試商，商偏小，應(yīng)該商7。豎式如下：，所以原題判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法及應(yīng)用。9、√【詳解】根據(jù)0和任何數(shù)相乘都得0，及0除以不為0的數(shù)得0解決問題．0×a=0，0÷a（a≠0）=0，故答案為√10、×【詳解】900×5+3＝4500+3＝45034503≠4800，所以本題做法錯(cuò)誤；故答案為×．11、【詳解】假設(shè)兩位數(shù)是50，三位數(shù)是700；50×700=35000；35000是五位數(shù)；所以，兩位數(shù)乘三位數(shù)積一定是四位數(shù)是錯(cuò)誤的．三、我能填。（每題2分，共24分）12、3個(gè)大【分析】□的商是一位數(shù)，被除數(shù)前兩位不夠除，6□＜64，所以方框里最大填3；中，33＜43，所以商是一位數(shù)，最高位是個(gè)位；因?yàn)?3＞40，根據(jù)被除數(shù)相同時(shí)，除數(shù)越小商越大，即可得到將除數(shù)43看作40試商，初商的可能會(huì)偏大?！驹斀狻恳埂醯纳淌且晃粩?shù)，□里最大填3；計(jì)算時(shí)，商的最高位是個(gè)位；把除數(shù)看作40試商，初商可能偏大。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的除法及應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是明確整數(shù)除法的計(jì)算方法。13、59235【詳解】略14、20【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以5，則積也應(yīng)除以5，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00÷5＝20，則一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以5，積是20?！军c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍或縮小為原來的幾分之幾，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。15、22【詳解】略16、北偏東30°200【詳解】略17、744600公頃平方米米30000【解析】略18、2480021【詳解】略19、－800【解析】略20、89【解析】略21、銳【詳解】略22、一百七十四萬四千九百7個(gè)十萬148602000015億【分析】把1744900進(jìn)行分級(jí)，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)，分成萬級(jí)和個(gè)級(jí)，進(jìn)行讀數(shù)；7在十萬位，表示有7個(gè)十萬；改成“億”作單位的近似數(shù)時(shí)，對(duì)千萬位進(jìn)行四舍五入。【詳解】（1）1744900讀作一百七十四萬四千九百，這個(gè)數(shù)中的“7”表示7個(gè)十萬。（2）十四億八千六百零二萬寫作1486020000，省略億位后面的尾數(shù)約是15億?！军c(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查多位數(shù)的讀寫，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)，進(jìn)行分級(jí)，再讀數(shù)。23、1【詳解】等待燒開水的這15分鐘內(nèi)，可以完成掃地和整理房間這兩項(xiàng)家務(wù)，一共需要：15+2＝1（分鐘）答：她做完這些事至少需要用鐘．故答案為：1．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、70；240；90；210；3272；50；570；500；15【詳解】略25、12；6；4806【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則與三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則計(jì)算，要求相同數(shù)位要對(duì)齊，據(jù)此解答。【詳解】996÷83＝12216÷36＝618×267＝4806五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個(gè)有10枚紅棋子，摸出一個(gè)，一定是紅棋子；第二個(gè)有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性?。坏谌齻€(gè)有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個(gè)8枚綠棋子，摸出一個(gè)球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個(gè)1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析，應(yīng)明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。27、【解析】略28、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸?？吹椒孔拥膫?cè)面，由此連線得出答案即可．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、4次【分析】根據(jù)題意，設(shè)周平前幾次做了x次數(shù)學(xué)練習(xí)，可得數(shù)量關(guān)系等式為：算上最后這次的總成績+前幾次的總成績＝90×（x+1），據(jù)此列出方程解答即可．【詳解】解：設(shè)周平前幾次做了x次數(shù)學(xué)練習(xí)，由題意得99+87x＝90×（x+1）99+87x＝90x+903x＝93x÷3＝9÷3x＝33+1＝4（次）；答：周平共做了4次數(shù)學(xué)練習(xí)．30、625米【解析】(65+60)×5=125×5=625(米)答:甲、乙兩地相距625米。31、(1)作圖如下：希望小學(xué)四﹣六年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生（人）605951女生（人）455458合計(jì)（人）105113109(2)五四(3)109人【詳解】(1)略（2）113＞109＞105答：五年級(jí)人數(shù)最多，四年級(jí)人數(shù)最少．（3）（105+113+109）÷3＝327÷3＝109（人）答：三個(gè)年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)有109人．32、2700千克【分析】用每箱的重量乘箱數(shù)，分別求出兩種水果的重量，然后用加法求出兩種水果的總重量即可?！驹斀狻?5×32＋